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發(fā)布時(shí)間:2017-01-23 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
最愛美文篇一：美文推薦 (1)
美文推薦
父與女
張秀亞
①為翻尋一件秋衣,無意中又在箱底看到了那條圍巾,那是用黑色絨繩結(jié)成的,編織著寬寬的條紋??在這素樸的毛織物里,編織著我終生難忘的故事。
②是十多年前了,一個(gè)風(fēng)雪漫天的日子,父親自故鄉(xiāng)趕來校中看我。
③他著了件灰綢的皮袍。A.衰老的目光,自玳瑁邊的鏡片后濾過,直似秋暮夕陽,那般溫愛、柔和,卻充滿了感傷意味??他一手提了個(gè)衣包,另一只手中呢,是一只白木制的點(diǎn)心盒,上面糊了土紅的貼紙,一望而知是家鄉(xiāng)的出品。
④父親微微佝僂著身子,頻頻拂拭著衣領(lǐng)、肩頭殘留的雪花說: “自從古城淪陷,不知情形如何,我和你母親時(shí)刻記掛著你,只是火車一直不通??我真埋怨自己,當(dāng)年只埋頭讀些老古書,自行車都不會(huì)騎,不然,阿筠,爸爸會(huì)騎自行車來看你的啊??”
⑤外面仍然飄著雪,將窗外松柏,都漸漸砌成一座銀色的方尖塔,那細(xì)弱樹枝,似又不勝負(fù)荷,時(shí)有大團(tuán)的積雪,飛落下空階??隨了那蒼老的聲韻,我的眼前出現(xiàn)了一幅圖畫--一個(gè)老人,佝僂著背脊,艱難而吃力地,在凝凍了的雪地上,一步一滑地踏著一輛殘舊的自行車??六十二歲的父親,竟想踏自行車走六百里的路來看我??
⑥父親自衣包中取出我最愛讀的《飲冰室文集》,同母親為我手縫的花條絨襯衣,他轉(zhuǎn)身又解開那點(diǎn)心盒上的細(xì)繩,里面是故鄉(xiāng)的名產(chǎn)--蜂糕。
⑦“你母親說,這是你小時(shí)候最喜歡吃的東西??”他拿起一塊,放在我的而前,又?jǐn)[到我的手上。呵,那為煙蒂熏染得微黃的衰老的手指,此刻還似在我的眼前晃動(dòng)?? 當(dāng)時(shí),也許是我的虛榮造成了我的靦腆吧,在那衣著入時(shí)、舉止瀟灑的兩個(gè)男女同學(xué)注視下,對著這故鄉(xiāng)土物,好像有什么鯁在喉頭,竟無法吞咽,只窘迫得漲紅了臉。
⑧天色漸漸地昏暗了,我終于拾起那只“原封沒動(dòng)的”點(diǎn)心盒,只和父親說了一句:“我拿回宿舍慢慢地留著吃吧�！�
⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好書包,預(yù)備趕回學(xué)校去聽頭一堂的文學(xué)史,父親好似仍覺得我是個(gè)稚齡的學(xué)童,一手摸著花白胡須: “阿筠,我送你去搭電車!”
⑩北國的冬晨,天上猶浮著一層陰云,雪花仍然在疏落地飄著??一路電車終于叮咚地駛來,我才預(yù)備跳上車去,父親又似想起了什么:“你不冷嗎?”說著,那么匆遽地,自他的頸際一圈圈地解開那長長的黑色圍巾,盡管我在旁邊急迫地頓足: “爸,車要開了。”B.他又顫抖著那雙老手,匆遽地把那圍巾一圈圈地,緊緊地,纏在我的頸際。
⑾我記得那天我著了一件深棕色的呢大衣,鑲著柔黃的皮領(lǐng),那皮毛顏色,直似三月的陽光,又美麗,又溫暖。但是,父視卻在那衣領(lǐng)外面,仍為我纏起那厚重的毛圍巾,直把我裝扮成南極探險(xiǎn)的英雄了。我暫時(shí)忍耐著跳上了電車,趕緊找到一個(gè)座位就開始解去那沉甸甸的圍巾??一抬頭,車窗外,仍然瑟瑟地站著那個(gè)頭發(fā)斑白的老人,依舊在向我凝望,雪花片片地飛上了那光禿的頭頂,同那解去圍巾的頸際??我的手指,感到一陣沁涼,立時(shí)麻痹般不能動(dòng)轉(zhuǎn)了,只任那松懈了一半的圍巾,長長地拖在我的背上??
⑿那黑(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:最愛美文)毛繩的圍巾,如今仍珍貴地存放在我的箱底,顏色依然那么烏黑光澤,只是父親的墓地,卻已綠了幾回青草,飛了幾次雪花??
⒀撫摸著那柔軟的圍巾我似乎聽到一聲衰老而悠長的嘆息!
最愛美文篇二：《我的最愛作文范文》
題目：請以“_______，我的最愛”為題，寫一篇文章。
要求：(1)請將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠??(2)選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。(3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
思路點(diǎn)撥：
我們在給半命題作文補(bǔ)題時(shí)，一定要反復(fù)琢磨已命的半個(gè)題目的含義，它往往對我們對作文的選材、主題、文體等有所限制。讀懂了這半個(gè)題，我們才好結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、知識積累、寫作特長將題目補(bǔ)成一個(gè)自己有話可說且能說好的題目。“_______，我的最愛”這個(gè)題目，顯然要補(bǔ)的部分是“我”愛的對象，這樣我們就確定了要補(bǔ)對象的特點(diǎn)，是“媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠??”等等其他“我”愛的事物。讀懂了“半命題”，我們可根據(jù)自己的實(shí)際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補(bǔ)全題目，比如，你可填上“老師”、“父母”、“同學(xué)”等等。
另外我們在補(bǔ)題時(shí)要補(bǔ)自己最熟悉的半題，補(bǔ)自已最有把握寫好的半題，補(bǔ)自己最記憶猶新的半題，補(bǔ)自己最能寫出新意的半題。比如有位家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是太好的同學(xué)，他無法忘記一臺凝聚著父愛和師愛的隨身聽，于是寫出了一篇真摯動(dòng)人的《隨身聽，我的最愛》；如有的同學(xué)特別酷愛唱歌，對音樂也有特別的感受，于是寫下了聲情并茂的美文《音樂，我的最愛》，等等。
另外，還需要提醒同學(xué)們的是，補(bǔ)題時(shí)切忌寬泛，這樣會(huì)大而失當(dāng)，難以下筆、如有的考生補(bǔ)成“青春，我的最愛”“校園，我的最愛”等，這樣的標(biāo)題既無新意、涵蓋范圍又過大，只能泛泛而談，要寫深寫透很難。因此我們在補(bǔ)題時(shí)要注意選擇一個(gè)切入點(diǎn)，比如上題中我們補(bǔ)成“青春的活力，我的最愛”“校園的一角，我的最愛”等，這樣既容易下筆，又容易把愛的對象寫深寫透。
秋，我的最愛
自古逢秋悲寂寥。秋，寄托了多少文人墨客的無限遐想，異地游子的思鄉(xiāng)斷腸。而悲情詩者李煜那“寂寞梧桐深院鎖清秋”的哀之痛與思之切，讓世人悵然情動(dòng)，簌簌淚下。
我愛秋，源之蕭瑟。無邊落木蕭蕭下。秋風(fēng)四起，沁涼至極。枯老的樹木開始哀吟，“嘩啦啦”。接著，一片又一片枯黃的葉子，開始飄零。漫天起舞，好似天空作墨，秋風(fēng)作筆，肆意揮灑！葉子并不順從，它盤旋于空中，與樹木作著最后的告別。何等不羈！何等頑強(qiáng)！終于，在一片颯颯的風(fēng)響之中，它敗了，安然地跌到地上，無聲無息，無影無蹤，漸漸銷聲匿跡了�？傆幸环N堅(jiān)持，讓我們心生波瀾。
我愛秋，源之奇美。相比于夏的熱烈，冬的冰冷，以及春的不溫不火，秋，更彰顯出撩人心弦的靈動(dòng)。走在鄉(xiāng)間的小路上，落葉載途。無數(shù)的梧桐葉子，像一張張拼圖，湊在一起，如同為道路添了濃墨重彩的一筆，而恰如其分，又不顯做作。有時(shí)，天邊掠過一群大雁，撲扇著翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的南國。無與倫比，相輔相成。總有一種奇幻，讓我們?nèi)绨V如醉。
我愛秋，源之柔情。秋日的黃昏，那火紅的晚霞映襯了半邊天的柔美與熱烈。黃與橙，橙與紅，三種顏色交匯、相融，最終連成一片，讓遙遠(yuǎn)的天邊，近在眼前，讓我們的身影，仿佛也融合進(jìn)去，漸長，漸長�！懊髟聵歉咝莳�(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”。倘不是這秋日的晚霞拉長的相思，又有什么，能讓在水一方的斷腸人，佇立在海角，抑或天涯，望穿秋水，雙眸愈發(fā)迷離，直至淚眼朦朧？總有一種思念，讓我們淚流滿面。
秋，悲廖而又奮發(fā)向上；秋，深邃而幻妙無窮；秋，惆悵而情牽夢縈；秋，是用靈魂與思念締造成的夢幻天堂。
秋，我的最愛。
讀書，我的最愛
“書，是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�，是全世界的營養(yǎng)品�！薄皶x百遍，其義自現(xiàn)�！薄皩W(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退。”?? 諸如此類的名人名言，詩歌，我的小腦瓜里可儲(chǔ)存了不少，這些呀，都是在平時(shí)的讀書過程中積累出來的，讀書使我積淀了文化底蘊(yùn)，明白了許多人生道理。讀書， 我的最愛！
廢寢忘食只為書
每逢課余時(shí)間，書店就是我常光顧的地方。什么中外名著，科幻文學(xué)的柜臺下，總能尋到我的身影。這不，這天又來到了書店，見到管理員叔叔，他習(xí)以為常地對我笑笑說：“又來了！”我來到“名著導(dǎo)讀”專欄下，捧起一本《紅樓夢》蹲在墻角， 便津津有味地看了起來。書中的悲歡離合，曲折的故事使我入迷，已經(jīng)忘卻了身在何處，只是不停地翻書�！皢鑶�??”不知不覺兩行眼淚淌了下來，我為黛玉的結(jié)局而傷懷，如此一個(gè)有情、多才的女子竟?? 哎！我長嘆一口氣，準(zhǔn)備回家，“天哪！一點(diǎn)五十了！”看到表上的時(shí)間，我驚呼道，早已過了吃午飯的時(shí)間，媽媽又要著急了！我欲起身，誰知早已動(dòng)彈不得，雙腿瞬間恢復(fù)了意識，變得又酸又麻，這都是看書太久導(dǎo)致的。不過我一點(diǎn)也不后悔，書真是讓我愛不釋手、欲罷不能��！我又默背了許多詩句，增長了許多知識，真是快哉快哉！讀書， 就是我的最愛！
讀書讓我寫作文時(shí)思如涌水
讀書，真是給我?guī)砟蟮暮锰帲?其中不僅使我懂得了許多的知識， 還學(xué)會(huì)了書中的各種描寫方法。寫作文時(shí)，望著周圍同學(xué)都抓耳撓腮正“愁”，我暗自高興，手中的筆“唰唰唰”不停地寫，思路清晰，思如涌水，真是有點(diǎn)擋不住的氣勢！作文本上的眾多A，都是讀書的功勞，看著老師驚喜的目光，同學(xué)的羨慕，心情真是Happy至極！讀書啊讀書，真是我的最愛！
從書中，我學(xué)到了孫悟空式精神，遇到困難用自己的勇敢智慧，消滅困難；我懂得了居里夫人刻苦研究的艱辛， 王進(jìn)喜的無悔付出，鄧稼先的天才創(chuàng)造??讀書，使我懂得了許多事理，增長了許多知識，學(xué)會(huì)了做人、做事；讀書，助我在學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)，讀書，真是我的最愛！
無花果，我的最愛
無花果，是我的最愛，不僅是因?yàn)樗闾鸬臍馕�、可口的味道，更是因�(yàn)樗渲邪死牙褜ξ疑畛恋膼邸?/p>
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下，爸媽因工作忙，極少來看我。每天早晨，我和姥姥踏著露珠，唱著歌謠，一同去田間勞作。回家了，因勞累而氣喘如牛的姥姥卻不歇一會(huì)兒，從屋里拿出無花果給我，然后看著我吃無花果歡喜的樣子，無比滿足地笑瞇了眼睛。
長大了，我離開了姥姥，來到城里�？晌覅s無時(shí)不思念著姥姥，腦中一遍遍重現(xiàn)著離別時(shí)姥姥哭紅的雙眼。我強(qiáng)烈要求學(xué)自行車，在雙休日騎著自行車看望姥姥，姥姥看見我時(shí)臉上寫滿了欣喜，眼睛里盛著滿滿的笑意，然后急急忙忙從屋里拿無花果給我，我甜甜地對姥姥說“謝謝”時(shí)，姥姥竟笑著笑著眼角便蓄滿了淚水！
可是后來，姥姥卻病了，在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，姥姥便去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的、溫暖的國度，留下了她一直不舍的我！那天，媽媽顫抖著拉著我到姥姥家，當(dāng)我看見安詳?shù)亻]著眼睛的姥姥時(shí)，心跳似乎停止了跳動(dòng)，手腳冰涼，仿佛墜入了冰窟。那時(shí)屋外好冷，雪下得好大，我麻木地站在雪地中，大地封凍了一切，似乎把我也給冰凍了。姥姥院中的那棵無花果樹，光禿禿的，堆滿了積雪，像垂死的老人，讓我心痛不已。
在飄著無花果香氣的季節(jié)里，媽媽為我買來了無花果，我吃著無花果，眼淚卻仿佛決了堤，怎么止也止不住，在淚光中，又重現(xiàn)了姥姥的身影，她在田間勞作，她看我吃無花果時(shí)滿足的笑，她看我突然回來欣喜的樣子??姥姥對我的愛，就像無花果沁甜的香氣，環(huán)繞在我的四周，伴隨著我。
讀書，我的最愛
古人云：讀萬卷書，行萬里路。書，曾令多少豪杰嗜之如命又令多少詩人愛不釋手。讀書，是品讀生命的滄桑與美麗，是感受自然的博大與寬廣，是聆聽古人的哲理與情操。讀書的心境，如禪室品茗，如撫琴而歌，如登高望遠(yuǎn)。
我愛讀書，因?yàn)闀�，讓我明白了人生的真諦。鋼鐵般的保爾，讓我知道了為了信仰可付出一切；巨人般的貝多芬，讓我領(lǐng)悟了人生中的困難并不可怕；斗牛般的海明威，讓我了解了不斷挑戰(zhàn)，不斷探索的奧妙。一次次與偉人對話，一次次與圣賢交心，我心中生命的火花次第綻放。而面對那生命的奇跡，我驚訝，我震撼，我感慨萬千。正是書，讓我讀懂了生命。
我愛讀書，因?yàn)闀�，使我領(lǐng)略了大自然的雄偉壯闊�；鹕降膰姳∽屛矣|摸了大地的脈搏；風(fēng)云的變幻讓我感受了天空的呼吸；萬物的萌發(fā)讓我了解了地球的生機(jī)。無論是書中的撒哈拉的礫石還是亞馬孫的雨林，都令我心潮澎湃；無論是書中的青藏高原上的雪蓮還是南極冰川上的企鵝，都讓我思緒萬千。正是書，讓我感受道了自然的氣息。
我愛讀書，因?yàn)闀钗腋惺艿搅说[石的寬廣與璀璨。讀《三國演義》讓我深受仁與義，鋼與火的渲染；讀《中國通史》讓我深受歷史與未來的熏陶；讀《增廣賢文》，讓我深受明智與淡薄的教誨�？鬃拥恼佌伣�
導(dǎo)讓我明白了古人的哲學(xué)，周髀的精細(xì)講述，使我發(fā)現(xiàn)了古人的智慧，司馬遷的鍥而不舍，讓我知道了古人的剛毅。正是書，讓我遨游了歷史的海洋。
��！書！你是文明的珍珠鏈，歷史的脊梁骨！你給予知識卻不求回報(bào)，你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此，我愛書，愛生命。啊，讀書，我的生命！讀書，我的財(cái)富！讀書，我的最愛！
書，我的最愛
高爾基說得好：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我跟書最親，書就是我的最愛。
“媽，給我去買《十萬個(gè)為什么》吧。”我和媽媽在街上閑逛，我搖著媽媽的手，撒嬌得說。“你要是有了書，什么都忘了。”媽媽著批評著我。“為什么中午飯要到12：30才吃，晚飯要到9：00才吃，告訴你燒水，你忘了，告訴你??”我聽了這些，吐了吐舌頭。
記得那天中午，我正在飯桌前看《愛的教育》，看的正上癮，人完全融入了書中�！皟鹤�，吃飯了�！眿寢尯拔页燥�，我完全陶醉在其中。媽媽見我沒有出來，便又叫了一遍，我還在書中品味，遨游，十分鐘后，媽媽氣沖沖的推開房門，“當(dāng)”，我一下子返回了現(xiàn)實(shí)世界，媽媽見我還在看書，便把書搶了過來，然后，她大發(fā)雷霆：“吃不吃飯了，幾點(diǎn)了�！彼钢鴫ι系膾扃�，12：30.“書是饑餓的營養(yǎng)品�！蔽乙娝槡獾猛t，像熟透的蘋果似的，紅彤彤的，她轉(zhuǎn)身將我的書柜打開，將書放進(jìn)去，上了鎖，此刻，我明白，我的書，又被關(guān)“禁閉”了，我透過那透明的玻璃，望著我的這些最愛們：“再見了�！�
記得那次，通過對媽媽的軟磨硬泡，終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》，正津津有味的看著，媽媽想出門逛街，肯定又得拉著我，我急中生智：“媽，我肚子痛，上廁所�！睂卦谝路䞍�(nèi)，到了廁所，將廁所門一鎖，便津津有味的看起來，半小時(shí)過去了，看到結(jié)局最精彩的地方，媽媽問：“什么時(shí)候能完，”我順口回了一句：“快了，還有一頁，“完了，露餡了�！苯Y(jié)果被媽媽抓著，批評了一頓。
書再次被禁閉了，隔著玻璃望著那些書，心里著急得很。從此，我只有被媽媽看著看書，我看書，她坐旁邊看我。
書，是我生命中的一部分，它讓我沉醉，留戀，讓我學(xué)到了很多知識。
書，是我的最愛。
教師點(diǎn)評：作者用生動(dòng)的語言，具體的事例詮釋了對書的癡迷，人物細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確傳神。
籃 球，我的最愛
我的童年與其他小朋友不同，他們在家看動(dòng)畫片，到外玩捉迷藏??而我，則在家里看籃球賽，到院子里拍幾下籃球�；@球不僅給我?guī)砹藲g樂，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得07——08賽季的NBA總決賽上，由一幫“老人”們組成的凱爾特人隊(duì)用經(jīng)驗(yàn)和毅力打敗了強(qiáng)大的對手時(shí)，凱爾特人的隊(duì)員們淚撒賽場，加內(nèi)特更是跪在球場上親吻凱爾特人隊(duì)的隊(duì)標(biāo)。人們歡呼，球員們更是瘋狂了。
可有誰會(huì)去想，這幫“老人”們會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，他們會(huì)用盡全力，在漫長的常規(guī)賽場高歌猛進(jìn)，在季后賽戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對手，最終成為贏家。
這些人這些事，讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了鍥而不舍的偉大精神。
這件事以后，我從此就更加熱愛籃球，從籃球中領(lǐng)悟新的感受。
進(jìn)入七年級，我進(jìn)了校隊(duì)，我知道我的身體條件不是特別突出，我只有努力訓(xùn)練才能趕上別人。 每天早晨，我都比其他隊(duì)員來得早，為了就是想慢慢地趕上他們。
每天努力的奔跑，投籃，每次都讓我累得滿頭大汗，每次我都想放棄校隊(duì)，然后回到教室，坐在凳子上看著書，可每次想要放棄我都會(huì)回想起凱爾特人隊(duì)，想起他們的堅(jiān)強(qiáng)，鍥而不舍的骨氣，我就會(huì)從內(nèi)心里譴責(zé)自己，不應(yīng)該有放棄的想法，要記住，“既然選擇了，就不能放棄，而且要盡全力做好每一次”這就是我人生的座右銘。
籃球，使我成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，讓我學(xué)會(huì)了鍥而不舍，永不言敗。
籃球，你就是我的最愛。
教師點(diǎn)評：最愛的是籃球，最愛的是籃球運(yùn)動(dòng)的精神——堅(jiān)強(qiáng)。由凱爾特人的堅(jiān)強(qiáng)寫到對自己籃球運(yùn)動(dòng)的影響，直至對自己人生的影響。立意積極高遠(yuǎn)，給予人生的啟迪。
梅，我的最愛
不是花中偏愛梅，此花開盡更無花。
從小到大，梅花都是我的最愛。家中種滿梅花，墻上貼滿梅花，衣服上也有梅花。
祈盼冬天，因?yàn)槎斓搅�，我的梅花也就開放了，我會(huì)每天看著它，從含苞未放的骨朵，到綻放的花朵，聞著它那淡淡的，沁人心脾的清香；看著那紅中泛著點(diǎn)點(diǎn)白的花瓣??令人回味無窮，如果再下點(diǎn)雪，那就更妙了，仿佛為它鑲上了道道銀邊。
在我看來，梅是最美的，而她的美不僅在于它的外表，更在于它那種不畏嚴(yán)寒，傲雪獨(dú)立的品質(zhì)。它那種堅(jiān)韌不拔的精神，一次又一次地激勵(lì)著我，使我不斷戰(zhàn)勝失敗，走向成功。
春夏兩季，所有的花都爭先開放，而梅花卻不以為然，默默的等待，等待著冬天的到來，在刺骨的寒風(fēng)中盛開，展現(xiàn)它別樣的風(fēng)采，傾灑滿腔的俠骨柔情。
朋友說我不公，偏愛梅，卻忽視了其他花的美。
也許是吧，可有誰不是這樣呢？生活中又有誰能夠做到真真正正的公平呢？
我的確忽視了蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；忽視了水仙的清純；‘忽視了玫瑰的美艷殺手；忽視了牡丹的高雅富貴。
沒錯(cuò)，是該改改了，一碗水要端平了，
愛梅但不偏愛梅！��！
你的柔情，我很欣賞；你的傲骨，我很欽佩；你的精神，我要學(xué)習(xí)；你的品格，我要弘揚(yáng)。
最愛美文篇三：我的最愛作文10篇
讀書，我的最愛
有人喜愛運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛旅游，他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂。
有人喜愛金錢，他認(rèn)為只有擁有更多的金錢才是最大的幸福。
已近黃昏，夕陽無限完美。陽光從窗戶斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳，一本書，坐在陽臺上。屋里靜靜地，靜靜地。陽光從地上漫過我的膝蓋，漫上了我的書本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我讀書的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書，也不能滿足我的欲望。只要我想看的書，向別人借，自我買，即使再難我也會(huì)弄到。書店，圖書館更是我假日必去的地方。
我愛讀古籍。讀唐詩宋詞，使我明白了李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的豪邁，明白了杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的崇高理想，明白了王維遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人的思念。讀了《論語》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書，我的最愛。
我愛讀現(xiàn)代文。讀了《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀了《駱駝祥子》使我明白了黃包車夫的命運(yùn)。讀了《朝花夕拾》使我明白了魯迅小時(shí)的生活。讀書，我的最愛。
我愛讀外國名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀了《名人傳》使我明白了貝多芬、米開朗基羅、列夫。托爾斯泰的一生。讀了《王子與貧兒》我明白了一個(gè)最下級的孩子的生活與王子的生活。讀書，我的最愛。
書，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路;書，是寒冷中的一縷陽光，溫暖我們的心靈;書，是源源不斷的泉水，帶給我們無窮的力量。
讀書，我的最愛。
我的最愛作文（二）：
我的最愛
寫作，在我的印象中是最完美的，我喜歡寫作。雖然，我的作文寫的不是那么個(gè)性的好，但是我認(rèn)為寫作是語文中我最喜歡的一件事了。
你們明白為什么嗎?因?yàn)樵趯懽鲿r(shí)，世界才是安靜的，大家才會(huì)讓你默默地思考，你也能夠發(fā)表自我的想法，不受任何人打擾。
記得有一次，我情緒很糟糕，回到家后一個(gè)人在房間里發(fā)火。我氣得從床上跳了下來。突然，有一個(gè)念頭閃過我的腦袋寫作。老師不是說過嗎，寫作能夠發(fā)表自我的感受又能夠不讓人明白。對，寫作!說寫就寫，我立即從書包里拿出紙和筆，在作文紙上寫了起來，把我的一切怨恨都發(fā)泄在紙上了。雖然那張紙已經(jīng)破爛不堪，但是，我的情緒好了許多。似乎那張紙會(huì)把我的一半怒火帶進(jìn)了垃圾桶，讓我情緒好許多。
自從那次以后，我就迷戀上了這種方式，這樣，既能夠減少喧鬧，又能夠發(fā)泄情感，真是一舉兩得啊!每次我在受老師批評后，心里不舒服時(shí)，我總會(huì)拿出紙和筆，狠狠地在紙上寫下自我的想法;每次成績考不好時(shí)，我總會(huì)在日記上寫下下次必須要努力，不會(huì)再考成這樣;
寫作既能夠幫忙我們發(fā)泄痛苦，又能夠讓我們把快樂講出來。
我和同學(xué)之間原本不和的關(guān)系此刻又漸漸的好了起來，我會(huì)把它告訴我的日記本，它仿佛會(huì)把快樂傳遞;我這次考了一個(gè)好成績，我也能夠說出來，分享快樂
所有的紙像是一個(gè)會(huì)聆聽你痛苦與快樂的人，它不會(huì)說任何一句怨言，而寫作，就是控制紙，講出痛苦，分享快樂的最好指揮師。
你一切的快樂與痛苦都會(huì)透過而講述，發(fā)泄，我愛寫作，我愛有這種方式講述。
寫作，我的最愛!
我的最愛作文（三）：
讀書我的最愛
我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書。高爾基以前說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這不，我此刻就登上了這個(gè)階梯。
一次，我們?nèi)医M織去交游。我表面上對郊游不理不睬，其實(shí)心里早就樂開了花，恨不得一蹦三尺高呢!快出發(fā)了，我偷偷地在書包里放了幾本書，準(zhǔn)備到了之后對食物大吃特吃。好了，任務(wù)完畢，準(zhǔn)備出發(fā)!
在路上，弟弟高興的欣賞著窗外的景色，而我呢?我可沒有那閑功夫，此時(shí)，我正在想象看書時(shí)的完美景象呢!正當(dāng)我想的入神時(shí)，弟弟的大嗓門打破我那完美的幻想。到了，我們到了!我立刻下了車，迫不及待的準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。但是，我把書包翻了個(gè)底朝天，也不見一絲書的痕跡。咦?書呢?難不成他自我長腿跑了?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，弟弟羞愧的對我說:對不起，哥哥，我見書包里的吃的有點(diǎn)少，怕不夠吃，就把書換成零食了。我雖然怒發(fā)沖冠，卻又拿他無可奈何。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好點(diǎn)子:回家取書，再回來。為了公平起見，我決定由民主投票來決定我回不回家取書。支持回家取書的請舉手看了看只有我一個(gè)人。支持不回家取書的請舉手話音剛落，刷的一下手全舉起來了。咦!1:3，為了挽回局面，我便出了河?xùn)|獅吼，這但是你們逼我的。他們?nèi)驹诹宋疫@一方。嘻嘻，大獲全勝。我們踏上了回到的旅程。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我的成績但是名列前茅。什么?你問我考了多少分?嘻嘻，看我的成績單就明白了啊。
我的最愛作文（四）：
我的最愛
說起籃球，一開始我并不喜歡因?yàn)槲矣X得他們在操場上跑來跑去，只但是是為了搶奪一個(gè)球，然后把球扔到籃筐里罷了。所以覺得籃球很無聊。
我爸是個(gè)籃球迷，他每一天晚上都要在電視前狂熱一會(huì)兒，所以我有時(shí)也會(huì)無奈地看上一小會(huì)兒，沒幾次，我便被電視上的飛人深深震撼住了。你看那個(gè)科比又在一次次地扣
籃，令我激動(dòng)不已，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球，便和同學(xué)開始練習(xí)打籃球。
由于我的技術(shù)不嫻熟，掌握不住籃球，他就像一只頑皮的精靈，東躲西藏讓我抓不到他。我便買了一個(gè)籃球每一天抽出時(shí)光來練習(xí)打籃球，以前的我十分迷戀于電腦游戲，此刻我把玩游戲的時(shí)光用來打籃球了，這讓我的爸爸媽媽十分驚訝，連熱愛在電腦下象棋的爸爸也被我的籃球熱潮吸引住了，開始加入到我的行列中來，每一天也抽出空來陪我打籃球。傳球，運(yùn)球，投籃。不久一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺得又有一番樂趣:圓圓的籃球在你手中任你擺布�；蚺幕虼蚧蚩刍蛲叮@球隨著你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺真是妙不可言。
籃球這真是我的最愛!!
我的最愛作文（五）：
我的最愛
色彩繽紛的春天是我的最愛。熱烈入火的夏天是我的最愛。碩果累累的秋天是我的最愛。銀裝素裹的冬天是我的最愛。
啊!你----令人嘆服的大自然~。無論你在什么時(shí)候，在我眼里，你都別具風(fēng)韻，魅力無窮。
瞧~翠綠的大幕緩緩拉開了。春姑娘穿著一身彩色的霓裝，邁著輕盈的步伐，走上了舞臺。她瀟灑地把長袖向空中一摔，樹兒吐綠，鶯歌燕舞，大地萬物顯示出勃勃的生機(jī)，隨后，她又從身后拿出一只小巧的花籃，抓把花兒撒向天空。于是，天空就下起了花瓣雨，嫩綠色的草地上，也立刻綴上無數(shù)星星樣的美麗花朵，在清風(fēng)的吹拂下，花樹搖曳身姿，更加艷麗動(dòng)人了。
當(dāng)春姑娘從花瓣雨中悄悄走了舞臺，翠綠的大幕轉(zhuǎn)眼間變成了深綠。強(qiáng)壯的夏哥哥登上舞臺，他的眼睛放射出火熱的光芒，凡是他含情注視的地方，那兒就會(huì)燃起熾熱的光芒。慈愛的大樹伯伯張開有力的臂膀，變成一頂巨大的遮陽帽，于是，蟬兒在樹叢中唱起夏日火紅的歌謠。
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，深綠色的帷幕也漸漸轉(zhuǎn)黃。秋天如同以為楚楚動(dòng)人的金發(fā)女郎。紅紅的蘋果，橙黃的柿子，金色的橘子，晶瑩的葡萄。。。。。。這是她向我們獻(xiàn)上的甜美果實(shí)。她款款地走來，睬出一野的金黃，工筆描繪出一幅幅金秋豐收的圖景。
陣陣西風(fēng)中，秋姑娘的步伐顯得有些匆忙，為她送行的楓葉還在飄舞著，白胡子爺爺，披著一件雪白的風(fēng)衣急急地趕來了。他像一位魔術(shù)師，手指輕輕一點(diǎn)，小河立刻停住了腳步;風(fēng)衣輕輕一抖，大地山川就裹上了銀裝。
自然----一位神奇的魔術(shù)師，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春，夏，秋，冬輪回在各自季節(jié)的舞臺上，表演著自我的絕技。。。。。。
四季啊!無論你變換出怎樣的色彩，你那美麗神奇的畫卷都是我的最愛~!
我的最愛作文（六）：
燒烤，我的最愛500字
我們在老師的組織下，來到了五云山寨，我們將要在那兒度過快樂的一周。
我們帶上了換洗衣物、拖鞋、餐具、洗漱用品，一路上有說有笑的來到了五云山寨。
開始，我們都還不習(xí)慣那里的生活規(guī)律，可之后我們就慢慢地習(xí)慣了那里一天要做的事情。
第二天，老師宣布這天上午我們?nèi)涟四昙壦系恼n程，當(dāng)她說出六年級二班烤燒烤時(shí)，我們興奮得跳了起來。
我們跟著兩位老師來到了烤燒烤的地方，首先那位男老師給我們講了關(guān)于安全方面的問題，他告訴我們，因?yàn)椴畔铝擞甑孛婧軡窕圆荒芘�，要上廁所的同學(xué)要跟老師請假等等關(guān)于安全方面的問題，老師說完后，便給我們分好了組，男生兩組，女生兩組。
各小組把吃的準(zhǔn)備好后就來到了烤燒烤的架子前，老師在每一個(gè)架子里放了一點(diǎn)煤，然后各小組都發(fā)了一把扇子，每組的人員在自我的位置上排好隊(duì)后，就每個(gè)人對著鐵架快速
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