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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 第二重：明確試題的知識范圍。在明白試題已知條件和要求的情況下，我們要進(jìn)一步確定試題所涉及相關(guān)知識范圍。比如，一道數(shù)學(xué)考題，你需要明白解這道題將涉及到哪些方面的數(shù)學(xué)知識，集合與簡易邏輯、函數(shù)、數(shù)列、還是不等式？
  許多同學(xué)回答問題時跑題偏題，往往都是這個環(huán)節(jié)上出了錯。明明是要求你用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識回答的問題，你卻用哲學(xué)知識回答，自然勞而無功了。解決這種失誤的辦法是對所學(xué)知識有一個全面的掌握，審題時要仔細(xì)分析題目的知識范圍。如果暫時不能確定試題的知識范圍，就先將試題的內(nèi)容與所學(xué)知識逐個進(jìn)行比較，用相對而言更匹配的知識來解答。


• 第三類：讀主題——讀題目——讀全文——做題目
  個人認(rèn)為這種方法較以上兩種更為全面和嚴(yán)謹(jǐn)，而我在新東方的課堂的上也是建議給每位同學(xué)們練習(xí)這種方法，養(yǎng)成很好的閱讀習(xí)慣。
  這種方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主題。此后細(xì)細(xì)地閱讀題干推敲選項的大致設(shè)置，思考作者的行文規(guī)律和命題者的出題陷 阱，然后帶著已經(jīng)在首尾句獲得的信息和在題目中假設(shè)的思路回頭進(jìn)行有目的性的查找工作，準(zhǔn)確率高且耗時相對較少。而我們現(xiàn)在的輔導(dǎo)閱讀文章均取自國內(nèi)外的 英文刊物，少有命題組自行行文的類型，此類文章邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)清晰，所以氣定神閑地先讀完各段的首句再耐心的推敲考題選項的設(shè)置，往往會直接將四個選支排 除掉一個或兩個，這無疑對我們的解題幫助極大，減少了我們判斷的壓力輕松地將文章讀完。


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