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【教學心得】十三、方法.學習方法對學習好壞的影響是不言而喻的。如何制訂學習計劃？如何預習、上課和復習？如何梳理知識？如何做作業(yè)？考試有什么技巧？如何改錯和進行考后分析？各科如何學得好？鍛煉和培養(yǎng)學習能力？等等，這些將在其他文章中專門談，這里就不展開了。影響學習效果因素，還可以說出不少，但經(jīng)常起作用的，主要是以上這十三種。我們可以把學習動機、目的、意志、情緒、勤奮、謙虛、專注、興趣、基礎、方法等，統(tǒng)稱為影響學習效果的內(nèi)因，或叫主觀因素，它們之間存在著內(nèi)在的聯(lián)系。還可以把老師、、環(huán)境等因素看成外因，或叫客觀因素�？陀^因素通過主觀因素發(fā)揮它的作用。學習的效果正是這些主客觀因素綜合作用的結果。

輔導機構：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

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學習小貼士

   對于生命這兩個字的認識，古今中外有很多的名人對此進行了解釋。生命，對于我們大家來說，是最重要的。只要擁有生命，我們才能夠擁有一切。沒有生命，就沒有你這個人，沒有一切。所以我們應當了解熱愛生命的名人名言，熱愛我們的生命。

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