你對青春的感悟篇一：感悟青春

第6期

我的高效課堂教學(xué)設(shè)計

主編：鄭老師

你對青春的感悟篇二：感受青春

《感受青春》教案

《感受青春》教案（2）

你對青春的感悟篇三：我的大學(xué)我的青春感悟大學(xué)

我的大學(xué)我的青春感悟大學(xué)

時間像把無情刻刀，改變了我們模樣�！辈诲e，上了大學(xué)，不僅我們的模樣可能會改變，我們的能力，溝通能力、協(xié)調(diào)能力、辦事能力等也會有所提升，這些能力提升的關(guān)鍵就是參加社會實踐活動，在上大學(xué)之前就聽說參加組織、社團(tuán)和協(xié)會能讓自己的能力獲得很大提升，所以在學(xué)校招新時，就根據(jù)自己興趣報名參加了很多組織。因此在這學(xué)期末也收獲了很多，在這即將結(jié)束的大一上半學(xué)期，寒假臨近，無數(shù)的在外求學(xué)的學(xué)子都渴望著回到自己的家，我也不列外。想我的父母、我的同學(xué)、我的老師、還有那些在一起奮斗了一年的高三摯友，好像快點與他們團(tuán)聚。學(xué)校也給我們些任務(wù)“把我的大學(xué)帶進(jìn)我的母校”。當(dāng)然我會認(rèn)真的去完成這次任務(wù)。

在這個寒假里我?guī)е�我的寒假任�?wù)回去的，這就代表我的寒假是忙碌的，雖知道是忙碌的但我很樂意，在這個活動里我可以看到我的老師、同學(xué)，那些沒有走的同學(xué)，還在默默努力為自己的大學(xué)夢想在奮斗，我為他們感到高興、自豪。來到大學(xué)之后才知道一個好大學(xué)是多么的重要，雖然你念了個大學(xué)，但是你在人才市場上人家不認(rèn)可你，只有你有個好的大學(xué)文聘才可能找到個自己喜歡的職業(yè)，真好我趁著這個機會給我的同學(xué)好好說說，還有老師的同學(xué)生，算起來算我的學(xué)弟學(xué)妹了，他們還不知道這些，希望他們在到了大學(xué)不要后悔就好了。我不會忘了我的大學(xué)寒假社會實踐任務(wù)，把我的大學(xué)帶進(jìn)我的母校�；氐郊液笪乙郧暗睦�

師現(xiàn)在帶高三，她想然我去給她的學(xué)生講講高三如何學(xué)習(xí)？

我剛剛回到家事情比較多就沒去，過過年后我去了我的母校了找到我的老師。

日出日落，花開花謝，不知不覺間，灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍！緊張繁忙，終日勞碌，驀然回首時，記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻！然而一絲火花，卻又將這將熄的思憶之火再度燃起；一點思念，卻又將這淺淡的記憶洗新；一次活動，就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。

自從暑假回校拿了檔案后，就再也沒回我的母校——五河一中。一路上，看著熟悉的街道，一樣的路，一樣的人，不一樣的是一路上的心情。以前回校時，總盼這路程短些再短些，畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到五河讀高中，因為認(rèn)識了許多好友，因為我在這里成長了。

日出日落，花開花謝，不知不覺間，灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍！緊張繁忙，終日勞碌，驀然回首時，記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時的身影忘卻！然而一絲火花，卻又將這將熄的思憶之火再度燃起；一點思念，卻又將這淺淡的記憶洗新；一次活動，就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。

其實，畢業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)，我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識，還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校，讓我認(rèn)識了一群好朋友；感謝母校，讓我學(xué)會了獨立生活；感謝母校，讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺得母校很小，現(xiàn)在卻覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學(xué)子，授予知識。

在老師的安排下我去給學(xué)弟學(xué)妹做宣傳去了。介紹我們的學(xué)校時，我們先給師弟師妹們展示了一段相關(guān)的視頻。這段視頻包含了我們學(xué)校的規(guī)模、校園環(huán)境的概貌、學(xué)生的組織社團(tuán)和他們的生活，讓母校的師弟師妹們對遼寧科技大學(xué)有個初步的了解。

我們還在視頻結(jié)束后進(jìn)行了一個簡單的問答游戲，問了一些視頻中展示的一些關(guān)于遼科大的內(nèi)容�；卮鸬�(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:你對青春的感悟)同學(xué)都能準(zhǔn)確地作答，由此可見他們聽講的認(rèn)真程度是相當(dāng)?shù)牟豢尚∮U。從他們瞪大的雙眸中可以看出他們迫切地想知道他們理想大學(xué)的模樣。眼睛一眨不眨，生怕看漏了一些什么的重要信息。臉上流露出濃濃的求知欲望。

介紹完畢之后，我們作為被高考洗禮過的人士還和他們交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗和叮囑他們?yōu)楦呖甲髟圃茰?zhǔn)備。在我們介紹時，師弟師妹們屏氣凝神，希望從我們的經(jīng)驗中得到有效的幫助，從中找出適合他們的有效的學(xué)習(xí)方法，也希望從中找到努力的方向，使他們不再彷徨�；秀遍g，我好像回到了高三的那段日子，每天都有綿綿無盡頭的作業(yè)，有看不完的書，好像自己把握的那點知識在高考中怎么也不夠用，而且總覺得學(xué)習(xí)效率不高。我很害怕自己會失敗，想讓自己進(jìn)步，卻又力不從心，于是難免會倍感迷茫。我時常思忖，自己的選擇是否正確。那時候的我，很希望能夠找到理想的、行之有效的學(xué)習(xí)方法，正確地看待自身和高考。我很希望既不太放松散漫又不能讓自己承受太大的壓力。到后來，我的老師對我說：“你的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)在高一、高二完成了，在高三要做的就是鞏固復(fù)習(xí)。你只要多看、多練習(xí)幾遍就能把以前學(xué)的知識拿出來運用了，不用太擔(dān)心。僅僅做一次練習(xí)就能把同一個知識點多復(fù)習(xí)幾遍了。穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績就行了。”平和的學(xué)習(xí)心態(tài)和及時彌補不足的學(xué)習(xí)方式確實是適合我的道路，所以在最后的階段，我學(xué)習(xí)得很順心。這次當(dāng)師弟師妹們帶著同樣的困惑來

想我討教的時候，我熱情地把這種學(xué)習(xí)心得和體會介紹給他們，告訴他們我就是這樣進(jìn)入遼寧科技大學(xué)的。

遼寧科技大學(xué)，我們以你為榮！愿科大的未來越來越美好！

張浩

2014年4月13日

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