黨員學(xué)習(xí)卡

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《黨員學(xué)習(xí)卡》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：制定，從各項(xiàng)工作中存在的突出問(wèn)題入手，把解決問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)做學(xué)習(xí)的過(guò)程，將問(wèn)題各個(gè)擊破，把矛盾逐個(gè)化解，從而使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。下面是我為大家收集整理的，歡迎大家閱...

　制定，從各項(xiàng)工作中存在的突出問(wèn)題入手，把解決問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)做學(xué)習(xí)的過(guò)程，將問(wèn)題各個(gè)擊破，把矛盾逐個(gè)化解，從而使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。下面是我為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　 篇 1

　人民路街道"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)卡!黨員隨身帶!

　為豐富全體黨員干部"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)內(nèi)容，近日，人民路街道黨工委精心制作 "兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)卡，在全街上下掀起了一股學(xué)習(xí)教育熱潮。

　自"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，街道黨工委高度重視，按照區(qū)委組織部要求，快速制定了人民路街道"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育路線圖，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)、規(guī)定內(nèi)容、方法步驟在全體黨員中廣泛開(kāi)展、深入學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新方式落實(shí)規(guī)定動(dòng)作推動(dòng)"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育取得更好實(shí)效。

　據(jù)悉，發(fā)放"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)卡是街道黨工委開(kāi)展"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一項(xiàng)自選動(dòng)作。目的是讓"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)活動(dòng)覆蓋到每一名黨員中，既豐富了活動(dòng)載體，又使學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。該卡片文字簡(jiǎn)練，內(nèi)容清晰，入黨誓詞、"四個(gè)全面"戰(zhàn)略布局、十三五規(guī)劃《建議》中提出的"五大發(fā)展"理念等內(nèi)容均整理摘錄其中。迄今為止，街道已印刷學(xué)習(xí)卡 100 份，

　均陸續(xù)發(fā)放到每一名機(jī)關(guān)黨員和社區(qū)黨員手中，便于大家隨時(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)記憶，隨時(shí)提高。

　篇 2

　《黨員教育學(xué)習(xí)卡》學(xué)習(xí)內(nèi)容

　各黨支部：

　經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，本期黨員學(xué)習(xí)議事日《黨員教育學(xué)習(xí)卡》的學(xué)習(xí)內(nèi)容為：《"三會(huì)一課"制度》——《全市黨員教育培訓(xùn)材料匯編》第 122 頁(yè)，各支部根據(jù)擬定的事項(xiàng)進(jìn)行議事。望各包村干部和各支部在組織黨員學(xué)習(xí)議事時(shí)，注意：

　1、學(xué)習(xí)議事要留存照片資料(要有包村干部和黨員學(xué)習(xí)的全景)，每次不少于 3 張，管區(qū)匯總后電子版報(bào)黨建辦，同時(shí)，各村學(xué)習(xí)議事的相關(guān)照片、記錄要于 8 月 16 日前傳到青州市黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)網(wǎng)上。

　2、《黨員教育學(xué)習(xí)卡》、《黨員學(xué)習(xí)議事日記錄》要及時(shí)填寫(xiě)齊全，做好檔案留存整理。

　3、學(xué)習(xí)議事日一并做好《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄本》和《三會(huì)一課》的相關(guān)記錄。

　XX 鎮(zhèn)黨委

　20XX 年 8 月 9 日

　篇 3

　"問(wèn)題就是時(shí)代的口號(hào)"，這是馬克思的一句名言。中央領(lǐng)導(dǎo)同志多次強(qiáng)調(diào)要帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、帶著問(wèn)題調(diào)研，就是要求我們要有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，把解決問(wèn)題作為工作的重心。這一要求具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

　帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)風(fēng)問(wèn)題，也是作風(fēng)、黨風(fēng)問(wèn)題。我們黨是在帶著問(wèn)題向書(shū)本、實(shí)踐和人民群眾學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的。帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)的針對(duì)性更強(qiáng)。只有帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，才能找到解決問(wèn)題、做好工作的訣竅。而一個(gè)沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)或問(wèn)題意識(shí)不強(qiáng)的人，學(xué)習(xí)往往深入不下去，浮于表面、流于形式，頭腦空空、缺乏思考，工作抓不住主要矛盾，最后一事無(wú)成。

　當(dāng)前，在一些黨員干部中確實(shí)存在不愿想問(wèn)題、不肯去思考、不會(huì)干實(shí)事等現(xiàn)象。有的把帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān);有的對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事、眼高手低;有的干脆把學(xué)習(xí)當(dāng)作"鍍金"，實(shí)用主義、功利主義嚴(yán)重。為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況?原因主要有三：一是貪慕虛榮。把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門(mén)面，裝裝樣子，對(duì)問(wèn)題不求甚解。二是消極懶惰。隨大流，在形勢(shì)所逼、組織要求下，抄一抄、背一背，不動(dòng)腦子，消極應(yīng)付，沒(méi)有學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。三是保守求穩(wěn)。學(xué)習(xí)中缺乏求索精神，不動(dòng)腦、不提煉，怕說(shuō)錯(cuò)話，怕惹是非。久而久之，問(wèn)題意識(shí)越來(lái)越弱，思維日益遲鈍，能力素質(zhì)隨之不斷降低。

　新時(shí)代提出了許多亟待解決的新問(wèn)題，迫切要求我們邊干邊學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。首先，在增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)上下功夫。從問(wèn)題入手，將思考問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程的始終，在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勇于面對(duì)問(wèn)題、樂(lè)于研究問(wèn)題、著力解決問(wèn)題。其次，在學(xué)用結(jié)合上下功夫。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際查找不足、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出工作中的共性問(wèn)題和個(gè)性問(wèn)題，再把問(wèn)題分析好、研究透，努力把問(wèn)題的成因、癥結(jié)、危害等找出來(lái)、找準(zhǔn)確。再次，在解決問(wèn)題上下功夫。以黨的精神為指導(dǎo)，從各項(xiàng)工作中存在的突出問(wèn)題入手，

　把解決問(wèn)題的過(guò)程當(dāng)做學(xué)習(xí)的過(guò)程，將問(wèn)題各個(gè)擊破，把矛盾逐個(gè)化解，從而使各方面工作有所發(fā)展、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。

　篇 4

　最近，"斷舍離"在微信朋友圈很火。這一概念原意為鼓勵(lì)"放下心中執(zhí)著"，有人將此融入日常生活：舍棄家里不需要的東西，脫離對(duì)物品的執(zhí)念，處于游刃有余的自在空間。的確，"斷舍離"折射的不僅是一種生活方式，更是一種生存智慧。

　與物質(zhì)短缺的過(guò)去相比，現(xiàn)在人們的需求多能得到滿足，甚至往往是舊的未去，新的又來(lái)。手機(jī)型號(hào)必是最新款，衣服首飾必是最時(shí)尚，"新消費(fèi)主義"成為一些人的崇尚。甚至對(duì)于信息的消費(fèi)，也惟恐漏過(guò)自己所應(yīng)該知道的，以致沉迷于信息海洋之中。然而，在不斷追求、不斷滿足之中，不少人并未因此獲得一種充實(shí)的幸福感，內(nèi)心里卻常常充滿焦慮、孤獨(dú)甚至恐慌。

　哲人說(shuō)，"做減法比做加法更能讓靈魂成長(zhǎng)"。很多時(shí)候，主動(dòng)卸下身上不必要的擔(dān)子，少一些自我限制和羈絆，減少對(duì)物質(zhì)和精神享受的過(guò)度追求，反而能讓自己更從容淡定，更能保持生命的活力和張力。

　擺脫應(yīng)酬的羈絆，可以多讀點(diǎn)書(shū)，多思考點(diǎn)問(wèn)題。卸載心理上的"五子登科"，可以讓自己更輕松地干事、干成事。少些利益算計(jì)、少些風(fēng)險(xiǎn)顧慮，可以使自己更好地經(jīng)受砥礪，鋪就通向成功的路基�？梢哉f(shuō)，在從政之道上，少些個(gè)人考量，多些為公情懷，所獲得的視野與閱歷，所達(dá)至的境界與高度，所享受的風(fēng)光與心靈自在，是那些汲汲于名利富貴者所不能體會(huì)的。

　人生像一輛車，輕車簡(jiǎn)行，不超載、不超速，就能順利抵達(dá)幸福車站。每個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，學(xué)會(huì)做減法，學(xué)會(huì)舍得與放棄，方能獲得輕盈與靈動(dòng)的人生。

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