課程授課教案

　 課程基本信息

　課 程 名 稱

　課程性質(zhì) □必修□選修 總計：

　 學(xué)時 理論：

　 學(xué)時 實踐：

　 學(xué)時 課 程 類 別 □通識課

　□學(xué)科基礎(chǔ)課 □專業(yè)課 學(xué)分

　主 講 教 師

　職稱：

　指導(dǎo)教師

　職稱：

　開 課 單 位

　授課對象（專業(yè)、班級）

　基本教材和主要參考資料

　課 程 目 標

　教 學(xué) 重 點 及 難 點

　課程授課教案 教學(xué)章節(jié) 或主題

　課時

　課型 □理論課 □實踐課

　教學(xué)目標、要求（包括了解、理解、掌握和應(yīng)用等層次，具體視教學(xué)內(nèi)容來定）：

　教學(xué)重點及難點：

　教學(xué)方法：

　教學(xué)設(shè)計（應(yīng)突出過程設(shè)計，強調(diào)學(xué)生主體參與）

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　課后任務(wù)布置：

　教學(xué)反思：

　填表說明：

　1.每項頁面大小可自行調(diào)整，所填內(nèi)容統(tǒng)一用小四號常規(guī)宋體;文字類行距 20 磅，非文字類根據(jù)要求而定。

　2. 基本教學(xué)方法主要包括講授法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法、讀書指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法、參觀教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等，可組合使用。

　3. 參考資料填寫格式示例：

　參考著作：《中國哲學(xué)簡史》，馮友蘭著，涂又光譯，北京大學(xué)出版社，2010 年版。

　期刊：《教育研究》，中央教育科學(xué)研究所主辦，全國性綜合性教育理論刊物。

　推薦網(wǎng)站：瞭望觀察網(wǎng)，http://www.lwgcw.com。

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