湖南科技大學教學改革研究項目需結(jié)題匯總表

　2017 年校級教學改革研究一般項目（41 項，科大政發(fā)〔2018〕1 號）

　序號

　課題名稱

　主持人

　所屬單位

　1 教師教學水平對學風的影響評價模型及實踐研究 魏俊鋒 資安學院 2 《安全管理學》課程“雙主體互動式”教學模式研究 賈真真 資安學院 3 土木工程專業(yè)實驗中心“全方位”開放及管理模式研究 聶憶華 土木學院 4 掌上《工程傳熱學》課程專題教育教輔資源設(shè)計與級開發(fā) 韓巧云 土木學院 5 《汽車實驗學》課程教學體系創(chuàng)新探索與實踐 高國強 機電學院 6 《智能制造技術(shù)基礎(chǔ)》教學實踐研究與數(shù)字化教學資源建設(shè) 李時春 機電學院 7 嵌入式人才培養(yǎng)與課程改革研究 陳亮 信息學院 8 基于深度學習的課堂視頻監(jiān)控智能分析系統(tǒng) 歐陽軍林 計算機學院 9 基于 MOOC 理念的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下大學計算機基礎(chǔ)課程教學改革研究 汪莉 計算機學院 10 基于卓越工程師培養(yǎng)化工原理實驗改革初探 曾令瑋 化工學院 11 物理化學課程的深入研究與教學實踐 彭斌 化工學院 12 面向非數(shù)學專業(yè)《線性代數(shù)》課程的教學改革研究 劉賽玉 數(shù)學學院 13 《常微分方程》的教學研究與實踐 羅艷 數(shù)學學院 14 新課標下物理師范專業(yè)《中學物理實驗研究》課程的改革與實踐 鄒代峰 物電學院 15 電子專業(yè)電路類課程的學生技能培養(yǎng)項目教學法研究 賀乾格 物電學院 16 大班教學背景下大學物理課程新型教學互動模式研究 朱中華 物電學院 17 二級學院本科教學質(zhì)量監(jiān)控體系的優(yōu)化與實踐 劉星曄 生命學院 18 基于研究性學習的《植物學》教學改革 張煜 生命學院 19 基于文獻解讀與實踐重構(gòu)的中國園林史教學模式研究 周平蘭 建藝學院 20 微信公眾平臺在園林生態(tài)學課程教學中的應(yīng)用研究 胡偉 建藝學院

　序號

　課題名稱

　主持人

　所屬單位

　21 家訓文化進課堂：大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)與實踐能力培育研究 胡憶紅 人文學院 22 人文學院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂問題與對策研究 聶志軍 人文學院 23 自媒體時代 C 級學生英語聽力教學模式研究 陶濤 外語學院 24 高校外語專業(yè)現(xiàn)代漢語課程教學探討 鄒曉玲 外語學院 25 翻譯專業(yè)學生古漢語今譯能力的互動式動態(tài)評估 駱美嬋 外語學院 26 高�！陡耪摗氛n親和力和針對性提升研究 藺宏濤 馬院 27 網(wǎng)絡(luò)時代高校學風建設(shè)的挑戰(zhàn)及應(yīng)對 張曉報 教育學院 28 綜合性大學跨院系協(xié)同培養(yǎng)“卓越教師”機制研究——以湖南科技大學為例 唐漢琦 教育學院 29 “U-G-S”三位一體協(xié)同培養(yǎng)“卓越教師”的模式研究 譚千保 教育學院 30 融合實驗經(jīng)濟學的博弈論實踐教學探索 李賓 商學院 31 動態(tài)組合視角下《財務(wù)管理學》課程教學改革與建設(shè)研究 歐陽勝銀 商學院 32 高校音樂學專業(yè)《計算機音樂》課程教學改革研究與實踐 文海良 藝術(shù)學院 33 歌唱生態(tài)意識觀照下的湖南民族男聲聲樂教學研究 周豐慶 藝術(shù)學院 34 競技健美操新周期規(guī)則變化對健美操教學的影響及對策研究 袁海龍 體育學院 35 新媒體視域下體育專業(yè)跆拳道普修課程教學模式創(chuàng)新研究 宋楚林 體育學院 36 大學體育教育供給側(cè)改革研究 趙志明 體育學院 37 《社會調(diào)查方法》課程教學改革與實踐模式研究

　 王慧慧 法學院 38 《民法》視頻案例庫的建設(shè)研究 朱紅梅 法學院 39 《焊接工程綜合實驗》同國際焊接工程師培訓相結(jié)合的研究 吳志強 材料學院 40 《復(fù)合材料》課程建設(shè)與教學研究 王芳 材料學院 41 SWOT 理論視域下新工科建設(shè)的若干基本問題調(diào)查研究

　曹麗 教務(wù)處

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