副校長述職述廉報告

　優(yōu)選 0 20 篇

　【導語】

　副校長述職述廉報告 優(yōu)選 20 篇 由***整理投稿精心推薦，我希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

　【目錄】

　篇 1：副校長述職述廉報告

　篇 2：副校長述職述廉報告

　篇 3：副校長述職述廉報告

　篇 4：副校長述職述廉報告

　篇 5：副校長述職述廉報告

　篇 6：副校長述職述廉報告

　篇 7：副校長述職述廉報告

　篇 8：副校長述職述廉報告

　篇 9：副校長述職述廉報告

　篇 10：副校長述職述廉報告

　篇 11：副校長述職述廉報告

　篇 12：副校長述職述廉報告

　篇 13：副校長述職述廉報告

　篇 14：副校長述職述廉報告

　篇 15：副校長述職述廉報告

　篇 16：副校長述職述廉報告

　篇 17：副校長述職述廉報告

　篇 18：副校長述職述廉報告

　篇 19：副校長述職述廉報告

　篇 20：副校長述職述廉報告

　【正文】

　篇 1：副校長述職述廉報告

　尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位同仁：

　你們好!

　按教育局要求，向大家匯報我一年來的工作情景。

　一、基本情景：擔任學校副校長，主管教育教學工作，擔任初三 21 班化學教學工作。一年來我主抓教育教學管理工作，同時配合張校長協(xié)調(diào)好各種因素。作為 21 班的任課教師，教好化學并協(xié)助班主任做好學生的思想工作。

　二、工作實績，

　1、學校教育教學工作：

　(1)2010 年以來學校教育教學秩序良好，教育教學質(zhì)量快速提高，中考合格率為 93.8%，超市平 3.2 個百分點。初一初二聯(lián)考成績位居天心前列。

　(2)協(xié)助張校長完善了學校各項制度，為學校的教育教學工作的決策供給了自我的見解和主張，制定了學期教育教學工作要點及各年級學生的發(fā)展規(guī)劃;

　(3)協(xié)助張校長成功地組織了教育教學開放日活動;

　(4)成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng)新研究》

　省級課題及開題論證工作，學校被天心區(qū)教育局評為“科研課題管理”先進單位;

　(5)協(xié)助張校長做好了區(qū)、市級標準化學校驗收工作，我校先后分別被天心區(qū)教育局、長沙市教育局授予標準化學校的榮譽稱號;

　(6)協(xié)助張校長承辦了天心區(qū)中小學常規(guī)教學經(jīng)驗交流活動，我代表建業(yè)中學在會上作教育教學管理經(jīng)驗介紹。

　(7)指導教務(wù)處加強了教學常規(guī)的管理工作。指導德育處加強了學生的行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

　2、個人教學工作：

　(1)教學成績：擔任初三 21 班化學教學，在區(qū)教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區(qū)三十多個班級的前列。

　(2)輔導學生競賽：輔導學生參加化學競賽，劉盼同學獲市一等獎，胡浩然同學獲市二等獎;輔導學生參加科技小論文競賽，謝宇同學獲區(qū)一等獎，陳陽同學獲區(qū)二等獎。

　(3)個人榮譽：2010 年下期被區(qū)教育局評為教育科研先進個人;，2010年上期被市教科院評為中學化學知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。

　(4)論文獲獎：《觀初中化學有機合成材料課的體會》一文獲市二等獎，《淺談化學課堂提問的設(shè)計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學復習課開放式教學的設(shè)計》獲省三等獎。

　三、德、能、勤、廉情景

　1、德：政治思想上進取提高，始終在大是大非面前堅持清醒頭腦，確

　保了自我在思想上、政治上、行動上與組織堅持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和職責感，始終牢記自我作為一名教育管理者為社會的提高、為學校的發(fā)展、為教師營造和諧的工作氛圍、為學生的成長、為造福周圍的老百姓該做點什么該如何做時刻牢記自我的主角，提醒自我“無功便是過”。

　2、能：(1)管理本事：學校實行層次管理，在教育教學上張校長放手地讓我們?nèi)ジ伞?/p>

　我認為，德才兼倍的教師是學校的第一財富，如何留住和培養(yǎng)一批德才兼倍的教師是我的職責和義務(wù)。為了到達目標，在張校長的指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設(shè)置的目的和要求上來認識我們的教材，來研究我們的教學。采用請進來送出去的辦法和校內(nèi)教師教研活動等方式來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　我認為僅有經(jīng)過提高課堂效率來提高教學質(zhì)量才是最好的方法。為了到達目標采取了如下措施，從《初中新課程課型創(chuàng)新研究》的課題研究著手，以教研課的形式，教研組的團體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實常態(tài)課制度，每一天校長室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進行巡查，并將巡查情景及時通報。有一次市教育局王建華副局長來到教學樓，巡完之后到校長室說，沒想到你們學校自習課還有這么好的秩序。

　另外，對于課堂教學實行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天

　課堂測試沒有過關(guān)的同學在第七節(jié)自習課時由教師進行輔導，督促學生過好當天基礎(chǔ)知識關(guān)，經(jīng)過這種方式不僅僅提高了同學們的課堂學習效率，更重要的是大面積地轉(zhuǎn)化了學困生。

　我認為，僅有在培養(yǎng)了學生具有良好的身體素質(zhì)，學會了做人的基礎(chǔ)上談培養(yǎng)學生做好學問才真正做到了初中教學為學生的終身發(fā)展奠基。為了培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)，對學生的課間操、眼保操、體育課、陽光體育活動學校都有嚴格的要求，初一進來的學生每周還拿出一節(jié)課的時間來學習一門體育方面的特長，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛好和興趣。為了教會學生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學生的發(fā)言來教給學生做人的道理，利用每周一課間操時間宣讀感恩文章、做感恩操，培養(yǎng)學生的感恩情結(jié)，定期地開展成長匯報會活動，引導學生發(fā)現(xiàn)自我的閃光點，在反省中不斷地成長。

　(2)教學本事：我認為化學教學不僅僅為了中考考出好的成績，還應(yīng)當培養(yǎng)學生運用所學化學知識解釋身邊的化學現(xiàn)象，用化學觀點來認識周圍的事物的本事。經(jīng)過化學實驗培養(yǎng)學生動手本事，經(jīng)過化學的探究活動培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新本事，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我所教學生劉盼同學參加市化學競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學生都聊聊無幾。今年四月份天心區(qū)初三化學教學復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專家的認可和好評。

　3、勤：堅持模范遵守學校的各項規(guī)章制度，為大家舍小家，一心撲在學校，每一天早上七點多鐘就來到學校，在教學樓進行巡查，了解學生讀書情景，每一天拖著疲憊地身體回家，第二天又精神飽滿地走進學校走進

　課堂。80 多歲的父母住在家中全由家人照顧，絕不因為家事影響學校大事。每一天還要擠出時間來學習，因為今日的社會是一個富有活力和機遇與挑戰(zhàn)并存的社會，向書本學、向賢者學、向?qū)嵺`學，是我們把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、提升自身素質(zhì)和工作本事的重要途徑。本著這樣一個認識，一年來，我比較注意結(jié)合本職工作，結(jié)合工作難題和思考去學習，尋找解決問題的方法和策略。異常是，得到學校領(lǐng)導和上級領(lǐng)導的關(guān)愛，我有幸參加了長沙市教育學院高級研修班赴寧波圍期一個月的學習，一個月的學習收獲很大，既提升了理論水平，又提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)，能從更深層次透徹地把握國家的方針政策，把握黨的第十七次全國代表大會報告的精神和實質(zhì)。[由網(wǎng)友投稿]

　4、廉：在張校長的領(lǐng)導下，堅持廉潔工作，與全體教職工一同克服重重困難，為學校發(fā)展節(jié)省成本。

　四、問題和思考及以后努力的方向。

　我將繼續(xù)與教師們一齊努力，與建業(yè)共榮辱。認真履行主角的職責，繼續(xù)做好校長的助理，協(xié)助校長完成各項工作的同時，重點抓好教育教學工作。不斷加強自身的理論學習和經(jīng)驗積累，提升自我的理論認知水平和實踐探索本事，加深對學校學情、教情的了解，進一步理清思路，團結(jié)廣大教師一同研究教育教學問題，認清在教育改革、創(chuàng)新大潮中的學校定位，尋求貼合學校實際的教學發(fā)展策略，提升學校的辦學水平，滿足人民對學校的期望和需求。

　加強學校教學管理隊伍的建設(shè)，及時掌握教學動態(tài)，推進、落實學校常規(guī)管理的規(guī)范化、有序化工作。

　擴大建業(yè)中學可持續(xù)發(fā)展的人才優(yōu)勢，加強學校教研氛圍的建設(shè)，落實以教研促進學校發(fā)展的思路，為一批德才兼倍教師的涌現(xiàn)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強年輕教師隊伍的建設(shè)，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展準備后續(xù)力量。

　多謝大家!

　篇 2：副校長述職述廉報告

　我叫 xx，43 歲，中共黨員，現(xiàn)任到 xx 中心學校副校長。任職以來，能夠堅持黨的教育方針和政策，不斷更新教育教學新理念，精細化學校管理，強化教師的培訓與激勵，豐富學校文化生活，提升學校教育教學質(zhì)量，得到干部群眾的認可與贊揚。

　一、主動學習，善于反思，努力提升自我

　工作中，我能夠率先學習各方面教育法規(guī)文件，熟悉教育事業(yè)的發(fā)展新動向，嚴格要求自我，努力提升自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平，做到廉潔自律，做到業(yè)務(wù)精湛。

　二、想在難處，走在前列，進取改善條件

　我負責雙創(chuàng)工作中，能夠高度重視學�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè)，努力改善學校的辦學條件，取得了不少成績。一是先后聘請縣督導室干部、外縣督導專家對所有學校進行實地督查和綱要性指導，各學校能夠針對提出的問題和提議進行集中整改，嚴格對照兩個標準，不斷完善。二是針對各校特點，我組織中心學校成員集中檢查指導之后，要求各學校突出文化建設(shè)亮點。到賢中心小學量身打造了特色鮮明的墻體文化，小惠小學根據(jù)自身所處特殊位置，將教師風采和學生風采作為核心，進行重點設(shè)置，田村小學增設(shè)了多個部室，并對部室內(nèi)部、廊道進行了渲染，突出了師生作品

　的常規(guī)性展示，杜家小學投入 6 萬多元完成了標牌制作和文化墻制作。到賢初中在原有基礎(chǔ)上，對綠植園、廣場進行了刷新式改造。三是不斷深化文化活動。到 xx 各個學校都在第一時間啟動了社團活動，成立了小則四五個、多則十幾個學生社團，或因地制宜，充分發(fā)揮本校教師和走課教師的資源優(yōu)勢，或標新立異，引進社會人才豐富學校生活。所有學生社團，都能夠按照預設(shè)的時間有條理地開展形式多樣的文化活動，給農(nóng)村學校增添了生機和活力。四是充實檔案資料。到 xx 中心學校將檔案資料的補充完善作為雙創(chuàng)工作的核心任務(wù)，基本做到兩周一督查，實地查閱，在目錄編排、

　項目細節(jié)上進行指導、要么供給樣板，要么說明辦法。各個學校高度重視，組織全體教師投入準備工作，專人負責檔案建設(shè)。

　三、質(zhì)量為本，激發(fā)活力，抓緊教育主線

　一是能夠有效落實課程。到 xx 繼續(xù)強化體音美教師多點走課制度，落實薄弱學科教學。所有走課教師均能按時參加兄弟學校的教學，各學校考勤嚴格，任務(wù)具體。二是突出教研。在各校自主開展教育教學研究活動的基礎(chǔ)上，加強了教師網(wǎng)上繼續(xù)教育的學習，強化了業(yè)務(wù)知識培訓，并在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦了基本功競賽活動和說課賽教活動，有效地提升了教師的教學技術(shù)水平，帶動和涌現(xiàn)出了一批教學骨干，雷香同志還代表教研室參加了全縣公開課展示活動。三是強化了每月抽查，將教師教案反思、學生作業(yè)批閱、練習冊批閱，錯題糾正、試題講析作為督查的核心資料，持之以恒地抓緊抓好，做到了中心工作不放松。四是組織各校按時進行了語文閱讀本事測試，參加了縣局組織的語文閱讀本事測試，還在初中、兩所完全

　小學組織進行了數(shù)學計算本事測試活動，取得了預期效果。在此基礎(chǔ)上，我還組織了兩次全鎮(zhèn)范圍內(nèi)小學段的全科競賽，整個過程緊張有序，結(jié)果喜人。五是用文娛活動促進學校生活。本年度各學校都舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會。中心小學還成功舉辦了“扣好人生第一粒扣子”經(jīng)典誦讀活動，田村小學因地制宜開通了學生每日廣播。中心小學獲得市級優(yōu)秀少先隊團體，縣級足球運動會優(yōu)秀組織獎，到賢初中獲得省級少兒書信優(yōu)秀組織獎

　，賀建平同志獲得市級教師節(jié)頒獎晚會優(yōu)秀指導教師。

　正因為如此，小惠小學、田村小學獲得縣質(zhì)量提升先進獎，到賢初中、中心小學獲得縣質(zhì)量提升提高獎。小惠小學、中心小學獲得縣質(zhì)量提升優(yōu)勝學科獎項。在當?shù)厝罕娭蟹错懥己谩?/p>

　四、精細拿捏，力求穩(wěn)妥，做好服務(wù)工作

　平日在一些關(guān)鍵性事務(wù)上，能夠把心態(tài)放平穩(wěn)，把程序想齊全。凡事總要安排在先，執(zhí)行過程力求精準，降低失誤率，確保數(shù)據(jù)真實，結(jié)果公平公正。在職稱評審、評優(yōu)樹模、教學檢測等許多大事面前，能夠提前制訂措施策略，與領(lǐng)導協(xié)商，過程中抓好主要環(huán)節(jié)，懂得反思與總結(jié)。因而，在多次常規(guī)性事務(wù)中都能夠堅持清醒，將工作做細致，做平衡。

　五、堅持原則，認真學習，力爭清明廉潔

　自我秉承“堂堂正正做人，清清白白做事”的人生理念，沒有在利益面前喪失一個黨員的原則和立場，在工作和紀律方面率先垂范，以身作則，決不因自身原因使工作受到絲毫影響，能潛心學習黨的各項方針、政策，學習教育教學理論，經(jīng)常深入教學第一線，了解教師疾苦，傾聽學生心聲，

　發(fā)現(xiàn)存在問題，尋找解決途徑。在工作中，能夠把為人民服務(wù)的信念放在首位，努力做好本職工作，無工資外任何其他經(jīng)濟收入。

　以上簡要報告，如有不妥之處，請批評指正。

　篇 3：副校長述職述廉報告

　后面還有多篇副校長述職述廉報告！

　各位、同志們：

　我是今年三月份開始分管學校教學、招生和職工思想教育工作的。近一年來，我認真學習、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、飽滿的熱情、進取的行動應(yīng)對各項工作，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績。現(xiàn)將個人履行崗位職責情景簡要匯報如下。

　一、主要工作

　一是以常規(guī)管理為抓手，有效促進了教學管理的規(guī)范化。經(jīng)過教學各環(huán)節(jié)的細節(jié)管理，保證了良好的教學常規(guī)；目前，教學管理嚴格規(guī)范、教學活動開展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風務(wù)實、工作紀律嚴明。

　二是以課堂研究為基礎(chǔ)，深入教學一線全面了解教學情景。一年來我嚴格堅持值班檢查制度，早晚深入教室課堂，認真聽了每位教師的課，并進行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學情景。

　三是以思想工作為先導，有效調(diào)動了教師工作的進取性。先后開展談心活動 40 多人次，召開學生座談會三次，科室交流活動四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；

　四是以課題研究為重點，推動了教育科研工作的順利開展。今年先后組

　織了 6 次校內(nèi)“公開課”、68 人次參加校外觀摩活動，有效促進了教師的專業(yè)成長；“十二五”教育科學課題申報立項五項（其中省級兩項，市級三項），填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達 60%。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進入試驗階段。教學研究與課題研究的濃厚氛圍正在構(gòu)成。

　六是以個人帶動引領(lǐng)為示范，強化了工作作風和工作紀律的進一步轉(zhuǎn)變。我經(jīng)過帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動了部門工作作風的轉(zhuǎn)變。

　七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍。經(jīng)過以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

　八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學情景調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著。

　二、取得成績的原因

　一是正確的和團隊的力量是取得成績的根本保證。

　工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和領(lǐng)導班子的團結(jié)協(xié)作，但重要原因是團隊團體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認為個人本事或一個人的本事能夠解決多么深遠的問題。所以，工作中我異常注重調(diào)動每一位教師的工作進取性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動整體工作。

　二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

　和諧的工作氛圍是職責感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認

　為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作進取性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。所以，我異常關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結(jié)合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽取意見；三是嚴格執(zhí)行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來教學人員的和諧度和職責意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。

　三是勤于思考敢于創(chuàng)新是工作取得突破的關(guān)鍵所在。

　回顧過去一年的工作，我個人認為在四個方面有所突破：一是招生工作，二是教研工作，三是課題立項工作，四是和諧團隊建設(shè)和工作作風轉(zhuǎn)變。工作之所以有突破的關(guān)鍵原因之一是應(yīng)對困難問題和嶄新問題時要多動腦、勤思考，不推諉、不扯皮，要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，要把開拓創(chuàng)新意識作為推動工作的動力，要把實際工作的困境作為考驗自身本事的平臺，以進取樂觀的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)、解決問題。

　四是善于學習勤于反思是教師成長的必由之路。

　豐富的教育實踐使我樹立了終身學習的理念。工作中我認真學習政治理論和管理理論，注重理論素養(yǎng)提升與管理水平提高的融合，倡導“關(guān)注細節(jié)、提倡反思”，并將感性認識上升到了理性高度。一分耕耘，一分收獲，不斷的學習與反思也換來了沉甸甸的果實。今年 4 月份我所撰寫的“中國教育改革的行動思考”一文發(fā)表于《酒泉教育》雜志；8 月份我所獨著的《為了夢想的教育》一書由甘肅教育出版社出版發(fā)行；10 月份我所主持申報的“酒泉市基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究”課題經(jīng)過酒泉市教育科學課題領(lǐng)導小組批準立項，11 月份我所主持開展的甘肅省“十一五”教

　育科學重點課題“各種社會問題對學校德育的影響與對策研究”也順利結(jié)題，并經(jīng)過省級鑒定。

　三、存在的問題

　一是溝通協(xié)調(diào)不暢

　與各位領(lǐng)導的主動交流溝通不夠，缺乏深層交流，還局限于工作所迫情景下的事務(wù)性協(xié)調(diào)。

　二是開拓精神不夠

　有些工作還停留在過去的思維定式和慣性之中，不能和學校的實際相結(jié)合，還存在按慣例和理論角度思考問題的現(xiàn)象。

　三是大局意識不強

　本位主義思想嚴重，一些問題的處理仍然停留在本職工作和本部門工作的層面，缺乏全局意識。

　四、今后努力的方向

　一是要解放思想，深化教學改革。探討更加適合我校特色的課程教學模式，探索學生學業(yè)成績評價的有效辦法，探尋具有造血功能和體校特色的招生渠道，努力提高教育科研水平，不斷提升學生素質(zhì)和教學質(zhì)量。

　二是要轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務(wù)意識。要深入實際，強化管理，有力有效開展工作。既要強化開拓意識，又要與工作實際相結(jié)合；既要體現(xiàn)制度管理，又要展現(xiàn)人文關(guān)懷。

　三是要加強溝通協(xié)調(diào)，強化全局意識。要在做好本職工作和自我分管工作的同時，兼顧和帶動其他工作，以求整體工作的推動。

　各位領(lǐng)導、同志們，感激大家過去一年關(guān)心與幫忙、理解與支持。今后

　我將進一步加強學習，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升管理水平和服務(wù)意識；把大家的呼聲和需要作為第一要務(wù)，把大家的滿意度作為第一標準；把察實情、講實話、辦實事作為工作的追求和導向，用客觀、公正、發(fā)展的觀點分析問題、解決問題，真正到達推動工作的目的。

　篇 4：副校長述職述廉報告

　局黨委任命我為章丘市道通實驗學校副校長已經(jīng)整整一年了，首先感激各級領(lǐng)導和學校廣大教職工在工作上給予的指導和幫忙。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，團結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員，認認真真，扎扎實實地開展工作，較好地完成了本年度所承擔的各項任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：

　一、堅持不斷學習，努力提高政治素質(zhì)修養(yǎng)

　一年來，我認真學習了十八大、二中和三中全會精神，及時學習了局黨委的一系列會議精神和重要部署。透過學習，提高了我的政治理論水平，提升了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行潛力。

　二、堅持精益求精，較好地完成了各項本職工作

　作為分管后勤和安全工作的副校長，我時刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，時刻繃緊安全之弦，時刻想著為全校師生服好務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護航。

　(一)后勤工作方面，以“無要求服務(wù)”為工作標準，用心高效地服務(wù)教學一線。

　1、完成了運動場的改造工程、升旗臺新建工程、心理咨詢室建設(shè)工程和廣場音響設(shè)備安裝工程，成功改造了中水系統(tǒng)。

　2、完成了綠化工程的移交，探索實施學校的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。

　3、完成了春季和秋季的教育用品采購工作，及時為師生帶給了所需的各項物品。

　4、完成了學校的各項維修工作，保證了教育教學的順利開展。

　5、完成了本校的山東省辦學條件標準化建設(shè)和國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作。

　6、完成了學校的財務(wù)建賬工作，完善了會計室各項財務(wù)制度，規(guī)范了學校的固定資產(chǎn)管理，保證了學校資金和物品的廉潔高效運行。

　7、規(guī)范了餐廳的財務(wù)管理，及時安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備，為全校師生帶給了安全營養(yǎng)的午餐。

　8、完成了學校的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場和檔案整理工作。

　9、用心辦理建校工程手續(xù)。

　(二)安全工作方面，以建立“章丘市安全標準化管理示范學校”為總抓手，堅持“安全工作防勝于治”這一理念，狠抓“安全教育和排查整改”這兩項舉措，確保學校“師生身心、校舍財產(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的安全。

　1、狠抓安全教育，充分利用安全教育課、班隊會和升旗儀式等群眾活動，對學生進行安全知識教育，全面提高師生的安全意識，減少了安全隱患。

　2、狠抓安全制度的落實，進一步完善了各項安全工作制度和應(yīng)急預案，安裝了防踩踏警示牌和應(yīng)急疏散示意圖，明確了應(yīng)急疏散、消防栓管理和

　安全導護職責人，定期檢查各類安全標準化管理記錄，層層簽訂了各類安全職責書，組織了應(yīng)急疏散演練，堅持安全預警提醒制度，依托學校信息平臺和 qq 工作群及時發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預報和安全教育知識，督促提醒警示全體教職工做好安全工作。

　3、狠抓安全隱患的排查和整改，堅持每月一次和節(jié)假日前后進行安全檢查，并對安全隱患進行立即整改，安裝了傳達室的反光凸鏡和照明燈，延長了學校門口的減速帶并劃出接送學生車輛專用車位，召開了多次班主任安全工作專題會議和接送學生車輛人員座談會，了解學生在車內(nèi)的表現(xiàn)，及時反饋給班主任，加強對學生的教育，針對 h7n9 禽流感和水痘等傳染病，執(zhí)行了嚴格的晨午檢制度，要求食堂停止采購與家禽有關(guān)的食品，嚴把物品采購驗貨關(guān)，購置了先進的消毒設(shè)備，切實做好消毒工作。

　4、完成了兩次學生健康體檢工作，組建了規(guī)范的學生健康檔案。

　5、完成了章丘市 a 級平安企事業(yè)單位建立工作。

　6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場會。

　三、堅持廉潔奉公，清清白白做人干干凈凈做事

　作為分管學校后勤工作的校級干部，涉及的人、財、物相當多，個性是在工程和大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會有失足的危險。所以，在思想上，我高度重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴格按照政府采購制度進行物品采購，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，把自我的工作置于陽光之下，自覺理解群眾監(jiān)督。在生活中，我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自

　我的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

　四、堅持以德服人，不斷提升自我的品德修養(yǎng)

　古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行。”我始終牢記為人的道德規(guī)范，按照道德模范的標準要求自我的道德修養(yǎng)，讓美德在自我的身上生根發(fā)芽，用自我的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個情趣高雅、品德高尚的人。

　五、不足及努力方向

　(一)工作潛力有待進一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　(二)工作藝術(shù)水平有待進一步提高，要更加合理地安排工作，為教師們營造幸福的工作環(huán)境。

　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今后，我將憑著對學校的熱愛、對事業(yè)的忠誠和對師生的負責，盡心盡力，用心作為，扎實做好學校后勤保障工作，為全校師生平安和學校的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。

　述職人：xxx

　20xx 年 xx 月 xx 日

　篇 5：副校長述職述廉報告

　各位領(lǐng)導、各位同事：

　大家好！

　光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬又到年尾。根據(jù)學校黨風廉政建設(shè)工作計劃，我在此作xx 年年個人述職述廉報告，不當之處，敬請批評指正。

　xx 年年，我作為副校長、校黨委委員，根據(jù)組織分工，行政上分管教學

　和三個年級，擔任了 xx 年、2010 屆高考備考領(lǐng)導小組組長，黨內(nèi)分管紀檢工作。作為一名教師，上半年我教高三（2）班和高一（7）（8）班的歷史課，擔任高一歷史備課組長，下半年我教高二（7）（9）班的歷史課，擔任高二歷史備課組長。

　在政治上，我能進取參加政治理論學習，尤其是學習黨的十七大精神，學習黨和國家的方針政策，學習法律法規(guī)，學習道德模范，和黨中央堅持高度一致，遵紀守法，勤政廉政。

　在工作上，我能嚴以律己，精益求精，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

　作為分管教學的副校長，在 xx 年年，我和大家一道主要做了以下幾方面的工作：

　一是進一步規(guī)范了學校教學教研工作的管理。

�、俳�立健全了多項規(guī)章制度，如新制定了《宜城三中考試制度》、《宜城三中課間操評分辦法》，修訂了《宜城三中教輔資料征訂管理制度》、《宜城三中優(yōu)秀自主命題試卷評分細則》等。

�、诼鋵嵙艘恍┙虒W常規(guī)環(huán)節(jié)的管理，如堅持了對教案、作業(yè)的檢查和通報，評選了優(yōu)秀試卷和優(yōu)秀教案并進行了表彰和獎勵，加大了對大型考試和月考的協(xié)調(diào)、指導和巡視工作，在 12 月份還加大了對教師的出勤和班級教學秩序等方面的檢查力度。

�、劢萄泄ぷ魅〉帽仨毘煽�，除了堅持開展聽課評課活動和周教研活動外，還請孫子軍和張芳兩位教師主持了四期課件制作培訓，大部分教師會使用課件上課；匯編了一本《宜城三中教學教研論文集》；教師們的命題制卷水平有了很大提高。

　二是完成了組織交給的一系列重大任務(wù)。

　①超額完成了 xx 年年的招收新生任務(wù)。xx 年年我校的招生計劃為 600人，結(jié)果在大家的共同努力下，實際招生 800 人。

�、陧樌�完成了 xx 年年的高考和中考的組考工作。xx 年年高考，我們?nèi)�中考點是綜合考點，集中了全宜城市的美術(shù)、體育、中職考生，組考難度很大，組考隊伍骨干新手多，我也是首次擔任主考，缺乏經(jīng)驗，但在大家的大力支持下，尤其是在陳校長的大力支持下，我們漂亮地完成了這次高考組考任務(wù)，受到主管部門的好評，我校被省考院授予“優(yōu)秀考點”。xx年年中考組考工作中，我任副主考，分管考務(wù)，也為組考的順利完成和宣傳三中做出了努力。xx 年年 5 月，我被襄樊市招生委員會授予“優(yōu)秀監(jiān)考教師”稱號。

�、鄢晒εe辦了宜城三中首屆田徑運動會。xx 年年 11 月 26-27 日，宜城三中首屆田徑運動會順利舉行。因為是首屆，沒有經(jīng)驗，但全校師生員工齊心協(xié)力，最終把它辦成了一次體育盛會、禮貌盛會，為 2010 年承辦宜城市中小學生田徑運動會積累了初步經(jīng)驗。

　④大力推進學校文化建設(shè)，進取為“創(chuàng)立”獻計獻力。“創(chuàng)立”工作是我校 xx 年年的重頭戲，任務(wù)繁重，千頭萬緒。我先后兩次考察了谷城三中，虛心求教“創(chuàng)立”真經(jīng)；回校后在師生中進行“創(chuàng)立”動員；進取參與“創(chuàng)立”材料的收集整理工作；組織教師在教研會上學習 36 項指標；進取參與辦學理念和匯報材料的討論、修訂；尤其是很抓了學校文化建設(shè)，給學校增添了濃郁的文化氛圍，提升了學校形象和品位。

�、輝x 年年我校高考取得好成績。高考的本科、�？粕暇�率和二本上線人

　數(shù)均位居襄樊市一般高中首位。

　作為紀檢委員，我?guī)ь^不以權(quán)謀私，不參與“黃賭毒”，以身作則，率先垂范；同時對我校的黨員干部進行黨紀政紀法紀的宣傳教育，實行了較為有效的監(jiān)督。xx 年年，我校無違法違紀案件發(fā)生。

　作為教師，我恪盡職守，關(guān)愛學生，教書育人，教學效果好，深受學生喜愛。作為備課組長，能合理安排本學科的教學，與同事通力合作，良性競爭，在教學教研中起到帶頭作用和骨干作用。xx 年年上半年，我的教案被學校評為優(yōu)秀教案，我被評為襄樊市第四輪中小學骨干教師；9 月，我被襄樊市人事局、教育局授予“襄樊市優(yōu)秀教師”。

　可是，我的工作還存在許多不足，一是常規(guī)教學督導力度不夠，二是我個人聽課不多，三是周教研有些流于形式，四是教研論文發(fā)表的少，沒有教研課題，五是高考上一類線人數(shù)偏少，六是廣播操水平有所下降等。可能還有一些不足自我暫時還未發(fā)現(xiàn)，歡迎大家多批評幫忙。

　今后，我必須加強理論學習，繼續(xù)勤政廉政，為三中的發(fā)展再立新功，不辜負全體師生員工的厚望。在此，我特向 xx 年年大家對我的關(guān)心和支持表示衷心的感激！

　多謝大家！

　xx 年年 12 月 27 日

　篇 6：副校長述職述廉報告

　自任中心校副校長以來，本人給自我的評價為“謙虛好學、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。在工作中，本人主抓小學教育教學工作，兼管中心校人事工作。本人學習一向沒放松，注重學習黨章、黨的紀律，個性是

　教育法律、法規(guī)，以及教育教學理論知識。工作一向是盡職盡責，較好地完成了分管的工作目標任務(wù)。同時注重加強黨風廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標準，嚴格要求自我，當教師的表率，持續(xù)“工作和生活同樂”的心態(tài)。下頭將一年來的工作狀況和黨風廉政狀況匯報如下：

　一、謙虛好學、提高自我

　1、加強政治理論學習。一年來，我用心組織和參加了教育總支開展的深入學習實踐科學發(fā)展活動。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認真系統(tǒng)地學習了有關(guān)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學習實踐發(fā)展觀活動的重要好處，并指導全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自我認真寫自學筆記，撰寫了學習心得體會，到全鄉(xiāng) 15 所中小學(教學點)開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認真貫徹落實。透過學習，提高了樹立科學發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了學習實踐活動的自覺性。得到了縣學習實踐活動督查小組的充分肯定。

　2、加強專業(yè)知識學習。本人能結(jié)合新課改精神，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，學習教育理論知識，使自我在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓學習外，還將每周五上午定為小學專抓班子例會時間，固定的程序有兩項：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計劃;二是學習。我向書本學習、向同行學習、向?qū)＜覍W習，透過網(wǎng)絡(luò)自我研修。

　二、忘我工作、勤字當頭

　作為主抓小學的副校長，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認真履行“管理、指導、服務(wù)”的職能，一年來，狠抓常規(guī)管理抓學校規(guī)范化管理，視校情幫忙各校加強了制度建設(shè)，先后制定了《彭塔鄉(xiāng)小學教育教學管理制度》、《彭塔鄉(xiāng)小學教育教學工作基本要求》等。

　一是認真落實教學工作目標職責制，明確各校校長是教學工作的第一職責人，校長及班子成員務(wù)必深入教學一線，代一門學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校領(lǐng)導班子實行聯(lián)系校制度，與小學專抓班子配合，實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每學期對校長的任課、聽課、評課狀況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行量化考評，考評結(jié)果記入學校綜合目標考評。

　二是大力推進新課程改革。小學專抓班子定期召開新課程改革研討會，以小學教師課堂教學達標考核驗收為抓手，結(jié)合實際對教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導、考核與評價等作了細致的要求，小學專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導。到目前為止，前三批課堂教學達標率居全縣前列，小學課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實質(zhì)性進展。

　三是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學質(zhì)量測試后，我都認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查擺問題補差補缺，充分運用考試結(jié)果。

　四是扎實安排好豐富多彩的教育教學活動，寓學生的德育于活動中，依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定下發(fā)了《彭塔鄉(xiāng)中小學生德育工作意見》，以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好

　禮貌禮儀教育和行為習慣教育。先后組織了“改革開放 30 年中小學生讀書演講比賽”、“慶祝建國 60 周年文藝匯演”、“彭塔鄉(xiāng)第一屆中小學生讀書節(jié)”、“小學生寫字比賽”、“拒絕零食”、“五愛五好”等活動(《霍邱教育網(wǎng)》都有報道)。

　五是指導好教研活動的開展。我們將每周四午時確立為“教研活動日”，以三所大校(中心小學、明德小學、隱賢小學)為活動陣地。這樣，活動時間、活動陣地都得到了保證。群眾備課、觀摩研討、經(jīng)驗交流等多樣的教研活動得到了有效落實，同伴互助的作用得以彰顯。

　六是指導好課題研究。我秉持“問題即課題、過程即探索、收獲即成果”的理念，強調(diào)立足于當前教育教學實際，側(cè)重于應(yīng)用研究、實踐研究。我鄉(xiāng)承擔的低年級學生《口語交際與寫話潛力培養(yǎng)的評價研究與實踐》已經(jīng)于 2009 年 9 月份透過結(jié)題驗收，受到了專家評委的好評�，F(xiàn)正在進行研究成果推廣和應(yīng)用。

　七是指導各校開展課堂達標活動。在指導中，采用解讀達標考核細則、一課多人上、多人評一課、群眾備課等形式，結(jié)合今年繼續(xù)教育主題“上好課”要求，對前三批擬達標教師進行了有針對性地培訓。對第四批達標用心學習、自覺理解考核。

　對全鄉(xiāng)性的工作我都級用心主動地出色完成任務(wù)。如工資調(diào)整、經(jīng)費管理與使用、危房改造、教師隊伍的建設(shè)與管理、教育宣傳工作等。

　三、大公無私、廉潔自律

　1、我嚴格按照 xx 縣教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的有關(guān)文件要求，學習各級黨委政府有實行黨風廉正建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，嚴格要求自我，作到廉潔自

　律。

　2、我作為中心校副校長，能夠發(fā)揮助手和參謀作用，能夠履行職責，認真工作，按時完成工作任務(wù)。我對自我分管的工作方面，涉及到一些利益分配的問題，能夠作到執(zhí)行制度、堅持原則、秉公辦事，不謀私利。我管住了自我的嘴，不亂說、不亂吃;我管住了自我的手，從不向村級小學伸手拿一分錢，也沒向任何學校報銷一張發(fā)票;我管住了自我的心，沒有為美色動心，沒有為金錢動心，沒有為權(quán)力動心。我把一顆忠誠教育事業(yè)的赤誠之心獻給了彭塔教育，我在工作和生活中力爭做彭塔教育界中年婦女的偶像。

　我在彭塔鄉(xiāng)已工作了 20 多年，本人熱愛教育工作，勤勉務(wù)實。彭塔鄉(xiāng)的教育工作正在由規(guī)范化向精細化管理的方向邁進，我將克服自身的缺點和不足，以更加高昂的活力和斗志投入到工作中去。彭塔教育明天更完美!

　述職人：xxx

　20xx 年 xx 月 xx 日

　篇 7：副校長述職述廉報告

　各位領(lǐng)導、各位教師：

　大家好!

　首先感激大家對我的信任和支持！在過去的一年里，學校教育教學始終圍繞“活力教育，給力教育活力；魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校王校長的領(lǐng)導下，見證了學校提高的點點滴滴；同時在自我的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全�？偨Y(jié)一年來的副校長任職情景，對自我

　所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的提高。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是理解領(lǐng)導指導、全體教職工幫忙的極好機會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導和教師匯報如下：

　一、思想方面

　如何踏踏實實的履行自我的職責，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到家長和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，也是我不懈追求的目標，同時我也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上進取要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、職責為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自我。

　二、工作思路及體會

　在分管的教學工作中，我一向嚴格要求自我。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，職責重大，唯有時刻嚴格要求自我，警示和鞭策自我更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮(zhèn)中心學校“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻自我的一份力量，才不會讓上級失望，讓家長失望，讓學生失望。一年以來，我始終踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過 1 天的私假，上班期間每一天都在學校（開會之外），平時經(jīng)常放棄許多休息時間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長、學生、領(lǐng)導和同

　事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我能夠問心無愧的說，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無愧于人民教師這個榮譽，把工作當成了事業(yè)來做，把學生當成了自我的親人來教。對學校大大小小的工作，本人都認為是自我的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、家長和學生的充分肯定，同時也得到學校其他領(lǐng)導和教師們的認可。

　2、虛心學習，提高自身工作水平。

　我們常說：“要給學生一碗水，自我要有常流水”。我想作為學校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學的工作，更好的指導、解決教師們在教育、教學中碰到的學術(shù)問題，自我必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理本事及理論水平。

　3、重視教科研，進取組織開展教學研究活動。

　一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質(zhì)量就會大打折扣，學校就會失去生命力。所以，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。做為分管教學副校長，對教學科研歷來不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學常規(guī)工作檢查、督導的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與教師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導重視與進取的參與，教師也就有了進取性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學校的整體教學質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質(zhì)量視為學校的生命，教師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　4、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

　學校領(lǐng)導猶如學校的火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。所以明確自我的職責、擺正自我的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實求真、公平公正、進取進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心學習、尊重領(lǐng)導、前輩和教師，與領(lǐng)導、教師團結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及教師們的意見，構(gòu)成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　三、主要工作實績

　1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。學校學科競賽、師生活動、協(xié)作區(qū)大教研活動、校際交流活動等，加強了教師隊伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和本事。

　2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作本事與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫忙，使學校的教科研有序開展。

　3、進取組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中獲得較好的成績。

　4、緊緊抓好教學工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　四、存在問題

　回顧一年的工作，我對自我的工作問心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風建設(shè)和青年教師的成長工作研究不

　夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠；三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自我的不足，認真聽取領(lǐng)導、教師的意見，使自我能更進一步，把工作做得更好。

　篇 8：副校長述職述廉報告

　自任中心校副校長以來，本人給自我的評價為“謙虛好學、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活”。在工作中，本人主抓小學教育教學工作，兼管中心校人事工作。本人學習一向沒放松，注重學習黨章、黨的紀律，個性是教育法律、法規(guī)，以及教育教學理論知識。工作一向是盡職盡責，較好地完成了分管的工作目標任務(wù)。同時注重加強黨風廉政建設(shè)，以一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的標準，嚴格要求自我，當教師的表率，持續(xù)“工作和生活同樂”的心態(tài)。下頭將一年來的工作狀況和黨風廉政狀況匯報如下：

　一、謙虛好學、提高自我

　1、加強政治理論學習。一年來，我用心組織和參加了教育總支開展的深入學習實踐科學發(fā)展活動。作為教育總支副書記，我充分發(fā)揮帶頭作用，認真系統(tǒng)地學習了有關(guān)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀的文件，深刻地理解了黨中央在全黨開展學習實踐發(fā)展觀活動的重要好處，并指導全鄉(xiāng)中心校支部、隱中支部、中心小學支部、明德支部和隱小支部開展此次活動。我自我認真寫自學筆記，撰寫了學習心得體會，到全鄉(xiāng) 15 所中小學(教學點)開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改措施，并認真貫徹落實。透過學習，提高了樹立科學發(fā)展和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認識，進一

　步增強了學習實踐活動的自覺性。得到了縣學習實踐活動督查小組的充分肯定。

　2、加強專業(yè)知識學習。本人能結(jié)合新課改精神，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，學習教育理論知識，使自我在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我作為小教專抓班子的業(yè)務(wù)副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。我除了按時參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓學習外，還將每周五上午定為小學專抓班子例會時間，固定的程序有兩項：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計劃;二是學習。我向書本學習、向同行學習、向?qū)＜覍W習，透過網(wǎng)絡(luò)自我研修。

　二、忘我工作、勤字當頭

　作為主抓小學的副校長，我?guī)ьI(lǐng)小教班子人員，認真履行“管理、指導、服務(wù)”的職能，一年來，狠抓常規(guī)管理抓學校規(guī)范化管理，視校情幫忙各校加強了制度建設(shè)，先后制定了《彭塔鄉(xiāng)小學教育教學管理制度》、《彭塔鄉(xiāng)小學教育教學工作基本要求》等。

　一是認真落實教學工作目標職責制，明確各校校長是教學工作的第一職責人，校長及班子成員務(wù)必深入教學一線，代一門學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校領(lǐng)導班子實行聯(lián)系校制度，與小學專抓班子配合，實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每學期對校長的任課、聽課、評課狀況檢查兩次，檢查結(jié)果進行通報，每學期對學校教學工作進行量化考評，考評結(jié)果記入學校綜合目標考評。

　二是大力推進新課程改革。小學專抓班子定期召開新課程改革研討會，以小學教師課堂教學達標考核驗收為抓手，結(jié)合實際對教師在新課程理念

　下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導、考核與評價等作了細致的要求，小學專抓人員現(xiàn)場聽課、評課、指導。到目前為止，前三批課堂教學達標率居全縣前列，小學課堂教學發(fā)生了可喜的變化，課改取得了實質(zhì)性進展。

　三是認真做好教學質(zhì)量分析，在每次期中、期末和抽查教學質(zhì)量測試后，我都認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查擺問題補差補缺，充分運用考試結(jié)果。

　四是扎實安排好豐富多彩的教育教學活動，寓學生的德育于活動中，依照上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定下發(fā)了《彭塔鄉(xiāng)中小學生德育工作意見》，以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好禮貌禮儀教育和行為習慣教育。...

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