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發(fā)布時間:2018-11-07 來源: 人生感悟 點擊:

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【精銳簡介】
精銳1對1是中國領先的中小學教育品牌,學習中心遍布全國,倍受家長信賴。精銳1對1全球領先地提出了“學習力”(Power Learning)的概念。具體來說,“學習力”是學習動力、學習能力和學習毅力的統(tǒng)稱, 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。精銳1對1獨創(chuàng)的UPCTM高效學習法(1對1輔導,6對1服務),能迅速提高學生的學習力,幫助孩子學會自學,實現(xiàn)快樂高效地學習,在快速提升孩子學習成績的同時,促進綜合素質(zhì)的全面發(fā)展!

精銳1對1始終將學員滿意度及成績進步率作為衡量工作質(zhì)量的首要標準。成功學員中包括多名省級高中狀元或中高中單科滿分學員。同時,96%的學員對精銳的教學質(zhì)量表示滿意并愿意將精銳推薦給朋友。過硬的教學質(zhì)量讓精銳1對1得到了眾多權威機構(gòu)和媒體的肯定,包括“2011最具品牌影響力教育集團之一”、“我最信賴的課外輔導品牌”、“2009中國最具影響力教育集團之一”等榮譽。
校區(qū)分布:白下區(qū)、鼓樓區(qū)、建鄴區(qū)、江寧區(qū)、六合區(qū)、秦淮區(qū)、玄武區(qū)
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精銳教育綜合介紹
招生對象:小學一年級至高中三年級
輔導科目: 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談,可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
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  玄武區(qū):邁皋橋?qū)W習中心
  六合區(qū):大廠新華路中心
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初一、初二學生以課本例題為基礎,深入挖掘題目中蘊含的解題方法與數(shù)學思想,從一題多解中體會題目出題用意,與解題過程中思維邏輯性與技巧性;初三學生進行模塊化復習與模型化解決問題,強調(diào)通性通法與觸類旁通。
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--------------------學習小貼士------------------------

  綜觀近幾年來全國各地的高考英語試題,不難發(fā)現(xiàn)“閱讀理解”題在“穩(wěn)中有變,變中求新”中加重對考生實際能力的考察,因此,考生在復習迎考中不僅要有扎實的語言基本功,還要加強對解題技巧的訓練。


  閱讀理解的正確作答,從整體上我們可以歸納為兩大思路:


  第一,A→Q→A(A=Article,Q=Question),即先從整體去閱讀文章,后看問題,接著根據(jù)文章去解答問題。對于這種解題思路多為考生在平時常用的練習方式,它可以幫助考生準確把握文章的主旨大意及作者寫文章的目的意圖,因而對于解決綜合推理判斷的題目是非常好的方法,但這種方法卻有其弊端:花費一定的時間,閱讀速度較慢。在考場上,時間對考生來說是極其寶貴的,因而在考試中很多考生較少采用此種辦法。


  第二,Q→A→Q,即先把整個問題快速看一遍,然后帶著問題在文章中找答案。此種方法最大的特點就是節(jié)省時間,而且針對性很強,如果問題是事實性的和細節(jié)性的,那準確率也是比較高的,但它的缺點就是在解決具有推理判斷或是綜合性的問題時效果就不太明顯了。所以考生應該靈活應對,尋找適合自己的解題技巧。為此,筆者總結(jié)歸納出如下幾種方法:


  1.直接法和排除法。所謂的直接法即為在文章中很容易找到的答案,類似這樣的題目大多設計在開頭的小題目中,較為容易;排除法是根據(jù)你所閱讀的印象,可以發(fā)現(xiàn)這是虛假信息,在干擾你的思維,有的干擾項在文章中隱藏得很深,需要你加倍留意。


  2.相似法和跳讀法?忌梢愿鶕(jù)題干中所出現(xiàn)的相關的重要的某幾個信息詞或句式,在文章的某一處找到其相同或相似的詞及句式,然后根據(jù)此處所提供的信息進行加工整合,最終提煉出精華,實際上這一處理過程就包含了跳讀法,考生不需要逐字逐行地去查找,根據(jù)題干的提示跳讀找到相關的句子,加以分析推敲,從而找到正確的答案。


  3.猜測法和推敲法。在高考的試題當中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的題目,即讓考生根據(jù)某一段話來猜測某一生詞或句子的意思,對此考生只能在某一出處細細品味推敲上下文所包含的意思,從而找到答案。


  4.概括法和推理法。此種方法主要用來解決一組題目中的最后一二道綜合題目,這類題目難度相對較大,需要考生具有一定的解題能力,運用概括推理法的前提條件是認真閱讀文章開頭一段和最后的結(jié)尾,同時文章中每一段的第一句話。


  以上方法需要在平時多加訓練,注重總結(jié),真正變成自己的解題法寶。


  

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