校園學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)方案模板3篇

　　雷鋒精神已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語，雷鋒那公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，那甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”精神，那干一行，愛一行，鉆一行的共產(chǎn)主義覺悟和道德修養(yǎng)，是當(dāng)代人民的一筆巨大財(cái)富，以下是蒲公英文摘網(wǎng)小編收集整理的校園學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)方案模板3篇，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

　　校園學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)方案模板（篇一）

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)共青團(tuán)香洲區(qū)委的工作部署，并結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、活動(dòng)主題

　　認(rèn)真實(shí)踐“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)文明城市”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月22日上午9:00-11:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　聯(lián)系人：xxx

　　四、活動(dòng)組織及參加人員

　　策劃者:xxx

　　組織者：xxx

　　拍照：xxx

　　報(bào)道：xxx

　　參加人員：xxx

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬�“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動(dòng)——親子文藝匯演、傳統(tǒng)游戲進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　開展鄰里守望志愿服務(wù)活動(dòng)，與悅城居委會、中珠上城小區(qū)聯(lián)合開展社區(qū)親子文藝匯演、民族傳統(tǒng)游戲活動(dòng)，為社區(qū)居民搭建相識到相知再到相助的平臺，通過學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的優(yōu)勢來發(fā)動(dòng)社區(qū)內(nèi)的少先隊(duì)員積極展現(xiàn)自己的才藝比如樂器演奏、歌曲舞蹈、民俗游戲如滾鐵環(huán)、抖空竹、跳飛機(jī)等，吸引廣大社區(qū)居民群眾積極參與，從而增進(jìn)鄰里友誼。通過開展一系列簡單卻充滿樂趣的傳統(tǒng)游戲，引導(dǎo)社區(qū)居民走出家門，走進(jìn)社區(qū)積極參與文娛體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體，快樂成長。以游戲?yàn)槠鯔C(jī)弘揚(yáng)“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的中華民族傳統(tǒng)美德，讓實(shí)驗(yàn)學(xué)校所在社區(qū)的愛留守兒童、孤寡老人、空巢老人也能在活動(dòng)中得到情感陪護(hù)與心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

　�。ǘ�）“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動(dòng)——跳蚤市場進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　引導(dǎo)廣大青少年從自身做起、從小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，物盡其用，低碳生活，做“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的宣傳者、實(shí)踐者、監(jiān)督者、示范者，倡導(dǎo)“厲行節(jié)約，綠色生活”新風(fēng)尚。以跳蚤市場的形式，提供一個(gè)互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　號召社區(qū)的學(xué)生拿出自己閑置不用的東西（圖書、文具、玩具、手工藝品），收集起來，對這些物品進(jìn)行價(jià)格登記，然后在香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校團(tuán)員教師志愿者和義工服務(wù)隊(duì)的協(xié)助下，將圖書雜志、影音制品、文具玩具、運(yùn)動(dòng)戶外、配飾箱包等各種生活舊物、閑置物品帶到跳蚤市場進(jìn)行等價(jià)交換或物物交換。

　　（三）“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)幸福社區(qū)”系列活動(dòng)——明德講堂、交通引導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

　　結(jié)合香洲區(qū)“明德講堂”“香洲好人”評比等活動(dòng)，積極發(fā)掘和大力宣傳發(fā)生在社區(qū)里的鄰里故事、身邊感動(dòng)人物，優(yōu)秀義工事跡，引導(dǎo)社區(qū)居民培養(yǎng)勤勞節(jié)儉，崇德向善，遵德守禮、孝老敬老的社會風(fēng)尚，大力圍繞綠化美化開展志愿服務(wù)行動(dòng)，結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)等公眾主題活動(dòng)日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過斑馬線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍；組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。（備注：本項(xiàng)活動(dòng)需要悅城居委會領(lǐng)導(dǎo)和義工聯(lián)大力支持，首先是提供“明德講堂”“綠色環(huán)保”“交通引導(dǎo)”等創(chuàng)文宣傳資料，然后是安排相關(guān)義工和志愿者等相關(guān)人員配合宣講、派發(fā)居民宣傳材料）

　　六、具體安排

　　1、橫幅“弘揚(yáng)志愿文化共創(chuàng)文明城市”或者“幸福社區(qū)、志愿同行”。

　　2、活動(dòng)場地：由悅城居委會牽線搭橋與中珠上城小區(qū)物業(yè)溝通、聯(lián)系，商定活動(dòng)地點(diǎn)、拉橫幅的位置和劃定活動(dòng)區(qū)域、舞臺與音響的布置、飲用水等細(xì)節(jié)。

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　跳蚤市場——參與學(xué)生必須經(jīng)家長同意后，準(zhǔn)備家中閑置圖書、文具和玩具（貿(mào)易前要先進(jìn)行消毒）以及少量人民幣；準(zhǔn)備好海報(bào)、售價(jià)單、擺攤的布等。

　　傳統(tǒng)游戲——游戲道具，傳統(tǒng)游戲如滾鐵環(huán)、跳繩、跳飛機(jī)、搖空竹等。

　　文藝匯演——節(jié)目單、主持人、發(fā)言稿、音響設(shè)備、器樂：電子琴、古箏等。

　　4、校旗、中隊(duì)旗、團(tuán)旗的準(zhǔn)備以及場地的布置，準(zhǔn)備義工服、便攜式音響、繩子、活動(dòng)現(xiàn)場的歌曲、長的插線板。

　　5、活動(dòng)現(xiàn)場的主持人、秩序安全維護(hù)人員、活動(dòng)現(xiàn)場拍攝人員。

　　6、通訊報(bào)道由蔡穎瑜老師落實(shí)到通訊組

　　校園學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)方案模板（篇二）

　　一、活動(dòng)主題

　　校園是我家，人人來愛它

　　二、活動(dòng)口號

　　雷鋒就是你、我、他

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　3月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┣袑�(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作

　　利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，做好宣傳工作。從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　�。ǘ�）認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)

　　1、開展“愛心捐助活動(dòng)”

　　利用聯(lián)合晨會向全體隊(duì)員發(fā)動(dòng)倡議，提倡每位同學(xué)捐贈(zèng)書籍至各中隊(duì)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，捐贈(zèng)綠色植物美化班級環(huán)境，捐贈(zèng)一天的零用錢幫助身邊的貧困隊(duì)員。（各中隊(duì)將捐贈(zèng)的各類數(shù)目做好統(tǒng)計(jì)，以名單的形式匯總至少先隊(duì)大隊(duì)部）

　　2、開展“我是校園小小美化師”活動(dòng)

　　各中隊(duì)利用課余時(shí)間，自覺發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生死角，并及時(shí)清除，開展“讓每面墻壁說話”活動(dòng)，清除墻壁的鉛筆印，手印等。

　　3、開展“手拉手”幫困活動(dòng)

　　每中隊(duì)隊(duì)員自覺報(bào)名參加“手拉手”幫困結(jié)對活動(dòng)，由幫困活動(dòng)的小隊(duì)長做好每日幫困記載，期末由輔導(dǎo)員做好總評，對于那些在幫困活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，可推薦為“手拉手”優(yōu)秀隊(duì)員，在“6.1”頒獎(jiǎng)時(shí)大隊(duì)部將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　4.各中隊(duì)成立“學(xué)雷鋒雛鷹小隊(duì)”

　　雛鷹小隊(duì)同學(xué)們可以到五保戶家，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望孤寡老人，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心；可以到社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動(dòng)，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。

　　五、具體要求

　　1、高度重視，精心組織。全校各中隊(duì)組織要提高認(rèn)識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動(dòng)作為當(dāng)前班級工作的重中之重抓實(shí)、抓好。

　　2、立足基層，務(wù)求實(shí)效。要立足基層，注重從實(shí)際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實(shí)際問題，避免形式主義。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳雷峰的精神，在全社會強(qiáng)化公益服務(wù)意識，營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。

　　六、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰

　　1.開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選。

　　各中隊(duì)要注重及時(shí)總結(jié)和推介活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開展情況上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)部。少先隊(duì)部將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選，4月中旬公布評選結(jié)果并進(jìn)行表彰。（集體獲獎(jiǎng)的將在文明積分中予以不同程度加分）

　　2.學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播或聯(lián)合晨會，將各班雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　校園學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)方案模板（篇三）

　　按照上級要求關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的部署要求，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升市民思想道德素質(zhì)和社區(qū)文明程度，結(jié)合本街道實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿精神，掀起學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)的高潮，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、互相關(guān)愛的良好社會風(fēng)氣的形成，在實(shí)踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國文明城市創(chuàng)建成果，創(chuàng)建和諧社區(qū)作出新貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱匍_以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)學(xué)校、促和諧”為主題的座談會。組織各城市社區(qū)黨員、先進(jìn)典型、居民進(jìn)行座談，交流學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，號召、倡導(dǎo)社區(qū)居民，積極投身學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中去。

　�。ǘ�）開展“愛心助困”志愿服務(wù)活動(dòng)。大力弘揚(yáng)“扶危濟(jì)困、助人為樂”的傳統(tǒng)美德，以空巢老人、留守兒童、失學(xué)兒童、農(nóng)民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點(diǎn)，以生活照料、心理撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助、技能培訓(xùn)等為內(nèi)容，開展送溫暖、獻(xiàn)愛心等多種形式的志愿服務(wù)關(guān)愛行動(dòng)。

　�。ㄈ�）開展“校園好人”評選表彰活動(dòng)。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)中涌現(xiàn)的敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信，孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區(qū)好人”，從正反兩方面深入進(jìn)行道德點(diǎn)評，有效引導(dǎo)群眾自覺成為道德建設(shè)的傳播者和踐行者，推動(dòng)各社區(qū)內(nèi)形成學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、甘奉獻(xiàn)、促和諧的良好社會風(fēng)尚。

　　（四）開展“關(guān)愛家園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛宣傳節(jié)能低碳觀念和綠色環(huán)保知識，大力推動(dòng)校園內(nèi)義務(wù)植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動(dòng)，使校園內(nèi)天更藍(lán)、水更清、地更綠，逐步形成良好的校園環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。

　�。ㄎ澹╅_展“愛心捐助”公益活動(dòng)。借助學(xué)校“道德講堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動(dòng)，號召廣大學(xué)生捐贈(zèng)各類衣物、學(xué)習(xí)用具等幫助偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的群眾和兒童，奉獻(xiàn)一份愛心，傳遞一份溫暖。

　　三、實(shí)施步驟

　�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段

　　組織全體學(xué)生召開宣傳動(dòng)員大會，部署相關(guān)工作，通過在校園內(nèi)懸掛標(biāo)語、張貼海報(bào)、利用廣播、宣傳展板等進(jìn)行大力度宣傳，在校園內(nèi)掀起“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)的高潮。

　�。ǘ�）組織實(shí)施階段

　　以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)學(xué)校、促和諧”為主題，重點(diǎn)依托校園志愿服務(wù)組織和隊(duì)伍，按照學(xué)雷鋒活動(dòng)要求，明確任務(wù)，細(xì)化措施，充分調(diào)動(dòng)干部群眾的積極性和主動(dòng)性，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)。

　�。ㄈ�）總結(jié)提升階段

　　按照“一手抓開展，一手抓總結(jié)”的原則，在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，總結(jié)活動(dòng)實(shí)施過程中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，查找活動(dòng)實(shí)施中存在的問題和不足，采取行之有效的措施進(jìn)行完善，推動(dòng)形成學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)常態(tài)化機(jī)制。各班級在活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)將活動(dòng)情況和先進(jìn)典型材料以書面或電子版的形式報(bào)送校院辦。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┲苊懿渴�，精心組織。要高度重視，結(jié)合各自實(shí)際，認(rèn)真研究，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，抓好宣傳發(fā)動(dòng)，積極開展經(jīng)常性活動(dòng)。志愿服務(wù)活動(dòng)要常抓不懈，常年堅(jiān)持。

　�。ǘ�）求實(shí)創(chuàng)新，注重實(shí)效。堅(jiān)持以創(chuàng)新精神推進(jìn)學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)，使活動(dòng)常做常新，不斷煥發(fā)生機(jī)活力。適應(yīng)新形勢新要求，積極拓展活動(dòng)內(nèi)容，不斷賦予活動(dòng)以新的時(shí)代內(nèi)涵；積極創(chuàng)新活動(dòng)載體，不斷賦予活動(dòng)新的形勢；積極打造活動(dòng)特色，不斷賦予活動(dòng)以新的吸引力。

　　（三）挖掘典型，加強(qiáng)宣傳。各班級要積極挖掘本單位開展的特色

　　活動(dòng)及感人事跡，加強(qiáng)輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)的新高潮。

　�。ㄋ模�強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)。為確保學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)有效開展，請各社區(qū)認(rèn)真履行職責(zé)，搞好協(xié)同配合，切實(shí)開展好各類主題實(shí)踐活動(dòng)。校院辦將對各班級開展活動(dòng)的情況進(jìn)行不定期督查，對開展活動(dòng)不力，責(zé)任機(jī)制不健全的班級予以通報(bào)，限期整改。

 

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