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一、認真讀下面的詞語，用“√”標出括號里的正確讀音。

吾家（wú wǔ） 遂心（suì suí） 卓越（zhuō zhuó） 疾苦（jí jī） 矯�。╦iǎo jiāo） 迥然（jiǒnɡ tónɡ） 堅勁（jìn jìnɡ） 乾坤（qián ɡān） 天闕（què jué） 立即（jí jì）
　　二、讀句子，在括號里寫出同音字。

　　1．2008年5月12日，汶川發(fā)生8.0級特大地zhèn（ ），中央和地方政府立即展開了zhèn（ ）災(zāi)工作。

　　2．在這個關(guān)鍵時刻，你要做出怎樣的jué（ ）擇，還是你自己來jué（ ）定吧。

　　3．這次的bǎn（ ）報，你要留出一個bǎn（ ）塊，專門報道奧運消息。

　　4．我們要kè（ ）服一切困難，kè（ ）苦學(xué)習(xí)，爭取在考試中取得優(yōu)異的成績。

　　5．tí（ ）起往事，他就要說到那幅畫上的tí（ ）字，那是他最榮耀的一次經(jīng)歷。

　　6．榮譽已是lì（ ）史，我們應(yīng)該再接再lì（ ），向著更高的目標努力。

　　三、花落誰家。為加點的字選擇正確的解釋。

　　家

A．家庭；人家 B．家庭所處的地方 C．從事某種專門活動的人 D．飼養(yǎng)的動物
　　1．我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。 （ ）

　　2．我的理想是長大當一名光榮的科學(xué)家。（ ）

　　3．我們到了農(nóng)村可以看到很多的家畜。 （ ）

　　4．我有一個非常溫暖的家。 （ ）

　　四、把下面的詞語補充完整，再選擇其中的兩個寫一句話。

夜不能（ ） 思緒（ ）（ ） 青翠（ ）（ ） 風（ ）雨（ ） 飽經(jīng)（ ）（ ） （ ）（ ）鐵骨 （ ）然不動 生機（ ）（ ） 不（ ）不（ ）
　　五、在括號里填上恰當?shù)脑~語。

（ ） 的氣節(jié) （ ） 的梅花 （ ） 地叫 （ ） 地流 打開 （ ） 了解 （ ） （ ） 百姓 （ ） 態(tài)度
　　六、回憶課文內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。（對的打“√”，錯的打“×”）

　　1．“墨梅”是指一種開墨黑色花的梅花。 （ ）

　　2．“只留清氣滿乾坤”中的“清氣”指“清香的氣味”。 （ ）

　　3．《墨梅圖題詩》是宋代詩人王冕寫的一首贊美梅花的詩。 （ ）

　　4．《墨梅圖題詩》是一首圖題詩。乾隆皇帝的題字在題詩與畫之間，破壞了畫面的完整。 （ ）

　　七、真讀題，在橫線上填寫對聯(lián)或詩句。

　　1．我喜歡梅花和竹子的謙遜，我想用這樣一幅對聯(lián)來表達對它們的贊美：_________，_________。

　　2．被譽為“揚州八怪”之一的鄭板橋，在《墨竹圖題詩》中，用“________， ”這句詩表達了自己對百姓的關(guān)心和同情。

　　3．“冬天已經(jīng)過去，春天還會遠嗎？”看到這句話，你會想到：“________，________�！边@兩句詩。

　　4．“松”是不畏風霜 生機勃勃的象征，陳毅曾用“________�！边@樣兩句詩來表現(xiàn)自己堅強勇敢不畏艱難險阻的精神。

　　八、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空。

　　1．吾家洗硯池頭樹，_________。________，________。這首詩的作者是________，他是________朝詩人________家。這首詩中詩人以________自喻，表現(xiàn)了他________的氣節(jié)和人品。

　　2．自古以來，竹子一直是文人墨客的最愛。作家管樺是這樣表達自己的竹的喜愛的：��！你未出土?xí)r便已有節(jié)，直到凌云高處依然 。你的純潔，使人想起________，和________。你的青枝綠葉顯示著大自然中 的美，無數(shù)人的________和________，都保留在你的世代傳說中。

　　3．在本單元的學(xué)習(xí)中，你最喜歡________這首詩，因為：________。

　　九、再讀《墨竹圖題詩》，完成后面的練習(xí)。

　　衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。

　　些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。

　　1．這首詩的作者是________，字________， 朝人，他是________之一。這首詩是他在________的情況下寫的。和“竹”并稱為“歲寒三友”的是________和________。

　　2．聯(lián)系上下文，解釋這幾個字的意思。

　　蕭蕭________________________。

　　總_______________________

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