對(duì)劉偉的感悟篇一：《感動(dòng)中國(guó)》心得體會(huì)：達(dá)人劉偉熱情擁抱生活

達(dá)人劉偉感動(dòng)中國(guó)，身殘志堅(jiān)書(shū)寫(xiě)別樣人生。2012年《感動(dòng)中國(guó)》人物評(píng)選，一位失往雙臂的青年受到了大家的熱切關(guān)注，他就是鋼琴詩(shī)人劉偉。喜歡看《中國(guó)達(dá)人秀》的網(wǎng)友對(duì)劉偉肯定不陌生，由于他2010年曾參加過(guò)《中國(guó)達(dá)人秀》，關(guān)注《快樂(lè)男聲》的或許對(duì)他也有挺深的印象。由于劉偉固然失往雙臂，卻用滿懷的熱情往擁抱生活，積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中碰到的所有困難。 或許我不應(yīng)該把生活中的不如意說(shuō)成困難，由于在劉偉眼里一般的困難根本就不是困難，他所遭遇的真正的困難相信也并不是每個(gè)人都能應(yīng)付的，所以他感動(dòng)了全中國(guó)�，F(xiàn)在很多孩子都嬌生慣養(yǎng)，生活中碰到小小挫折就會(huì)覺(jué)得難以承受，相比劉偉我們要學(xué)會(huì)的真的還有很多。 10歲時(shí)他因觸電意外失往雙臂，傷愈后加進(jìn)北京市殘疾人游泳隊(duì)。2002年，在武漢舉行的全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，劉偉一舉奪得了兩金一銀;2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項(xiàng)目的冠軍。 19歲時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他放棄高考，開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴;2008年4月30日，參加北京電視臺(tái)《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，為劉德華伴奏《Everyone is no.1》;2008年8月29日，CCTV-10《講述》播出劉偉的故事《斷臂琴緣》;2009年12月3日，參加在廣州舉行的全國(guó)雙上肢障礙者字畫(huà)及才能展示活動(dòng);2010年5月，參加湖南衛(wèi)視《快樂(lè)男聲》濟(jì)南唱區(qū)預(yù)選賽;2010年7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》;2012年1月，劉偉被評(píng)為中心電視臺(tái)感動(dòng)中國(guó)2011年度人物。

對(duì)劉偉的感悟篇二：感悟大學(xué)演講稿. 劉偉

重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“感悟大學(xué)主題”演講稿

班級(jí)：1102121

指導(dǎo)老師：馬秋嬋

大學(xué),青春與夢(mèng)想齊飛

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，我是來(lái)自102121班的劉偉。很榮幸能站在這里和大家分享我對(duì)大學(xué)的感悟。

當(dāng)九月的秋風(fēng)吹進(jìn)農(nóng)家小院的懷抱，我們懷著無(wú)限的憧憬開(kāi)啟了豐富多彩的大學(xué)生活。當(dāng)翩然舞動(dòng)的彩蝶停在美麗的大之上，盡情的吮吸著甘甜的花蜜 ，那是的蝶是快樂(lè)的。當(dāng)朝氣蓬勃的我們出在溫馨的家庭中，歡樂(lè)的享受生活，那是我們的幸福。

告別中學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)大學(xué)校門(mén),人生的歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè)。人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始。大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的嶄新起點(diǎn)；是一個(gè)充滿激情、追逐夢(mèng)想的賽場(chǎng)；是一個(gè)揚(yáng)帆起航的知識(shí)海洋。而大學(xué)生活也是一段多姿多彩、充滿陽(yáng)光的快樂(lè)旅程。

大學(xué)，青春與夢(mèng)想齊飛的地方。進(jìn)入大學(xué)，就意味著我們不再有資格去浪費(fèi)青春，就意味著我們要學(xué)會(huì)走向社會(huì)，融入社會(huì)這個(gè)大家庭。我們不能還徘徊在人生的十字路口，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，成就夢(mèng)想。

進(jìn)入大學(xué)不是為了逃避社會(huì)里殘酷的現(xiàn)實(shí)，我是帶著某種目的來(lái)的。不是為了競(jìng)爭(zhēng)與誰(shuí)殘暴廝殺。是為了成材，亦或者為了生存，成為一個(gè)真正有作為的人。

大學(xué)是培養(yǎng)人才的基地，大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國(guó)的未來(lái)。作為當(dāng)代青年、當(dāng)代大學(xué)生，作為未來(lái)的建設(shè)者和接班人，我們除了要有前進(jìn)的目標(biāo)外，還要駕馭未來(lái)，把“不可知”變成可以預(yù)知，把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和人文社會(huì)知識(shí)。未來(lái)是一只在前面奔跑的豹子，即使不能預(yù)期和把握，也要看清它的前進(jìn)方向和身上的花紋、并一步步接近它，認(rèn)識(shí)它，最終征服它。

要成材，我們首先必須有廣闊的知識(shí)面。所謂的博學(xué)多識(shí)，不是指拘泥于書(shū)本里的文化，而應(yīng)博覽群書(shū)。我認(rèn)為在大學(xué)校園里，圖書(shū)館是一個(gè)知識(shí)最豐富的地方。從那里，我們能學(xué)到我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)。書(shū)籍不僅能使我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也能使我們提高素質(zhì)，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。利用閑暇的時(shí)間在圖書(shū)館里抱著各種書(shū)籍大快朵頤，將是大學(xué)里最美好的事情。大學(xué)生活也是一個(gè)大雜燴，融合了萬(wàn)千種不同的生活，在校園里我們能夠接觸很多事物，體驗(yàn)很多不同的生活，我們唯有堅(jiān)守自己內(nèi)心的理想，才不會(huì)迷失方向誤入歧途，也只有這樣，我們才能擁有一個(gè)積極向上充滿陽(yáng)光的大學(xué)生活。我也是個(gè)愛(ài)浪漫的人，但這大學(xué)的寶貴時(shí)光，要用知識(shí)來(lái)兌換浪漫的花前月下，我知道，這萬(wàn)萬(wàn)是使不得的。當(dāng)然，如果魚(yú)與熊掌可以兼得，我想這也是人生的一大快事。

大學(xué)告訴我的，大學(xué)的生活是自由的，學(xué)習(xí)方式是以自學(xué)為主。“學(xué)”，不再是老師全方位教學(xué)，學(xué)生自我全面吸收的教學(xué)方式，而是“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”的自主學(xué)習(xí)的方式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要適應(yīng)這種新式的教學(xué)模式，提高獨(dú)立自主的生活能力和培養(yǎng)新的學(xué)習(xí)理念。

學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌。成就夢(mèng)想的路就像在壘金字塔，只能腳踏實(shí)地，一步一步地向上積累才能攀上人生的頂峰。要獲得成功，我們首先必須具備知識(shí)和能力。

大學(xué)告訴我的，成功之必不可少的，便是人脈。我們必須學(xué)會(huì)為人處事，處理好人際關(guān)系，這樣更有助于我們與人溝通，獲得成功。而在新時(shí)代，擁有活躍的創(chuàng)新思維才能立于不敗之地。

時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著重要的使命。我們的眼光不能再拘泥于個(gè)人成材之夢(mèng)，而應(yīng)有報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志。成為德智體美勞全面發(fā)展的人，做一個(gè)優(yōu)秀的人。

成功的路并沒(méi)有那么平坦，而是崎嶇坎坷還布滿了荊棘。這便是大學(xué)，沒(méi)有我們想象中輕松。進(jìn)了大學(xué)，才知道我們被高中的老師“騙”了。進(jìn)入社會(huì)，才知道，我們有沒(méi)有被大學(xué)騙。當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)，如果你發(fā)現(xiàn)社會(huì)和大學(xué)大不一樣，那說(shuō)明：大學(xué)，沒(méi)有騙你。是你自己騙了你自己。（這句話你可以好好琢磨一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)挺有趣的。）

大學(xué)不是讓我們虛度光陰，用青春來(lái)賭明天的游樂(lè)園。大學(xué)，是褪去青澀的終點(diǎn)，也是進(jìn)軍社會(huì)的起點(diǎn)。是用來(lái)成就夢(mèng)想，讓青春與夢(mèng)想齊飛的地方。

謝謝大家，我的演講完畢。

對(duì)劉偉的感悟篇三：2011十大感動(dòng)中國(guó)人物——?jiǎng)�偉觀后感

2011十大感動(dòng)中國(guó)人物——?jiǎng)�偉觀后感

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@是無(wú)臂鋼琴王子劉偉在第一屆中國(guó)達(dá)人秀奪冠舞臺(tái)上說(shuō)過(guò)的勵(lì)志名言；“抱怨命運(yùn)解決不了問(wèn)題，所以抱怨也沒(méi)有用，不如花這個(gè)事件多睡一會(huì)兒或做一些自己想要做的事情。”又是劉偉在“2011年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”上說(shuō)的觸動(dòng)我靈魂的又一句勵(lì)志名言。

劉偉的獨(dú)特經(jīng)歷和強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在北京普通人家，10歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳，兩年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。

當(dāng)我看完劉偉用奮斗演繹精彩、用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生的故事，不禁為之深深震撼！也從中體會(huì)到成功的路上，并不是只有鮮花和掌聲

，更有荊棘和艱辛。只要有夢(mèng)想，并為之努力，就一定會(huì)有奇跡。

面對(duì)劉偉，我顯得如此渺小。劉偉雖身為殘疾人，但他身殘志不殘，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了許多連我們這些正常人都無(wú)法克服

的困難，成為生活的強(qiáng)者。劉偉----這位感動(dòng)中國(guó)人物，帶給我的是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)！想到自己經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，不愿多做一道題、不禁臉紅、感到慚愧！我作為擁有健全雙手、健壯身軀的學(xué)生，難道還有什么理由可以逃避學(xué)習(xí)呢？我是一個(gè)健康的學(xué)生，應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉那份毫不氣餒、永不放棄的精神。

當(dāng)我寫(xiě)完這篇觀后感時(shí)，耳邊再一次響起主持人念道劉偉評(píng)為感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)詞：“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己�！蔽蚁胛視�(huì)以劉偉為榜樣，要向劉偉一樣保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈，我會(huì)用“努力”作為我的隱形翅膀，拿出百分百的決心，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中碰到的困難，成為一名優(yōu)秀學(xué)生。因?yàn)橹灰�努力，一定可以的�?/p>

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