可怕的感悟篇一：感悟生活的經(jīng)典語(yǔ)句

感悟生活的經(jīng)典語(yǔ)句

1、只有抱著一顆學(xué)習(xí)的心，年輕才是你的資本，否則，沒(méi)有前提的青春注定是一段荒蕪的生命，沒(méi)有意義，也沒(méi)有價(jià)值。

2、并不是所有的懂得都在經(jīng)歷之前，這也就是為什么生活會(huì)有它自己的意義。也并不是所有的珍惜都在失去之后，這也就是為什么有些幸福沒(méi)有遺憾。

3、傷害人的永遠(yuǎn)都不會(huì)是愛(ài)情，傷害人的只有人！

4、走在沙灘上是比較容易留下腳印，但也很容易被海水抹平，輕易的得到只會(huì)輕易的失去。

5、你來(lái)自哪里并不重要，重要的是你要到哪里去。

6、如果你做不了你想要做的那個(gè)人，那你就做一個(gè)大家都喜歡的人吧。

7、沒(méi)有人可以窮到一無(wú)所有，就算他自己這樣認(rèn)為也不行！

8、水的方向是地勢(shì)決定的，人的方向是自己決定的。

9、隨緣并不是說(shuō)我們可以不努力，知足也并不是說(shuō)我們可以不進(jìn)取。

10、沒(méi)有不老的幸福，也沒(méi)有不老的時(shí)光，能折騰的時(shí)候，別讓自己閑著。

11、如果可以我就用一輩子愛(ài)一個(gè)人，如果不可以我就用一輩子懷念一個(gè)人。

12、如果你覺(jué)得自己跑不過(guò)別人，那你就去當(dāng)一名裁判，體力不行你還有腦力。

13、為什么每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)很近又很冷，夢(mèng)想很遠(yuǎn)卻很溫暖。

14、失敗永遠(yuǎn)都不是最可怕的事情，最可怕的是我們發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)沒(méi)有再重新來(lái)過(guò)的勇氣。

15、認(rèn)識(shí)自己比認(rèn)識(shí)別人更重要，相信自己比相信別人更難，原諒別人比原諒自己更容易。

16、要想走的快你就一個(gè)人走，要想走的遠(yuǎn)你就要與別人同行。

17、要想接近自己的生命，就要給自己一段獨(dú)處的時(shí)光。

18、那些不想工作的人，是因?yàn)樗麄儧](méi)有失去雙手雙腳，沒(méi)有失去工作的能力。

19、為什么我們都需要朋友，因?yàn)樯�活中有許多的坑，你怕有一天掉進(jìn)去自己出爬不來(lái)，所以我們都需要朋友。

20、有人不理解你很正常，不要做太多的解釋，畢竟不理解那是他的事不是你的事。

21、這世界上的結(jié)果雖然只有兩種，但過(guò)程卻有千萬(wàn)種，所以不要輕易的說(shuō)值不值得。

22、為什么你找不到方向，因?yàn)槟氵�沒(méi)有邁出第一步。

23、不管你握的(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:可怕的感悟)多緊，時(shí)間都會(huì)把一切風(fēng)化成沙，然后慢慢的從你指間流掉，索性不如一把揚(yáng)了吧，空出一雙手去抓住更多的幸福。

24、我們是需要運(yùn)氣，但只有傻瓜才去等待運(yùn)氣。

25、沒(méi)有敵人比沒(méi)有朋友更可怕！

26、朋友借錢這事我只想說(shuō)一句，如果你不指望他還，你就借給他。

27、為什么有些東西在我們得到之后卻發(fā)現(xiàn)根本就不是我們想要的，因?yàn)槲覀兿胍�的只是得到而不是東西，這也就是為什么我們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。

可怕的感悟篇二：可怕的敷衍——讀《不成問(wèn)題的問(wèn)題》有感

可怕的敷衍

——讀《不成問(wèn)題的問(wèn)題》有感

劉艷

老舍之所以為老舍，是在于（我認(rèn)為的）他能把許多嚴(yán)肅的問(wèn)題通過(guò)輕松調(diào)侃的形式呈現(xiàn)出來(lái)，讓你在發(fā)笑之余總能咂摸出那么一點(diǎn)沉重來(lái)。沉重之余呢？大概總有那么幾個(gè)人會(huì)對(duì)自己甚或人生重新審視、思考吧�！恫怀蓡�(wèn)題的問(wèn)題》就是這樣的一部小說(shuō)。丁務(wù)源丁主任是這部短篇小說(shuō)的核心人物。

丁主任何許人也？樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)的主任。這位主任是個(gè)怎樣的人呢——

“遇見(jiàn)大事，他總是斬釘截鐵地下這樣的結(jié)論——沒(méi)有問(wèn)題，絕對(duì)的！說(shuō)完這一聲，他便把問(wèn)題放下，而閑扯些別的，使對(duì)方把憂慮與關(guān)切馬上忘掉。等到對(duì)方滿意地告別了，他會(huì)倒頭就睡，睡三四個(gè)鐘頭，醒來(lái)，他把那件絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的事忘得一干二凈。直到那個(gè)人又來(lái)了，他才想起原來(lái)曾經(jīng)有過(guò)那么一回事，而又把對(duì)方熱誠(chéng)地送走。事情，照例又推在一邊。及至那個(gè)人快惱了他的時(shí)候，他會(huì)用農(nóng)場(chǎng)的出品使朋友仍然和他相好。天下事都絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，因?yàn)樗�根本不去辦�！�

老舍先生的這篇文章寫(xiě)于1943年，離現(xiàn)在70多年了，你一定以為這樣的人物已經(jīng)離我們十分遙遠(yuǎn)！時(shí)代進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，人還能是老樣子？其實(shí)不然。

教室配備的筆記本慢得跟個(gè)蝸牛似的，一張幾十兆的幻燈片要拷到上面，鼠標(biāo)得在那轉(zhuǎn)悠半天，點(diǎn)哪個(gè)圖標(biāo)哪個(gè)圖標(biāo)就跟你轉(zhuǎn)圈圈�？偣矝](méi)多大的地兒，這A老師、B老師甚或C老師、D老師、E老師的文件夾塞滿了整個(gè)屏幕，大堵車�。‘�(dāng)然是不快了！可是你不便處置，這寫(xiě)著呢：勿動(dòng)！

與校長(zhǎng)聊天說(shuō)到這事，校長(zhǎng)問(wèn)身邊的W先生：

“這事你能解決嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題！”小伙子答得真叫一個(gè)脆。得，成了，事兒解決了，你很高興。等到下周你再去上課，電腦還那么慢，A、B、C、D、E、F、G老師的文件夾還在那兒，絕對(duì)的原封不動(dòng)！你沒(méi)有想到，這么年輕的人何至于干事也是這樣老氣橫秋地就知道敷衍？可是事兒明擺著：你干事不敷衍，可是你老顯著比校長(zhǎng)還高明，你是個(gè)普通老師；人家敷衍不干事，可是人家懂得跟領(lǐng)導(dǎo)賠笑臉、跟哈巴狗似的點(diǎn)頭哈腰，人家是執(zhí)行校長(zhǎng)。

也許你認(rèn)為這只是個(gè)個(gè)例，這校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜，出這樣人物不稀奇。那咱們就說(shuō)市團(tuán)委吧！市團(tuán)委該正式吧？正規(guī)吧？政府機(jī)構(gòu)，絕對(duì)的！辦事還能那樣？那您就看著吧！

去年10月我家先生參加市團(tuán)委組織的第一屆北京青年藝術(shù)家嘉年華活動(dòng)，活動(dòng)前期的展覽結(jié)束后經(jīng)先生許可，將參展作品進(jìn)行拍賣，這個(gè)我們自然樂(lè)意。雖然要捐一部分給希望工程，但名利雙收的事兒誰(shuí)也不會(huì)拒絕！

畫(huà)居然很順利地賣出去了，得，等著收錢吧！一等等到2015年元旦，市團(tuán)委終于來(lái)短信了，畫(huà)款最遲11號(hào)到賬。得，等！

都等到2015年1月12號(hào)了，卡里的錢沒(méi)少也沒(méi)多。

又過(guò)了一周，還是杳無(wú)音訊�？催@架勢(shì)，你要不問(wèn)是沒(méi)人搭理這茬！得，問(wèn)吧！

電話打到那邊，是個(gè)女的接的，說(shuō)是在休產(chǎn)假，讓我們打辦公室電話。辦公室電話是個(gè)小伙子接的，小伙子態(tài)度特別誠(chéng)懇：

“哥，沒(méi)問(wèn)題！這周五我們一定給您把錢打上�！�

周五到了，錢還是一分沒(méi)有。再打電話，小伙子依然是那么地?zé)崆椋骸案�，沒(méi)問(wèn)題！下周五我們一定給您把錢打上。他們要不打，我給您打！”又是周五，還沒(méi)有。電話通了，小伙子連連道歉。說(shuō)是下周五一定到賬。到了下周五，錢依然是沒(méi)有。

就這樣也不知過(guò)了多少個(gè)周五，一直等到了2015年3月23號(hào)，舉報(bào)電話都打到市團(tuán)委了，又過(guò)了一次周五，有一天早上開(kāi)機(jī)，居然來(lái)了信息—— “錢來(lái)了！” 先生興奮壞了。

我算了算，前后72天，就為了這幾千塊錢，咱浪費(fèi)電話費(fèi)就不說(shuō)了，就說(shuō)這團(tuán)委藝術(shù)中心的這小伙子，這72天沒(méi)干別的——竟應(yīng)付要債的了！ 看看團(tuán)委怎么樣？上班不干別的，竟應(yīng)付要債的、給人賠不是！

說(shuō)完市團(tuán)委咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)咱們的銀行吧？拿個(gè)折子取個(gè)錢，不等個(gè)半天不算完，好不容易輪到你了，你還得重新拿單子填表去，得！又得等！這半天你甭干別的，就是一個(gè)字——等！不等？過(guò)了號(hào)還得重新排，半天白耗，你得搭上一整天！ 銀行這樣，醫(yī)院呢？無(wú)論大病小病，進(jìn)去首先得獻(xiàn)半管子血！從里到外，挨板兒查個(gè)遛夠!半天過(guò)去，你還不知道你是啥毛病呢？得，下午再來(lái)吧！什么病到了醫(yī)院都是這套！急沒(méi)用！你要懂得點(diǎn)急救常識(shí)，你最好是先自個(gè)兒救自個(gè)兒吧！甭指著醫(yī)生！人家不著急！咱中國(guó)別的不多，有的就是人，不缺你一個(gè)！

世事如此，讓你無(wú)語(yǔ)。

這部小說(shuō)最發(fā)人深省的不僅僅是塑造了丁務(wù)源這樣一個(gè)不干實(shí)事、通過(guò)搞好人

情關(guān)系和敷衍來(lái)解決問(wèn)題的小人物，最叫你揪心的，是尤大興這樣一個(gè)積極人物的命運(yùn)。

樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)賠錢，股東們請(qǐng)來(lái)了尤大興。尤大興在英國(guó)學(xué)過(guò)園藝：

“他聰明，強(qiáng)健，肯吃苦。作起‘實(shí)驗(yàn)’來(lái)，他的大手就像繡花的姑娘那么輕巧、準(zhǔn)確、敏捷。作起用力的工作來(lái)，他又像一頭牛那樣強(qiáng)壯、耐勞。”他能改變樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)的現(xiàn)狀，他也想改變樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)的現(xiàn)狀。

一來(lái)到樹(shù)華農(nóng)場(chǎng)，“尤主任急切地等著丁務(wù)源辦交代，交代了之后，他好通盤地計(jì)劃一切。但是，丁務(wù)源進(jìn)了城，他非常著急。拿人一天的錢，他就要作一天的事，他最恨敷衍與慢慢地拖�！�

就是這樣一個(gè)人物，末了呢？卷鋪蓋卷走人！人家丁主任不干事，可是人家懂得敷衍、懂得人情，人家丁主任還是丁主任！你尤大興要改變農(nóng)村賠錢的現(xiàn)狀？工人們不歡迎！股東們也無(wú)可無(wú)不可！反正農(nóng)場(chǎng)也不是自己一個(gè)人的！賠錢大伙跟著一塊賠！再說(shuō)農(nóng)場(chǎng)的出品人家丁主任也沒(méi)少往你家拿��！

想想尤大興的下場(chǎng)，再想想你自己，你不禁有些后怕！在中國(guó)，想干點(diǎn)實(shí)事，真的是太難了！敷衍！無(wú)聊！中國(guó)當(dāng)初難道不是因?yàn)檫@個(gè)差點(diǎn)亡了國(guó)？

后生們��！可不要再這樣辜負(fù)好韶光啊！你知不知道你到學(xué)校來(lái)干嘛的？你到單位來(lái)干嘛的？

對(duì)，來(lái)上學(xué)的！來(lái)上班的！來(lái)辦事的！來(lái)替人家解決問(wèn)題的！你不是來(lái)網(wǎng)購(gòu)、瞧大片、玩游戲的！你不是也不應(yīng)該是來(lái)混日子的��！你知道嗎？

為老舍鼓掌！

可怕的感悟篇三：權(quán)力加無(wú)知是世界上最可怕的事情心得體會(huì)

權(quán)力加無(wú)知是世界上最可怕的事情心得體會(huì)

近日，認(rèn)真地閱讀了厲以寧先生撰寫(xiě)的《權(quán)力加無(wú)知是世界上最可怕的事情》，最大的啟發(fā)是：決策失誤是最可怕的失誤。

厲以寧先生在文章中舉了一個(gè)例子：崇禎皇帝即位時(shí)，東北山海關(guān)戰(zhàn)事緊張。用兵要有錢，崇禎皇帝整天為軍費(fèi)發(fā)愁。有兩個(gè)小官寫(xiě)奏章給皇帝，說(shuō)全國(guó)驛站很多，養(yǎng)了許多驛卒，這是浪費(fèi)，應(yīng)當(dāng)裁員，這會(huì)省出一筆錢供山海關(guān)用兵用需。崇禎皇帝一看正合意，于是裁減驛站，不少驛卒被裁了。驛卒們個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)體壯的，會(huì)騎馬的，李自成就是其中一個(gè)。李自成被裁后，就帶著一幫被裁的驛卒投到陜北農(nóng)民起義軍那兒去了，農(nóng)民起義軍一下子聲勢(shì)大震，十年后就打下了北京，崇禎皇帝上吊死了。這件事表明，做高層領(lǐng)導(dǎo)的，必須懂得客觀規(guī)律，遵循客觀規(guī)律辦事；盲目決策、匆忙決策造成的后果，不可估量。正如文章題目所言——權(quán)力加無(wú)知是最可怕的事情。

現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的事例不勝枚舉。如，安徽省原副省長(zhǎng)王懷忠為了把阜陽(yáng)建成“國(guó)際大都市”，由于盲目決策，耗資三億多建一個(gè)國(guó)際大機(jī)場(chǎng)，成了曬谷場(chǎng)。

一個(gè)部門、一個(gè)單位，誰(shuí)擁有最終的決策權(quán)？往往是“一把手”。無(wú)數(shù)事實(shí)表明，“一把手”的權(quán)力越大，決策失誤造成的損失越大。導(dǎo)致決策失誤，既有其主觀因素，也有客觀因素。

從主觀方面看，一是由于領(lǐng)導(dǎo)者“無(wú)知”——不懂得客觀規(guī)律；二是由于領(lǐng)導(dǎo)者“無(wú)畏”——不按客觀規(guī)律辦事。

從客觀方面看，一是權(quán)力制衡機(jī)制的缺失�，F(xiàn)代管理學(xué)中有一個(gè)重要的原則，就是“制衡”。制衡是必要的，沒(méi)有制衡，必然導(dǎo)致權(quán)力濫用，導(dǎo)致決策失誤，導(dǎo)致腐敗。二是科學(xué)決策機(jī)制的缺失�？茖W(xué)決策，必須遵循一定的規(guī)范，按照一定的程序操作。如果由誰(shuí)決策、如何決策？沒(méi)有一套相應(yīng)健全的機(jī)制，決策失誤就難以避免。

如何避免決策失誤？必須從以下幾個(gè)方面著手：

第一，必須提升領(lǐng)導(dǎo)者的能力和素質(zhì)，解決“無(wú)知”和“無(wú)畏”的問(wèn)題。無(wú)知不等于沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有知識(shí)。無(wú)知，是把不懂得客觀規(guī)律。站得高，才能看得遠(yuǎn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”應(yīng)注重提高審時(shí)度勢(shì)、把握全局的能力。無(wú)畏，不是要謹(jǐn)小慎微，畏首畏尾，而是要按客觀規(guī)律辦事�！叭齻�(gè)臭皮匠，湊成一個(gè)諸葛亮”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”應(yīng)善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，尤其是與自己的見(jiàn)解相左的意見(jiàn)，獨(dú)斷專行，剛愎自用，往往是導(dǎo)致決策失誤的前兆。

其次，必須健全內(nèi)部制約機(jī)制，解決權(quán)力監(jiān)督失控的問(wèn)題。制衡難，難就難在監(jiān)督“一把手”。解決這一難題，最根本的途徑就是進(jìn)一步深化體制機(jī)制制度改革，這是治本之策。當(dāng)前，要進(jìn)一步堅(jiān)持和完善民主集中制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，用制度規(guī)范來(lái)制約權(quán)力，避免決策的盲目性和隨意性；同時(shí)，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行民主集中制各項(xiàng)制度規(guī)定情況的監(jiān)督檢查，防止各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”無(wú)視組織原則和程序，擅自決定重大事項(xiàng)，把自己凌駕于組織之上。

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