讀書會(huì)主持詞

　? ? ?讀書會(huì)主持詞 1 ?

　男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ?

　女：在百忙中，光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們， ?

　合：大家好！

　女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。男：高爾基也曾說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　女：無(wú)論是縱觀中國(guó)歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書，讀好書。

　男：知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。在第 21 個(gè)世界讀書日的今天，女：讓我們共同打開(kāi)《愛(ài)的教育》，品味讀書樂(lè)趣。

　男：下面我宣布，力量七班《愛(ài)的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！！

　男：讀一本好書就是和許多高尚的人談話，有的書能影響人的一生，改變?nèi)说拿�運(yùn)，《愛(ài)的教育》就是這么一本好書。一百多年來(lái)，它深受人們特別是青少年的喜愛(ài)，風(fēng)靡全球。

　那么同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)呢？（同學(xué)答：亞米契斯）

　男：《愛(ài)的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰(shuí)能用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容？

　請(qǐng)同學(xué)為大家講一講 ?

　這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，我來(lái)考考大家！

　1、學(xué)習(xí)成績(jī)好，每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰(shuí)？（代洛西）

　2、誰(shuí)有一本最最心愛(ài)的郵票簿？（卡洛斐）

　3、可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰(shuí)？（潑來(lái)可西）

　4、誰(shuí)從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。（潑來(lái)可西）

　5、在這本書中，哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象？為什么？（請(qǐng)兩位同學(xué)回答）

　同學(xué)們說(shuō)的可真不錯(cuò)，下面讓我們一同來(lái)欣賞幾段文中的精彩片段吧！

　男：想必同學(xué)們一定對(duì)“愛(ài)”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來(lái)的表演《愛(ài)心樹(shù)》，大家掌聲歡迎��！

　《愛(ài)的教育》是一部愛(ài)的贊美詩(shī)，書中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么，哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)？為什么？ ?

　我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)，每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦、感人肺腑。

　男：今天，我們一起重溫了《愛(ài)的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣，愛(ài)就像陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，

　無(wú)處不在；也像一個(gè)微笑、一句問(wèn)候一樣，如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛(ài)，珍惜愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)將永恒！

　下面讓我們共同分享一篇讀書心得。

　最后讓我們共同朗誦詩(shī)歌《xx》！

　結(jié)束語(yǔ) ?

　男：短暫的時(shí)光帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅女：深入的交流使我們更加懂得了愛(ài)的內(nèi)涵男：讓我們?cè)趷?ài)中學(xué)會(huì)感恩，在愛(ài)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！女：更希望大家在愛(ài)中尋找快樂(lè)，在愛(ài)中健康成長(zhǎng) ?

　男：力量七班《愛(ài)的教育》讀書會(huì)合：到此結(jié)束，謝謝大家！

　?讀書會(huì)主持詞 2 ?

　第一部分：

　女：老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤(rùn)、春日驕陽(yáng)、春意盎然。

　男：在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會(huì)又一次拉開(kāi)了序幕。

　女：你猜她是誰(shuí)？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個(gè)世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。

　男：這個(gè)奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩(shī)、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩(shī)句里我們讀出了“母愛(ài)”“童真”“大自然”。

　男女：不信，你聽(tīng) xx ?

　第二部分：

　女：：“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。” ?

　男：“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。” ?

　女：這就是博大、無(wú)私的母愛(ài)！

　男：這就是純潔、浪漫的童真！

　男女：這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　第三部分：

　女：零碎的思想，隨時(shí)隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

　男：或三言兩語(yǔ)、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識(shí)。

　男女：請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　第四部分：

　女：我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。

　男：我讀過(guò)了《寂寞》，我還讀過(guò)了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對(duì)孩子的喜愛(ài)與贊美，讀出了對(duì)孩子的寵愛(ài)與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

　男女：請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　第五部分：

　女：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友 ?

　男：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友

　女：剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友 ?

　男：有為的孩子愛(ài)跟好書交朋友 ?

　男女：同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營(yíng)養(yǎng)，讓我們?cè)诤脮�的陪伴下長(zhǎng)大成人。請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　第六部分：

　女：時(shí)間過(guò)半，同學(xué)們登場(chǎng)也過(guò)半。思緒悠揚(yáng)，讀書會(huì)的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。

　男：好動(dòng)的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒(méi)有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧?kù)o，這份寧?kù)o猶如穿越時(shí)空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識(shí)的力量。

　女：讓時(shí)間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。

　男：讓精神繼續(xù)，讓知識(shí)繼續(xù)。

　男女：請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　第七部分：

　女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的’知識(shí)海洋； ?

　男：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談； ?

　女：好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理； ?

　男：好書，還能幫你預(yù)知未來(lái)，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。

　男女：請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　第八部分：

　女：言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。

　男：語(yǔ)重心長(zhǎng)，短短的讀書會(huì)教會(huì)了我們很多的暢想。

　女：最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會(huì)得到大家更多的掌聲與褒獎(jiǎng)。

　男：最后一位同學(xué)的表演，必將會(huì)用冰心奶奶的心俘獲整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。

　女：讓我們記住冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》《春水》 ?

　男：讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛(ài)”“童真”“大自然” ?

　男女：請(qǐng)聽(tīng) xx ?

　結(jié)束語(yǔ)：

　女：小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會(huì)已經(jīng)舉辦了多次。

　男：早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會(huì)都充滿了童真與激情。

　女：報(bào)幕的曾經(jīng)忘過(guò)詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過(guò)笑場(chǎng)。

　男：每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場(chǎng)都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

　女：讀書使我們開(kāi)闊了眼界，讀書使我們打開(kāi)了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

　男：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個(gè)角

　落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛(ài)讀書、愛(ài)學(xué)習(xí)的人們。

　男女：愛(ài)書吧！它是人類知識(shí)的源泉。雖然今天我們的班級(jí)讀書會(huì)開(kāi)得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國(guó)柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識(shí)的寶庫(kù)，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識(shí)都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級(jí)讀書會(huì)到此結(jié)束。

　?讀書會(huì)主持詞 3 ?

　主持人 ：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧 ?

　主持人 2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧 ?

　主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧 ?

　合：同學(xué)們，讓我們一齊走進(jìn)五（6）班的讀書交流會(huì)。下方，宣布五（6）班讀書交流會(huì)正式開(kāi)始。

　主持人 ：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師 ?

　主持人 2：親愛(ài)的同學(xué)們 ?

　合：大家上午好！

　小組詩(shī)歌朗誦 ?

　主持人 ：俗話說(shuō)，“腹有詩(shī)書氣自華。”“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”下方請(qǐng)聽(tīng)我們班各小組的詩(shī)歌朗誦。

　有請(qǐng)第一組：

　主持人 3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒

　啊？）

　主持人 3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）

　主持人 3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒啊？）

　主持人 3：（背誦得真流利，我們下一組呢？ ?

　主持人 3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？ ?

　主持人 3：（真不錯(cuò)，下一組是否更好呢？ ?

　主持人 3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請(qǐng)？）

　主持人 ：最后一組背誦的好不好�。∥腋嬖V大家一個(gè)小秘密哦 ?

　主持人 2：什么啊，快點(diǎn)告訴大家。

　主持人 ：我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦 ?

　主持人 2：那趕快請(qǐng)出他們啊。

　主持人 ：好，有請(qǐng)莊信輝 ?

　主持人 2：真了不起，下方有請(qǐng)劉恩旭。

　讀書狀況匯報(bào) ?

　主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請(qǐng)嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長(zhǎng)詩(shī)。

　主持人 ：多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實(shí)我們班同學(xué)不僅僅詩(shī)歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請(qǐng)朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉?jí)的讀書狀況。

　讀書經(jīng)驗(yàn)交流 ?

　主持人 2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請(qǐng)我們班級(jí)的讀

　書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗(yàn)。有請(qǐng) ?

　主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會(huì)，下方請(qǐng)我們班的讀書小博士一個(gè)個(gè)登臺(tái)給大家介紹他們的讀書體會(huì)。先請(qǐng)延仟秋。

�。ǘ嘀x延仟秋的精彩發(fā)言，有請(qǐng)周秉鋒同學(xué)）

　主持人 ：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學(xué)。

　主持人 2：最近，在學(xué)校廣播，班級(jí)博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見(jiàn)到她的優(yōu)秀文章。

　主持人 ：想明白她是誰(shuí)啊，下方請(qǐng)她給大家談?wù)勊�的讀書體會(huì)，有請(qǐng)?jiān)�欣悅同學(xué)—— ?

　主持人 2：多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報(bào)。大家聽(tīng)了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級(jí)的讀書筆記啊。（想）

�。ㄍ队白x書筆記）

　中華經(jīng)典誦讀 ?

　主持人 ：“好書千年常如新。” ?

　主持 2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。

　主持合：“讓我們搭上“時(shí)光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽(tīng)千年前中國(guó)偉大的思想家諄諄教誨吧。

�。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》）

　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話 ?

　主持 2：

　主持人 ：十分高興我們的校長(zhǎng)，在百忙之中抽空來(lái)參加我們班級(jí)的讀書交流會(huì)，下方請(qǐng)校長(zhǎng)給大家講話，大家鼓

　掌歡迎。

　主持人合：書，不只帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪。讓我們走進(jìn)書香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會(huì)到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會(huì)！

　?【讀書會(huì)主持詞】

相關(guān)熱詞搜索：讀書會(huì) 主持詞