公文寫作感悟
發(fā)布時(shí)間:2017-02-02 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
公文寫作感悟篇一：學(xué)習(xí)公文寫作心得體會(huì)
學(xué)習(xí)公文寫作心得體會(huì)
今天下午學(xué)習(xí)了由辦公室XX同志講解了公文寫作技巧這節(jié)
課，使我受益匪淺，內(nèi)容豐富，開(kāi)闊了我的視野，拓展了我的思
路，提升了我的寫作能力。
培訓(xùn)期間分別學(xué)習(xí)了《公文寫作格式規(guī)范》、《常用法定公
文寫作》、《公文規(guī)范化處理》、《文書立卷歸檔》、《公務(wù)禮
儀》以及領(lǐng)導(dǎo)講話稿和調(diào)研報(bào)告的寫作等11個(gè)方面的內(nèi)容。這
節(jié)課，通過(guò)精心、深入的講解和具體實(shí)例指導(dǎo)，我對(duì)公文的概念、
作用有了進(jìn)一步的了解，尤其對(duì)公文寫作需要注意的事項(xiàng)有了更
深層次的理解和把握，重點(diǎn)就是在確保公文內(nèi)容符合國(guó)家方針政
策的同時(shí)，必須注重公文寫作格式和語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)樸流暢。
通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思自己在公文寫作方面的現(xiàn)狀，個(gè)人有如
下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，作為一名合格的公文寫作者，要從“四勤”做起。一
是做到眼勤。就局里各方面工作而言，每個(gè)人的業(yè)務(wù)工作都不一
樣，而且工作的方式方法也不盡相同，各有各的特點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)、
借鑒的地方很多。那么，我就要通過(guò)平時(shí)細(xì)心的觀察才能在平凡
工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能，從而更快、
更好的適應(yīng)當(dāng)前工作需求。二是做到手勤。動(dòng)筆是一個(gè)綜合性的
練習(xí)過(guò)程，平時(shí)盡量要多寫多練，力爭(zhēng)將工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、條
條塊塊以文字形式寫出來(lái)，在搜集各類信息的基礎(chǔ)上，大膽嘗試
撰寫一些調(diào)研報(bào)告、工作論文、評(píng)論性的綜合性文章，時(shí)間長(zhǎng)了，
就能積累一些經(jīng)驗(yàn)，掌握寫作技能，進(jìn)而達(dá)到熟能生巧、下筆自
如的效果。三是做到腳勤。要寫出高質(zhì)量的綜合性材料，應(yīng)盡量
找機(jī)會(huì)多深入一線，收集第一手資料，積累大量素材，不斷拓寬
自己的視野，為寫出高質(zhì)量的材料打好鋪墊。四是做到耳勤。就
是要多傾聽(tīng)各方面的意見(jiàn)和建議。準(zhǔn)備寫一篇大的綜合性材料
時(shí)，要時(shí)刻傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和建議，材料寫完之后，還要
認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的意見(jiàn)，進(jìn)行修改和完善，在不斷的意
見(jiàn)交換中提高自己的寫作技能和水平。
其次，要不斷提升自身理論素質(zhì)。重點(diǎn)是側(cè)重加強(qiáng)對(duì)涉及科
技工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃等依據(jù)性理論知識(shí)的學(xué)
習(xí)，確保寫出的任何一篇公文有出處、有依據(jù)、立得住，經(jīng)得起
推敲。
通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅對(duì)我們年輕一代的公文寫作能力、經(jīng)驗(yàn)、技
巧等方面進(jìn)行了針對(duì)性的必要補(bǔ)充，滿足了我們的迫切需求，更
是體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)縱觀全局，高瞻遠(yuǎn)矚的大局觀。
公文寫作感悟篇二：關(guān)于機(jī)關(guān)公文寫作的心得體會(huì)
關(guān)于機(jī)關(guān)公文寫作的學(xué)習(xí)心得
為提高機(jī)構(gòu)公文寫作能力，近日，我有幸參加了單位舉辦的公文寫作培訓(xùn)班。通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅提高了公文寫作的能力，更加深了我對(duì)公文寫作這項(xiàng)能力的興趣和認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺�，F(xiàn)將有關(guān)這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)匯報(bào)如下。
一、對(duì)公文寫作的認(rèn)識(shí)和理解
實(shí)際上，寫作是一門技藝，是一種本事，學(xué)會(huì)了沒(méi)有人可以拿走。古語(yǔ)言：“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)�！惫湃藢�(duì)寫作都十分重視，封建社會(huì)取仕都要通過(guò)科舉考試，沒(méi)有寫作能力是不可能進(jìn)入仕途的。古往今來(lái)，歷代的著名官員，往往既是政治家，又文學(xué)家，都寫得一手好文章，如我們熟悉的屈原、韓非、曹操
1.公文寫作是機(jī)關(guān)干部必須具備的基本功。在機(jī)關(guān)不管是從事什么性質(zhì)的工作，最后都離不開(kāi)公文寫作。你筆頭不
行，辦事能力再?gòu)?qiáng)，辦會(huì)水平再高，也會(huì)因?yàn)槟銦o(wú)法正確地表達(dá)出自己的想法，不能使個(gè)人的智慧變成集體的智慧，最后，不能達(dá)到預(yù)期的工作效果。在機(jī)關(guān)工作，具備較強(qiáng)的公文寫作能力，不僅是工作能力的一種體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的青睞。
2.公文寫作是表達(dá)和實(shí)現(xiàn)自我的重要一環(huán)。文字寫作最大的一個(gè)好處，便是通過(guò)寫作，使你原本凌亂的想法在寫作過(guò)程中逐漸明晰起來(lái)，一些漏洞得到了暴露和彌補(bǔ)。寫作還可以使經(jīng)驗(yàn)得到提煉和積累，使稍縱即逝的想法固定下來(lái)，完善起來(lái)，最后形成一個(gè)完整的想法。寫作也是別人認(rèn)識(shí)你、了解你的一個(gè)途徑。特別在機(jī)關(guān)，口頭表達(dá)的機(jī)會(huì)更多地被領(lǐng)導(dǎo)所占有，一般干部很難有這個(gè)機(jī)會(huì)。而書面表達(dá)則可以突破時(shí)空的限制、層級(jí)的限制，你獨(dú)到的想法，通過(guò)公文的交流，可以被更多的人所了解。機(jī)關(guān)工作中，自己寫的文章一不小心被領(lǐng)導(dǎo)采納，成了決策，無(wú)形之中對(duì)社會(huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，說(shuō)不定還會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí)，得到一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
3.公文寫作也是整合組織資源的重要手段。公文從起草、修改、定稿、簽發(fā)，到接收、貫徹，要數(shù)易其手，每個(gè)人都在上面修改一點(diǎn)，完善一點(diǎn)，最后成了集體智慧的結(jié)晶。在這一過(guò)程中，通過(guò)公文的寫作與流轉(zhuǎn)，使組織資源得到了進(jìn)一步整合。
二、如何提高公文寫作能力
1.要有明晰的效果意識(shí)。公文是一種應(yīng)用性文章，是讓人看、讓人聽(tīng)，要對(duì)實(shí)際工作起指導(dǎo)、推動(dòng)作用的。在起草公文時(shí)，寫作目的至關(guān)重要，它決定著公文的行文方向、結(jié)構(gòu)設(shè)置、內(nèi)容組織和語(yǔ)言表述。起草公文，必須有明晰的效果意識(shí)，就是說(shuō)你按領(lǐng)導(dǎo)指示起草一篇公文，對(duì)這篇公文要達(dá)到一個(gè)什么樣的整體效果，主標(biāo)題給人留下什么印象，分標(biāo)題給人留下什么印象，每段內(nèi)容給人留下什么印象，都要有明晰的效果預(yù)期。我的體會(huì)是，有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文，因?yàn)閷懞霉倪�需要其他重要條件，但沒(méi)有明晰的效果預(yù)期，必然寫不出好公文。在起草公文時(shí)，根據(jù)所要達(dá)到的效果，去決定如何設(shè)置主體和分標(biāo)題，要按照標(biāo)題的要求，去決定每一段落寫什么，寫到什么程度。此外，要根據(jù)公文的文體去決定敘述風(fēng)格、用語(yǔ)習(xí)慣，從而讓公文管用而不是無(wú)用，讓受眾愛(ài)聽(tīng)而不是反感。要根據(jù)需要去寫什么，而不能根據(jù)“會(huì)寫什么”去寫，尤其不能由著自己的性子想到哪寫到哪。起草一篇公文，總得給人留下一點(diǎn)什么，或者主題選定上有特色，或者工作舉措上有創(chuàng)意，或者理論闡釋上有新高度，或者用詞用語(yǔ)上有新亮色。全部達(dá)到上述目標(biāo)當(dāng)然很難，而且有時(shí)時(shí)間也不允許，但至少要達(dá)到其中的一兩個(gè)，否則，所起草的公文味同嚼蠟，寫了等于沒(méi)寫。
2.要有深厚的思維修煉意識(shí)。寫公文、抓工作，關(guān)鍵靠思維。我認(rèn)為，一篇好的公文必須做到“與眾不同”，而不能“與
眾雷同”。從一定意義上說(shuō)，成功就是“與眾不同”。你看文體的角度如何高屋建瓴、如何能夠標(biāo)新立異。如果你想的、說(shuō)的，跟別人完全一樣，說(shuō)不說(shuō)、講不講還有什么意義？公文作品是智慧的結(jié)晶，要做到與眾不同，必須以深厚的思維能力作支撐，這就要求我們要加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的了解和深化。起草公文還有一個(gè)材料組織的問(wèn)題，有的人認(rèn)為組織材料是臨到用時(shí)才需要做的工作，其實(shí)不然，臨時(shí)抱佛腳是難于成就一篇好公文的，材料組織工作既需要平時(shí)的積累，又需要臨時(shí)的“創(chuàng)造性”運(yùn)用。古語(yǔ)說(shuō)：“ 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。就是告訴我們要寫好文章，就是要通過(guò)不斷的積累，提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。寫文章也如做事，要通過(guò)量變的積累，達(dá)到質(zhì)變的效果。
3.要有良好的語(yǔ)言表述意識(shí)。公文要有一個(gè)好的表述習(xí)慣，這是說(shuō)服受眾、引領(lǐng)工作、發(fā)揮效用的重要條件。什么是好的表述？就是要有說(shuō)服力，要有觀點(diǎn)、有典型、有數(shù)據(jù)、有事實(shí)、有分析、有對(duì)策、有目標(biāo)、有效果。歸納起來(lái)說(shuō)，公文起草者需要養(yǎng)成三種基本表述習(xí)慣：一是深刻地表述。要善于站在大的政治背景、時(shí)代背景、專業(yè)背景下思考問(wèn)題、揣摩事物、研究工作，要能看到新事物不同凡響的意義，搜索到符合大局要求、反映時(shí)代特征、體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的指導(dǎo)思想、工作思路、具體舉措等，靠這些形成正確的深刻的思想觀點(diǎn)。二是精確的表述。馬克思說(shuō)過(guò)：“一門科學(xué)只有成功的
運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才算達(dá)到了真正完善的效果�！边@句好告訴我們，在科學(xué)探索中數(shù)學(xué)方法是必不可少的研究手段和重要環(huán)節(jié)。公文起草要想做到完善，數(shù)學(xué)方法是必不可少的。三是真實(shí)表述。公文寫作不同于傳統(tǒng)意義的寫作，是客觀真實(shí)的反映和具體體現(xiàn)。在公文表述中，我們要完全尊重客觀事實(shí)，不能因?yàn)樽非笪恼碌墓ふ腿A麗，而刻意編造或違反實(shí)際情況。
三、下一步的努力方向
（一）培養(yǎng)寫作興趣。不論工作或?qū)W習(xí)，只要你對(duì)其感興趣，那么就會(huì)做得比較出色。實(shí)踐中我們對(duì)感興趣的或有意的活動(dòng)，能夠通過(guò)表情和行動(dòng)表達(dá)某些感受。所以，工作之余應(yīng)當(dāng)多參加一些有意的活動(dòng)，例如演講、辯論等，在活動(dòng)中觀察活動(dòng)的場(chǎng)面和周圍的環(huán)境以及個(gè)人的表情等。會(huì)后將自己的感受通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。我們還可以收看一些有益的電視節(jié)目或閱讀一些資料，寫出收獲和體會(huì)，這樣不僅增添了我們業(yè)余生活的樂(lè)趣，更重要的是通過(guò)這些寓教于樂(lè)的活動(dòng)有效地培養(yǎng)了寫作的興趣，對(duì)提高寫作能力效果很好。
（二）激發(fā)寫作靈感。靈感是指在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)等活動(dòng)中，由于艱苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)而產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的心理狀態(tài)。靈感不是天生的，是通過(guò)長(zhǎng)期辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。只要勤奮，靈感就會(huì)油然而生。所以，要激發(fā)寫作的靈感，就要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。利用比較
公文寫作感悟篇三：公文寫作心得體會(huì)
公文寫作學(xué)習(xí)心得體會(huì)
4月8至4月13日，我參加了省委黨校四川行政學(xué)院舉辦的2014年第一期公文寫作與規(guī)范化處理培訓(xùn)知識(shí)。通過(guò)8位老師的講授，對(duì)公文規(guī)范化處理、各種文體寫作格式和技巧方面的知識(shí)收獲很多。對(duì)于平時(shí)練筆就少的我，首先思想轉(zhuǎn)變了，其次在寫作上，有很大提高。
體會(huì)一：在平時(shí)積累中豐富知識(shí)
搞好公文寫作的基礎(chǔ)工作莫過(guò)于加強(qiáng)信息綜合工作，就是搞好文字工作的重要基礎(chǔ)。巧婦難為無(wú)米之炊。沒(méi)有豐富、翔實(shí)的各方面資料和信息，我們寫出來(lái)的材料只能是空洞無(wú)物，缺乏生命力的。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實(shí)信息庫(kù)，我們要做很多工作。要利用一切機(jī)會(huì)，深入到基層，通過(guò)走、聽(tīng)、看、問(wèn)等方式，加強(qiáng)收集各種信息，積累寫作素材。這些材料有四個(gè)特點(diǎn)：一是占有材料要多，二是鑒別材料要嚴(yán)，三是選擇材料要精，四是使用材料要活。
體會(huì)二：在領(lǐng)會(huì)意圖中理清思路
公文寫作有著很強(qiáng)的目的性。要搞好公文寫作，就必須深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。否則就看不清寫作的方向，無(wú)法形成創(chuàng)作的思路。
一是善于抓點(diǎn)，抓住要點(diǎn)和核心、講話精華和創(chuàng)造性的見(jiàn)解。
二是善于連線，由點(diǎn)聯(lián)想領(lǐng)導(dǎo)過(guò)去同一問(wèn)題的見(jiàn)解，找聯(lián)系，發(fā)展的串起來(lái)。 三是善于擴(kuò)面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖敢于從理論、內(nèi)容上進(jìn)行擴(kuò)展，使之更豐富和理論化。 四是善于構(gòu)體，在三者基礎(chǔ)上，圍繞主題、觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一，綜合分析，形成總體結(jié)構(gòu)。 體會(huì)三：在忘我狀態(tài)中闡述觀點(diǎn)
公文就是辦理公務(wù)文書，則公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書面材料，一般文體的寫作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。聽(tīng)了老師的講解使我茅塞頓開(kāi)，首先公文寫作要講究政策性、實(shí)用性、可靠性、定向性、時(shí)間性、規(guī)范性，是要站在某一群體、某一組織的位置上，要關(guān)起門來(lái)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，他所傳達(dá)的是被代表的單位發(fā)處的信息。所以在寫作時(shí)不要總想著自己，而要多考慮文中所代表的事件的立場(chǎng)，因?yàn)楸磉_(dá)的是忘我，而非自我。
我相信，只要堅(jiān)持多學(xué)習(xí)、多思考和多實(shí)踐、多體悟，每一個(gè)公文寫作的實(shí)踐者一定會(huì)走出越來(lái)越寬廣的路子來(lái)。
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