職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟篇一：《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程感悟與收獲

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程感悟與收獲 這個學期雖然只有短短的三節(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃課，看似簡單的課程，卻讓我領悟到了很多東西，可以說事關今后我的未來，不容得馬虎，同時也讓自己對職業(yè)規(guī)劃有了更加深刻的體會，讓自己樹立了未來就業(yè)的目標。學習這門課程后，受益良多，在這里我談談自己的想法。

首先，我認為職業(yè)生涯規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位，并設立明確的職業(yè)目標，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標的實現(xiàn)，以及個人對生活需求及工作需求進行恰當地調整。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設定目標，并找出達成目標所需采取的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，在對個人和內部環(huán)境因素進行分析的基礎上，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、教育和培訓行動計劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。 再者，我認為在我們的職業(yè)生涯中，不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因為職業(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事，一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活的那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出

的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時，重要的是職業(yè)生涯規(guī)劃也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復雜而有趣的。

通過學習這門課程，我認識到了職業(yè)生涯規(guī)劃對今后就業(yè)的重要性，要及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明確自己的目標。特別是老師課上積極引導學生對自身的思考，讓學生對自己有了更清晰的認識，有利于學生根據自身特點做好規(guī)劃。課程雖短，但受益無窮，有人說成功屬于有準備的人，有人說成功屬于勤奮的人，而我覺得成功屬于對未來有規(guī)劃的人，以前沒有這個意識，但現(xiàn)在必須要有，同時要拿出行動來。

職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟篇二：對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的總結與感想

職業(yè)生涯規(guī)劃總結與感想

短期的職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作已經結束了，而它使我的感受卻頗為深刻，由此我對自己重新作了一番全面深刻的審視,剖析了自己的特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)了學習熱情,對自己有了一個嶄新的認識。

一開始，總覺得自己離工作還很遙遠,沒有認真地想過自己以后要從事些什么。作為邁入大學生活的學生來講，一開始，大學、社會對我來說都是很陌生的，甚至有時候覺得它們距離自己是那么的遙遠。當前的大學生活除了孤獨，就是對大量課余時間無法利用的茫然，整天過著一種教室——宿舍兩點一線的生活，沒有對自己未來的職業(yè)生涯做一個整體的規(guī)劃。甚至沒有正確的審視自己，審視自己的專業(yè)。而經過這幾堂職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，在老師們的講解和指引下，我開始慢慢地撥開眼前的團團迷霧，瞭望自己的未來，開始重新認識自我和自己所選擇的專業(yè)，甚至也開始構畫自己未來的職業(yè)藍圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會是頗多的。是本次職業(yè)規(guī)劃指導，讓我更詳細地了解了自己,熟悉了自己屬于什么氣質,有怎樣的職業(yè)傾向和職業(yè)價值。

人生猶如一段旅程,要走好就必須有一張地圖。古往今來無數航海家都是憑著他們頑強的毅力和一張準確的地圖來完成漫長而艱難的旅程的。我的人生路上必定要經歷許多的風浪,這就好比揚帆遠航。如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景。我身邊就有無數這樣的身影，在人群中徘徊：他們沒有目標,

只是追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我實現(xiàn)自己人生價值的第一步,好比為我的人生畫了一張地圖，讓我在將來的學習生活中有了明確的奮斗目標。不去空想科學家、工程師,給自己的職業(yè)生涯作一個完整的規(guī)劃,隨后朝著這個理想,在這張地圖的指引下,向著一個正確的方向一直走下去；職業(yè)生涯規(guī)劃讓我有了明確目標,并且為我注入了動力,在這張地圖的指導下,實現(xiàn)我的人生價值。

職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯課程有利于我們把握現(xiàn)階段學習和工作的重點,從自己今后的目標中，找尋自己現(xiàn)階段所必須把握住的東西，有重點地學習，提高自己的素質和能力。同時，這門課程讓我重新開始重視社會發(fā)展的趨勢、考慮社會對各類人才的需求，甚至對每個人才所應具備的各項能力的要求。使我的職業(yè)規(guī)劃能更為貼近現(xiàn)實社會的實際需求，具有現(xiàn)實的可能性和可行性。

我們大學生要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。它讓我們深刻地

理解了職業(yè)生涯規(guī)劃的內涵以及它對于我們未來生活的重大意義，也使我對職業(yè)有了進一步地了解，解開了我原來對職業(yè)諸多的偏見和迷團。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

第一，職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導我正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助我重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值；引導我對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析；使我樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想；引導我評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距；引導我前瞻與實際相結合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會；使我學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強我的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。 第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡

歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最后的笑容。

這樣的道理也許人人都懂，未來不是夢，她掌握在自己的手中。但是，回憶自己走過的歲月，我不禁自慚形穢。自從上小學，我就是在老師家長的監(jiān)督之下一步步學習，這樣一直走過了十三個年頭，如今上了大學，學習的自覺性全來自自己，我大惰性于是暴露無遺。平日里總有些倦怠、懶散，學習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專注。倘若不及時改正，這很可能會導致我最終庸碌無為，導致一生的遺憾。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過還好，現(xiàn)

在正是人生的黃金時代，我還有改進的機會。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。于是我把自己透徹分析了一番并為今后三年的目標及計劃大致規(guī)劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩(wěn)健前進。

全面剖析自我，認識自身優(yōu)缺點

人，在社會活動中，要充分分析自己，認識自己，這樣才能夠擺正自己的位置。許多人在講起別人時夸夸其談，但對于自(轉載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟)己的認識卻很不夠，在學生群里面，這樣的人其實占有大多數。認知自己，除了外在的身高、體重等比較直觀的本質之外，對自己內在的性格優(yōu)缺點、接受新事物的能力、待人接物的理念、自己的組織能力、臨場表現(xiàn)能力、對他人的說服力等做一個總結。以上五項的前兩項是相對自我的，而后四項是和他人相互的。在一個人對自己的性格優(yōu)缺點進行總結的時候，對于自己能夠總結出他人看不出來的缺點的話，說明能夠比較客觀地認識自己，反過來說，這又是一個優(yōu)點。每個人都有認識自己的盲區(qū)，如果必要的話，正式求職之前，也可以做一些專業(yè)的性格測試、心理測試以及適性測試。那樣的話，自我認知應該更加透明，以便于在求職時，能夠明確地知道適合自己的職業(yè)，不至于誤入“歧途”。

我的優(yōu)缺點總結為：做事認真，有責任心，但是有時候過于追求完美；喜歡學習新鮮事物，有一定的自學能力，但是有時候工作不夠主動，還有的時候比較拖拉，存在懶惰的心理；有上進心，但是有時候高估了自己的能力；有熱情，但是做事虎頭蛇尾；缺乏主見。在性

職業(yè)生涯規(guī)劃的感悟篇三：職業(yè)生涯規(guī)劃感想1

關于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃感想

職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人和組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

實際上已經包經是人生規(guī)劃的概念，即包括工作、學習、休閑和家庭四大塊。這四大塊能夠和諧地在你的生活中保持發(fā)展，那么你的職業(yè)生涯規(guī)劃就做得極為成功了。

職業(yè)生涯規(guī)劃分個人職業(yè)規(guī)劃（設計）和組織職業(yè)規(guī)劃（設計）兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實質是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。而職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間的長短來分類，可分為人生規(guī)劃、長期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類型。

對此，概括有三條通道。

一、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者，通俗地說就是“做官”。

二、未來的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經營管理者，通俗地說就是“做老板”。

三、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專業(yè)技術工作者，通俗地說就是“做專家”。

（一）確定今后的發(fā)展方向是考公務員，或者是從事行政管理工

作，可以在在校期間完成以下任務。

1、積極創(chuàng)造條件入黨，爭取早日加入中國共產黨。

2、是積極參加團組織、學生會、學生科協(xié)、學生社團等各級組織。在組織內部，認真工作，學會與人相處，學會面對和處理各種矛盾，學會協(xié)調平衡各方關系。

3、是廣泛學習有關管理學、心理學、社會學知識，并積極參加各種會議、報告，熟悉了解各種社交禮儀，熟悉了解國情、民情，了解國家的大政方針。

（二）確定今后的發(fā)展方向是當專家，從事科學研究或教學工作，可以在在校期間完成以下任務。

1、認真學習專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭取考高分，力爭獲取免試攻讀研究生的機會，最好讀到博士。

2、積極參與老師的科研課題，盡早介入科學研究，熟悉科學研究的過程。

3、積極撰寫專業(yè)論文，積極參與課外科技學術作品競賽、數學建模比賽等學科競賽，并在其中獲獎。

（三）確定今后的發(fā)展方向是當老板，從事經濟商業(yè)活動，可以在在校期間完成以下任務。

1、積極參加社會實踐活動，利用課余時間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟悉了解企業(yè)的日常運作和管理，增加感性認識。

2、嘗試創(chuàng)業(yè)實踐，在校期間可以嘗試擺地攤、推銷產品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參加大學生

創(chuàng)業(yè)計劃大賽，從宏觀上、理論上為運作大企業(yè)搭建知識框架。

3、廣泛積累人脈，與學校老師、企業(yè)老總、同學好友保持良好關系。學校老師特別是有較多科研項目的老師，其科研成果可以經自己包裝上市；學校一般都會聘請一些著名企業(yè)的老總到學校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機會，學習他們的經營理念，最好能與之建立起較好的友情；此外，大學同學可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經營的戰(zhàn)友。

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

在就業(yè)形勢普遍嚴峻的情況下,大學生就業(yè)難也成為事實.然而, 同樣是大學生, 為什么有的很快就找到了工作,并且是自己滿意的工作,而有的人卻為找工作焦頭爛額,或找不到適合自己的工作? 除了自身先天的因素之外,大學生是否對自己的職業(yè)生涯做出科學的規(guī)劃是一個重要的原因.

職業(yè)規(guī)劃的目的不僅僅是幫助個人找到一份工作,更重要的是幫助個人真正了解自己,正確估量內外環(huán)境的優(yōu)勢和限制,做到 “衡外

情,量己力”,為自己策劃和設計合理可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,從而實現(xiàn)個體職業(yè)可持續(xù)發(fā)展,最終達到和實現(xiàn)自己的人生目標.

首先，自我認識

認清自己的性格.性格對事業(yè)有較大的影響.青年人的性格特點正處于形成時期,可塑性很大,只要充分認識自己,了解自己,注意揚長避短,加強修煉,就能鑄造出適應各種事會環(huán)境的性格,而且有可能成為自己命運的主宰者.

其實,我覺的性格屬于什么類型無關緊要,不同的性格體現(xiàn)不同人的個性特征,關鍵是要找出個人的性格典型特點,發(fā)揮自己性格特點中的優(yōu)勢. 性格外向的人應該選擇能充分發(fā)揮自己行動能力和積極性的職業(yè), 內向的人應該選擇能充分發(fā)揮自己有計劃,縝密,邏輯和規(guī)律性強等優(yōu)勢的職業(yè).

認清自己的興趣.雖然說一個人感興趣的職業(yè)未必適合他去從事,但科學表明:興趣愛好依然是一個人工作取得成功的重要條件. 此書中的一項研究表明,如果對自己從事的職業(yè)有興趣,他就能發(fā)揮全部才能的80%~90%,并能長時間保持高效率工作而不感到疲勞;如果對自己所從事的職業(yè)不敢興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,而且容易筋疲力盡.

其次，做好職業(yè)規(guī)劃

讀完此書發(fā)現(xiàn),一個好的職業(yè)生涯設計是要根據自身的情趣,特點,將自己定位在一個最能發(fā)揮自身長處的位置,可以最大限度的實現(xiàn)自我價值.

成功的人生需要正確規(guī)劃,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要.

一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人會是幸福的.

其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我，以及永不放棄。

我愿意：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

海納百川，有容乃大。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足在地上爬。

相關熱詞搜索：感悟 職業(yè)生涯規(guī)劃 銷售職業(yè)生涯感悟 職業(yè)生涯訪談感悟