知識積累越多，掌握越熟練，查字典語文網(wǎng)編輯了七年級下冊語文第四單元知識點(diǎn)，同學(xué)們認(rèn)真瀏覽，詳細(xì)筆記。歡迎參考!

1、作者是從哪幾方面介紹松鼠特點(diǎn)的？

作者從外形特征、性格特點(diǎn)、行動特點(diǎn)、生活習(xí)性四個方面介紹松鼠的特點(diǎn)。

2、課文在表達(dá)上與鯨有哪些相同的地方，有哪些不同的地方？。

①從說明的角度來看，《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動。

②從表達(dá)的方法來看，《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物。

③從語言風(fēng)格上來看，《鯨》的語言精練平實(shí)，而本文的語言生動傳神，極具文學(xué)色彩。

3、學(xué)習(xí)本文之后，你覺得如何才能更好地介紹小動物有呢？

準(zhǔn)確生動的語言、合理清晰的結(jié)構(gòu)、鮮明的事物特征、恰當(dāng)?shù)恼f明方法

句子的理解。

①它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。

這段話很像文學(xué)作品中的肖像描寫。一般清秀極少用來形容動物，就是形容人，多半也只形容青年男女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上閃閃發(fā)光的眼睛，把松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是在寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動：先寫其形狀，把它比作帽纓，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗;再寫具體功能，能一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。

②有人說，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)做帆和舵。

橫渡是指從河的這一邊過到那一邊。這句話介紹了松鼠橫渡溪流的方法，兩個當(dāng)做寫出松鼠不僅知道以樹皮為船，而且還會用尾巴揚(yáng)帆使舵，乖巧不言而喻。

③它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。

這句話用只要就這一句式來表現(xiàn)松鼠靈敏的反應(yīng)與動作。作者用了三個動詞跑躲逃來表現(xiàn)松鼠對于微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它十分警覺的天性，由此表現(xiàn)出它的乖巧。

現(xiàn)在是不是感覺查字典語文網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的七年級下冊語文第四單元知識點(diǎn)很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!

相關(guān)熱詞搜索：蘇教版七年級下冊語文第四單元知識點(diǎn)：第15課 蘇教版四上語文知識點(diǎn) 蘇教版三下語文知識點(diǎn)