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【教育心得】影響一個高中生學習的因素.一、動機學習動機會直接影響到高中生學習的動力、意志和標準。樹立了正確的學習動機和目的的高中生，在學習時，就會干勁足，意志堅，標準高。他們不會因為學習上的一點成功而驕傲，因為這點成功與遠大的目標相比，實在太渺小了。學習的動機、目的并不是從入高中的第一天起就完全端正和明確的，而是在高中的學習過程中，在老師、和同學的幫助下逐步端正和明確起來的。學習的動力也由此發(fā)源。不少學生的學習動機與祖國的事業(yè)聯(lián)系在一起。有了這種長遠、高尚的動機，就可以使一個高中生的的學習積極性持久而穩(wěn)定。

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招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

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學習小貼士

   學習沒有統(tǒng)一的公式，別人的成功經(jīng)驗，在大膽借鑒的同時，也要小心求證，是否適合自己。適合的才是最好的，牛娃的路，不一定適合咱的娃。聚智堂，學而思，名師堂……究竟哪個培訓機構(gòu)好?如何在紛雜而矛盾的信息中，做出正確的判斷，而不是稀里糊涂、人云亦云?

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