青銅葵花的感悟篇一：青銅葵花體會

這篇小說主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣

讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十

二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地

方?? 這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情

也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生

活在一起那該多好�。‘斂吹蕉�事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，

我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校

念書，那該多幸福��！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之后蛻變得更加堅強、樂觀�？梢黄�

長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那么不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞

巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦

經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順著臉頰往下流；寫美，將美寫到極

致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫

出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情?? 當我懷著復雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、

兄妹情、祖孫情??從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情

潮。

《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女

孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當宿命再次將葵花召喚回城市時，

一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！” 我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書中，苦難幾乎是永恒的。因

為家境清苦，一家人冬閑才會編織蘆花鞋。青銅天天背著好多蘆花鞋去買，不嫌累，不怕冷，

背后又有一股多么不可動搖的精神在支持他！在還剩下十一雙蘆花鞋時，下了一尺厚的雪，

北風呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準時起床了，他要去賣鞋。無論誰

勸阻，青銅還是堅持要去賣鞋，我好像聽到了青銅的聲音：我要掙錢！我們要過好日子！是

不可動搖、堅不可摧的聲音！當蘆花鞋賣完時，一個人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳

上的蘆花鞋上，一個瞬間的反應，他決定把這雙鞋賣給那個人。冰天雪地，我們圍著大圍巾、

穿著大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著寒風，光著腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會感到

怎樣的寒冷與刺痛！我仿佛看到了青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；

葵花干著瑣碎的家務事??我仿佛聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了

什么？終于，青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。一句四個字

的話蓋過了心中的苦、累！我也為懂事的青銅哭了?? 我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、

葵花差遠了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們

在為山珍海味發(fā)牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不是??

我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風。但

細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要

雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正

的苦中之美！

作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作

者寫愛----至愛，將愛寫得充滿生機與情意。倔強的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人

共同讓我明白了：苦至深則顯美！

讀了《青銅葵花》這本書，別提心里有多難受了。 青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉(xiāng)下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青

銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發(fā)了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了

啞巴，從此他的命運就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學，每天只能和老牛作伴。

葵花的命運更是悲慘，五歲時媽媽就應生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了

大麥地對面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣旋風吹

翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她，青

銅一家從來沒有虐待過葵花，還讓她去上學。上學是青銅的一個夢，可是他為了妹妹上學，

故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學，每天青銅都騎著牛送葵花上學、放學，這

讓她十分幸福。葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著

嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他

保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。我要向葵花一樣刻苦踏實的學習，也要象青銅有一顆金子般的心！《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購的書。 《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花，從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從

城里搬到了大麥地。在那里，她認識了兩個男孩。一天，葵花走在大麥地的小路上，

遇見了一個名叫嘎魚的男孩。這個孩子總是捉弄她，讓葵花很尷尬。一次，葵花爬上了一艘

小船。這艘船沒槳，船在水面漂呀漂，不知漂了多久，也不知漂到哪兒去了。這時，葵花看

見了一個小男孩，牽著牛朝她走來。他把船系在牛的角上，帶她過了河。 葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫葵花，可一陣巨大的風把爸爸的畫稿吹到了天空中。

爸爸想撿離的最近的畫，誰知那小船一翻，爸爸掉進了水中。 從此，爸爸再也沒上來。葵花失去爸爸后，村長每天和葵花在一棵樹下等領養(yǎng)她的人。最后認定的兩家是青銅家

和嘎魚家�？吹絻杉胰藸幍貌豢砷_交，最終葵花選擇了青銅一家。 青銅家很窮。不知為什么，葵花一晚上就融入了他家�？�花是青銅的尾巴，青銅是奶奶

的尾巴。要知道，葵花除了親生父親，最親的人篇二：青銅葵花讀書心得 ——讀《青銅葵花》有感懷著美麗的夢，翻開曹老師的純美小說《青銅葵花》。逐漸，左邊的頁數(shù)多了起來，只覺

得一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著心靈。 你看：葵花在流淚。她從小和爸爸相依為命，突然在一天卻得到了爸爸死亡的消息。那

天爸爸落水了，很多人都在水底搜尋落水者。葵花一眼就看到了在水面上漂動的畫稿。她知

道那是爸爸的畫，落水的一定是他。她哭著，拼命的哭，兩只胳膊在空中胡亂地揮舞個不停。

她號啕大哭，像是落淚的天空，眼淚嘩的一下全都倒下來。不過她最終還是堅強的活了下去，

她快樂了，和青銅一起面向美好的世界。此時在我眼里，青銅葵花正歡笑著指著前方。 你看：原先青銅是不會說話的，這是因為那場火。那天，他眼看著熊熊的火焰無情地燃

燒著，燒走了一切的一切，帶來了絕望與痛苦。打從那次以后，他變得不會開口說話了，變

成了一個啞巴！在堅強地忍受了一切苦難與痛苦之后，他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了

一聲：“葵——花！”，和普通人一樣，他會說話了！此時在我心中，花朵一下子齊刷刷的綻放

著。

??

《陽光總在(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:青銅葵花的感悟)風雨后》這首歌里有幾句話：難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭。陽光總

在風雨后，烏云上有睛空。的確，我們不能常躲在避風的港口，我們應當要正視困難；我們

不要害怕與躲避，我們有一雙堅強的翅膀，它引領著我們向困難發(fā)出挑戰(zhàn)；我們不要害怕與

躲避，我們有一雙堅強的翅膀，它引導著人們擺脫困境，“殺”出一條光明大道來！它可以給

遇到挫折的人繼續(xù)前進的力量：也可以使柔弱的人變得堅強，從而使他們在與艱難困苦的拼

搏中顯示出無窮的智慧和力量。 我們應該要插上堅強的翅膀，打敗我們的敵人——痛苦！我們應該要讓堅強的毛毛蟲爬

滿全身，才能撥開迷霧和荊棘，使得我們繞開上帝制造的障礙！在堅強的領導下，我們要走

向光輝燦爛的明天！

在外婆身上，我才深切體會到，這種堅強有神奇的魔力。 外公逝世那年，她做在凳子上號啕大哭，哭得聲音很響，哭得直跺腳，手不停的亂揮，

任憑身旁的人怎么勸也無濟于事。她的心已經(jīng)被自己鎖住了。她很傷心，傷心到每根骨頭都

隨著她哭泣！幾年以后，胃病奪去了舅舅的生命，大舅舅也逝世了。她又是一番號啕大哭。

在尸體運往車上時，她死死拽住舅舅的身體不放，眼淚都已經(jīng)弄濕了衣服的一大塊！她哭到

暈過去了，迷迷糊糊中她眼角流出了淚水。地上圓圓的一滴水```````短短的十年時間了，她

是靠著自己一個人，快樂的生活下來了。她抗拒了那痛苦的心理嗎？沒有，她沒有。是一股

魔力逐漸讓她活著，一步一個腳印的走過來，那就是堅強。簡簡單單的2個字而已，或許能

辦到的人是寥寥無幾。我要和外婆說：“外婆你堅強了，在黑暗的道路上看到了燦爛的光芒！”走到書盡頭，我靜聽他們的歡笑與淚水，感覺他們的幸福與痛苦，閱讀那優(yōu)美的詩句，

懂得堅強的那股魔力。一直一直，這書這字就是一條小溪，永遠的流淌在我心里。篇三：《青

銅葵花》讀書心得《青銅葵花》讀書心得《青銅葵花》這部小說講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花

和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。 他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷風風雨雨，度過了重重難關(guān)。但12歲那年，命運又將女

孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。 葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加

勤奮，更加懂事。

苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有

點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧

照相時，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時，我的內(nèi)心震顫了：從

出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊，桌子上

還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊！ 為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上

寫作業(yè)有燈點，青銅捉來了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到戲，青銅頂著

葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上

回來不害怕；為了葵花在報幕時的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨一無二的冰項

鏈??

《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！讀到這里，我

的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們就可以同時去念書，那該多好�。《�他那稚

嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，使他失去了語言�？�花上學了。有一天，二瘸子來

照相，葵花沒有照，她家里生活節(jié)儉，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以，他去賣奶奶編織

的蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋

子賣光 了，可是，有一個人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個人，自己赤腳奔波在回家

的路上，他的腳凍得通紅??《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到

害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切東西都沒了�？墒乔嚆~

和葵花在遭遇了水災和蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，這是，嘎魚

家里正好少了一只鴨子，嘎魚以為是自己家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的

清白。

這時，悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用

錢，這時，我們一直認為的壞孩子----嘎魚卻送來了兩只鴨子，給奶奶補補身子。令人感動??懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來

了，奶奶卻永遠走了??

苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難

都是大苦難�？�花正是在這些大苦難中一天天長大，一天天地學會生活。為了給家人減輕負

擔，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說：“窮人的孩子早當家�！币苍S這就是苦

難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇

的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強，學習中缺少葵花的勤奮，在

以后的生活學習中，葵花的精神品質(zhì)將時時刻刻感染著我，教育著我??篇四：讀青銅葵花有

感

愛如潮水一般涌來———讀《青銅葵花》有感這個寒假，我讀了《青銅葵花》這本書，這本書主要講了男孩青銅與女孩葵花之間在苦

難中的生活：一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一

起長大。在葵花二十歲的那一年，命運又將她召回城市，青銅從此遙望著葵花所在的地方，

思念葵花。這就是這本書的大概意思，這些可愛的文字在曹文軒叔叔的筆下變得生動有趣，

有時候讓我哭，有時候讓我笑。它們在不經(jīng)意之間流露出了人類天性中的關(guān)懷與情意。 在這本書中，最讓我感動的就是“冰項鏈”這個章節(jié)，它講述了青銅為了幫助葵花順利表演

節(jié)目而不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑選出合適的冰塊，用蘆葦稈把一個個的冰塊吹

出一個個小洞，直到他的兩都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鏈才大功告成。 看完這個章節(jié)，我有許多的話想對葵花說，也有許多的話想對青銅說。我想對葵花說：

“在你的心中，這項鏈一定是無價的，它飽含了青銅對葵花的親情，它是用青銅的心血凝成

的，葵花你是多么幸福�。∮辛诉@么一個關(guān)愛你的哥哥。”我想對青銅說：“好人有好報，你

這你的妹妹付出了這么多，一定會有回報的，你是一個善良、勇敢的孩子，我要向你學習。” 我也十分敬佩青銅的奶奶，她是一個勤勞、有愛心的老人。她為了供葵花上學，賣掉了自己

心愛的首飾，又到外地采摘棉花。最后因為勞累過度而一病不起�？�花為了給奶奶治病，孤

身一個到江南采銀杏。最后奶奶還是因病去逝，多么偉大的祖孫情��！多么偉大的老人��！

她在生命的最后一秒里，還堅持等葵花從江南回來。我想，一定是愛的力量讓這個老人變得

這么頑強。

可我不是這樣，我看完了這本書才好好地反省了。我的奶奶從小就很寵愛我，我要什么

她就會給我買什么，但是我還是不知足，嫌奶奶太煩人了，問我東，問我西，不給我一點自

由。我看完了這本書，才開始反省我自己的毛病了，我對奶奶說話總是大吼大叫，沒有禮貌。

我準備以后再也不這樣了，對奶奶說話要有禮貌。奶奶總是問東問西，說明她關(guān)心我，我再

也不討厭她的關(guān)心了。奶奶什么東西都給我買，我看什么好就買什么，從今以后，我再也不

亂花奶奶的錢了。

在《青銅葵花》生動、感人的語言下，我漸漸明白了許多道理，合上書本，仿佛又大了

一歲。這本書抒寫愛，抒寫美，抒寫苦難。我一頁一頁地翻著這本書，靜靜地感受它給我 帶來的一次次的感動，一次次的流淚，那真情如潮水一般涌來，涌入我的心胸，滋潤我

的心田。在這本書的深深感動之下，我長大了，我懂得了什么是愛，什么是孝心，在這茫茫

書海中，我長大了。

篇五：讀《青銅葵花》有感 讀《青銅葵花》有感

最近讀了曹文軒的《青銅葵花》，感受頗多。在我們生活的這個世界，并不是到處都是美

好的，其實還有很多痛苦。每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的

少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。故事是講大麥地一個啞巴男孩和一個孤兒女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅原來

說話流利，但后來被一場大火奪去了聲音�？�花只有父親，她依賴父親，父親也呵護葵花。

她父親是個雕塑家，他喜歡聞葵花，喜歡賞葵花，喜歡畫葵花，喜歡用青銅雕葵花。但是，

不幸的是，在葵花田中，他不慎溺水而死。之后葵花就被青銅家領養(yǎng)了。青銅家雖然貧窮，

但他的父母愛著她。他們織蘆花鞋，攢錢讓葵花上學、讓葵花拍照。奶奶也愛著葵花，她給

孫女做衣服，當了值錢的首飾換米吃，臨死前還把手鐲抹下來給葵花。青銅和葵花一起學習，

一起生活，一起成長。青銅為妹妹著想：妹妹要演出沒有項鏈，他自己給她做了一條；妹妹

讓鴨子吃了菰茨，他替她挨打，一家人都只有一個念頭，再苦也不能苦了葵花。 在一個人的一生中痛苦是無法避免的，沒有一個人的人生路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，或多或少都

會遇到一些坎坷。當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，我們只能手足無措，不堪

一擊。有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。我們要成長，就不能不與

這些苦難結(jié)伴而行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。雖然它們的生活很

貧苦，但它們樂觀向上，克服困難的精神，讓 人感覺他們似乎生活得很快樂，那是精神上的美。不僅是青銅，葵花也為這個家、為青

銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學

和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試

故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看�。挥酶鞣N辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別

人面前自信起來、抬起頭來??在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦

而又快樂地生活著。 在讀《青銅葵花》這本書的過程中，我的心一直被感動著。 我被青銅

葵花的兄妹之情感動著，為了給葵花掙學費，去油麻地鎮(zhèn)賣蘆花鞋時，青銅竟然把自己穿著

的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表

演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了

給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板；為了?? 我被青銅一家和葵花的親情感動著，為了讓葵花能上學，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把

青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省

下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了；為了?? 我還被青銅一家人的善良、樂觀感動著，面對失去爸爸而孤苦無依的葵花，窮困的青銅

一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、

把自己收拾得一塵不染；面對葵花不得不回到城市的現(xiàn)實，青銅一家盡管有萬般不舍，可他

們還是無私地將葵花送上了回城的輪船；面對??有的人也許會說：“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，生活那么美好，不會再發(fā)生故事中所講述的事

了�！蹦敲淳痛箦e特錯了。不管你生活在哪一個時代，都會有自己的痛苦，痛苦其實并不是只

有以前或者現(xiàn)在才有，以后也是會有的。我們在小的時候就應該有一種敢于正視痛苦的勇氣，

或是一種對痛苦的風度，長大活我們才會有可能成為一個強者，社會中的強者。 所以，現(xiàn)在如果我們遇到痛苦，我們用不著為自己的痛苦而大驚小怪，更不應該以為只

是從我們這一代，只有我自己才有苦難與痛苦。我們?nèi)祟惖臍v史，就是一部苦難的歷史，而

且這個歷史還要繼續(xù)延伸下去。在這個時代，有一些孩子甚至是一些成年人會因為某種壓力而選擇輕生時，我們會發(fā)現(xiàn)

青銅葵花的感悟篇二：青銅葵花讀后感

讀《青銅葵花》有感

乍一看到這個書名的時候，關(guān)于這本書的內(nèi)容自己先做了一番遐

想，但是最后用了幾天時間讀完這本書之后發(fā)現(xiàn)，當初自己做的遐想

跟實際內(nèi)容沒有一點關(guān)系。怎么也沒有想到這是一個關(guān)于男孩與女孩

的故事。男孩與女孩的名字都很特別，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一

個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋

友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回

了她的城市中。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花。

這本書是著名作家曹文軒的一部代表作。初看這本書時我先看了

這本書的后記部分，我被后記部分的這段話深深的吸引：《青銅葵花》

在享樂主義泛濫的今天，無疑使另一種聲音。它進行的是一種逆向的

思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

看完這段文字，我想在我們現(xiàn)在的生活中對苦難和痛苦的認識只

是感性的，片面的，帶有主觀思想的，那么真正的苦難與痛苦是什么

呢？當我們面對真正的苦難與痛苦時我們又應該怎樣呢？

看完這本書后我真慶幸自己看了這么好的一部著作，里面有好多

感人的地方，這本書的書中寫了好多苦難，當讀到了書中“三月蝗”

的部分我震驚了，作為二十歲的我，雖然從新聞中聽說過某某地方鬧

蝗災，但沒有想到蝗災會對人們的生活造成那么巨大的影響，會是莊

稼顆粒無收，難以想象。一直以為，兒童的世界是相當純潔，天真無

邪，無憂無慮的，從這本書里我收獲了對苦難的理解。

葵花三歲之前的生活在我看來應該是很幸福的，作為家里的小公

主，有一個雕塑家爸爸，而且爸爸很有名氣,城市廣場的青銅葵花是

爸爸雕塑的,那青銅葵花在陽光的照射下熠熠生輝,一派神圣，一派朝

氣蓬勃。但是三歲的時候，媽媽逝世了，不久后，爸爸也要到干校勞

動，葵花也要隨爸爸一同去。一個偶然的巧合，六歲的葵花坐在小木

船中漂泊在大河上，正當無助時一個騎著牛的男孩將葵花送回了岸

上，這是青銅和葵花的初次相遇。爸爸作為一名藝術(shù)家，卻要在干校

沒日沒夜的辛勤勞動，他本來就不屬于這片土地，誰知有一天，爸爸

為了追隨剛剛畫好的被風吹散在水中的青銅葵花，竟淹死在大河中。

葵花這次變?yōu)楣聝毫�。如果說上帝會為你關(guān)上一扇窗，那么他一定會

為你打開一扇門。幸運的是，葵花來到了青銅家。青銅一家人，爸爸

媽媽奶奶，待葵花視如己出。哥哥青銅更是對待妹妹無微不至的關(guān)心。

就這樣，六歲的葵花，經(jīng)歷了從天堂掉到地獄的生活，現(xiàn)在又從地獄

回到了天堂。青銅的家雖然是大麥地過的不富裕的人家，但是一家人

善良，質(zhì)樸，勤勞�？�花感受著來自奶奶，爸爸，媽媽，還有哥哥所

給予的四份愛。青銅是個非常懂事的孩子。命運對于他而言，也是不

幸的，六歲那年，因為村子里的一場大火，劫后余生的青銅失去了語

言能力，從此變成了一個啞巴。在村子里他沒有朋友，只有他的家人

和牛。但是青銅卻又是一個極頂聰明的啞巴，又是一個行為古怪的啞

巴。他表達喜怒哀樂的方式與同齡人有所不同�？吹竭@個地方的時候，

覺得很心疼青銅這個小男孩，本來同齡人可以找到同伴，每天嘻嘻哈

哈，玩耍打鬧，但是青銅確永遠是自己，他的朋友是大河里潺潺的流

水，樹上的鳥兒，他理解他們的安靜，當然他們也能讀懂青銅的喜怒

哀樂。

葵花來到青銅家之后，葵花不再是原來孤孤單單的葵花了，青銅

也不再是只有牛的青銅了，之后的日子，除了牛跟在青銅后面，還會

有一個文文靜靜的妹妹——葵花。兩個人每天都很開心。這才是應該

屬于孩子的快樂無慮的童年。然而貧窮總是讓人那樣無力適從，在金

錢面前，人總是那么無力。兄妹倆只有一個能夠上學，作為哥哥的青

銅，雖然已經(jīng)九歲，兩年前就應該去上學，但是還是把上學的機會讓

給了妹妹。每天承擔著接送妹妹上下學的任務。青銅的身上，有著不

屬于這個年齡的懂事，悉心。我想，青銅身上的善良是與生俱來的，

因為奶奶爸爸媽媽都是無比善良的人。別人相中了青銅家做的蘆花

鞋，青銅干脆將自己腳上的脫下來送給了人家，在數(shù)九寒天自己光著

腳跑回了船上，高高興興的回家了。我很喜歡亦舒的一句話：做人凡

事要靜，靜靜地來，靜靜地去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。

我覺得用在青銅身上很合適。當村子里的幾個小孩在墻上寫字時，朝

著身邊觀望的青銅不屑的說啞巴你認識字嗎？讀到這里是感覺心里

很氣憤，小孩心里都是瞧不起青銅的，以為他是啞巴就樣樣不如人。

在兩次被挑釁了之后，青銅在墻上寫下了我是青銅幾個大字，頓時我

自己都覺得替青銅在心里叫好。這一家人又是十分不幸的，本來還可

以遮雨御寒的房子被大水沖塌了，蓋個新房子迫在眉睫。這一舉措，

讓本不富裕的家，又欠下了好多外債。青銅家沒有燈，而妹妹每天不

得不到同學家里寫作業(yè)。葵花成績很好，在學校總是得到表揚，小女

孩長得也很漂亮。這就不免引起別的女孩的嫉妒�？吹竭@里時，想起

了自己小時候，作為個小女孩，天生的愛嫉妒吧。出于嫉妒，同學不

讓葵花在自己家寫作業(yè)�？�花不得不到老槐樹下借月光。聰明的哥哥

給妹妹做了南瓜花燈。讀到這里，真的覺得青銅不單單是聰明，而是

做事的時候能夠做到也許我們所不能及的一點：用心。同時哥哥又是

十分堅強隱忍的，看馬戲時為了不讓妹妹遺憾而歸，讓其騎在自己的

脖子上，觀看了一場馬戲。青銅又是知恩圖報，但是也決不允許別人

欺負自己家人的。嘎魚家的鴨子吃了自家的作為一大筆收入，悉心照

料的茨菰。而嘎魚也是不聲不響的使嘎魚家的鴨子受到驚嚇，以至于

鴨子下蛋不規(guī)律。青銅為妹妹做的每件事都是那么用心，給妹妹做的

冰項鏈，雖然不名貴，但里面滿滿的是哥哥的用心，別出心裁。

奶奶是村子里德高望重的老人，在明知道自己身體狀況不是很

好，也許將要離世的時候，還到別的村子去摘棉花，要為孫子孫女做

棉衣。而懂事的葵花也不聲不響的為家里盡自己的綿薄之力，跟隨村

子里的人到外地摘銀杏，攢錢給奶奶治病。哥哥為了等妹妹回家，每

天天黑就提著紙燈籠到碼頭眺望，以免妹妹那天回來貪黑走回家。一

家人心中裝著的永遠是彼此，一家人雖然清貧，但是每個人心中滿滿

的都是愛。這是很多家庭不能及的。這樣的感動，每時每刻都發(fā)生著。

如果說命運對于青銅是不公平的，那么在葵花十二歲這年，命運有一

次跟青銅開了個大玩笑。他將葵花召回了城里。有葵花的這六年里，

青銅不再是那個奇怪的啞巴，他的生活不單單只有奶奶爸爸媽媽，還

有不可或缺的妹妹�？上攵�知，妹妹離開時青銅心里的不舍，撕心裂

肺的感覺，讀到這里時候，覺得心緊緊地揪在一起了。這就是曹文軒

吧，寫苦難就將苦難進行到底。但是我想象的結(jié)尾是妹妹畢業(yè)之后還

會回到這個家，她真正的家。

讀完這個結(jié)尾，心里有點不舒服。這本書講述了苦難中的人們，

苦難中一家人是怎樣生活，兄妹兩個從容的面對水災，蝗災，樂觀的

生活著。在風雪，嚴寒，饑餓中堅強的挺立。這就是曹文軒的苦難文

學。讀這本書的時候，書中有好多描寫自然景物的情節(jié)，當時真的有

身歷其境的感覺，靜謐的像一幅畫�！皹贰弊智爸�所以通常有個“快”

字，是因為正是因為它是令人開心的，所以短暫，彌足珍貴，稍縱即

逝。而苦難不同，他可能持續(xù)的時間短，但是給人所留下的，是長時

間的反思，彌補，思考。生活中充滿快樂，同時，苦難也是插曲。平

靜的接受生活所給予我們的一切，從中或多或少都會有所收獲。笑過，

哭過，這個摸爬滾打的過程就叫做——成長。熱愛快樂，也熱愛苦難。

青銅葵花的感悟篇三：閱讀《青銅葵花》有感

讀《青銅葵花》有感

我讀了一本書，這本書是我含著眼淚讀的，那就是—《青銅葵花》。正如這本書的書名一樣，這是講述一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅—他并不會說話；葵花—一個偶然的機會，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的好伙伴，他們一起學習，一起玩耍，一起長大……，葵花十二歲那年，命運又將她召回自已的城市……

這本書有《小木船》、《老槐樹》、《金茅草》、《三月蝗》……九章故事，此書讓我認識了乖巧懂事的葵花、犟脾氣的青銅、心地善良的青銅媽媽，慈祥的奶奶，調(diào)皮倒蛋的嗄魚……

這本書中我最喜歡的是《三月蝗》那一章，它告訴我兩個人生哲理：第一，苦難是不可避免的，苦難來臨時，大家一定要堅強面對，處變不驚，而不是一味悲傷，只有挺過悲傷，才可以取得成功。第二，苦難是永恒的，每一個時代，都會有每一個時代的苦難，苦難并非從今天才開始。中國幾千年的歷史，難道不就是一部苦難的歷史嗎？

在這本書中，個個人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔驚受怕，不管是風吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學，青銅放棄了自己的心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。

讀了《青銅葵花》這本書，我深有感觸，我們是新世紀的學生，也許我們并不知道什么是苦難，但是通過閱讀這本書讓我知曉了許多的道理，知曉了苦難其實也是一筆珍貴的人生財富，只有苦難后才能見真情。

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