按照會議安排，現(xiàn)將我抓基層黨建工作情況報告如下。

一、履職情況

（一）抓好主責主業(yè)。研究制定2020年黨建工作要點，細化兩個清單，與X名班子成員、X名基層支部書記逐級簽訂全面從嚴治黨責任書。7月聽取工作匯報，督促班子成員落實“一崗雙責”。完成區(qū)社機關(guān)黨委選舉，成立第一屆機關(guān)黨委。完善黨建聯(lián)系點制度，將X名黨組成員劃分到基層支部。開展集中黨建督查X次，整改問題X 個。深入學習宣傳黨的十九屆五中全會精神。抓好年度基層支部書記黨建述職評議工作。

（二）抓好疫情防控。堅決落實區(qū)委疫情防控要求，第一時間關(guān)停所有門店，最大限度地抽調(diào)X名工作人員，其中黨員X人，成立臨時黨支部，組建X支黨員突擊隊，X個黨員先鋒崗，嚴防死守X個小區(qū)、家屬院。X名黨員自愿捐款X元。積極推動復工復產(chǎn)，為中小微企業(yè)和個體工商戶減免租金X萬元。

（三）抓好學習教育。《習近平談治國理政》第三卷，每名黨員人手一冊，與落實書香薊州相結(jié)合，在讀原著學原文悟原理上下功夫。用好“學習強國”學習平臺，實現(xiàn)X名在職黨員全覆蓋。開展好主題黨日活動。專題學習習近平總書記對供銷社工作的重要指示精神，組織“創(chuàng)新發(fā)展我為供銷社獻一計”大討論活動，積極參與“百日會戰(zhàn)”環(huán)境整治主題黨日活動，到X烈士陵園開展“四史”教育，扎實開展主題教育“回頭看”，建立健全長效機制。

（四）抓好日常監(jiān)督。召開警示教育大會X次，通報系統(tǒng)內(nèi)XX違紀典型案例，集中觀看警示教育片“政治掮客蘇洪波”“蒙塵的初心”，邀請第X紀檢組組長X講專題黨課，參觀X區(qū)警示教育展覽。進行廉政風險點排查，完善防控措施，開展“小金庫”專項治理和單位食堂自查，舉辦企業(yè)經(jīng)理和財務(wù)人員培訓班。緊盯春節(jié)、清明、十一等關(guān)鍵節(jié)點，進行廉政提醒，下發(fā)通知，重申“十嚴禁”紀律要求，開展明察暗訪。黨組成員帶頭到黨建聯(lián)系點講廉政黨課。推進科級干部如實報告?zhèn)�人事項，開展家訪單位訪。運用“第一種形態(tài)”，批評教育X人，誡勉談話X人。

（五）抓好巡察整改。研究制定巡察整改方案，列出整改臺賬，牽頭整改問題X個。高質(zhì)量開好巡察整改專題民主生活會，帶頭批評和自我批評，帶頭整改落實。約談X名基層支部書記，責令作出書面檢查，重新制定不作為不擔當三年行動方案。嚴肅組織生活，責令X個支部重新召開2018年度組織生活會。完成機關(guān)科級干部備案，推進輪崗交流，選拔基層支部書記X人。圓滿完成X村結(jié)對幫扶任務(wù)。落實社會化管理要求，轉(zhuǎn)移退休黨員X人。

二、存在問題

對照區(qū)委要求，我在履行第一責任人責任上還存在差距和不足：一是黨建工作責任制落實不到位。對全年黨建工作計劃等研究討論少，聽取班子成員履行黨建責任情況匯報不夠，未對班子成員落實責任情況進行檢查考核。會議部署多、督促檢查少，安排分管領(lǐng)導多、親力親為少，推動黨建工作大多是召開會議、印發(fā)文件、撰寫心得體會，缺乏特色亮點。二是黨員教育方法缺乏靈活性。仍然停留在“填鴨式”“以會代教”“以會代管”的做法上，學習活動單一，缺乏吸引力，黨員參與積極性主動性不高，學習內(nèi)容多為讀報紙、念文件，我說你聽，在研討交流上做的還不夠，使黨員教育管理缺少針對性，滯后于新形勢的發(fā)展，存在上級布置什么學什么的現(xiàn)象，系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、前瞻性不足。三是推動責任落實上缺乏主動性。工作創(chuàng)新性、主動性不夠，習慣等上級文件，上行下效，“以文件落實責任”等現(xiàn)象依然存在，推動責任落實的制度和手段還相對單一，考核機制還不夠健全，多為定性考量，缺乏量化考核，督責、問責的舉措有待進一步細化，比如，“三會一課”落實不到位，部分支部組織設(shè)置不合理，存檔文件整理不規(guī)范。四是黨員管理不嚴，制度執(zhí)行不到位。雖然健全完善了一些黨建工作制度，但面上提要求多，實際督促檢查較少，執(zhí)行各項紀律不夠嚴格，對黨員干部管理監(jiān)督失之于寬、失之于軟。比如，今年有X名黨員因違紀被通報。在機關(guān)管理制度執(zhí)行上有時不夠堅決，沒有做到令行禁止，礙于情面只是簡單地點一下、提醒一下，未能做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。

剖析上述問題的原因：一是我這個黨建第一責任人意識還不強，抓黨建工作思路不寬、辦法不多、方式不活，工作能力有待進一步提升。在抓黨建工作上還沒有做到“聚精會神”，平常與班子成員、基層黨員群眾溝通交流少，沒能及時了解職工思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題能力不足。二是工作缺乏創(chuàng)新，習慣于老套路，缺乏創(chuàng)新自選動作，缺乏斗爭精神和擔當精神，進取精神不足。對管黨治黨的緊迫性認識不足，推進黨的建設(shè)中站位不高重視不夠。缺乏創(chuàng)新意識，工作按部就班，深入基層調(diào)研不夠，沒有做到沉下去調(diào)查、鉆進去研究、跳出來思考。三是全面從嚴治黨壓力傳導不到位。主體責任落實浮于表面，沒有結(jié)合實際提出具體落實措施。缺乏經(jīng)常性教育和經(jīng)常性管理的機制，存在“好人主義”思想，真正落實用制度管人管事的意識不夠。比如，面對審計反饋意見，急于解決表面問題，對產(chǎn)生問題的根本原因沒有深入研究，防止問題再次發(fā)生的長效機制建立上不到位。

三、下步想法

一是嚴格落實責任。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，提高政治站位，強化政治擔當，自覺對標對表，切實將全面從嚴治黨主體責任扛穩(wěn)抓牢。學習貫徹好《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》，認真履行全面從嚴治黨第一責任人責任，帶頭遵守黨章等黨紀黨規(guī)，每半年組織召開黨建推進會議，聽取工作匯報。經(jīng)常性開展警示教育和廉政談話。在重大節(jié)日期間，帶頭帶隊對所屬單位執(zhí)行中央八項規(guī)定精神情況進行明察暗訪。不斷提升發(fā)現(xiàn)問題能力，抓早抓小，防微杜漸。

二是強化理論武裝。推進學習習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實。在學習理論上，舍得花精力，全面系統(tǒng)學，及時跟進學，深入思考學，聯(lián)系實際學。把學習成果轉(zhuǎn)化為推動供銷社高質(zhì)量發(fā)展的有效招法，做到學思用貫通，知信行統(tǒng)一。用好“學習強國”學習平臺，提高全體黨員學習的自覺性主動性。堅定理論信念，牢記初心使命，推進學習教育常態(tài)化制度化。謀劃好建黨100周年系列慶�；顒�。

三是加強制度建設(shè)。深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和市委九次全會精神，深化巡察整改成果，建立健全長效機制，避免問題反彈。結(jié)合實際，認真組織排查廉政風險點和管理上容易出漏洞的環(huán)節(jié)和崗位，完善財務(wù)管理、資產(chǎn)管理、公務(wù)出行等方面制度。增強制度意識，強化制度執(zhí)行，切實做到用制度管人管事。引導干部職工牢固樹立嚴格按制度辦事的觀念，養(yǎng)成自覺執(zhí)行制度的習慣。

四是抓實基層支部。把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，不斷增強組織力和政治功能。堅持“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等制度。開展好主題黨日、志愿服務(wù)等活動，推動黨員干部深入基層、深入群眾。對照《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，補齊短板，積極推進支部標準化建設(shè)。加強支部書記和黨務(wù)工作者培訓力度，不斷提高書記履職能力和黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。抓好黨員集中輪訓工作，確保不少于32學時。

五是發(fā)揮帶頭作用。始終把抓好黨建工作作為最大政績，把全面從嚴治黨納入總體工作，切實把基層黨建工作抓在手上、放在心上、落實到行動上。帶頭扛起第一責任，帶動領(lǐng)導班子加快轉(zhuǎn)變作風，深入推進形式主義官僚主義和不作為不擔當問題專項治理。輕痕跡重實效，轉(zhuǎn)變學風會風，把馬上就辦、真抓實干的作風體現(xiàn)在推動重點工作之中。堅持以上率下，從區(qū)社領(lǐng)導班子做起，從科級干部做起，從機關(guān)做起，帶頭履職盡責，帶頭擔當作為，帶頭廉潔自律，為全系統(tǒng)帶好頭、作表率。

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