生大寶之前，我因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系和個(gè)人愛好，已經(jīng)攢下了不少圖畫書。對(duì)第一個(gè)孩子，我是鉚足了勁兒，想驗(yàn)證所有聽到的兒童閱讀理念，實(shí)踐自己所有的兒童閱讀理想。所以從嬰兒早期的布書，到晚期的紙板書，我都早早準(zhǔn)備好了。但是大寶對(duì)看書一直沒有什么特殊的反應(yīng)。直到他9個(gè)月的時(shí)候，給他讀《連在一起》，特別讀到最后“和寶寶連在一起了”時(shí)加上動(dòng)作——就是把自己的臉和他的臉貼在一起，哈哈，這下他終于有反應(yīng)了，他非常開心！
　　寶寶讀書，年紀(jì)太小時(shí)真的只把書當(dāng)成玩具，讀書的樂趣，更多在于媽媽。媽媽可以利用“移情”，讓孩子從對(duì)媽媽的興趣轉(zhuǎn)移到對(duì)書的興趣。
　　因?yàn)槭恰熬�心培育”，雖然低幼年齡段日系的圖書精品更多，但是我還是希望孩子能“兼容并蓄”，特地挑選了一些歐美的低幼作品。當(dāng)時(shí)的選擇不像今天這么豐富，大寶對(duì)日系圖畫書更能產(chǎn)生共鳴。不過到了兩三歲，他的最愛成了《小藍(lán)和小黃》。
　　這的確是一本特別適合孩子看的書。因?yàn)槲淖趾?jiǎn)潔，大寶在牙牙學(xué)語后很快就能背誦整個(gè)故事。大圓點(diǎn)是孩子們的最愛，這在二寶身上也得到了驗(yàn)證，二寶很喜歡一本叫《紅球球和黑球球》的書。
　　孩子的閱讀往往超出我們的預(yù)期。對(duì)大寶我是嚴(yán)格按照適齡讀物一步一步提供圖書的，但是由于有些書我自己很喜歡，所以家里能翻到的圖畫書并不全是“適齡讀物”，比如《瘋狂星期二》。我很喜歡大衛(wèi)·威斯納，所以買回來就推薦給老公看。沒想到兒子也很喜歡，在他14個(gè)月的時(shí)候，就對(duì)這本書情有獨(dú)鐘。對(duì)里面的魚、烏龜、鳥、青蛙、貓、狗、老太太、吃面包的人等，都指指點(diǎn)點(diǎn)，每次給他講故事，我都必須一一講到。
　　提供適齡讀物的確容易引起孩子共鳴，但是家里隨便撒撒書也很好。只要有家長(zhǎng)的陪伴，哪怕只是一張超市廣告，孩子也會(huì)讀得津津有味。當(dāng)然，我們還是要盡可能地提供優(yōu)質(zhì)的閱讀資源，因?yàn)楹脮�中的審美和三觀會(huì)潛移默化地留在孩子心里。
　　在孩子小的時(shí)候，比如3歲之前，基本上是父母給孩子選書。我所依照的，主要是幼兒心理學(xué)和兒童文學(xué)教授們的理念，比如朱自強(qiáng)教授的《兒童文學(xué)的本質(zhì)》，這本書一直講到了青春文學(xué)。此外，我也參考有經(jīng)驗(yàn)的圖畫書推廣人的推薦。所謂的有經(jīng)驗(yàn)，是不僅要有理論經(jīng)驗(yàn)，還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　但是到了3歲左右，孩子自己的閱讀傾向性就會(huì)顯露出來。比如，很多男孩子會(huì)對(duì)汽車非常有興趣，我家大寶也是這樣。我們買了很多很多的汽車書，進(jìn)而推廣到其他交通工具，比如地鐵（包括地鐵建造法）、航天器……后來在爸爸的引導(dǎo)下，大寶看完了所有的星戰(zhàn)電影（他現(xiàn)在已經(jīng)快10歲了），在宇宙空間載體上越走越遠(yuǎn)。
　　孩子的閱讀傾向并不一定受性別影響，我接觸到的一個(gè)女孩就特別喜歡恐龍的書。在大寶3～6歲期間，我家曾經(jīng)開過“家庭圖書館”，因?yàn)閿�了那么多書，只給一個(gè)孩子看太浪費(fèi)了。我會(huì)記錄下每個(gè)孩子對(duì)借去的書的反饋，依此推薦他們可能感興趣的書。即便都是男孩子，大家的閱讀熱點(diǎn)也不盡相同，有些孩子對(duì)故事類的書很有興趣，而我家大寶在一段時(shí)間內(nèi)都只能閱讀情節(jié)很簡(jiǎn)單的故事。
　　總之，在孩子長(zhǎng)大的過程中，如果你能一直用心觀察他，你就會(huì)自然而然地發(fā)現(xiàn)什么是他最想要的。從他的興趣愛好入手，很多事情會(huì)簡(jiǎn)單一些。比如我想要孩子有豐富的博物知識(shí)，他喜歡搞笑漫畫，當(dāng)時(shí)有一本韓國(guó)人畫的法布爾《昆蟲記》，就同時(shí)滿足了我們兩個(gè)的胃口。
　　在親子閱讀上，大寶是“照書養(yǎng)”的，但很多事情仍然不在預(yù)料之中。大寶從小閱讀，但是他的識(shí)字量一直沒有進(jìn)展。我的理念是不要指讀，讓他盡情享受讀圖的樂趣，因?yàn)椤皳?jù)說”這種讀圖能力在學(xué)會(huì)認(rèn)字后就會(huì)逐漸退化。但是大寶始終沒有出現(xiàn)明顯的“認(rèn)字”敏感期。在我家“圖書館”借書的孩子們，好多都可以自己看書了，可大寶還是喜歡媽媽讀。最終他的識(shí)字量是在小學(xué)老師的努力下，才逐漸增多的。
　　不過大寶一直自認(rèn)為是小書蟲，在學(xué)校還擔(dān)任圖書館員工作。他很喜歡讀書，特別是自己感興趣的科學(xué)類。上小學(xué)后，大寶的作文一直不錯(cuò)，所以我覺得只要大家把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，閱讀的好處就顯現(xiàn)出來了。
　　比起當(dāng)初對(duì)大寶的細(xì)致規(guī)劃，二寶的閱讀之路就是“照豬養(yǎng)”的放任自由了。生二寶時(shí)，所有能省的都省了。教育理念什么的，也都當(dāng)成了可有可無的背景，因?yàn)楣軆蓚�(gè)孩子實(shí)在忙不過來呀。不過為了大寶不沉迷電視，我們把書架放在了電視對(duì)面，沙發(fā)面對(duì)面靠在書架旁。這樣，坐在沙發(fā)上最舒服的事就是看書，而不是看電視。而二寶的游戲床就在沙發(fā)中間，書架旁邊。所以二寶最早的運(yùn)動(dòng)就是把書從書架里抽下來。
　　大寶二寶相差8歲，當(dāng)年關(guān)閉“家庭圖書館”時(shí)，還沒有二寶，我們把很多書都送了人，只留下一些精挑細(xì)選的。所以現(xiàn)在家里還剩什么書，二寶就看什么書。
　　二寶最早上手的紙版書是“適齡”的《游戲時(shí)間躲貓貓》，這套書有觸感，的確更適合小寶寶。很快他又挑了自己喜歡的“越齡”書《小象柚子》，特別愛的是“蛋白和眼白，總是傻傻的分不清”那兩張圖，因?yàn)槎际呛?jiǎn)單而分明的圈和點(diǎn)。二寶還喜歡《小黑鳥》，他似乎對(duì)黑色的書特別有興趣，這應(yīng)該和1歲左右的孩子視力不夠發(fā)達(dá)有關(guān)。
　　因?yàn)楹透绺缫黄鹂磿�，所以二寶的越界更明顯，除了依然喜歡《瘋狂星期二》（可見這是一本好書），還喜歡哥哥的《危險(xiǎn)大百科》。他對(duì)越厚越大的書越有興趣，不知道是不是從小搬書養(yǎng)成的習(xí)慣，大的書才有挑戰(zhàn)感嘛！
　　給大寶選書，我是有板有眼的，他常常給我驚喜，也給我意外的打擊。“照豬養(yǎng)”的二寶，我們沒怎么注意“適齡”和“分級(jí)”，我也更樂得看他自己去摸索。只要家里有許多好書，孩子總會(huì)找到喜歡的讀。二寶現(xiàn)在一定要人讀字給他聽，我常常想，是不是這次會(huì)出一個(gè)“學(xué)霸”呢？

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