越秀區(qū)區(qū)莊小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班有哪些機(jī)構(gòu)/海珠濱江東小學(xué)小升初奧數(shù)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好 越秀區(qū)一對(duì)一輔導(dǎo)班
發(fā)布時(shí)間:2018-10-30 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)課本的內(nèi)容要認(rèn)真研究,提出疑問(wèn),追本求源。對(duì)每一個(gè)概念、公式、定理都要弄清其來(lái)龍去脈、前因后果,內(nèi)在聯(lián)系,以及蘊(yùn)含于推導(dǎo)過(guò)程中的數(shù)學(xué)思想和方法。
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初中輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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--教學(xué)心得
●引用與生活相關(guān)的現(xiàn)象來(lái)落實(shí)化學(xué)知識(shí)、化學(xué)原理。
●堅(jiān)信嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶忣}習(xí)慣、清晰的解題思路大于一切。
●善于總結(jié)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)。
●善于反思相同知識(shí)點(diǎn)在不同類型學(xué)生中的落實(shí)措施。
●注重啟發(fā)教育,注重實(shí)驗(yàn)參與,讓學(xué)生領(lǐng)略化學(xué)學(xué)科中“守恒觀、微粒觀、元素觀、變化觀、分類觀”的魅力。
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三、不能正視自己的錯(cuò)誤
作為考生在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段一定要正確對(duì)待自己在每次測(cè)試中所犯的解題錯(cuò)誤,并及時(shí)加以分析、厘清和改正。在高三最后階段考生在心中首先要切記英語(yǔ)科目的考試卷中的幾大題型的特點(diǎn)和各自的易錯(cuò)點(diǎn)的范圍。下面是考生在高考答題時(shí)常犯的一些錯(cuò)誤。
1.完形填空題的易錯(cuò)知識(shí)范圍
(1)就題答題,忽視語(yǔ)境關(guān)系;
(2)不能合理地運(yùn)用背景知識(shí)和社會(huì)常識(shí)進(jìn)行答題;
(3)不能把握句與句之間的邏輯關(guān)系;
(4)沒(méi)有宏觀意識(shí)和全局觀念,忽視語(yǔ)篇的情感效應(yīng);
(5)不能正確把握文章主旨大意;
(6)忽視篇章中出現(xiàn)的一些特殊的語(yǔ)法現(xiàn)象。
2.語(yǔ)法填空題的易錯(cuò)知識(shí)范圍
(1)忽視語(yǔ)篇和上下文的邏輯關(guān)系;
(2)忽視語(yǔ)法結(jié)構(gòu)搭配關(guān)系;
(3)忽視固定搭配和慣用法的應(yīng)用;
(4)忽視英語(yǔ)句型的合理搭配;
(5)對(duì)冠詞的應(yīng)用把握不準(zhǔn);
(6)無(wú)法正確明辨代詞的用法;
(7)對(duì)主謂一致的概念不清晰;
(8)對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及非謂語(yǔ)形式判斷不準(zhǔn);
(9)經(jīng)常忽視介詞的搭配;
(10)忽視對(duì)詞性的轉(zhuǎn)換、派生詞和合成詞的把握;
(11)忽視對(duì)復(fù)合句關(guān)聯(lián)詞的特征把握。
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