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發(fā)布時(shí)間:2018-12-04 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

為自己的心靈不斷加油

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①英國(guó)心理學(xué)家哈德飛,曾經(jīng)給兩組志愿者進(jìn)行過(guò)不同的催眠。他對(duì)第一組人說(shuō):你現(xiàn)在身體非常非常虛弱,你已經(jīng)變成嬰兒了,你全身都很瘦小,你的手指像小鳥(niǎo)爪子那么瘦……慢慢的,這些人真的相信了。這時(shí),給他一個(gè)握力器,受試者的平均握力是二十九磅。然后,他又對(duì)第二組人進(jìn)行了催眠:我現(xiàn)在往你口中滴的是營(yíng)養(yǎng)液,是泰森服用的那種。所以,你會(huì)像泰森一樣強(qiáng)壯,越來(lái)越強(qiáng)壯。此時(shí),他又讓這些人握握力器,結(jié)果,平均握力是一百四十二磅,而事實(shí)上,這兩組人www.在清醒狀態(tài)下的正常平均握力皆是一百零一磅。

②這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我們清楚地看到了心理暗示的強(qiáng)大力量。而這種力量,既可能是正面的,也可能是負(fù)面的。

③既然心理暗示的力量如此強(qiáng)大,那么,在一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程中,若是不斷地給予正面的暗示,結(jié)果又將如何呢?

④海洋動(dòng)物館里有一條重達(dá)8600千克的鯨魚(yú),訓(xùn)練師經(jīng)常對(duì)它進(jìn)行“跳高訓(xùn)練”,就是將繩子放在水面上,然后讓鯨魚(yú)從繩上跳過(guò)去。每次跳前,訓(xùn)練師都會(huì)親熱地對(duì)著鯨魚(yú)喃喃低語(yǔ),告訴鯨魚(yú)它很棒,一定能跳過(guò)去。果然,大多數(shù)時(shí)候,鯨魚(yú)順利地從繩上“飛”了過(guò)去;訓(xùn)練師隨后便拿來(lái)鯨魚(yú)愛(ài)吃的食物算做獎(jiǎng)賞。

⑤一次次的鼓勵(lì),一次次的獎(jiǎng)賞,使得鯨魚(yú)越跳越高,最后竟能跳過(guò)六點(diǎn)六米。

⑥一條鯨魚(yú),在不斷激勵(lì)下竟能創(chuàng)造出奇跡,可想而知,一個(gè)人,若是內(nèi)心不斷地受到激勵(lì),必能創(chuàng)造出一番業(yè)績(jī)來(lái)。 。

⑦阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時(shí),感觸最深的一點(diǎn)便是“有一點(diǎn)成功,就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過(guò)程,不正是自我激勵(lì)的過(guò)程嗎?正是有了這種激勵(lì),馬云克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站:而他自已也成了五十年來(lái)《福布斯》封面上的第一位來(lái)自中國(guó)大陸的企業(yè)家。

⑧人活著,就應(yīng)當(dāng)走一條向上的路,盡管向上的路充滿了阻力。走上這樣一條路,不可避免地要經(jīng)受挫折遭遇磨難。當(dāng)我們一身傷痕地摔倒在路上時(shí),困境中能夠拯救我們的,惟獨(dú)我們自身。當(dāng)我們不斷地激勵(lì)自己,不斷地為自己的心靈加油時(shí),我們的內(nèi)心便會(huì)油然而生一種嶄新而強(qiáng)大的力量:這種力量支撐著我們推動(dòng)著我們努力向上走,直至到達(dá)人生的頂峰。

18.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

要為自己的心靈不斷加油/我們要不斷激勵(lì)自己。

19.第①段在文中有何作用?(3分)

舉哈德飛心理催眠的事例,作為論據(jù)證明了心理暗示的巨大力量,(1分)引出了話題,(1分)并增強(qiáng)了文章的可讀性和趣味性。(1分)

20.請(qǐng)指出第④段主要的論證方法并分析其作用。(4分)

舉例論證。舉訓(xùn)練鯨魚(yú)跳高的例子,具體論證了一條鯨魚(yú),不斷激勵(lì)也能創(chuàng)造奇跡的觀點(diǎn)。

21.請(qǐng)?jiān)诘冖薅螜M線上補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。(4分)

示例:奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫(xiě)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他用硬紙做一個(gè)框子,放在稿紙上,摸著框子一格一格的寫(xiě)。每寫(xiě)一格就激勵(lì)自己繼續(xù)寫(xiě)下去,最終完成了這一世界名著。

22.讀完這篇文章,有人得出這樣的結(jié)論:只要不斷自我激勵(lì),就能取得成功。對(duì)此你如何看待? 請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)事例談?wù)勀愕睦碛伞?5分) www.

示例一:贊同文中的觀點(diǎn)。比如自己學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,就更加有興趣和信心學(xué)下去,就能逐漸進(jìn)步,不斷超越自己,取得成功。

示例二:不贊同文中的觀點(diǎn)。因?yàn)槌晒εc否,不僅跟是否激勵(lì)自己有關(guān),而且跟自身?xiàng)l件、目標(biāo)是否合理等諸多要素有關(guān)。比如當(dāng)年以語(yǔ)文、外語(yǔ)滿分,數(shù)學(xué)15分考取清華的錢(qián)鐘書(shū)為例,如果他把目標(biāo)設(shè)定為做數(shù)學(xué)家,即使如何激勵(lì)自己,估計(jì)也很難獲取成功,那么我們將少了一位偉大的學(xué)者,多了一位失敗的“數(shù)學(xué)家”。

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