2000字人生
發(fā)布時(shí)間:2017-01-28 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
2000字人生篇一：漢字隱藏的人生哲理 (2000字)
漢字隱藏的人生哲理
中國(guó)的漢字博大精深，含義深刻，具有幾千年的歷史。古代傳說(shuō)倉(cāng)頡造字，“天為雨粟，鬼為夜哭，龍為潛藏�！彪m是神話傳說(shuō)，但足可見(jiàn)，漢字對(duì)于中國(guó)文化的意義，它除了是語(yǔ)言的表達(dá)方式和留存方式外，還蘊(yùn)含了中國(guó)偉大的哲學(xué)思想。
下面我就簡(jiǎn)單的舉幾個(gè)現(xiàn)在常用字的例子... ...
先說(shuō)說(shuō)“俗”字，什么是“俗”？就是一個(gè)人一個(gè)谷，人吃五谷，就是俗。誰(shuí)能脫俗？除非不食人間煙火。大家其實(shí)都是俗人。不要想脫俗。
那么什么是“雅”？就是一個(gè)牙一個(gè)佳。要想雅，就要先吃飽了。所以雅從俗中來(lái)。要想成為一個(gè)雅士，就先做好一個(gè)俗人。大俗才是雅。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是“仙”？人在山中。為什么人在山中就是仙？因?yàn)閿[脫了市井塵世的困擾，于是就無(wú)憂無(wú)慮了�！靶‰[在山林，大隱于市朝。”如果能夠象大隱一樣即使身在市朝依然不被所擾，依然淡定，寵辱不驚，保持平常心，即使不去深山，也能夠象仙一樣，不被各種情緒所困擾，看問(wèn)題就能看的更透徹，更準(zhǔn)確。仙其實(shí)也是人，只是一些內(nèi)心修為高的人。
什么是“混”？大家都在說(shuō)。打招呼說(shuō)：“最近混的怎么樣”。小弟向大哥說(shuō)：“以后就跟您混了”�；熳忠粋�(gè)水，一個(gè)日，一個(gè)比，日子比著日子過(guò)，一天要比一天有油水，一天過(guò)的要比一天好，才叫混。想讓別人跟你混，就要給別人點(diǎn)油水，讓別人過(guò)的滋潤(rùn)，否則永遠(yuǎn)別想當(dāng)老大。
什么是“資”？上面一個(gè)“次”，下面一個(gè)“貝”，古代人們用貝殼做錢，以前“次”字那個(gè)兩點(diǎn)水其實(shí)是個(gè)“二”字，所以次就是反復(fù)借貸。別人欠你的錢，你欠別人的錢，這些錢是資。錢放在口袋里，存在銀行里，永遠(yuǎn)都是那么多，是死錢。只有拿出來(lái)投資，才能升值。另外，自己想做事業(yè)，搞始源積累，光靠自己的那點(diǎn)，難！要學(xué)會(huì)用別人的錢為自己升值。當(dāng)然，我們還要從中認(rèn)識(shí)到，錢的職能是流通，存在那里，過(guò)幾年通貨膨脹，就什么都沒(méi)有了。
什么是“利”？左邊是“禾”，右邊是“刀”，用刀割禾稻，所以要想有利必須去工作，去付出。不要想不勞而獲，那是不能長(zhǎng)久的，就像守株待兔一樣。另外刀是工具，除了能夠創(chuàng)造利潤(rùn)，還能傷人。所以人不能唯利是圖。
什么是“看”？上面其實(shí)是個(gè)“手”字，下面是個(gè)“目”，手放在眼睛上。手搭涼棚為的是看得遠(yuǎn)看得多。所以看就要看得遠(yuǎn)�？吹媒吹蒙倭四鞘琼�。做人做事，眼光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，不要鼠目寸光。
什么是“道”？上面是個(gè)“首”，下面是走之。道就是要多走多看，多用腦袋想。不走不看空想，走走看看不想，永遠(yuǎn)都明白不了道理。孔子還要周游列國(guó)呢！更何況是普通人？走出去，才能發(fā)展。
什么是“易”？上面是個(gè)“日”，下面其實(shí)是個(gè)“月”，日月為易，易其實(shí)是指日月的變化。變就是易。所以越是簡(jiǎn)單的東西，變數(shù)越大，不要忽視簡(jiǎn)單。
日月上下為易，左右為明。什么是“明”？日為陽(yáng)，月為陰。過(guò)去講陰陽(yáng)，現(xiàn)在說(shuō)正反。要想明白一個(gè)事物，就先把正反兩個(gè)方面都看到。孫子兵法里還說(shuō)呢：“不盡知用兵之害者，則不能盡知用兵之利也”。人家這才叫
明白。
看來(lái)我們的老祖宗早就為我們準(zhǔn)備好了現(xiàn)成的人生哲學(xué)。不要認(rèn)為他們是過(guò)時(shí)的東西，這些用到現(xiàn)在，一樣是先進(jìn)的，一樣讓洋人望洋興嘆。以上窺豹一斑，道理就在每一個(gè)字里面，正所謂字字珠璣。
富----半是福，一半是災(zāi)
誘----秀美的身影，動(dòng)聽(tīng)的言辭，溫柔的陷阱
傀——失去自我，任人操縱，最終變得人不人，鬼不鬼
舒——不斷舍棄，不停給予，這是多么舒暢的境界。
忌----“己”蒙“心”，還能容得下誰(shuí)呢？
冢----點(diǎn)小錯(cuò)，弄得家破人亡
另——貌似酷“男”，頭腦空空，不學(xué)無(wú)術(shù)，遂以“另類”標(biāo)榜
仆——無(wú)論“公仆”還是“私仆”（保姆），都一手叉腰站在你面前，顯得高人一等，而“主人”反被晾在一邊。 品——一口，一口，再來(lái)一口，怎么樣？味道好極了
值——“人”要站得“直”才有身價(jià)
位——堅(jiān)持立場(chǎng)的人，才能找到自己的位置
鄉(xiāng)（鄉(xiāng)）——從前“鄉(xiāng)”下以青壯年男子（郎）為主；而今，他們都外出打工作生意，鄉(xiāng)下沒(méi)“郎”了 功——成功＝工作＋努力
賴——懶漢不用心，不思進(jìn)取，只想不勞而獲
悲——心頭想入非非，結(jié)果必然可悲。
智——聰明就是每天知道多一點(diǎn)，每天把“知”當(dāng)成頭等大事。
忍——心有余而力不足，還有什么辦法？
誼——言談適宜，能增進(jìn)彼此的感情
方——萬(wàn)人出點(diǎn)子，自有好方法
劣——只有低劣的人，才會(huì)設(shè)法“少”出“力”， 到頭來(lái)，就只能差人一等。
回——看外表/ 方方正正/ 察內(nèi)里/正正方方/與生俱來(lái)就是/表里一
2000字人生篇二：人生哲理故事 (2000字)
人生哲理故事
一、人際關(guān)系
故事1：禮物
一個(gè)佛陀在旅途中，碰到一個(gè)不喜歡他的人。連續(xù)好幾天，好長(zhǎng)一段路，那人用盡各種方法污蔑他。最后，佛陀轉(zhuǎn)身問(wèn)那人：若有人送你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？那人回答：屬于原本送禮的那個(gè)人。佛陀笑著說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)。若我不接受你的謾罵，那你就是在罵自己？那人摸摸鼻子走了。
啟示：只要心靈健康，別人怎么想都影響不了我們。若我們一味地在乎別人的想法或說(shuō)法，就會(huì)失去自主權(quán)。
故事2：情況不同
一只豬、一只綿羊和一頭奶牛，被關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一次，主人捉住豬，牠大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭牠的號(hào)叫，便說(shuō)：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫�！必i聽(tīng)了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”
啟示：立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對(duì)方的感受；因此對(duì)別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂(lè)禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。
故事3：天堂與地獄
一個(gè)人問(wèn)上帝：為什么天堂里的人很快樂(lè)，而地獄里的人一點(diǎn)也不快樂(lè)呢？上帝說(shuō)：你想知道？那好，我?guī)闳タ匆幌隆Ｋ麄兿葋?lái)到地獄，走進(jìn)一個(gè)房間，看到許多人圍在一口大鍋前，鍋里煮著鮮美的食物，可每個(gè)人都一臉沮喪，原來(lái)他們手里的勺子太長(zhǎng)，沒(méi)法把食物送到嘴里。上帝說(shuō)：我們?cè)偃ヌ焯每纯窗�。于是他又帶著那個(gè)人來(lái)到另一個(gè)房間，他們看見(jiàn)的是另一番景象，雖然每個(gè)人手里的勺子也很長(zhǎng)，可是這里的每個(gè)人都顯得快樂(lè)又滿足。開(kāi)飯了，只見(jiàn)這里的人們用勺子把食物都送到了別人的嘴里。
啟示：互助能使集體更有力量，獲得更多的快樂(lè)。好方法是解決問(wèn)題的利劍。
二、 壓力、困境
故事4：猴子的執(zhí)著
在亞洲，有一種捉猴子的陷阱，人們把椰子挖空，然后用繩子綁起來(lái)，接在樹(shù)上或固定在地上，椰子上留了一個(gè)小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能讓猴子空著手伸進(jìn)去，而無(wú)法握著拳頭伸出來(lái)，于是猴子聞香而來(lái)，將它的手伸進(jìn)去抓食物，理所當(dāng)然地，緊握的拳頭便縮不出洞口，當(dāng)獵人來(lái)時(shí)，猴子驚慌失措，更是逃不掉。
啟示： 沒(méi)有任何人捉住猴子不放，它是被自己的執(zhí)著所俘虜，它只需將手放開(kāi)就能縮回來(lái)。 心中的欲念使我們放不下，內(nèi)心的欲望與執(zhí)著，使我們一直受縛，我們唯一要做的，只是將我們的雙手張開(kāi)，放下無(wú)謂的執(zhí)著，就能逍遙自在了。
故事5：靠自己
小蝸牛問(wèn)媽媽：為什么我們從生下來(lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要
這個(gè)殼的保護(hù)！ 小蝸牛：毛蟲(chóng)姊姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？ 媽媽：因?yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他什么不背這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土, 大地會(huì)保護(hù)他啊。
啟示：我們不能象小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú)；或象職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾滾的財(cái)源；或象看成績(jī)好的同學(xué)，以為只是他們聰明。成功需要經(jīng)驗(yàn)的積累和奮斗的過(guò)程。小蝸�？蘖似饋�(lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
啟示：我們不靠天，也不靠地，我們靠自己；負(fù)擔(dān)有時(shí)卻是我們的保護(hù)傘。
故事6：受傷的鯊魚(yú)
曾有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開(kāi)。最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對(duì)面去，而實(shí)驗(yàn)人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對(duì)面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血。持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái)，鯊魚(yú)不再?zèng)_撞那塊
玻璃了，對(duì)那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì)動(dòng)的壁畫，它開(kāi)始等著每天固定會(huì)出現(xiàn)的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了。 實(shí)驗(yàn)到了最后的階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對(duì)那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，實(shí)驗(yàn)人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)。 啟示：失敗過(guò)的人都知道為什么，因?yàn)榕峦�、怕失敗！“屢敗屢�?zhàn)”尚有機(jī)會(huì)， “屢戰(zhàn)屢敗”只有殺頭。
故事7：釣竿
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道：“你為何不要？”
小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！�
老人問(wèn)：“你要釣竿做什么？”
小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！� 我想你一定會(huì)說(shuō)：好聰明的小孩。
錯(cuò)了，他如果只要釣竿，那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)椋欢烎~(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在“釣竿”，而在“釣技”有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于泥濘地上。
啟示：我們不能象小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú)；或象職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾滾的財(cái)源；或象看成績(jī)好的同學(xué)，以為只是他們聰明。成功需要經(jīng)驗(yàn)的積累和奮斗的過(guò)程。
三、面對(duì)生命
故事8 ：生命的價(jià)值
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子活著究竟有什么意義呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是“真”賣，記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。”
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)格越出越高�；氐�(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:2000字人生)院里男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。
啟示：生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成“稀世珍寶”。你不就象這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值、有意義。
故事9：缺角的圓
2000字人生篇三：理想點(diǎn)亮人生征文2000字
理想點(diǎn)亮人生 屠格涅夫曾說(shuō)“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的人”。一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無(wú)益的、渺小的。
理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中才能實(shí)現(xiàn)理想。人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn)？
理想信念是一種精神意識(shí)，是一種超越現(xiàn)實(shí)，對(duì)美好未來(lái)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一種憧憬，是實(shí)現(xiàn)自我、塑造自我、發(fā)展自我、面對(duì)未來(lái)、努力實(shí)現(xiàn)更高價(jià)值的自我意識(shí)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天早上喚醒我們的不是鬧鐘，而是理想，不是每個(gè)人都注定成功，信念就是即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信自己錯(cuò)不了，有了理想信念也就看到了未來(lái)，就會(huì)相信我們的未來(lái)并不是夢(mèng) ，始終堅(jiān)信命運(yùn)掌握在自己的手中。
理想信念對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)五彩斑斕的字眼。它是大海里一盞明燈，指引著大學(xué)生在朦朧的霧中前行;它是一陣勁風(fēng)，揚(yáng)起大學(xué)生前行之船的帆布；它是大學(xué)生未來(lái)的藍(lán)圖，也是大學(xué)生精神的主要支柱。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，理想信念是大學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)人如果沒(méi)有理想信念，就如行尸走肉，在人生前行的旅途中很容易迷失方向，迷失自我，從而對(duì)生活失去了熱情，這樣子就很難到達(dá)理想中的幸福彼岸。生活沒(méi)有了動(dòng)力，對(duì)人
生的認(rèn)同感就會(huì)降低，這樣子大學(xué)生就很容易有輕生的想法，這就是為什么現(xiàn)今社會(huì)大學(xué)生自殺率高居不下的原因之一。
考驗(yàn)是每個(gè)大學(xué)生都會(huì)遭遇的，可為什么有的大學(xué)生可以通過(guò)考驗(yàn)取得成功，而有的大學(xué)生卻沒(méi)有通過(guò)考驗(yàn)而以失敗告終呢？大學(xué)是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的關(guān)鍵和特殊時(shí)期，大學(xué)是承接高中和社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期，與高中相比具有更加自由的時(shí)間和空間，同時(shí)也具有無(wú)限多的誘惑。與真正的社會(huì)相比，大學(xué)又具有社會(huì)無(wú)法比擬的單純性�？纱髮W(xué)的誘惑比我們想象中的要多很多，大學(xué)生活雖然是很繁忙的，可有很多的大學(xué)生卻可以經(jīng)常翹課空出時(shí)間來(lái)上網(wǎng)和睡覺(jué)，在休閑娛樂(lè)中度過(guò)了大學(xué)的每一天，等到快要畢業(yè)的時(shí)候才后悔當(dāng)初的墮落。毫無(wú)疑問(wèn)，這時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)為時(shí)已晚了。那個(gè)時(shí)候，那些墮落的大學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始擔(dān)心自己的就業(yè)問(wèn)題了，因?yàn)闀接脮r(shí)方恨少。
而對(duì)于一個(gè)理想信念堅(jiān)定地人來(lái)說(shuō)，大學(xué)生涯中雖然也會(huì)有懈怠的時(shí)候，可那些大學(xué)生其實(shí)只在尋找一個(gè)休息的理由，工作累了當(dāng)然要休息，那是為了更好的工作。然而，當(dāng)那些理想堅(jiān)定的大學(xué)生一旦把目標(biāo)定下來(lái)，就會(huì)制定各種的計(jì)劃以實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。有了信念，生活就有了方向，平時(shí)踏實(shí)走的每一步都是為了實(shí)現(xiàn)理想而走的。有的大學(xué)生之所以能夠沿著自己設(shè)定的路線前進(jìn)，是因?yàn)橛行拍钤谥沃麄�，信念讓他們有信心和�?dòng)力去克服前進(jìn)道路上的荊棘。有了信念，即使一路荊棘，我們也不會(huì)忽略了一路上陪伴我們的漫山野花。
遇到困難即使想哭也不是因?yàn)榍G棘，而是因?yàn)橐宦飞峡朔щy險(xiǎn)阻的感動(dòng)。
有人說(shuō)，理想就是有錢、有權(quán)、有地位，住好房、開(kāi)好車、享受生活。我不得不說(shuō)，這是庸俗的。追求理想難道只是為了錢嗎？過(guò)著行尸走肉般的生活，什么事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自己的夢(mèng)想的同時(shí)，也為人類做出更多的奉獻(xiàn)。如果你不能成為一顆大樹(shù)，那么你也可以做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草；如果你不能做一條大河，那么你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什么，只要你盡力地做到最好，也是一種對(duì)理想的追求，同樣也可以詮釋生命的價(jià)值！
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
河北師范大學(xué)
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