護(hù)士學(xué)習(xí)計(jì)劃

　 一、籌劃要盡量周全 進(jìn)修籌劃是指進(jìn)修的具體安排。要想真正完成好進(jìn)修籌劃，在推敲籌劃的時(shí)刻，必定要對(duì)本身的進(jìn)修生活做出周全的安排。應(yīng)包含社會(huì)工作時(shí)光、為集體辦事時(shí)光、錘煉時(shí)光、睡眠時(shí)光及娛樂活動(dòng)時(shí)光等。如許，在進(jìn)修時(shí)光內(nèi)才可能精力充分地進(jìn)修。

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　二、安排好慣例進(jìn)修時(shí)光和自由進(jìn)修時(shí)光 進(jìn)修時(shí)光可以分為兩部分：一是慣例進(jìn)修時(shí)光，重要用來完成當(dāng)天師長(zhǎng)教師安排的進(jìn)修義務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的常識(shí)。二是自由進(jìn)修時(shí)光，是指完成了師長(zhǎng)教師安排的進(jìn)修義務(wù)后所剩下的時(shí)光。這部分時(shí)光一般可以用來補(bǔ)課或提精深造。進(jìn)修較差的同窗，跟著進(jìn)修程度的進(jìn)步，應(yīng)經(jīng)歷慣例進(jìn)修時(shí)光逐漸削減，自由時(shí)光逐漸增長(zhǎng)的過程。凡是領(lǐng)會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蛇M(jìn)修時(shí)光而給進(jìn)修的全局帶來好處的同窗，就會(huì)盡力去進(jìn)步慣例進(jìn)修時(shí)光內(nèi)的進(jìn)修效力，以便增長(zhǎng)自由進(jìn)修時(shí)光，使進(jìn)修的主動(dòng)權(quán)越來越大年夜。

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　三、長(zhǎng)籌劃和短安排 長(zhǎng)籌劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)光內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大年夜致籌劃。因?yàn)閷?shí)際的進(jìn)修生活往往無法猜測(cè)，所以，長(zhǎng)籌劃弗成能太具體，弗成能把天天干什么都列出來。然則，在進(jìn)修上籌劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)稀有。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的進(jìn)修義務(wù)分到每周、天天去。如許，在天天進(jìn)修時(shí)，就會(huì)明白今天的進(jìn)修在進(jìn)修全局中的地位。有了具體的短安排籌劃，長(zhǎng)籌劃中的義務(wù)可以慢慢獲得實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)籌劃，就可以在完成具體進(jìn)修義務(wù)時(shí)具有明白的進(jìn)修目標(biāo)。

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　四、 從實(shí)際出發(fā)來制訂籌劃 在訂籌劃的時(shí)刻，不要離開了進(jìn)修的實(shí)際情況。重要指以下幾方面：

　1． 本身常識(shí)和才能 2．每個(gè)階段的進(jìn)修時(shí)光 3．進(jìn)修上的缺欠和馬腳 4．師長(zhǎng)教師教授教化的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要留意的一點(diǎn)是不要平均應(yīng)用力量，要抓住重點(diǎn)。

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　五、 籌劃要留有余地 籌劃終歸不是實(shí)際，而只是一種可能性。要想把籌劃完成實(shí)際，還要經(jīng)由一段很長(zhǎng)的盡力過程，在這個(gè)過程中本身的思惟會(huì)產(chǎn)生變更，進(jìn)修的各類前提也會(huì)產(chǎn)生變更，籌劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了包管籌劃的實(shí)現(xiàn)，訂籌劃時(shí)就不要太滿、太逝世、太緊，要留出靈活時(shí)光。

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　六、 進(jìn)步時(shí)光的應(yīng)用率 凌晨和晚上，或者說一天進(jìn)修的開首和結(jié)尾部分的時(shí)光，可以安排側(cè)重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心境比較高興，留意力比較集中，時(shí)光又比較長(zhǎng)，這時(shí)刻可安排比較逝世板，或本身又不太愛好的科目；零碎的時(shí)光，留意力不輕易集中的時(shí)光，可以安排做習(xí)題或去進(jìn)修本身最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要留意進(jìn)修時(shí)光和體育活動(dòng)要瓜代安排，文科和理科要瓜代安排，鄰近的進(jìn)修內(nèi)容不要集中在一路進(jìn)修，等等。如許安排，在同樣多的時(shí)光內(nèi)，因?yàn)榘才帕撕线m的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的后果。

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　七、 重視后果，賡續(xù)調(diào)劑 在籌劃履行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下后果若何，如后果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)劑。

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　重要檢查以下這些內(nèi)容：

　籌劃提出的進(jìn)修義務(wù)是否已經(jīng)完成？本身是否根本按籌劃實(shí)施？進(jìn)修后果若何？沒有完成籌劃的原因？

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　經(jīng)由過程檢查，急速采取響應(yīng)的辦法，及時(shí)改變籌劃中的不合理部分。

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　科學(xué)的、實(shí)際的小我進(jìn)修籌劃，只要賣力去履行，必將促進(jìn)你的進(jìn)修，培養(yǎng)你的意志，加強(qiáng)你的信念。請(qǐng)你試一試吧！《1》《2》 ?

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