800字感悟類作文
發(fā)布時(shí)間:2017-01-29 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
800字感悟類作文篇一:感悟自然作文800字
感悟自然作文800字
感悟自然作文800字
當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過(guò),是萬(wàn)木吐翠的春,這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴打破世間的寧?kù)o,是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏,這是一個(gè)清爽的季節(jié);當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄓ挠木`放,是五谷豐登的秋,這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一片雪花飄下,是凜冽瀟索的冬,這是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
放眼自然,處處散發(fā)著生命的芳香。你感悟過(guò)多姿多彩的自然么?什么讓你陶醉?
娟娟的留言:
你感悟過(guò)初春的花兒綻放的聲音么?從七色的彩虹中采來(lái)絢爛的衣裝,從碧綠的小河中采來(lái)清澈的河水,輕輕的梳理夢(mèng)想,在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間,花兒蘇醒了,欣欣然張開(kāi)朦朧的睡眼,穿上斑斕的衣裝,與流水聲應(yīng)和者,奏響一曲春的贊歌。
青青的留言:
你感悟過(guò)夏日憤怒的大海么?翻騰著泡沫的巨浪接連不斷的撲向岸邊,無(wú)數(shù)的細(xì)碎的浪花沖上沙灘,在沙上留下濕潤(rùn)的痕跡,發(fā)出輕微的聲響。每一個(gè)浪頭沖擊了凹凸不平的巖石之后,就響起了瀑布飛濺般的水聲。接著是無(wú)數(shù)白色小瀑布從巖石的凹洞里留下。海浪可以粉身碎骨,但是它不會(huì)放棄千百年來(lái)和礁石的對(duì)戰(zhàn),夏日憤怒的海有著永恒的追求,如此狂野而深邃。
莎莎的留言:
你感悟過(guò)秋風(fēng)中的黃葉么?那不是凋零,那叫感恩,感謝仁愛(ài)的大地辛勤養(yǎng)育了它們這一群可愛(ài)的小天使。生命是短暫的,它們?cè)谏淖詈笠豢踢x擇了奉獻(xiàn),它們把生命奉獻(xiàn)給大地,幻化成一粒粒細(xì)沙,消失于大地上,成為大地的一部分。
美美的留言:
你感悟過(guò)冬日冰清玉潔的雪花么?雪花是冬天的音符,聽(tīng),它灑在雪白的屋頂上,這是“哆”;它灑在寂靜的池塘里,這是“來(lái)”;它灑在含苞欲放的臘梅上,這是“咪”;它灑在蒼翠的松尖上,這是“發(fā)”??一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的冬之歌在深情地奏響。那歌聲飄入果園里,飄入土地上,飄入人們的心窩里,瑞雪兆豐年,來(lái)年一定是一個(gè)豐收之年!
空谷很美,因?yàn)椴恢翁幱幸欢涮m花在幽幽綻放;沙漠很美,因?yàn)椴恢翁幱幸环骄G洲;天空很美,因?yàn)椴恢螘r(shí)有一只雄鷹掠過(guò)。還有那叮咚的山泉,還有那深邃的夜空,還有那巍峨的山岳,它們,你可曾感悟過(guò)?可曾讓你陶醉?
細(xì)細(xì)感悟自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕,細(xì)細(xì)感悟生活,我發(fā)現(xiàn)是世界是如此美麗。
800字感悟類作文篇二:成長(zhǎng)感悟類作文
主題一、成長(zhǎng)感悟類
【佳作展示一】
盼望破繭成蝶的美麗
光影流轉(zhuǎn),眾生浮動(dòng)。從那冬天淺淺的碎雪一路走到山花爛漫的繾綣春日。我們各自聆聽(tīng)生命的小小變遷,一不小心眉梢目間已寫(xiě)滿青春年華,在常青藤下總有靜靜的憂郁。艷黃的日光曬出影子棕色的纖長(zhǎng),原來(lái)在疏影暗香之中,如此盼望那份破繭成蝶的美麗??
流年如錦,雀躍著的童年像個(gè)沒(méi)穿褲子的孩子,跑得飛快。我亦是在馨香的歲月中,和成長(zhǎng)不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美麗地綻放,但在其中卻總有些難以名狀的東西似乎在盡力阻止我隱秘的瑰麗想望,使想要凌空飛舞的我感到包裹在我身上的繭,如此厚重??
桌上放著剛剛發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)試卷,上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么?為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是在及格線流連忘返?我的心就好像被人揉進(jìn)了一把碎玻璃,千溝萬(wàn)壑的心臟表面,穿針走線般的縫合進(jìn)悲傷。曾經(jīng)對(duì)自己的期盼,現(xiàn)在如冬天的落日,隨著下拉的嘴角,惶惶然往下墜。
周遭的空氣亦仿佛經(jīng)歷年華若干,變得蒼白而緘默,全宇宙的快樂(lè)至此劇終,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷,地心深處那些愴然的情緒,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過(guò)天空,沉重得像黑色的悼詞。
是不是,我也就只能這樣了?
平庸地度過(guò)初中,夢(mèng)想還是剛剛開(kāi)場(chǎng)的樣子,而我要提前離場(chǎng)。
眼前朦朧一片,肅穆的白在我腦海里越來(lái)越清晰,忽然凝結(jié)成幾根突兀的白發(fā),溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時(shí)候會(huì)閃光,我想。
就是現(xiàn)在吧,我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。
“孩子,你不是說(shuō)你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎?現(xiàn)在你還沒(méi)有長(zhǎng)成,仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長(zhǎng)就是這樣,美麗中總帶著傷痛。”一席足以把冰封中的火焰點(diǎn)燃的話語(yǔ)。
我的思維頓時(shí)澄明一片。
從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟,更有春陽(yáng)的溫煦。我看到天空中飛過(guò)了一只絢爛的蝴蝶,飛翔得單純而執(zhí)著,我想,它亦是剛剛破繭而出的吧。
飛得從未有過(guò)的酣暢淋漓,我以柔弱的軀體沖破季風(fēng)的侵襲。
在朗眉星目的少年時(shí),我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。
此刻轟轟地簇?fù)碇粠麆倓偨?jīng)過(guò)洗禮的心跳,年輕而生動(dòng)的震顫。天空中沒(méi)有蝴蝶飛過(guò)的痕跡,而我已經(jīng)閃爍地飛過(guò),在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗。
【佳作展示二】
十六歲的天空
回望十六歲的天空,我有太多的感慨。回首十六歲這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期,我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
十六歲的天空,沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打,沒(méi)有了“車”“馬”“炮”“足”的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間,告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界;本想看一看好萊塢大片,松弛一下緊張的神經(jīng)??可是,十六歲了,上初三了!父母的苦口婆心的叮嚀,親友的殷切的囑托,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡,都化成了一道道無(wú)形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書(shū)山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游,遨游,在遨游。
這世界本來(lái)就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多,可我也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時(shí)大買(mǎi)“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài);老師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類的話,我感受到了老師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些,即使我們失去了很多,我也會(huì)說(shuō)——值得。
十六歲的天空,友情似乎顯得特別,因?yàn)楸舜硕贾来蠹以谝黄鸬娜兆硬粫?huì)太多了,所以,以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨,迎著朝陽(yáng),在林陰道上早讀,打開(kāi)語(yǔ)文課本,一張紙條悄然入目:“初三了,我們和好吧!”一句短小的話語(yǔ),融化了多年的冰山,這便是初三,這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。
十六歲的天空,我們也不妨在忙中偷得一些閑暇,調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上,我們唇槍舌劍,妙語(yǔ)連珠;演講臺(tái)上,我們口若懸河,滔滔不絕;詩(shī)歌朗誦會(huì)上,我們激情澎湃;體育場(chǎng)上,我們騰挪跳躍,生龍活虎。
十六歲的天空,還有許多許多得道回憶的往事。盤(pán)點(diǎn)十六歲的天空,往事如煙似夢(mèng),令我激動(dòng),使我難忘。但我知道,希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn),路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路,迎接下一個(gè)激情燃燒的成長(zhǎng)的歲月;我將奮然而前行,決不猶豫彷徨!
【佳作展示三】 我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的財(cái)富
一
清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓
我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。
這,是我的第一筆財(cái)富。
二
時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是,我又得到了第二筆財(cái)富--樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
三
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的,他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道:"上帝造物用了7天,他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次歡樂(lè),7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡??"面對(duì)上帝的賜與,我不會(huì)拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng),有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品;一本書(shū)可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活??
【佳作展示四】
心中那抹艷陽(yáng)
秋吟霜寒,芷染胭霞,紅葉耐不住風(fēng)哮僝僽,在憔悴的馥郁間黯自飄零。我佇立在歲月的棧道上,凝視著世界似曾相識(shí)的陣陣熟稔,只是如她們一般緘默地,手執(zhí)孤觴,盛接著那無(wú)形地沐浴著我的清馨艷陽(yáng)??
清晨·奮發(fā)
當(dāng)鬧鐘的聲音無(wú)情地刺過(guò)我微醺似的夢(mèng)囈,當(dāng)初陽(yáng)的緗黃掩不住深穹蒼白的面色,我便帶著眼睛的鉛重踟躇向那不該屬于我的清醒。然而,當(dāng)陽(yáng)光的柔曄輕撫著我倦鈍的面龐,我知道,一個(gè)簇新的清晨,又是我生命的輕舟新的啟程。于是,我毅然踏上旅程??
或喜或悲的懵懂夢(mèng)幻已然屬于昨夜,只覺(jué)日子冗長(zhǎng)地重章疊砌,早已失去了往昔那新奇溫潤(rùn)的鉛華。然而,我知道,我正采著沿路綺纈的風(fēng)景,執(zhí)拗地踏向那個(gè)方向??我的睡夢(mèng)好短,然而誰(shuí)知我的夢(mèng)想更
長(zhǎng)。莫名珍惜的,是我心中那抹旖旎的艷陽(yáng)??
午夜·堅(jiān)忍
夜吟脈脈,余蟬微嘶,青冷的燈兒還在逞強(qiáng)地為我照亮。當(dāng)喘息的小城安然享受這一方郁靜,我仍在無(wú)邊的凝鈍丹青中,對(duì)一張張睿智的問(wèn)卷給出自己冥想的答語(yǔ)??萬(wàn)物耐不住黦色寂夜的誘惑,再也睜不開(kāi)雙目,惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地,伴我共同抒寫(xiě)這深夜的雋永。一個(gè)又一個(gè)新的零點(diǎn)便是新的日子,在我的筆尖飛旋繾綣??
當(dāng)我在苦思中困心時(shí),呷一口咖啡,舒展開(kāi)禁錮許久的眉宇,新的希冀便蘊(yùn)育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅(jiān)忍,于是,我的步履堅(jiān)實(shí)起來(lái),通往那個(gè)方向一步又一步。我堅(jiān)忍,只因我心中那抹瑰麗的艷陽(yáng)??
愿景·懷想
時(shí)間的跫音,此時(shí)那般清晰,因?yàn)樗丝唐料⒅曋覀兇掖业貏潉?dòng)筆尖,書(shū)寫(xiě)著或熟或稚的思想?紙(chǎng)上,一切依然??
或許,每一個(gè)靜坐在這里的人都踞蹐地?cái)y著心中幻妙的愿景。斜陽(yáng)入窗,不經(jīng)意投下的,或許是我們昔日篤定的身影,亦或是明日我們?cè)诹碌尿滉?yáng)下?lián)]汗如雨??日夜的點(diǎn)滴,我們拈在手上,是為了在這一刻把它們?nèi)谌肽欠狐S的紙頁(yè),換來(lái)一絲沁人心脾的豐碩芳甜?紙(chǎng)上永遠(yuǎn)氤氳著凌厲的氣息,然而,眉頭緊鎖間,我們是否攜著綺麗的懷想,在心中不知覺(jué)地微笑?熟稔的考場(chǎng),是我雋寫(xiě)愿景的地方。我懷想,似我心中那抹馨暖的艷陽(yáng)??
我吟唱著夢(mèng)想的心曲,執(zhí)燈彳亍在陽(yáng)光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗,也不再駐足,而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽(yáng)光而明朗,于是我不再有一葉障目的迷惘,而是堅(jiān)忍地朝著那個(gè)方向,只為了心中那抹燦爛的艷陽(yáng)??
【佳作展示五】
享受過(guò)程
我在人生的棧橋邊,輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過(guò)我許是懵懂,許是迷惘的心靈,我便擷起一顆希望的種子,帶著指間那絲燈的韻息彳亍,享受著沿路的風(fēng)景,享受著那一段段如昔而又簇新的過(guò)程??
痛的夢(mèng)魘·重生
我?guī)е|縷痛的氣息,徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想,日日夜夜的守望竟是這樣的結(jié)局;我不想,篤定許久的夢(mèng)竟會(huì)被失敗的淚水洗到褪色;我不想??
于是,我像那執(zhí)拗的繭中蝶,撕扯著眼前交織纏綿的黦色夢(mèng)魘,我會(huì)甩去那桎梏的悵惘,再次地,目光向著那個(gè),那個(gè)我思慕已久的方向??一切,只會(huì)使我的羽翼更堅(jiān)強(qiáng)。
于是,我享受著這或許會(huì)痛的過(guò)程。終有一天,風(fēng)雨僝僽間,是我攜著這熟稔的享受過(guò)的過(guò)程重生??
夜的靜默·堅(jiān)忍
夜是靈魂的精靈,夜是睡夢(mèng)的化身。而我,卻在一個(gè)又一個(gè)幽深的午夜,帶著絲絲迷離的倦意,徜徉在數(shù)與形的縱橫交錯(cuò),詞與句的纏綿思語(yǔ),長(zhǎng)頁(yè)與短篇的川流??于是,一個(gè)又一個(gè)新的日子在我無(wú)止的書(shū)寫(xiě)中,被我這樣特殊地悄然迎來(lái)??
然而,這又是多么奇異的過(guò)程?Х鹊挠惆槲易哌^(guò)一張又一張經(jīng)典的問(wèn)答。聆聽(tīng)著夢(mèng)想的輕聲呢喃,我又堅(jiān)定地,走過(guò)一分,一秒,那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個(gè)方向,用盡一切的力量??我握住堅(jiān)忍,踏著又一步履。
我靜默地享受著一個(gè)個(gè)奮斗的夜,直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時(shí),蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。
明日的春暖·希望
時(shí)間屏息了,凝望著一個(gè)個(gè)焦灼的思緒,凝望著一字一句,都是雋寫(xiě)明天—(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:800字感悟類作文)—這便是熟稔的考場(chǎng)氤氳著它獨(dú)自的氣息。
我享受著,這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪——細(xì)心,耐心,專心??我只手握一盞希望,徜徉在這樣的愿場(chǎng)。
我享受著這樣的過(guò)程,它一次又一次地教我,心如止水,心靜無(wú)風(fēng),指引我踏上希望的路。百日之后,我還是會(huì)在這樣的氣息中,享受這樣的過(guò)程呵??
絲雨雰雰,我撐起一把不甚寬廣的傘,走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐,享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語(yǔ)般的曲伴我享受過(guò)程。當(dāng)我在終點(diǎn)驀然莞爾回首,才知那結(jié)果并不重要,我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華,享受過(guò)程??
【佳作展示六】
我的季節(jié)我做主
天陰沉沉的,好像要下雨了,我不禁加快了回家的腳步。突然,路邊一團(tuán)黑糊糊的東西引起了我的注意。走近一看,是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉,很虛弱的樣子,但鳥(niǎo)華美的羽毛吸引了我。于是,我決定把它帶回家,安放在閑置已久的鳥(niǎo)籠中。打開(kāi)日記本,開(kāi)始記錄——
2月24日 星期五 天氣 雨
天氣很糟糕,我的心情也一樣?荚嚦煽(jī)依舊不理想,但是我真的很用功了。面對(duì)即將到來(lái)的中考,我很迷惘;面對(duì)父母殷切的目光,我很內(nèi)疚。我撿了一只小家伙,它好可愛(ài)。真希望它能快一點(diǎn)長(zhǎng)大,伴我度過(guò)這段艱難的日子。給它取個(gè)名字吧,就叫“小點(diǎn)兒”。
學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大,我的心情也越來(lái)暗淡。
800字感悟類作文篇三:大學(xué)感想作文800字
大學(xué)讀后感800字
大學(xué)>讀后感800字(一)
大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。這是古典詩(shī)文《大學(xué)》里的句子。所謂大學(xué),實(shí)質(zhì)為大學(xué)問(wèn),人世間最重要的學(xué)問(wèn)。
原為《禮記》中的一篇。相傳為曾子作,近代許多學(xué)者認(rèn)為是秦漢之際儒家作品。全面總結(jié)了先秦儒家關(guān)于道德修養(yǎng)、道德作用及其與治國(guó)平天下的關(guān)系。南宋朱熹把它與《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》合稱為四書(shū),從此《大學(xué)》成為儒家經(jīng)典。朱熹把《大學(xué)》重新編排整理,分為經(jīng)一章,傳十章。認(rèn)為,經(jīng)一章蓋孔子之言,而曾子述之;其傳十章,則曾子之意而門(mén)人記之也。
《大學(xué)》的版本主要有兩個(gè)體系:一是經(jīng)朱熹編排整理,劃分為經(jīng)、傳的《大學(xué)章句》本;一是按原有次序排列的古本,即《禮記》中的《大學(xué)》原文。以朱熹《大學(xué)章句》本,流傳最廣、影響最大,本篇就是采用的《大學(xué)章句》本。大學(xué)是對(duì)小學(xué)而言,是說(shuō)它不是講詳訓(xùn)詁,明句讀的小學(xué),而是講治國(guó)安邦的大學(xué).大學(xué)是大人之學(xué)。
《大學(xué)》為初學(xué)入德之門(mén)也.經(jīng)一章提出了明明德、親民、止于至善三條綱領(lǐng),又提出了格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下八個(gè)條目。八個(gè)條目是實(shí)現(xiàn)三條綱領(lǐng)的途徑。在八個(gè)條目中,修身是根本的一條,自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本.十章分別解釋明明德、新民、止于至善、本末、格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下。明明德是指弘揚(yáng)光明正大的品德。新民是指讓人們革舊圖新。止于至善是指要達(dá)到最好的境界。本末是指做事要分清主次,抓住根本。格物、致知是指窮究事物的原理來(lái)獲得知識(shí)。誠(chéng)意就是勿自欺,不要掩其不善而著其善.正心就是端正自己的心思。修身就是加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。齊家就是管理好自己的家庭、家族。治國(guó)、平天下是談治理國(guó)家的事。怎樣治理國(guó)家呢?首先要作表率;自己討厭的,不加給別人;要得眾、慎得、生財(cái)、舉賢。得眾則得國(guó),失眾則失國(guó);有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái);見(jiàn)賢能舉,舉而能先!洞髮W(xué)》的的宗旨,在于彰明人類天賦的光明純瑩的心靈,光明正大的德行;在于以身作則,樹(shù)立榜樣 再通過(guò)禮樂(lè)教化,以啟迪人們的自覺(jué),去除物欲,不斷更新自己的德行,而達(dá)到至善至美的最高境界。對(duì)大學(xué)的綱領(lǐng)有所體會(huì),自然便會(huì)立定人生志向,以此為生命的理想方向。確定了心中志向,便不會(huì)輕易為外物所干擾,就會(huì)至死不渝的去追求。不論面對(duì)何事何物,都能認(rèn)真思考,由此得到至善之理,明白明明德和親民的關(guān)系如同根本和末梢的關(guān)系。知止是開(kāi)端,能得是結(jié)果,對(duì)大學(xué)綱領(lǐng)有深切的認(rèn)識(shí)和體會(huì),自然距離大學(xué)之道的實(shí)現(xiàn)不遠(yuǎn)。
人們常說(shuō),一屋不掃,何以掃天下,又常說(shuō):修身,齊家,治國(guó),平天下.兩者一樣,都被人用來(lái)表達(dá)自己所理解的君子之道。這種君子之道,用現(xiàn)在的話說(shuō),就是從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。
《大學(xué)》中修齊治平的順序與此并不相同。文章說(shuō):古之欲明明德于天下者先治其國(guó),欲治其國(guó)者先齊其家,欲齊其家者先修其身,欲修其身者先正其心,欲正其心者先誠(chéng)其意,欲誠(chéng)其意者先致其知,致知在格物。
順序不一樣,境界也就迥異:修齊治平是四有新人們的個(gè)人修行之道,平治齊修則是古之圣王的基本國(guó)策了。這種國(guó)策,用一句歌詞說(shuō),就是:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天.
可是很遺憾,偏偏有些人吝嗇于一點(diǎn)愛(ài),有些人等著別人獻(xiàn)出愛(ài),還有人名為愛(ài)人, 實(shí)為害人。總之,不誠(chéng)其意、致其知者,鉆營(yíng)計(jì)較于片瓦只草、蠅頭小利者,眾矣大學(xué)讀后感800字(二)
書(shū)籍是人類精神的食糧,書(shū)籍乃累積智慧之長(zhǎng)明之燈,書(shū)籍就是知識(shí)的寶藏。對(duì)于讀書(shū),我有一種特殊的情懷,多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。
縱觀浩瀚書(shū)海,中國(guó)的古典文學(xué)極具魅力,《大學(xué)》就是這樣一部具有代表性的作品。從這個(gè)題目的表面意思理解就是現(xiàn)代的大學(xué),其實(shí)不然,《大學(xué)》里講的全是如何做一個(gè)品德高尚、正直無(wú)邪的人和怎樣治理好一個(gè)國(guó)家,怎樣治理好社會(huì)。朱熹在《大學(xué)》章句序中的第一句寫(xiě)到:《大學(xué)》之書(shū),古之大學(xué)所以教人之法也。意思是《大學(xué)》這本書(shū),是古代大學(xué)教書(shū)育人的綱要和準(zhǔn)繩。
大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善!洞髮W(xué)》的宗旨在于顯示本有的清明德行,在于把這種修養(yǎng)取得的成就恩澤人間百姓,從而使人人都達(dá)到至善至美的境界。主要是為了說(shuō)明弘揚(yáng)人性美好善良的品質(zhì)從三皇五帝時(shí)期就開(kāi)始了,并不是我們現(xiàn)代標(biāo)新立異的產(chǎn)物。我則認(rèn)為它包涵了人之初,性本善的意思。上天賦予每個(gè)人一樣的品性,每個(gè)人的本性都是善良美好的,但是很可能由于后天的環(huán)境和自身的修養(yǎng)不同,才導(dǎo)致了人們?cè)谄沸泻偷滦苑矫娴牟町悺V挥形覀冏约杭訌?qiáng)自身的修養(yǎng),做到至善至美,才能改變命運(yùn)。
物有本末,事有始終,說(shuō)明了世上的任何事物都是按照一定的自然規(guī)律產(chǎn)生、演變、衰退,任何事物都不能打破這個(gè)規(guī)律,就像蠶寶寶生來(lái)就會(huì)吐絲一樣,魚(yú)兒生來(lái)就會(huì)在水中游。每個(gè)事物都有本和末之分,有始與終之別。自然界就好像一個(gè)天平,兩邊重量相等,才能保持平衡,哪一邊過(guò)重或過(guò)輕,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)自然界發(fā)生改變,失去規(guī)律性。我們每個(gè)人都是生活舞臺(tái)上的主角,不可替代,人的本質(zhì)沒(méi)有好壞之分,區(qū)別就在于每個(gè)人對(duì)生活的理解和所在環(huán)境不同,造就了每個(gè)人的境遇不同。
古人對(duì)于道德修養(yǎng)的重視到了無(wú)以復(fù)加的地步。他們對(duì)自己提出了非常嚴(yán)格的要求,這種對(duì)于完美人格的執(zhí)著追求,令人肅然起敬。這是令我大為感動(dòng)的一個(gè)地方,在當(dāng)今這個(gè)個(gè)性鮮明的時(shí)代,人們我行我素,保持自己的鮮明個(gè)性,個(gè)性在張揚(yáng)個(gè)人魅力的同時(shí)也為不少?zèng)]有上進(jìn)心的人提供了放任自己的理由,致使很多人走上了歧途。古人對(duì)于自身完美的追求也許很少實(shí)現(xiàn),但是他們這種不斷追求高尚品質(zhì)的精神卻是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí),去努力實(shí)現(xiàn)的一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)。
《大學(xué)》不僅教導(dǎo)我們做人的道理:做人要以身作則,待人處事要心平氣和,更總結(jié)了人一生實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的模式,這就是:修身、齊家、治國(guó)、平天下。篇二:關(guān)于青春感悟的高中作文800字
關(guān)于青春感悟的高中作文800字 夢(mèng)想,潛移默化在每個(gè)人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。
青春,將夢(mèng)想托起,將思想點(diǎn)燃,將熱情釋放。
我,把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。
從來(lái)沒(méi)假設(shè)過(guò)自己成為海倫后,會(huì)如何安排那三天光明,因?yàn)闆](méi)必要。一切都只是假設(shè),假設(shè)一個(gè)假設(shè),到頭來(lái)還是虛偽的,不是么?
真正有夢(mèng)想的人,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去想這些,黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒(méi)有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎?答案我們心知肚明。因此,不需要外在的形式。 我想要成為作家。
這個(gè)夢(mèng)想,很遠(yuǎn),亦很近。
我的青春,被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西,就像此時(shí)此刻,我正在用筆寫(xiě),寫(xiě)自己的所思所想。很幸運(yùn)的,我生活在這樣一個(gè)和平的年代,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有紛擾,只有安寧與和諧。于是,我寫(xiě)不出朦朧詩(shī),寫(xiě)不出邊塞詩(shī),更寫(xiě)不出八股文。 但我相信,寫(xiě)作,本來(lái)就是一種創(chuàng)新,只要思想不息,筆尖的流暢就會(huì)不息。 突然想起一句話——青春很短,理想很長(zhǎng)。的確,理想可以貫穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。青春再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過(guò)理想的城;只要活著,就有理想。理想,或近或遠(yuǎn),或小或大,卻無(wú)貴賤之分。 成為作家這個(gè)理想,可能有人認(rèn)為不切實(shí)際,但至少,這是我的理想,它真真實(shí)實(shí)地存在于我熾熱的青春中,它流淌在我鮮活的血液里。
只是很單純地喜歡寫(xiě)作,喜歡透過(guò)自己的瞳孔,去張望世界,去感受獨(dú)特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅,海明威的藝術(shù);也不需要羨慕韓寒的銳利,郭敬明的細(xì)膩。每個(gè)人的閱歷不同,想法迥異,每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬(wàn)別。或許有人會(huì)對(duì)稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑,但必定有人會(huì)說(shuō)它清新自然。
青春年華中的理想也是如此。無(wú)論你的理想是什么,只要它不違背社會(huì)倫理,不構(gòu)成社會(huì)危害,那么,即使它再普通,它畢竟是你最珍貴的財(cái)富。你一個(gè)人珍惜它,一個(gè)人堅(jiān)持它,反倒比百萬(wàn)個(gè)旁觀者捧場(chǎng)來(lái)得更激情吧。
抓緊手中的線,別讓理想飄遠(yuǎn)。
行走在青春的旅途上,別迷失了自己最初的方向!篇三:感悟人生作文800字感悟人生作文800字
感悟人生作文800字(一)
“即使是一支蠟燭,也應(yīng)該蠟燭成灰淚始干;即使我們只是一支火柴,也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀!甭(tīng)了大詩(shī)人艾青的這番話,使我們陷入了沉思。人為什么活著?我們應(yīng)該怎樣活著?
人為了什么活著呢?有的人活著,只是為了存在。為了讓自己的軀體存在,有如一個(gè)沒(méi)有靈魂的模型;為了吃喝玩樂(lè)讓自己能夠盡情享受一番。他們活著如行尸走肉一般,他們的存在與不存在毫無(wú)差別。而有的人活著是為了需求和努力。需求友誼、成親、尊重與自主??努力學(xué)習(xí)、進(jìn)步、貢獻(xiàn)與幫助他人。他們從中得到快樂(lè),得到滿足,感到無(wú)比自豪,自己不會(huì)白走著一趟了。他們努力追求自己的理想,他們?yōu)榱俗约旱男枨笕^斗,在生活中顯示出五彩斑斕的色彩,生命的光彩也在灼灼的閃耀,生命的意義將最終體現(xiàn)。他們活得輕松,活得豐富,活得頑強(qiáng),活得自在,在索取中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中索取。
這兩種人正應(yīng)了藏克家說(shuō)的:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!蹦俏覀冇謶(yīng)該怎樣活著才算有意義呢?
人的一生中,最寶貴的無(wú)異是生命,生命也是最公平的,不多給誰(shuí),也不少給誰(shuí),一個(gè)人一生只有一次,那要怎樣把握住這僅有的一次生命呢?這是人世間一個(gè)值得大家思考的問(wèn)題。是活得轟轟烈烈,還是活得默默無(wú)聞。戰(zhàn)斗英雄黃繼光,在敵人的碉堡下,手榴彈塞進(jìn)去又被推了出來(lái),眼看要到了沖鋒的時(shí)間了,情況萬(wàn)分危急,在那一刻,他撲了上去,用胸口堵住了火力點(diǎn)。那次戰(zhàn)斗,我軍勝利了,在危急時(shí)刻,黃繼光犧牲自己,救了大家,他一生活得轟轟烈烈。其實(shí),不論轟轟烈烈,還是默默無(wú)聞,在每個(gè)人心中都有一塊光亮,只有每個(gè)人都向那發(fā)光點(diǎn)前進(jìn),才不會(huì)白活一場(chǎng)。雖然路上有荊棘,有深淵,有寒冷,但只要你堅(jiān)持到底,就能夠勝利。
人的一生要多做幾件好事,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”做了好事并不是為了圖人回報(bào),只是讓自己得到滿足。如果每個(gè)人心中都裝著他人,我們的世界將變得更加燦爛輝煌。
感悟人生作文800字(二)
父母之心,赤子心明:
赤子之心,父母亦明?
─題記。
初三的我,現(xiàn)在的我,此時(shí)正在作文的我。很滿足現(xiàn)在的生活,整天的忙碌,毫無(wú) 碌碌無(wú)為的樣子,因此而使我的生活充實(shí)無(wú)比。像一個(gè)巨大的氣球,被吹得無(wú)法再吹進(jìn)絲毫氣體。但,依舊需要不時(shí)的換氣更新。
起早貪黑,毫無(wú)松懈的努力著。這些努力,永遠(yuǎn)只存在自己那小小的心中,無(wú)法讓大大的社會(huì)所發(fā)覺(jué)。但,我不沮喪,依然如此。
但今天,卻讓我的心倍感難受。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力學(xué)習(xí),我拖著疲勞的身體回到家。
只想拋下沉重的書(shū)包,去玩會(huì)電腦,來(lái)釋?xiě)堰@一個(gè)星期的疲倦。因?yàn)榻裉鞁寢尯屯氯ゴ河瘟。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問(wèn)我想吃什么,我附和著說(shuō)方便面。晚飯過(guò)后,父親在玩電腦,我悠閑的看著小說(shuō),突然喊了聲一會(huì)我要用電腦,因?yàn)槭切瞧诹瑡寢屢餐馕彝瓿勺鳂I(yè)后玩電腦。待 到7:30我坐在電腦前,開(kāi)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,手指飛快的點(diǎn)擊著鼠標(biāo),看著一篇篇的論壇帖子。汲取對(duì)文字的精華,升華自己對(duì)作文的熱情。
但,好景不長(zhǎng)。8:08的時(shí)候。父親叫我不準(zhǔn)玩了,說(shuō)了一大堆什么現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,哪有時(shí)間玩電腦,趕緊去學(xué)習(xí),否則考不上高中就去種田之類的話。仿佛我還是一個(gè)不懂事的小毛孩,父親一邊說(shuō)教,一邊用厲聲的語(yǔ)氣毫無(wú)松懈的威脅著。我知道再怎么辯論,再怎么掙扎都是徒勞,就索性氣憤的離開(kāi)了電腦。
我悶氣的關(guān)上房門(mén),躺在床上思索著。父親卻在外面看著電視。我亦然特別的氣憤,穿上衣服拿起mp3就出門(mén)了。出門(mén)時(shí)父親還厲聲吼道,你最好死在外面,不用再回來(lái)了。我氣憤父親對(duì)我的不解,所有惱怒聚集在心中,我毅然不理會(huì)他的吼聲,輕聲關(guān)上門(mén)。惱怒的走在人流極少的街道上。
坐巴士到超市,走在那還算得上比較繁榮的街道上,至少在我們這里是如此的。走累了,坐在路旁的白色椅子上,耳里塞著mp3,響著動(dòng)聽(tīng)的女聲。腦海里頓時(shí)文思泉涌,思緒胡亂的交織著。
感悟人生作文800字(三)
太陽(yáng)落下便是不盡的黑夜,在漫長(zhǎng)的黑夜中,誰(shuí)又能指明前進(jìn)的方向?于是只有徘徊只能迷茫,只可以慢慢等待。我仰頭輕問(wèn):“夜啊,你究竟還有多長(zhǎng)?”夜鶯低吟:“學(xué)會(huì)等待,黑夜背后就是光明。在等待中,我們的學(xué)習(xí)不能就此停止,即使是黑夜,我們都要做我們能完成的事!”是啊,我們就應(yīng)該這樣!
我們的人生何嘗不是一個(gè)個(gè)黑夜。在黑夜中,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),使我們更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難。
從出生的那一刻,我們就開(kāi)始與黑夜搏斗。從你開(kāi)始啼哭的時(shí)候,你有了自己的思維,你因?yàn)橄氲玫侥硺訓(xùn)|西而哭泣,哭泣是你唯一與他人交流的方式。幾個(gè)月后,你開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),從剛開(kāi)始的哭泣,慢慢的,你學(xué)著發(fā)聲,叫“媽媽、爸爸”;慢慢的,你開(kāi)始唱優(yōu)美的歌曲。同時(shí),你開(kāi)始學(xué)會(huì)慢慢爬行,你有了一點(diǎn)點(diǎn)自由權(quán),可以任意爬行,你不斷努力的練習(xí)爬行,意味著你要慢慢站立,慢慢學(xué)會(huì)走路。離開(kāi)父母的懷抱,你不
斷對(duì)自己發(fā)出挑戰(zhàn),自己要奔跑、跳躍,于是,你有了遠(yuǎn)大理想——將來(lái)走遍世界。你不斷的沖破黑暗,尋找屬于自己的天空。
幾年后,你被迫進(jìn)幼兒園,從此,你來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。在這個(gè)陌生的地方,自己結(jié)交新朋友,開(kāi)始了自己有去的學(xué)習(xí)生活。很多年后,你仍在為了自己心中的理想、目標(biāo)而努力奮斗著。有一天,你擁有了自己的家庭,有了一份滿意的工作,你還得努力的工作。不斷向自己挑戰(zhàn),想擁有更輝煌的成就。人生就是這樣忙忙碌碌。
人的一生就是一杯水。剛開(kāi)始,杯子里的水清澈透明,無(wú)色無(wú)味;一直以來(lái),你不斷往里面加酸甜苦辣的東西。年邁了,慢慢品味這杯味道怪異的水,你仍然能將五色味辨的一清二楚。人生只是一杯水,水喝完了,杯子便空了。
人都有逝去的時(shí)候,那一刻,我們都應(yīng)用微笑去面對(duì),只因?yàn)槲覀冊(cè)恍缸非筮^(guò),我們?cè)Φ膴^斗過(guò),我們的一生沒(méi)有空虛過(guò)。
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