學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得精選合輯 【篇一】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得精選合輯 ?

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是由中央宣傳部宣傳輿情研究中心出品的學(xué)習(xí)平臺(tái)，雖說(shuō)我還不是一名黨員，但是通過(guò)公司、社區(qū)以及孩子學(xué)校卻早早地接觸了它，讓我在閑暇生活中學(xué)到更多的知識(shí)。它分 PC 端、手機(jī)客戶(hù)端兩大終端，以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，包含多方面領(lǐng)域?qū)W習(xí)資料，建立縱向到底、橫向到邊學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)有組織、有指導(dǎo)、有管理、有服務(wù)的學(xué)習(xí)。

　“要聞”版塊，我可以瀏覽國(guó)內(nèi)外新聞要事，收聽(tīng)新聞聯(lián)播，由于是以手機(jī)為載體，平日可以及時(shí)地關(guān)注國(guó)家的新聞篇目。“新思想”版塊，我可以學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，還可以關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會(huì)議、重要講話(huà)、重要文章、出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)、指示批示、函電賀詞等。“人物”版塊，我學(xué)習(xí)到了很多楷模的動(dòng)人故事，掃黑英雄，用生命鑄就忠誠(chéng)的時(shí)代楷模楊春；兩袖清風(fēng)一心為民的李培斌；扎根雪域邊陲的格桑花，卓嘎央宗姐妹；兩位白衣執(zhí)甲，兩位戎裝枕戈，杜富國(guó)兄妹四人在不同的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)正酣！這些英雄的故事使我更加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百人物”到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照，我會(huì)把這些故事講給我的孩子聽(tīng)，希望這些故事能夠引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)！“科技”版塊里面的科技頻道，匯聚了現(xiàn)如今世界上最前沿的技術(shù)，讓我們?cè)诩依铮��?/p>

　看的熱血沸騰。科技頻道的智慧中國(guó)，創(chuàng)新中國(guó)紀(jì)錄片，詳細(xì)介紹了科技發(fā)展的歷程。知道了在新技術(shù)起源的初期，質(zhì)疑是有的，失敗是有的，嘲笑是有的，但更多的還是對(duì)科學(xué)的不斷探索，對(duì)技術(shù)的不斷創(chuàng)新。

　學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)手機(jī)客戶(hù)端就可以隨時(shí)隨地學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，將進(jìn)一步汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊⑷烁竦牧α�，�?shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。

　學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)為我的生活和工作打開(kāi)了一扇窗，今后我要更好地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人的修養(yǎng)，讓我更能清晰瞭望遠(yuǎn)方，緊跟黨的步伐，更加堅(jiān)定走好腳下的路�！酒�二】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得精選合輯 ?

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP 大家應(yīng)該都不會(huì)太陌生，我對(duì)它的理解就是只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能使自身變強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)大。說(shuō)起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，起初我們是作為一項(xiàng)任務(wù)必須下載學(xué)習(xí)的，可是在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就讓我慢慢的轉(zhuǎn)變想法，它不再是我的一項(xiàng)任務(wù)，而是成為了我生活中不可缺少的一部分。因?yàn)樗�每天都�?huì)給你帶來(lái)各種驚喜，你還能學(xué)到更多的知識(shí)。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”每天都會(huì)更新國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重要新聞，還記得上學(xué)時(shí)每天都要看新聞聯(lián)播，了解時(shí)事政治。但不知從什么時(shí)候起，電視成了我們生活中的裝飾品，我們也不在關(guān)注國(guó)家變化。但是通過(guò)對(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么的無(wú)知，在這里讓我了解到國(guó)家近期發(fā)生的重

　大事件，同時(shí)讓發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的大好河山，還能聽(tīng)到優(yōu)美的歌曲，當(dāng)然這只是它其中的一小部分，在你學(xué)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它更多的內(nèi)容�？偠�言之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)已經(jīng)成為了生活中的一部分。

　要強(qiáng)國(guó)、學(xué)習(xí)要先強(qiáng)起來(lái)。”平臺(tái)的欄目和版塊多而有序，主題集中、主線(xiàn)清晰、主業(yè)突出，各個(gè)板塊和各個(gè)欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，尤其是推出新思想欄目，匯集了重要講話(huà)、重要文章、習(xí)近平文匯等內(nèi)容。學(xué)習(xí)平臺(tái)提供了很多學(xué)習(xí)資源，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最、面的信息平臺(tái)，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫(kù)、強(qiáng)迫鑄魂的精神家園。

　對(duì)于挑戰(zhàn)答題這一板塊，一開(kāi)始我不知道如何解答，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)每天從其他的板塊積累知識(shí)，這一部分的問(wèn)題就迎刃而解，所以我每天都認(rèn)真完成所有的板塊，累計(jì)知識(shí)，豐富自己的大腦和生活。

　這段時(shí)間我通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，了解國(guó)情，學(xué)到了更多的黨建知識(shí)，更深刻地理解了習(xí)近平新時(shí)代新思想的真正含義，提升自己的理論水平。不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)性。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，通過(guò)平臺(tái)借鑒經(jīng)驗(yàn)做法。尤其是前幾天習(xí)近平主席的幾句金句，印象深刻。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都始于夢(mèng)想。夢(mèng)想是激發(fā)活力的源泉。習(xí)近平指出，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。創(chuàng)新決定未來(lái)。唯有創(chuàng)新才能搶占先機(jī)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐告訴我們，偉大事業(yè)都成于實(shí)干。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。

　新時(shí)代是在奮斗中成就偉業(yè)、造就人才的時(shí)代。要激勵(lì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)勇立潮頭、銳意進(jìn)取，以實(shí)干創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，在推進(jìn)偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做出新的更大的貢獻(xiàn)。

　總之我們一定要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)國(guó)民品牌平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)流行起來(lái)，不斷汲取信仰的力量、真理的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α�、人格的力量。【篇三】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得精選合輯 ?

　加入法政學(xué)院第一學(xué)生黨支部之前，我并未接觸過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) app，能夠了解到這個(gè)平臺(tái)源于黨支部的引領(lǐng)。一開(kāi)始到學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，而當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)中的內(nèi)容較少，基本以時(shí)事新聞為主。在“完成學(xué)習(xí)任務(wù)”的過(guò)程中，我逐步養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事新聞的習(xí)慣，每天打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)閱讀新聞，了解國(guó)家實(shí)時(shí)，補(bǔ)齊自己短板。

　在運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅我在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) app 的平臺(tái)也在不斷擴(kuò)充完善。平臺(tái)中的內(nèi)容逐漸豐富了起來(lái)，不僅有時(shí)事新聞，國(guó)家動(dòng)態(tài)，更是加入了慕課等涉及歷史、心理、地理等多種元素，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)呈現(xiàn)出百花齊放的狀態(tài)。而這也為我提供了更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，我能夠?qū)W習(xí)到多種多樣的知識(shí)，從詩(shī)詞歌賦到祖國(guó)的大好河山，從祖國(guó)發(fā)展到大國(guó)外交等。豐富多彩的學(xué)習(xí)平臺(tái)也提升了我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣，特別是對(duì)于歷史文化這個(gè)方面。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) app 的慕課中關(guān)于歷史文化的講述，令枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，更為形象地留存在我的腦海中。一環(huán)緊扣一環(huán)的歷史講述，令我在腦中逐漸形成了框架思維，而非

　向從前僅是零碎的知識(shí)點(diǎn)的拼湊。

　學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) app 對(duì)于我而言，不再僅是完成任務(wù)的載體，更是伴我成長(zhǎng)的平臺(tái)。感謝學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)所給予我的學(xué)習(xí)契機(jī)。【篇四】學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)心得精選合輯 ?

　作為一名學(xué)生黨員，使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) app 以來(lái)我深深地感受到這個(gè)平臺(tái)的重要性、便利性以及實(shí)用性。信息時(shí)代，知識(shí)更新的步伐不斷加快，海量信息難以辨明真?zhèn)危�而學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)，在信息時(shí)代和多元化社會(huì)中給予我正確的宣傳輿論導(dǎo)向，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。

　我會(huì)偏向于關(guān)注時(shí)事新聞以及堅(jiān)持答題，根據(jù)每天各個(gè)板塊更新的新聞資訊幫助自己保持對(duì)時(shí)事政治的更新和理解，提高對(duì)政策文件的理解和對(duì)新聞事件的敏感度，從而提升作為行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，保持作為黨員的自覺(jué)性。而答題部分除了黨的基本知識(shí)還涵蓋了政策內(nèi)容、常識(shí)、歷史等其他的板塊，填空題、選擇題、視頻題等多種形式也讓我更容易掌握知識(shí)點(diǎn)，更好地豐富我的理論知識(shí)，對(duì)于備考公務(wù)員起到一個(gè)輔助作用。

　“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年學(xué)生要有意識(shí)地學(xué)習(xí)，今后也要堅(jiān)持每天打卡學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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