美文誦讀活動篇一：2014年美文誦讀活動方案

燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué) 小學(xué)生經(jīng)典誦讀競賽活動方案

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明，讓書香伴學(xué)生成長，特舉辦燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，使他們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，享受閱讀背誦經(jīng)典的快樂。 一、活動時間與地點。

比賽時間：一——三年級11月25日中午（午自習(xí)后），四—六年級11月26號中午。

比賽地點：前院 二、參賽對象：

全體小學(xué)生，每班2-3個節(jié)目。 三、參賽要求：

1.參賽內(nèi)容：經(jīng)典古詩文、美文誦讀，可表演。

2.各班語文教師組織學(xué)生參賽，認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，保證誦讀的正確、熟練、自然，確保誦讀活動的實效性.

3.周一前上報節(jié)目單至活動負(fù)責(zé)人處。 4.比賽通過抽簽決定選手出場順序。 四、評獎

節(jié)目獎：高低段各設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。 集體獎：每段評出優(yōu)勝班級一個（平均分第一名），各獎勵班費30元；優(yōu)秀組織獎各段各一名。

比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:美文誦讀活動)獎?wù)?/p>

五、主持、評委及其他工作人員：活動組織與主持：

低段：沈小玉 趙晨妤高段：劉海英 沈 濤

各組負(fù)責(zé)人要在周一做好節(jié)目單并下發(fā)各班。 評委：梅 軍潘清海 韓光財 李 強 郭 妮 統(tǒng)分：低段—劉桂蓮 張定平 高段—徐慧榮 成 麗 會場布置：總務(wù)處

語文教研組

2014年11月

附：評分表

燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)生美文誦讀比賽評分表

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委：

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委：

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委：

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委：

經(jīng)典誦讀比賽評分表

評委：

美文誦讀活動篇二：小學(xué)經(jīng)典美文誦讀活動方案

石嘴山市麗日小學(xué)二年級經(jīng)典美文誦讀

活動方案

麗日小學(xué) 楊璐

中華文化源遠(yuǎn)流長，經(jīng)典詩文內(nèi)容廣泛，語言精辟，思想深邃。經(jīng)典古詩文凝聚著中華民族的文化精髓，是中華無數(shù)古圣先賢智慧結(jié)晶的文化寶典。一首首詩作，就像一面面鏡子，映照人們的心靈，啟迪人們的心智，反映著豐富多彩的社會生活。為傳承中華文化，誦讀經(jīng)典詩文，開發(fā)兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，增強文化底蘊，享受閱讀的樂趣，獲得智慧的啟迪，提升人文素養(yǎng)。

一．參賽對象：二（1）班、二（2）班、二（3）班

二．比賽內(nèi)容：經(jīng)典美文誦讀

三、比賽時間：11月7日

四、比賽地點：多媒體教室

五、主持：楊璐

六、裁判：張彥平 王愛 張玲

七、活動準(zhǔn)備：各班通過本班預(yù)賽挑選出10名學(xué)生參加比賽。

八、活動要求:

本次活動要求二年級各班以班級集體參與，以班級為單位，在班內(nèi)進行誦讀比賽。作品自選，可以是中國古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品，詩歌、散文體裁不限，內(nèi)容健康向上。表演形式要不拘一格，活潑新穎，個性突出，展現(xiàn)班級特色�？筛鶕�(jù)節(jié)目需要，結(jié)合才藝表演，以生動活潑的方式創(chuàng)新性地展示詩文的意境。表演時間為3-5分鐘。

評分細(xì)則：本次活動根據(jù)內(nèi)容與表達、表演及誦讀整體效果等方面進行評分，整個活動設(shè)立三個獎，一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。

九、活動程序：

1.主持人宣布活動開始

2.以班級開始朗誦比賽

3.宣布獲獎名單

4.班主任頒發(fā)獎品并進行活動總結(jié)

十、經(jīng)費預(yù)算：

一等獎：精美筆記本三本，自動鉛筆三支 二等獎：精美筆記本六本，橡皮六塊 三等獎：自動鉛筆九支，橡皮九塊 合計：80元

2014年10月

美文誦讀活動篇三：中華經(jīng)典美文誦讀活動總結(jié)

紅旗小學(xué)中華經(jīng)典美文誦讀活動匯報

為傳承優(yōu)秀的民族文化，提高學(xué)生對祖國文化瑰寶鑒賞能力，陶冶情操，營造良好的校園文化。11月15日，紅旗小學(xué)開展了中華美文誦讀活動�；顒臃譃榧�體、個人展示部分，共由經(jīng)典百秒知多少、誦讀經(jīng)典我表演、同臺聲情誦經(jīng)典、美文特色同臺演四個環(huán)節(jié)�；顒又型瑢W(xué)們的感情充沛，語調(diào)抑揚頓挫，既像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，再一次詮釋了古代經(jīng)典詩文在朗誦上平仄、押運的美感。同時也展示同學(xué)們追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的情操。同學(xué)們以歌、舞、唱、誦等不同的形式對古典詩歌進行了淋漓盡致的展示。此次中華美文誦讀活動歷經(jīng)二個小時，在各班選手精彩的表演中，評委老師最后評出了優(yōu)秀展示獎五名，校領(lǐng)導(dǎo)并為獲獎班級頒發(fā)了獎狀。最后校領(lǐng)導(dǎo)做了精彩點評，鼓勵全體同學(xué)能夠養(yǎng)成大量閱讀、大量背誦經(jīng)典美文的好習(xí)慣，用經(jīng)典熏陶氣質(zhì)、培養(yǎng)品德，讓經(jīng)典美文誦讀活動在校園里異彩紛呈、經(jīng)久不衰！

通過此次活動，激發(fā)了我校學(xué)生對古詩文學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生對古詩文的思想意境了解得更加透徹，自我約束力得到提高，道德品質(zhì)有效提升，勤奮好學(xué)、尊敬師長、孝敬長輩等傳統(tǒng)美德，已悄然化成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和言行。

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