榜樣為話題的周記

　 我看完這本書之后，對保爾這個(gè)人十分得敬佩，但由十分的同情。他的從小就受到遭遇，從小的時(shí)候被學(xué)校開除到長大了全身癱瘓。大大小小的困境和苦難都折磨著他。但是，他并沒有因此而退縮，他并沒有倒下，他通過他自己那堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念來支撐著他那遍體鱗傷的身軀。他痛恨邪惡，痛恨那些富人。

　 他還有一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)，那就是他十分的好學(xué)。他每天都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。特別是在晚上都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。一次，他費(fèi)了很大的心思討好了圖書管理員，為的就是能夠讓他什么書都可以看。還有一次，他看見他的朋友讀書比他還要認(rèn)真，他就產(chǎn)生了嫉妒，然后自己回去更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這種精神真的值得學(xué)習(xí)。

　 他還十分勇敢，十分有毅力，有恒心，有上進(jìn)心。那次，他們要鋪一條鐵路，他們是一小隊(duì)一小隊(duì)的分開工作的。當(dāng)時(shí)天還下著雪，地上有厚厚的雪。他的靴子不好，會(huì)漏水，他的腳都是十分的冰冷。但是他還是堅(jiān)持繼續(xù)工作。而且為了比別的小隊(duì)更快，他早上很早就把他們小隊(duì)的人都叫醒，開始工作。

　 在之后，保爾雖然身體殘疾，但是他不要?dú)埣沧C，他要自己動(dòng)手來賺錢，可見他是身殘智不殘。

　 我們要向他學(xué)習(xí)。

　 或許在別人眼中，一件事情看起來并沒有什么特別的地方，可是自己卻覺得別具一格。因此，也告訴了我們學(xué)習(xí)是永無止盡的，處處都是學(xué)習(xí)的好教材。想知道我從別人身上學(xué)到什么事嗎？那就來聽我說故事啰！

　 記得我們第一次到音樂教室上課。那時(shí)音樂教室有著不知放多久的鋼琴，卻

　可以繼續(xù)彈出動(dòng)人心弦的歌聲；有著對我來說超級高音的鐵琴等，而這一刻，我最好的朋友便開始喜歡上這間教室，喜歡手指頭在鋼琴上滑行；喜歡彈出動(dòng)人的旋律給班上同學(xué)以及她最好的朋友聆聽。雖然才剛摸索著一個(gè)個(gè)鋼琴鍵，學(xué)習(xí)能力卻超過無數(shù)個(gè)人，連班上最會(huì)彈得同學(xué)都比不過她呢！也因此，她開始到附近的樂器行開始練琴，直到現(xiàn)在……。

　 短短一年的時(shí)間，她能彈出”夢中的婚禮”、”那些年”……流行歌曲。而她為什么會(huì)有這么驚人的學(xué)習(xí)能力呢？原因在于——她懂得謙虛恭敬的請教別人彈琴的技巧，而光這點(diǎn)，我可能就無法做到了！因?yàn)槲視?huì)害怕被取笑。在課堂當(dāng)中，不會(huì)的地方，看見大家都不發(fā)一語，我也只好”默認(rèn)了！”也因此，我常常因?yàn)椴粫?huì)的地方和媽媽起爭執(zhí)，真是得不償失�。‰m然常常想舉手發(fā)言，但……真的沒勇氣。

　 “擇其善者而從之，其不善著而改之”看見別人的優(yōu)點(diǎn)，可以執(zhí)行并效法；但是看見別人的缺點(diǎn)時(shí)，就要引以為戒了！雖然那我我最好的朋友與我不同校，但是當(dāng)我想起她時(shí)，卻不忘記她給過我“學(xué)習(xí)中最好的示范”。如今，我更要感謝她曾經(jīng)給過我的祝福，我愿意學(xué)習(xí)她，最為我最好的的榜樣！

　 說起榜樣，我們都會(huì)很敬仰。在我們的生活中，榜樣隨處可見：烈日下在安全島上站崗的交警；寒風(fēng)中辛苦清潔的保潔員；日夜為教導(dǎo)我們而勞累的老師……我推薦的榜樣雖然是個(gè)普通的孩子，但她的行為無時(shí)無刻地在感動(dòng)著我。

　 一天下午放學(xué)了，同學(xué)們也回家了，本該留下來清理教室衛(wèi)生的同學(xué)也跑得無影無蹤。就在這時(shí)候，她，這位盡責(zé)的衛(wèi)生委員，默默地一個(gè)人在打掃教室，眼淚也一滴滴地落下來，但她也沒有向誰申訴，直到陳老師走進(jìn)教室，她才回家。這時(shí)，鐘表上的時(shí)針已指向了 6，這就是她，一位勇于承擔(dān)責(zé)任的同學(xué)。

　 早晨上學(xué)，學(xué)校地面上的垃圾隨處可見，任何人見了這些垃圾都繞著走，她，

　主動(dòng)彎腰拾起垃圾默默無聞地投向垃圾筒。這是她，一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

　 每天，她遇到長輩或是朋友，都會(huì)主動(dòng)地上前問好，微微地笑一笑，讓人非常喜歡她。這就是她，一個(gè)禮貌的好孩子。

　 課堂上，她每次都認(rèn)真傾聽，雖然小手并不常舉，但她都能對老師提出的問題作出解答，作業(yè)也完成得一絲不茍�？荚嚽八龝�(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)知識，把老師講的知識記在心中；考后她會(huì)自己留在教室里分析錯(cuò)題，寫反思，為了在下一次的考試中表現(xiàn)得更突出。這是她，一個(gè)善于思考和自主學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　 同學(xué)和老師需要幫助時(shí)，她總是第一個(gè)伸出援手，去幫助同學(xué)解決困難，讓同學(xué)的煩惱煙消云散；在老師尋找助手時(shí)，她會(huì)自告奮勇地舉起雙手，去幫老師完成任務(wù)。這是她，一位助人為樂的“先鋒少年”。

　 她是我心目中的榜樣。也許她在別人的眼中并不是這樣完美，但是她在我心中是一名優(yōu)秀的“四好少年”和永遠(yuǎn)的榜樣！她是誰？她就是：楊貝舒。

　 我有一個(gè)好榜樣，他就是我的爸爸，我非常敬佩他。

　 我爸爸矮矮的個(gè)子，國字臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著炯炯有神的一雙大眼睛，笑的時(shí)候，嘴邊總帶著兩個(gè)小酒窩。

　 記的有一次，在吃飯的時(shí)候，我把米粒掉在了桌子上。爸爸看見了，把米粒撿了起來放在空碗里。我說：“爸爸，多臟呀！不就是幾粒米嗎？”爸爸的臉立刻陰了起來，說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，你是怎么學(xué)的，怎么理解的。”聽了這話，我羞愧的低下了頭。爸爸就是這么節(jié)儉，我從心里敬佩他。

　 爸爸不但節(jié)儉，而且還尊老愛幼，是我學(xué)習(xí)的對象。

　 一個(gè)寒冷的傍晚，我去看望生病的奶奶。凍得瑟瑟發(fā)抖的我走進(jìn)簡陋的病房里，見奶奶躺在床上，正和爸爸閑聊。爸爸見我來了，給奶奶蓋了蓋被，就出去打水了。

　在那里，我和奶奶談得正開心，奶奶突然說腰疼，就不能動(dòng)了。我擔(dān)心極了，急忙叫爸爸。爸爸聽后馬上急忙跑出去找醫(yī)生。爸爸忙前忙后，在照顧著奶奶。夜深了，我迷迷糊糊地睡著了。

　 早上醒來，我發(fā)現(xiàn)爸爸的外套披在我身上。原來，昨夜里爸爸怕我著涼，給我蓋上了外套。為了照看我和奶奶，他一夜沒合眼，你瞧，他的眼睛里都布滿了血絲。

　 我想：爸爸終日為我操心，已經(jīng)夠累的了，加上奶奶病了，一定吃不消，難道我這個(gè)做女兒的不應(yīng)該盡點(diǎn)心嗎？想到這里，我連忙把外套披在爸爸的身上，倒出熱水，送入爸爸的手中。爸爸的眼眶里濕潤了。

　 我愛我的爸爸，他是一個(gè)節(jié)儉、尊老愛幼的人，我為有這樣的爸爸而感到自豪。

　 好的榜樣值得人們一生都去贊揚(yáng)，去學(xué)習(xí)。

　 記不起那是幾時(shí)了，我和我我們班的一個(gè)同學(xué)到了無話不說的關(guān)系。有一次我去他家玩，這次同學(xué)家之行，不僅為了探訪同學(xué)，還為了驗(yàn)證一下同學(xué)的哥哥是否向他訴說的那樣對待工作一絲不茍，非常盡責(zé)……

　 這天，天氣原本晴空萬里，可不知哪股風(fēng)把雨?duì)敔攷�來了，這不，天氣驟變，烏云密布，不一會(huì)兒邊下起了傾盆大雨。這可給出門在外又沒帶傘的人帶來不少麻煩。這時(shí)，同學(xué)想起了他哥哥在外送郵件也沒帶傘，說曹操曹操到，這不，門鈴響了�？撮T一看，呀，這那是他哥哥呀，這么狼狽（我曾見過他哥哥），雨從他的發(fā)梢一滴一滴滴下來，他也雙臉微紅，只喘粗氣。

　 同學(xué)的媽媽徑直走了過來，一摸他哥哥的頭，大叫了一聲“呀！”，隨即說到：“頭這么燙，肯定被雨水淋涼了。”而他哥哥，進(jìn)屋拿了把雨傘，說了一聲：“我一定要把郵件發(fā)送到各家。”后，就頭也不回的下樓了。我們剛想阻攔，但

　他哥哥已經(jīng)沒影兒了�？吹贸觯�他在拖著病工作。

　 望著窗外那絲毫沒有減弱跡象風(fēng)和雨無情的摧殘著小花，也許同時(shí)，風(fēng)和雨也在無情地阻擋他哥哥前進(jìn)。時(shí)間一分一秒的過去了，我們對他哥哥的擔(dān)心也就愈來愈濃。現(xiàn)在，我們已無心去玩耍，內(nèi)心只為他哥哥所擔(dān)心。我們著急，我們擔(dān)心都沒用。

　 就在我們焦急萬分，又無可奈何時(shí)，他哥哥有音訊了：在工作時(shí)昏倒，被好心人送到醫(yī)院。既然他哥哥沒事，我們心中的石頭也該放下了……

　 大家說，他哥哥的這種責(zé)任感不該是我們學(xué)習(xí)的嗎？

　 她的學(xué)歷并不算高，她的個(gè)頭并不那么高挑，她的模樣并不是那么漂亮……。但是她卻是我心中最棒的人，我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

　 她在敬老院工作，當(dāng)她對待老人不像其他工作人員那樣不耐煩也不像他們兒女那樣不聞不問。在照顧老人的時(shí)候她總是那么細(xì)心。她每天早晨 5 點(diǎn)半種起床，為了早早到敬老院照顧老人，她總是第一個(gè)到達(dá)敬老院。早晨、中午、晚上為老人喂飯，一日如一日。有些不能自理的老人，吃飯時(shí)會(huì)不方便，她總是細(xì)心的為老人在身后墊上枕頭。有時(shí)，老人們?yōu)�飯了她特意為老人們�?zhǔn)備了一個(gè)餐盒，讓他們吃飯方便一些。老人們吃飯時(shí)偶爾會(huì)鬧一些小情緒，不愿意吃飯，還把飯倒掉。有的沒有辦法的員工會(huì)請她來幫忙，她會(huì)開導(dǎo)老人，輕輕在老人耳畔說幾句安慰的話語。因?yàn)樗�知道，老人們一定是想念自己的兒女或親人時(shí)才發(fā)脾氣，只要她一來老人們便會(huì)很聽她的話。

　 她不但對老人們細(xì)心，而且還十分有耐心。老人嘛，就像小孩子一樣。有些時(shí)候就好似突然“失憶”了一樣。不會(huì)扣衣服扣子、系鞋帶等等。她會(huì)很耐心的告訴老人們甚至手把手的教他們。她不會(huì)像其他的員工那樣對發(fā)脾氣的老人們態(tài)度不好，對他們是那樣細(xì)心。也不會(huì)像其他員工那樣，不會(huì)扣衣服扣子、系鞋帶

　時(shí)就不管他們了，而是對他們十分耐心。她對待老人就像對待自己的親生父母一樣。她是所有老人們都喜歡的護(hù)理員。有時(shí)老人們的兒女給他們帶來好吃的東西時(shí)總會(huì)給她一些。她——就是我的小姨。

　 我的小姨就是我心目中的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)她對待老人時(shí)的態(tài)度。是那樣的細(xì)心、耐心。有時(shí)，我也會(huì)對待自己的爺爺、奶奶不耐煩但是每當(dāng)想到小姨時(shí)就會(huì)像小姨那樣對待老人。小姨是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是天下兒女所有人學(xué)習(xí)的榜樣！

　 他似一座高山，在我心中聳立起巍峨；他似一片大海，在我生命里澎湃出深沉——他是父親，亦是我眼中最高大的榜樣。——題記

　 父親不是家喻戶曉的英雄人物，可他的`精神卻永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　 初二的我學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，有些難度頗深的數(shù)學(xué)題還得和爸爸一塊兒探究。好幾次熬到晚上十點(diǎn)過還解不出來，我便有些泄氣地說：“要不今晚就不做了吧，明天早上在想想……”而爸爸卻說：“你先去睡吧，明天早上我給你講。”當(dāng)時(shí)我困得眼睛都睜不開了，哪還有精力做題？于是揉揉眼，起身回房間。轉(zhuǎn)身回頭瞧瞧，爸爸正眉頭緊鎖，專心致志地思考著，仿佛身邊的一切都不存在。

　 也不是睡了多久，迷迷糊糊從夢中醒來，忽然像是想起了什么，一下子坐起來，打開房間門——映入眼簾的不是寧靜的黑夜，而是一片淡淡的橙色的光，把夜晚映照得那么安靜祥和。原來爸爸還在做數(shù)學(xué)題！頓時(shí)，他那緊鎖的眉頭和伏案的身影有浮現(xiàn)在腦海，心里也涌起陣陣心疼。

　 第二天，爸爸總會(huì)把哪些我做不出來的數(shù)學(xué)題一道道仔細(xì)講給我聽。我問他：“你昨天做到多久啊？”他總是笑笑回答：“也沒多久�？傊�是做出來了，問題也就解決了。怎么樣，你老爹也不比你差吧！”看著爸爸得意的笑容，我也會(huì)心地笑了，然而在那一瞬間我卻懂得了許多。

　 爸爸的行為讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中多了一種不服輸?shù)木�神，那種迎難而上

　的執(zhí)著與力量會(huì)推動(dòng)著我攀向?qū)W習(xí)的巔峰，永不言敗。面對前方的坎坷，挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏才是硬道理。

　 爸爸的行為讓一向不太自律的我頓悟了。懷著一顆以“責(zé)任”為首的心去做每一件事，不倒退，不后悔，踏踏實(shí)實(shí)做好自己該做的事，到頭來才不會(huì)為自己一生的碌碌無為而羞愧。

　 爸爸的行為還讓我懂得了：全心全力追求卓越，相信自己，只有想不到，沒有做不到。心有多寬，前方的路就有多遠(yuǎn)。

　 在我心中，父親永遠(yuǎn)是最高大的榜樣，他的力量促使我孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在茫茫人海中綻放出屬于自己最耀眼的光芒。他似一座高山，一片大海，那么巍峨，有那么深沉。我是他生命的延續(xù)，他是我心中的榜樣——父親。

　 在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，他們平凡的舉動(dòng)常常在我腦海里留下令人感動(dòng)的一幕。高羽岑同學(xué)就是其中的一位典型代表。

　 高羽岑同學(xué)長著一張圓圓的臉，一雙水靈靈的大眼睛，頭上梳著一根馬尾辮，顯得非�；顫娍蓯邸Ｋ�是我們年級的大隊(duì)委員，是我們班級的表率人物。她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)，而且還關(guān)心同學(xué)，樂于助人。

　 記得去年，自然課蔣老師布置我們養(yǎng)蠶寶寶，當(dāng)時(shí)老師給了我 2 條蠶寶寶帶回家養(yǎng)。由于我家附近找不到桑葉，老師給的桑葉蠶寶寶很快就吃完了，眼看我的蠶寶寶就要忍饑挨餓，面臨死亡的風(fēng)險(xiǎn)。我不得不打電話向高羽岑求助，她了解情況后毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天到學(xué)校，我收到了高羽岑帶給我的一大包桑葉，這些桑葉得來可真不容易，是她和奶奶大清早到她家附近的公園的桑樹上摘來的。在這之后的幾個(gè)星期里，她一直堅(jiān)持給我?guī)�桑葉，直到我的蠶寶寶化為蠶繭為止。這件事至今令我記憶猶新、感動(dòng)萬分。

　 高羽岑同學(xué)為我?guī)�桑葉，雖然不是一件非常了不起的事，但她卻幫我解決了

　燃眉之急，使我能順利地完成老師布置的家庭作業(yè)。從這樣一件小事，就可以體現(xiàn)高羽岑同學(xué)身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)——關(guān)心同學(xué)，助人為樂。作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該以高羽岑同學(xué)為榜樣，在學(xué)習(xí)生活中，要多為他人著想，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神。我想只要我們每個(gè)人都能做到人人為我，我為人人，生活一定會(huì)變得更加美好。

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