感悟石頭篇一：石頭人感悟

石頭人感悟

投身石業(yè)終身難睡；衣著打扮貌似高貴；其實生活極其乏味；為了生計吃苦受累；鞍前馬后終日疲憊；為了業(yè)績天天陪醉；點頭哈腰就差下跪；日不能息夜不能寐 ; 客戶一聲馬上到位；屁大點事不敢得罪 ; 一年到頭不離崗位；勞動法規(guī)統(tǒng)統(tǒng)作廢 ; 身心交悴無處流淚；逢年過節(jié)親人難會 ; 開發(fā)客戶經常喝醉；不傷感情只好傷胃 ; 利潤不高被罵太貴；拉攏隊伍經常破費，五毒俱全就差報廢；稍不留神切肝摘肺，拋家舍業(yè)愧對長輩；不在其中難知其味 ; 不敢奢望社會地位；全靠傻傻自我陶醉!

感悟石頭篇二：石頭書讀后感

《摸著石頭過河》讀后感

文∕張令凱

知道楊石頭此人兩年多了，源起2010年偶然一次看央視教育頻道《職來職往》節(jié)目，當

時自己對職場之路亦異常迷茫困惑，于是對這個節(jié)目的形式和內容興趣陡升，更被各達人老

師的麻辣、犀利、精準、到位的點評所吸引。 在節(jié)目中，對石頭印象最深的原因，一是其講話充滿深度、摻雜濃度、柔軟打擊、當頭

棒喝；二是其所從事的品牌營銷傳播工作，與自己所處銷售崗位有一定的關聯性，自己對營

銷方面也充滿興趣，總感覺營銷很多時候能夠對銷量提升起到四兩撥千斤之效。 可能是由于當時對節(jié)目著魔，我竟然周末連續(xù)兩天扎進網吧把往期職來職往在看了個遍。

后來，對《職來職往》一期不落，看的多了，發(fā)現愈發(fā)喜歡楊大俠，2011年初竟然還給他寫

了封email。石頭很忙，但對“石鍋飯”（好像當時還有沒這稱呼）這群鋼絲來講還是蠻情真

意切，雖然很忙，但回復果然神速，上午發(fā)的郵件，石頭下午竟然回了，雖然短短不到200

個字，確給出了具體建議，傳遞出積極正能量。 是不是閑淡扯的太多了？以上全是廢話，自得其樂，下開正題，扯點助于自己專業(yè)度和

職場的。

一、文案 石頭總講：自己說話濃度太大，觀眾聽不太懂。其實我感覺這本書濃度也很大，文字簡

單，短句居多，不斷轉換，句句哲理性的傳達真理，不慢慢細細品味、思考難得其意，真不

愧江湖人稱石頭為大情圣、大濕人、大折學家。 石頭在奧美一心求做文案，不知道為什么不得認可，據說其將衛(wèi)生巾文案寫的和哲學一

樣。可能是我水平太差，感學石頭還是有非常強的文字功底的，出口成章，下筆成文。 文案，很多人感覺沒什么技術含量的一個工作崗，不就是會寫幾個破字，會寫幾篇文章。我現在感覺，無論是從事其他崗位，還是營銷顧問等智業(yè)服務工作，尤其是后者掌握扎

實的文字撰寫、集合成案能力還是非常重要。 簡單概況總結幾點：

1.文案是用最簡單、最通俗易懂的文字說明最深刻、最動人心弦的道理。

2.平面廣告中，文字是廣告的靈魂，沒有打動人心的文案的平面廣告是蒼白無力的。

3.舊元素，新組合。積累詞匯，善用辭藻，日久月累，文案能力可提升，策劃能力可隨

之漸長。

4.在為客戶做方案時，有形式有內容，框架是專業(yè)性邏輯，內容是具體操作手法，如果

有出色的文字功底必使方案錦上添花，充滿打動力、感召力。 某大師講，智業(yè)行業(yè)出色的創(chuàng)意人才往往只在兩類工種中誕生，一類是從事繪畫設計，

一類是文案。

文字是寫出來的，更是練出來的。所以，我也在努力鍛煉自己的寫作能力。慚愧，近一

年，幾乎沒寫什么文章。

二、聚焦

人最難的是認識自己，自己是最大的敵人，自己是一切的根源。 幾乎無人不知這三問：我是誰？我要到哪里去？我如何去？總有人會被別人認為這是固裝深沉的“三自問”，被認為閑的蛋疼，吃飽撐的，沒事看看

蛤蟆跳墻，螞蟻上樹，奧特曼打打小怪獸。這三句話可能人一分鐘就可以記(轉載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:感悟石頭)住，卻一輩子都沒弄明白，就玉皇大帝那里報到了。 記得還沒畢業(yè)和剛畢業(yè)時最經常聽到大家講的一個詞叫“迷茫”，用以概況自我認識及對

社會競爭環(huán)境的茫然。

說實話，畢業(yè)快四年了，我現在還是對自己比較迷茫。

雖然，看過《發(fā)現你的優(yōu)勢》這本書，但是我苦苦思索還是沒有發(fā)現自己真正的優(yōu)勢。

石頭在書中寫道，在職場的前五年要找到自己的職業(yè)特長，實現扎根，為下步成長注入能量，

推動職場之路可持續(xù)順利發(fā)展。個人感覺，除了少數人在某方面極具天賦，或某特別愛好成為其競爭優(yōu)勢，成就其職場

人生，絕大多數人是通過不斷試錯發(fā)掘自己興趣和打造專長的。在不知道自己專長的情況下，

除了不斷試錯，應將現從事的工作做實、技能練佳，說不定通過在現從事的工作通過專注、

聚焦，日久天長，綜合實力會水漲船高，成就自己。 韓國寶潔營銷總裁金周研在其某書中曾寫道：所謂專業(yè)其實是經驗的積累。 現在想

想蠻有道理，很多時候專業(yè)是你在這個行業(yè)從事的時間久了，看的廣了，聽的多了，不斷經

歷、實踐、總結，實現將經驗轉化為能力，最終表現為專業(yè)。 到處打井是打不到水的，要想使自己在某一領域勝出，必須在該板塊聚焦、專注、深挖，

由專業(yè)到專精。

三、情商

情商，自我情緒控制、調節(jié)能力。 提到這個，我就頭疼。

這個一直是我的痛處，非常承認自己的情商不高 記得在煙臺項目時，其營銷總監(jiān)在韓老師、jazz在時直接說我溝通能力有問題，其市場

部經理說我“理解力”有問題。自那以后，我一直在注意，反思自己的問題出來哪里。 自我反思，我b型血，是一個性格偏急躁，容易情緒化的人。很多時候，講話不經過大

腦思考，不考慮對方感受，圖一時之快，三下五除二、噼里啪啦一大堆傾瀉脫口而出，總在

自我意淫，自得其樂，完全沒有以對方為中心。 溝通，不是在于非得講多少話，而是實現彼此想法交換，不一定達成共識，但是為達成

共識而進行努力。

溝通，話不在多，關鍵精準到點，解釋到位，想得明白，講的清楚，傳達有效。老師們總說，從面相上咋一看我三十多了，但一說話就露餡了。話說，成熟與年齡無關，

可見我還不夠成熟。悲催，我是將滄桑寫在臉上，將幼稚刻在心里。 石頭老師在情商提高方面也給出了自己的“三位理論”：篇二：讀《奇怪的石頭》有感 讀《奇怪的石頭》有感朱思羽

今天我讀了《奇怪的石頭》這篇文章，主要講了我國著名地質學家李四光小時候對家鄉(xiāng)

一塊巨石的來歷產生了疑問，最后通過自己許多年的研究才弄明白，原來這塊巨石是從遙遠

的秦嶺被冰川帶到這里來的。李四光還對我國的石油事業(yè)做出過巨大的貢獻，在我國急需石油的時候，許多外國專家

斷定我國沒有石油，可李四光說我國一定有石油，據他的研究成果，我國先后找到了許多油

田，摘掉了“中國貧油”的帽子。我們應該學習李四光執(zhí)著的精神，不懂得問題，要先問問

父母、老師，如果他們都不知道，自己在動動腦筋想一想，想不出也不要硬想，現在科技非

常發(fā)達，可以上網、或者在書籍中查查資料。 讀了這一課，我才知道要善于動腦，發(fā)現

問題。我一定要向李四光學習，學習他對別人的解答不輕信，不盲從，刨根問底和不找到正

確答案不罷休的執(zhí)著精神。篇三：讀《奇怪的大石頭》有感 讀《奇怪的大石頭》有感

開封市文昌小學 葛靜雯今天我們學習了《奇怪的大石頭》這一課，受到了很大的啟發(fā)和教育。 書中介紹了李四光小時候和伙伴在一塊大石頭旁捉迷藏，他對這塊大石頭產生了極大的

興趣，李四光就去問老師，老師說：“幾百年前就有�！彼�又去問爸爸，爸爸也說不清楚，他

對這塊奇怪的大石頭是怎么來的一直記在心里。直到他到英國學習地質學，才明白冰川可以

推動巨大的石頭旅行幾百里或者上千里。 這篇課文告訴我們一個道理，在生活中，要善于觀察，處處留心；要勤于思考，善于發(fā)

現問題；要執(zhí)著探索，刨根問底。勤學好問就能學知識，長見識明白很多道理。篇四：驢小

弟變石頭讀后感

驢小弟變石頭讀后感 驢小弟變石頭>讀后感（一）今天在閱讀課上，老師給我們分享了一本很精彩的繪本，名叫《驢小弟變石頭》。 里面主要講了驢小弟和爸爸媽媽>幸福的生活在一起。一天早晨，驢小弟在小路上發(fā)

現了一顆紅寶石，驢小弟把它撿起來仔細地端詳著。 它用紅寶石變出很多它想要的東西，最后它把自己也變成了巖石。就從驢小弟變成石頭

的那天起，它的爸爸媽媽就不得安寧了。就在五月五的中午，驢爸爸強烈要求驢媽媽和自己

去草莓山野餐。正好驢小弟變得那塊巖石就在草莓山上。他們來到了草莓山，把驢小弟變得石頭當做桌子，然后驢媽媽無意間一屁股坐在石頭上，

驢小弟感覺到了驢媽媽的體溫，就一下子清醒了過來。它想我要變成驢小弟，我要變成驢小

弟！忽然，巖石變成了驢小弟。母子倆又抱又親，可高興了。 讀了這個>故事，我從中知道，如果孩子很晚才回家的話，父母會著急的。 驢小弟變石頭讀后感（二） 今天在閱讀課上，老師給我們分享了一本很精彩的繪本，名叫《驢小弟變石頭》。 里面主要講了驢小弟和爸爸媽媽幸福的生活在一起。一天早晨，驢小弟在小路上發(fā)現了

一顆紅寶石，驢小弟把它撿起來仔細地端詳著。 它用紅寶石變出很多它想要的東西，最后它把自己也變成了巖石。就從驢小弟變成石頭

的那天起，它的爸爸媽媽就不得安寧了。就在五月五的中午，驢爸爸強烈要求驢媽媽和自己

去草莓山野餐。正好驢小弟變得那塊巖石就在草莓山上。他們來到了草莓山，把驢小弟變得石頭當做桌子，然后驢媽媽無意間一屁股坐在石頭上，

驢小弟感覺到了驢媽媽的體溫，就一下子清醒了過來。它想我要變成驢小弟，我要變成驢小

弟！忽然，巖石變成了驢小弟。母子倆又抱又親，可高興了。 讀了這個故事，我從中知道，如果孩子很晚才回家的話，父母會著急的�！扼H小弟變石頭》讀后感（三）經十一路小學 三年級三班 李米 指導教師：皇甫君輝 寒假里，我讀了一本書《驢小弟變石頭》，講的是一頭叫驢小弟的驢子，他有一個幸福的

家，爸爸媽媽很愛他。驢小弟愛收集石子，有一天他撿到了一塊魔法石，可以幫他實現愿望。

因為突然遇到了獅子，驢小弟非常害怕，驚慌失措中他把自己變成了一塊 大石頭。最后，他在爸爸媽媽的幫助下又變回自己的故事。這個故事講了偉大的母愛和父愛�？墒俏野l(fā)現了另外一個問題：驢小弟在遇到獅子的時

候，他為什么把自己變成了石頭，導致自己只能被動地等待別人相救呢？如果當時他能冷靜

些，完全可以把獅子變成石頭、小草??甚至可以把自己直接變回家。可是他太緊張了！面

對危險時，他把自己變成石頭，其實是一種逃避的行為。為什么這樣呢？因為他一直在父母

的呵護下長大，自己沒有解決問題的經驗和能力，遇到困難，只能逃避。如果平時多一些獨

立生活的經歷，多一些鍛煉，我想驢小弟再碰到困難的時候，他就不會這么慌亂了。這讓我想到了自己，碰到了這樣的問題，我的做法也會跟驢小弟一樣，所以我以后也要

多鍛煉。

感悟石頭篇三：讀《奇怪的石頭》有感

讀《奇怪的石頭》有感

朱思羽

今天我讀了《奇怪的石頭》這篇文章，主要講了我國著名地質學家李四光小時候對家鄉(xiāng)一塊巨石的來歷產生了疑問，最后通過自己許多年的研究才弄明白，原來這塊巨石是從遙遠的秦嶺被冰川帶到這里來的。

李四光還對我國的石油事業(yè)做出過巨大的貢獻，在我國急需石油的時候，許多外國專家斷定我國沒有石油，可李四光說我國一定有石油，據他的研究成果，我國先后找到了許多油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。我們應該學習李四光執(zhí)著的精神，不懂得問題，要先問問父母、老師，如果他們都不知道，自己在動動腦筋想一想，想不出也不要硬想，現在科技非常發(fā)達，可以上網、或者在書籍中查查資料。 讀了這一課，我才知道要善于動腦，發(fā)現問題。我一定要向李四光學習，學習他對別人的解答不輕信，不盲從，刨根問底和不找到正確答案不罷休的執(zhí)著精神。

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