友善美文篇一：友善宣言

友以和為先，善以助為貴。我以

后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、尊敬老師，做一個(gè)樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)友善的小學(xué)生！

友以和為先，善以助為貴。我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母、尊敬老師，做一個(gè)樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)友善的小學(xué)生！

友善美文篇二：征文《友善在我身邊》

友善在我身邊

青山區(qū)武東小學(xué) 五（2）班 戴靜雯

友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是陽(yáng)光，照耀新的生命；友善是源泉，一樣的純潔，一樣的潔凈。

友善在我們身邊，是無(wú)處不在的。記得那是三年級(jí)的一件事了。那一天中午，萬(wàn)樂(lè)瑤在下樓時(shí)，不小心摔傷了。消息傳入方婷耳后，她就立馬沖到那里。當(dāng)時(shí)萬(wàn)樂(lè)瑤在哭，方婷一邊攙扶著她把她帶到余老師那里，一邊安慰她，讓她不要再哭了。但是，又失望而歸——余老師不在！方婷又帶她去找曾老師。曾老師一看慌了，在班上問(wèn)：“誰(shuí)愿意去買藥？”班上鴉雀無(wú)聲，只有方婷一個(gè)人把手高舉，還一邊大聲說(shuō)：“我去！我去！”老師同意了，又讓我和彭帆一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中，我們?nèi)藬D一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步，“咯吱”一聲。我們?nèi)嗽谟曛小奥健�，“咯吱”，“咯吱”，“咯吱”，好像在演奏一種特殊的樂(lè)曲。我們?nèi)齻�(gè)人在一塊，心里想升起了一團(tuán)火，暖洋洋的我們回來(lái)后，一個(gè)個(gè)變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥，我們看著她，她也望著我們，彼此之間好像友誼更加深刻了呢！

方婷不僅關(guān)心同學(xué)，而且也為班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。

方婷發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就帶來(lái)了，還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒(méi)地方掛，又帶了一個(gè)衣架。因此，班上飯撒在桌上的問(wèn)題就方便

了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級(jí)當(dāng)作家一樣對(duì)待。方婷是一個(gè)不僅待人友善，還是一個(gè)為班級(jí)奉獻(xiàn)的好班長(zhǎng)。我因此而自豪。

友善美文篇三：友善,溫暖你我的心靈征文

友善，溫暖你我的陽(yáng)光

“人之初，性本善�！庇焉剖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是我們內(nèi)心最可寶貴的財(cái)富，是我們彼此心靈相通的鏈橋，是溫暖你我的一縷陽(yáng)光。

有一次，我因?yàn)槲鸽y受，嘔吐了一地。臭味彌漫到了教室的每個(gè)角落，坐在我旁邊的幾個(gè)男生見(jiàn)狀，連忙跑出教室，一眨眼的工夫，每人都拿著一把拖把，沖進(jìn)了教室。他們來(lái)到我旁邊，三下兩下就“解決”了那攤令人作嘔的東西。與此同時(shí)，兩位女生拿來(lái)了抹布，擦干凈了桌上、椅子上的臟東西。我的好朋友也跑過(guò)來(lái)，安慰我：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了�！备袩嵝牡耐瑢W(xué)幫我從辦公室里倒了一杯溫水，讓我的身體舒服一些??雖然這些事情都很微小、平凡，但這些友善舉動(dòng)，如燦爛的陽(yáng)光溫暖著我，溫暖著大家。

“勿以善小而不為”、“勿以惡小而為之”，給公交上的老人小孩讓個(gè)座位，給擦肩而過(guò)的路人一抹微笑，給不小心做錯(cuò)事的朋友一次改過(guò)機(jī)會(huì)??待人友善，我們能做的還有很多。讓我們揚(yáng)起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。

愿陽(yáng)光 —— 一直都在！

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