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部分課程簡介：
【小學(xué)六年級數(shù)學(xué)】
小學(xué)六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，將培養(yǎng)學(xué)生的思維能力放在首要位置。
重點把握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題；
培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的邏輯思維能力；
通過增加習(xí)題量、典型題分析，提升解題方法及技巧；
結(jié)合學(xué)生實際水平進(jìn)行指導(dǎo)性提升，積極應(yīng)對小升初。
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聚智堂教育綜合介紹
--招生年級：
小學(xué)一年級至高中三年級
--輔導(dǎo)科目
小學(xué)課程：語文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語、小升初專項輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
--校區(qū)分布
多個校區(qū)，詳情請撥打免費(fèi)課程咨詢熱線了解
校區(qū)分布：硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址

武漢漢口武廣學(xué)習(xí)中心 漢口武廣學(xué)習(xí)中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢武昌中南學(xué)習(xí)中心 武昌中南學(xué)習(xí)中心 湖北省 武漢市 武昌區(qū)
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武漢簡易校區(qū)一部 簡易校區(qū)一部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢簡易校區(qū)二部 簡易校區(qū)二部 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢太平洋分校 太平洋分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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古田分校 古田分校 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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武漢青山分校 青山分校 湖北省 武漢市 青山區(qū)
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武漢郭茨口分校 郭茨口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢沌口分校 沌口分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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武漢江大分校 江大分校 湖北省 武漢市 漢陽區(qū)
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--教學(xué)心得
1. 教學(xué)過程生動化(盡量讓學(xué)生愛上英語,不覺得英語課程枯燥乏味)
2. 教學(xué)案例生活化(在日常教學(xué)中學(xué)習(xí)英語單詞,句型以及語法時盡量用身邊的人或者事物來舉例,盡量用同學(xué)們感興趣的話題來舉例,從而引起共鳴,加強(qiáng)記憶)
3. 任務(wù)設(shè)計理想化（可操作化）：盡量讓每天給學(xué)生布置的任務(wù)切實可行.

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　　禾場的竹椅上坐著一個女人。女人手里握著一枚小小的鏡子，把陽光折射到屋檐下的陰涼里。灰黑的墻壁上，隨即顯現(xiàn)出一個光亮的小圓球。　　一個孩子一邊打著哈哈，一邊舉著小手去捉那個光球，眼看要捧住了，不料球一轉(zhuǎn)，跑到了腦后。稍稍尋找后，孩子又嘻嘻哈哈地?fù)渖夏橇粱位蔚男�東西�？煲�捉住它時，調(diào)皮的光球又跑開了，一忽兒升高，一忽兒下沉，一忽兒朝左，一忽兒朝右。孩子呢，一點也不氣惱，一點也不知道累�！　『鋈�，孩子撲倒了，趴在地上哇哇地哭�！　∨�人直了直身子，似乎要去扶他，然而并沒有起身，慌亂中，一枝拐杖倒伏在地，兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩。　　我明白她沒有起身的原因了。女人復(fù)又拿起鏡子，把溫暖的陽光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子馬上停止了哭，并勇敢地爬了起來。　　女人始終背對著我，我一直無法看見她的任何表情。不過我想這并不重要�！　×亮恋墓馇蛴峙軇恿恕：⒆优呐氖�，繼續(xù)小跑著追上去，去捉那一縷用愛心濾洗過的陽光�！　∵@是我五年前有幸攝取的一幅畫面，地點在一座農(nóng)舍前。其時，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串……　　《捉陽光》閱讀題：　　13.本文主要寫誰?為什么?(4分)　　14.“陽光”在文中有什么深刻含義?請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勛约旱睦斫狻?4分)　　15.請用簡潔的語言介紹《捉陽光》這幅畫面，不超過60字。(4分)　　16.對“那一縷用愛心濾洗過的陽光”這句話，你是怎樣理解的?(4分)

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