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【教育心得】一位成績優(yōu)秀的同學(xué)就曾這樣說：“對我而言，雙休日是至關(guān)重要的，這是完全可以由自己支配的時間，我們有足夠長的時間去鉆研某一科目，一天的學(xué)習(xí)效率是平時上學(xué)的兩倍，這樣一來，每年學(xué)習(xí)時間便延長到了469天。而那些不善于利用時間的同學(xué)，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓勁，一年的學(xué)習(xí)時間還不到261天�！庇袀�別成績不理想的同學(xué)曾問過我這樣一個問題：“老師，同樣是每周上5天課，為什么我們與優(yōu)等生卻有那么大的差距呢？”我想上面這位同學(xué)的經(jīng)驗之談?wù)�好可以回答這個問題。優(yōu)等生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)于我們，并不是他們的腦子比我們聰明，而是他們善于抓緊每一分每一秒的時間。不妨做一個簡單的計算：假如優(yōu)等生每個周末比我們多學(xué)幾個小時，那一個學(xué)期下來、6年下來是多少？這些時間產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效率是無法估計的。

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   在京翰，從創(chuàng)始階段，就注重對自身教學(xué)水平的嚴格要求，我們深刻地意識到，在所有影響學(xué)員成長的重要因素中，最重要的就是師資水平。因此，在京翰教學(xué)團隊中，有著非�？量痰慕處熯x拔標準，教師錄取率只有5。目的是確保每一名老師能夠給學(xué)員帶來真正有效的學(xué)習(xí)提升提供最有利保障。

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學(xué)習(xí)小貼士

   那么也提醒我以后的教學(xué)中盡量做到細膩和極致。但是不能否認的是在這個知識貯存量巨大、背誦壓力巨大的教學(xué)任務(wù)中，文熙媽媽做的比我多的不止一倍兩倍。我只要動動嘴皮子：“文熙媽媽，這個一整章今晚全部背誦，我明天檢查”�！爸型馐畮撞棵�著中的相關(guān)人名和國籍必須全部記住�！备�多是孩子和媽媽在背后的付出努力，我不單單是給孩子布置任務(wù)，也更是給家長布置任務(wù)。在這個環(huán)節(jié)里我所充當(dāng)?shù)慕巧�和作用是很渺小的，我只是給了方向和內(nèi)容，靠更多的是他們的完美配合度和高效執(zhí)行力。非常的佩服文熙媽媽和文熙同學(xué)能在短短的幾周時間背誦完一份份厚厚的講義。

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