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2006年聚智堂榮獲2006年度教育貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2006年12月20日，由新京報(bào)主辦，在建國(guó)飯店隆重舉行的“2006教育機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力年會(huì)”中，作為在教育領(lǐng)域備受矚目的北京聚智堂教育集團(tuán)，被北京權(quán)威媒體授予“2006年教育機(jī)構(gòu)年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。這標(biāo)志著聚智堂已經(jīng)成為中國(guó)教育界舉足輕重的品牌教育機(jī)構(gòu)。
校區(qū)分布：市中區(qū)、歷城區(qū)、歷下區(qū)、天橋區(qū)、槐蔭區(qū)
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級(jí)：
小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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引導(dǎo)啟發(fā)式：
1.梳理知識(shí)點(diǎn)
2.引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、并解決問(wèn)題
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　⑥現(xiàn)實(shí)生活中，仔細(xì)研究我們周?chē)某晒φ�，無(wú)一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干這干那，要么無(wú)所事事地去東游西逛，就是不給自己留下一點(diǎn)思考的時(shí)間，也從來(lái)不注意培養(yǎng)自己良好的思維習(xí)慣和思維方法。到頭來(lái)，時(shí)間用上了，精力耗費(fèi)了，工作卻沒(méi)有多大起色�！　、咚伎际莿�(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫(kù)，沒(méi)有思考能力就缺乏行動(dòng)能力，就談不到創(chuàng)新 ，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習(xí)慣，形成人人思考、自覺(jué)思考、終生思考的好風(fēng)氣，我們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的本領(lǐng)才能提高�！　∧芰Φ恼嬷B閱讀題目：　　11.本文的題目是“能力的真諦”，作者在文中告訴我們，能力的真諦是 。(1分)　　12.本文語(yǔ)言生動(dòng)，語(yǔ)意豐富深刻。請(qǐng)根據(jù)上下文意說(shuō)說(shuō)第2段劃線句子的含義。(2分)　　“而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡。”　　13.第5段列舉的名人事例表明了作者的觀點(diǎn)。請(qǐng)你用一句話概 括這一觀點(diǎn)并填寫(xiě)在段落開(kāi)頭的橫線上。(2分)　　14.作者善于選擇論據(jù)，運(yùn)用多種方法淪證觀點(diǎn)。文章第6自然段作者選擇 作為論據(jù)，從 兩方面表明了 的觀點(diǎn)。(3分)　　(《能力的真諦》閱讀答案，請(qǐng)?jiān)攨⑾乱豁?yè)!)

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