幼兒園秋學期 小班年級組工作計劃 一、指導思想 深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，和我園“一切為了孩子，為了孩子一切”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)特色教育為目標，以幼兒的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，進一步提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

　二、工作目標 1、幫助幼兒適應新的學習生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。

　2、營造一支團結協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。

　3、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

　4、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　三、重點工作 1、尊重教師需要，根據(jù)業(yè)務水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發(fā)展，進行分層引導、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。開展教師業(yè)務學習論壇，讓組內(nèi)老師成為業(yè)務學習的主人，輪流主持業(yè)務論壇，不斷提高業(yè)務素質(zhì)、教研能力，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本

　年齡段幼兒的發(fā)展水平。

　2、教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結（談談主題實施后的感受，活動內(nèi)容應作如何調(diào)整等），對下一個主題計劃的制定商討，合理地安排五大領域內(nèi)容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。

　3、加強教師對幼兒數(shù)學教育理論及方法的學習，理論聯(lián)系實際，更新教育觀念，認真開展數(shù)學教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內(nèi)容，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。

　4、加強對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務練兵，指出存在問題，總結經(jīng)驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。

　5、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的

　發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

　6、開辟“家長園地”，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

　四、每月工作安排 九月份 1、主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，穩(wěn)定新生情緒，抓好開學常規(guī)工作，養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)。

　2、商討并制定十月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：甜甜蜜蜜和好吃的水果）

　3、各班班級特色確定，如《三字經(jīng)》《三句半》、唱歌等。

　4、慶祝教師節(jié)“夸夸我身邊的好老師”演講活動。

　5、各班豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。

　6、召開小班家長會 十月份 1、慶祝國慶。

　2、商討并制定十一月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：落葉飄飄）

　3、各班級半日活動檢查與評比。

　4、、隨堂聽課。

　5、讀書心得交流。

　十一月份 1、數(shù)學教研觀摩展示活動。

　2、小班生活教師保育技能比賽。

　3、商討并制定十二月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：轱轆轱轆和小不點兒）

　4、期中幼兒發(fā)展狀況評估。

　5、讀書心得交流。

　十二月份 1、各班級特色教學展示活動一 2、商討并制定一月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：冬天來了）

　3、“小手真能干”小班幼兒自理能力比賽。

　一月份 1、元旦大型活動 2、各班級特色教學展示活動二。

　3、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討。

　4、做好期末考核和評優(yōu)工作。

　5、撰寫小班年級組、各班、個人工作總結 6、幼兒離園安全教育

　本學期，我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協(xié)力、務實求新，加強工作作風建設，不

　斷提高保教質(zhì)量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中，促進幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量

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