2009年的中國(guó)文化界和文藝界，正在發(fā)生著悄然、深刻而重大的變化。

　　在一篇題為《電視劇終于更好看了》的長(zhǎng)篇報(bào)道中，一位年輕記者這樣寫(xiě)到：

　　在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，年輕人甚至是刻意地回避著理想、崇高、執(zhí)著、堅(jiān)忍這些“重”的詞語(yǔ)，不過(guò)，這一狀況正在發(fā)生改變。最近一段時(shí)間，數(shù)量龐大的青年觀眾在著迷于一個(gè)上世紀(jì)40年代的故事（電視劇《潛伏》），男女主角竟然沒(méi)有通過(guò)纏綿悱惻，卻表現(xiàn)了蕩氣回腸的愛(ài)情，當(dāng)這兩個(gè)人嚴(yán)肅地說(shuō)出：“我宣誓，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨――”的時(shí)候，你覺(jué)得那真是崇高的；
男主角大概有好幾分鐘的畫(huà)面不斷頌讀《為人民服務(wù)》中的大段語(yǔ)錄：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛――”你也淚如雨下，覺(jué)得自己會(huì)被深深感動(dòng)[1]。

　　在經(jīng)歷了奧運(yùn)會(huì)、抗震救災(zāi)、金融危機(jī)，在經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨、悲歡離合，在經(jīng)歷了深刻而廣泛的正反兩個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)之后，我們迎來(lái)了毛澤東同志的《在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》發(fā)表67周年的日子。

　　1942年5月2日，毛澤東在延安楊家?guī)X黃土坡下的一個(gè)小會(huì)議室里，向100多位文藝家發(fā)表談話(huà)，據(jù)回憶：

　　5月2日下午一時(shí)半，當(dāng)?shù)厝贞姓�是中午時(shí)刻，毛澤東來(lái)到會(huì)場(chǎng)，他上前和與會(huì)者逐一握手，互相問(wèn)候。毛主席兩條肥大的褲腿上打著顯眼的補(bǔ)丁，上身薄薄的灰布棉襖的肘彎處露出棉絮。問(wèn)候完畢，毛主席才走向講臺(tái)，凱豐宣布會(huì)議開(kāi)始[2]。

　　此時(shí)此刻，正是《講話(huà)》使我們又一次與“上個(gè)世紀(jì)40年代的故事”狹路相逢：重讀《講話(huà)》，我們會(huì)感到那么陌生，又那么熟悉；
而對(duì)今天懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)的中國(guó)文藝家，特別是年輕人來(lái)說(shuō)，重讀《講話(huà)》，同樣會(huì)被深深打動(dòng)，同樣會(huì)真正體會(huì)到什么才是崇高，什么才叫蕩氣回腸。此時(shí)此刻，重讀《講話(huà)》，也就仿佛親耳聆聽(tīng)“褲腿上打著顯眼的補(bǔ)丁，上身薄薄的灰布棉襖的肘彎處露出棉絮”的毛澤東，站在中國(guó)的大地和曠野之中、站在歷史的深處向我們演講。

　　一，文藝為人民服務(wù)

　　《講話(huà)》的核心就是“為人民服務(wù)”，以及文藝如何為人民服務(wù)。在當(dāng)時(shí)，這也就是倡導(dǎo)文藝為工農(nóng)兵服務(wù)，文藝為占中國(guó)絕大多數(shù)的普通勞苦大眾服務(wù)。

　　什么是“人民”和“人民大眾”？為什么要“為人民服務(wù)”？怎樣“為人民服務(wù)”？――這是《講話(huà)》統(tǒng)篇貫串著的靈魂和“大道”，也是我們聆聽(tīng)和讀解《講話(huà)》的根本前提。

　　《講話(huà)》發(fā)表的地點(diǎn)是延安，而深入了解《講話(huà)》，我們也應(yīng)該從延安說(shuō)起。

　　延安，舊稱(chēng)膚施。膚施的意思就是“膚肉恩施”：佛傳尸毗王在清涼山修行時(shí)，遇老鷹捕食小鴿，尸毗王趕走老鷹后，又割膚肉喂養(yǎng)小鴿，“膚施”之謂，蓋得源于此，如今延安清涼山下，仍有圣跡可尋。也正是“膚施”這個(gè)特殊的地域名稱(chēng)，使我們能直觀“為人民服務(wù)”的最重要內(nèi)涵：舍身忘死，不畏強(qiáng)暴，“膚肉恩施”，救眾生苦。

　　延安三山鼎立，分別是清涼山、鳳凰山和嘉嶺山，三山襟帶延河及其支流南河穿城而過(guò)，如藏龍臥虎，氣象萬(wàn)千。其中鳳凰山是毛澤東寫(xiě)作《矛盾論》、《實(shí)踐論》和《紀(jì)念白求恩》等著作的地方，清涼山是《解放日?qǐng)?bào)》的辦公地點(diǎn)，而所謂嘉嶺山，也就是我們常說(shuō)的寶塔山。那么，作為革命圣地象征的“寶塔山”，與毛主席所倡導(dǎo)的“為人民服務(wù)”、文藝為工農(nóng)兵服務(wù)、文藝為人民大眾服務(wù)的思想，究竟有什么聯(lián)系呢？它對(duì)我們今天深入理解什么是“人民大眾”，為什么要“為人民服務(wù)”，又有什么幫助呢？

　　在歷史上，延安寶塔山的存在，是與“黃金鎖骨菩薩”的故事聯(lián)系在一起的。《續(xù)玄怪錄》和《太平廣記》卷101“延州婦人”條目載：

　　昔，延州有婦人，白皙，頗有姿貌，年可二十四五，孤行城市，年少之子，悉與之游，押昵薦枕，一無(wú)所卻。數(shù)年而歿，州人莫不悲惜，共醵喪具，為之葬焉。以其無(wú)家，瘞于道左。（唐代宗）大歷中（776－779），忽有胡僧自西域來(lái)，見(jiàn)墓，遂趺坐，具禮焚香，圍繞贊嘆數(shù)日。人見(jiàn)，謂之日：此一淫縱女子，人盡夫也。以其無(wú)屬，故瘞于此，和尚何敬耶？僧曰：非檀越所知，斯乃大圣，慈悲喜舍，世俗之欲，無(wú)不徇焉。此即銷(xiāo)骨菩薩，順緣已盡。圣者云耳不信，即啟以驗(yàn)之。眾人即開(kāi)墓，視遍身之骨，鉤結(jié)皆如鎖狀。果如僧言。州人異之，為設(shè)大齋起塔焉。

　　鎖骨菩薩蕩氣回腸的神奇故事，在中國(guó)歷史中廣為流傳，最近又經(jīng)著名作家賈平凹先生在《商州》、《高興》等名篇中多次闡釋?zhuān)�更突出了其中延州婦人忍辱負(fù)重、啟迪眾生的精神：延州婦人（鎖骨菩薩）匆匆離去分文不取即是布施，死后供路人鄙視則是忍辱負(fù)重，胡僧說(shuō)破，即啟發(fā)民眾“知恥”而覺(jué)悟――而這就是歷史，也就是佛家所謂“因緣”。

　　經(jīng)歷了盛唐氣象、經(jīng)歷了范仲淹的萬(wàn)千感慨，寶塔山上“俯瞰紅塵”的牌匾，在1935年迎來(lái)了經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)、九死一生的中國(guó)工農(nóng)紅軍到陜北。嘉嶺古塔，從此就成為中國(guó)革命的圣地的象征與標(biāo)志，毛澤東同志就是在這里集合中華民族和中國(guó)革命的智慧，結(jié)合馬克思主義真理，創(chuàng)造了開(kāi)天辟地的毛澤東思想，而毛澤東思想的重要核心，當(dāng)然也就是為人民服務(wù)。

　　因此，對(duì)什么是“人民”的理解，首先就不能離開(kāi)革命圣地這個(gè)特定的歷史場(chǎng)景――因?yàn)橐簿褪窃谶@里，毛澤東說(shuō)過(guò)那句令我們永不能忘懷的話(huà)：“人民是我們的活菩薩，共產(chǎn)黨人應(yīng)該象念佛一樣時(shí)刻念著人民，把人民的疾苦捧在心上”。1948年?yáng)|渡黃河離開(kāi)陜北，毛主席在川口慨然長(zhǎng)嘆：“陜北人民真金子”――中共以“農(nóng)援”（農(nóng)民的支持）一舉擊潰國(guó)民黨的“美援”的人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，雄辯地證明了千金難換民心一片的道理。

　　那么，什么是“人民”呢？人民也就是“全世界受苦的人”。馬克思就是從這個(gè)角度去思考“勞動(dòng)者階級(jí)”所代表著的人的“類(lèi)本質(zhì)”的：所謂“人性”就是人類(lèi)先天的“受苦性”。人類(lèi)因?yàn)閰T乏而勞動(dòng)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)因?yàn)樨毨Ф�生產(chǎn)，因?yàn)閰T乏不得不勞動(dòng)，因?yàn)樨毨Р坏貌簧�產(chǎn)，這就是人類(lèi)世界所有被動(dòng)性的根源，也是人類(lèi)苦難的根源。因此，勞動(dòng)者階級(jí)的存在不過(guò)揭示了一個(gè)現(xiàn)實(shí)而殘酷的真理：人類(lèi)先天的被動(dòng)性和受苦的現(xiàn)實(shí)，而這就是勞動(dòng)者階級(jí)所代表著的人性的真實(shí)。于是，馬克思這樣說(shuō)：勞動(dòng)者階級(jí)代表著“一個(gè)由于受的普遍苦難而具有普遍性質(zhì)的領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域并不要求享有任何一種特殊權(quán)利，因?yàn)樗�的痛苦不是特殊的無(wú)權(quán)，而是一般無(wú)權(quán)，它不能再求助于歷史權(quán)利，而只能求助于人權(quán)”。

　　在這個(gè)意義上，所謂“文藝為人民服務(wù)”，首先是倡導(dǎo)文藝家對(duì)于“眾生苦”的覺(jué)悟，倡導(dǎo)他們?nèi)フ�視和直面“全世界受苦的人”兩手空空走向黑暗的事�?shí)，倡導(dǎo)他們?nèi)ンw會(huì)“頓覺(jué)眼前生意滿(mǎn)，回首人間苦人多”的大悲哀和大歡喜。而作為理想和現(xiàn)實(shí)的“為人民服務(wù)”，就是推翻三座大山，消滅三大差別，此乃發(fā)數(shù)千年未有之大宏愿，生無(wú)窮之菩提心，這就是漫長(zhǎng)的中國(guó)革命，是歷史的奇跡，人間的天國(guó)，是啟蒙對(duì)不可能的解放的召喚，是無(wú)數(shù)過(guò)去對(duì)無(wú)窮未來(lái)的祝福。

　　實(shí)際上，也只有具備了這樣的情懷，我們才能真正讀得懂《講話(huà)》和《講話(huà)》中的句子：

　　例如一方面是人們受餓、受凍、受壓迫，一方面是人剝削人、人壓迫人，這個(gè)事實(shí)到處都存在著，人們也看得很平淡；
文藝就把這種日常的現(xiàn)象集中起來(lái)，把其中的矛盾和斗爭(zhēng)典型化，造成文學(xué)作品和文藝作品，就能使人民群眾驚醒起來(lái)，感奮起來(lái)，推動(dòng)人民群眾走向團(tuán)結(jié)和斗爭(zhēng)，實(shí)行改造自己的環(huán)境。如果沒(méi)有這樣的文藝，那么這個(gè)任務(wù)就不能完成，或者不能有力地迅速地完成。

　　我們主張無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人性，人民大眾的人性，而地主資產(chǎn)階級(jí)則主張地主資產(chǎn)階級(jí)的人性，不過(guò)他們口頭上不這樣說(shuō)，卻說(shuō)成唯一的人性。有些小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子所鼓吹的人性，也是脫離人民大眾或者反對(duì)人民大眾的，他們的所謂人性實(shí)質(zhì)上不過(guò)是資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人主義，因此在他們的眼里，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人性就不合于人性。

　　《講話(huà)》要求首先必須解決“為什么人的問(wèn)題”，要求真正有出息的文藝家具備“為人民服務(wù)”的情懷，這就是要求文藝家要具備馬克思主義為人類(lèi)解放而奮斗的立場(chǎng)，要求中國(guó)的文藝家要有大乘佛法正視“人間苦”的舍身求法的覺(jué)悟，以及以藝術(shù)求道的大追求。

　　因此，象那些具備“經(jīng)書(shū)”特點(diǎn)的人類(lèi)經(jīng)典一樣，《講話(huà)》針對(duì)的是那些“有覺(jué)悟者”和“可覺(jué)悟者”，它是需要我們?nèi)缤瑢?duì)待經(jīng)文和經(jīng)典那樣，在反復(fù)頌讀中去逐步體會(huì)其中的精義的。而在那些“不覺(jué)悟者”看來(lái)，《講話(huà)》“無(wú)非就是那一套”，而他們哪里知道，要真正明白這一套，實(shí)際上并不容易――正如毛澤東在《講話(huà)》中所說(shuō)，許多人一輩子都沒(méi)明白“為人民服務(wù)”的道理。而另外一些人，則如同根基過(guò)淺的小乘無(wú)法理解大乘戒行一樣，在他們那里，《講話(huà)》中的詞句被工具化、庸俗化和僵化的利用，甚至用于“整人”，這也非《講話(huà)》之罪，而它不過(guò)只是說(shuō)明了一切經(jīng)典在歷史中都會(huì)面臨著的共同命運(yùn)。

　　二，“有經(jīng)有權(quán)”

　　郭沫若曾經(jīng)將《講話(huà)》表述為“有經(jīng)有權(quán)”，在諸多的闡釋中，郭沫若的這一說(shuō)法得到了毛澤東的首肯。

　　首先，所謂“有經(jīng)有權(quán)”，是指《講話(huà)》中有些內(nèi)容是規(guī)律性的，有些則是策略性的提法，《講話(huà)》既討論了文學(xué)藝術(shù)的基本原理問(wèn)題，也表達(dá)了毛澤東作為一個(gè)哲學(xué)和文化巨匠，對(duì)當(dāng)時(shí)文藝界所提出的諸多問(wèn)題的回應(yīng)，同時(shí)，它也通過(guò)這種討論和回應(yīng)，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的文藝政策。

　　我們必須注意到，《講話(huà)》并不是一個(gè)宣講文藝政策的講稿，因?yàn)樗�是在與幾乎所有的延安文藝界人士進(jìn)行了長(zhǎng)期、廣泛的討論中，才最終形成的思想文獻(xiàn)。延安文藝座談會(huì)從1942年5月2日開(kāi)始召開(kāi)，到5月23日結(jié)束，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多月，期間毛澤東和中共主要領(lǐng)導(dǎo)人三次參加會(huì)議討論，聆聽(tīng)文藝界發(fā)言，而會(huì)議的準(zhǔn)備時(shí)間更長(zhǎng)，――從1941年春起，毛澤東就有意識(shí)地請(qǐng)文藝界人士討論文藝問(wèn)題，回應(yīng)他們提出的意見(jiàn)和建議，《講話(huà)》分兩個(gè)部分：“引言”部分是毛澤東在會(huì)議開(kāi)始一天的發(fā)言，“結(jié)論”部分則是他最后一天的發(fā)言。而這兩部分是通過(guò)從民主到集中，從特殊性到普遍性的討論協(xié)商程序，按照思想活動(dòng)的脈絡(luò)有機(jī)地聯(lián)系和統(tǒng)一起來(lái)的。

　　因此，《講話(huà)》的“有經(jīng)有權(quán)”，首先是指這篇文獻(xiàn)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，所謂“經(jīng)”就是指其作為哲學(xué)文獻(xiàn)所必然具有的基本理論框架：而這個(gè)哲學(xué)理論框架就是“普遍性與特殊性及其矛盾關(guān)系”。具體而言，所謂“特殊性”既是指黨的文藝政策的特殊性，也是指文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作的特殊性，而所謂特殊性之間的矛盾，就鮮明地表現(xiàn)為政治與文藝的矛盾�！吨v話(huà)》的高超之處在于指出：所有這些特殊性問(wèn)題，都不能通過(guò)同樣特殊的方式來(lái)處理，即不能通過(guò)簡(jiǎn)單地制訂政策，也不能通過(guò)強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作的特殊性來(lái)得以有效解決，它只能訴諸普遍性和原理的方式才能得到解決，更具體地說(shuō)，這些特殊問(wèn)題，只有通過(guò)提高全黨和全體文藝家的理論視野和理論水平，只有通過(guò)一場(chǎng)全面的“馬克思主義思想理論啟蒙”才能得到真正有效的解決。在《講話(huà)》的視野里，這就是只有從“普遍性和特殊性之間的矛盾關(guān)系”的視野，才能理解和解決文藝與政治、普及與提高、作家與讀者之間的關(guān)系問(wèn)題�！吨v話(huà)》之高超，首先在于它是一篇高屋建瓴的哲學(xué)文獻(xiàn)，在于它內(nèi)涵的哲學(xué)方法和哲學(xué)視野，如果拋開(kāi)了這種哲學(xué)的視野，把它僅僅理解為政策性的講話(huà)，那就難以理解《講話(huà)》所依托的是一個(gè)民主集中的討論機(jī)制，甚至難以理解《講話(huà)》為什么能夠做到既針對(duì)問(wèn)題、深入人心，而又避免了面面俱到。

　　同時(shí)，另一方面，“有經(jīng)有權(quán)”這種本自儒家道統(tǒng)的說(shuō)法，也是對(duì)革命者和進(jìn)步的文藝家自我改造、自我修養(yǎng)的期許和要求。在毛澤東看來(lái)，中國(guó)革命的目標(biāo)不僅僅是一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)上的新中國(guó)，而且更是一個(gè)文化上的新中國(guó)；
不僅僅是造成一個(gè)新國(guó)家，而是要造成新文明。因此，在《講話(huà)》的開(kāi)頭，毛澤東指出中國(guó)革命有兩個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)：軍事戰(zhàn)線(xiàn)和文化戰(zhàn)線(xiàn)。軍事建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)固然重要，但是，文化的建設(shè)更加重要，文化建設(shè)的道路更加漫長(zhǎng)，也更加具有決定意義，因?yàn)橹挥形幕�建設(shè)，才能說(shuō)明我們?yōu)槭裁匆�砸碎舊世界，才能說(shuō)明我們究竟要建設(shè)一個(gè)什么樣的新世界。才能使得我們的工作真正有意義，才能把我們?nèi)粘９ぷ髦�“�?quán)”上升為“經(jīng)”，才能使得我們工作的特殊性，具有普遍意義。否則，正如戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們僅僅靠統(tǒng)計(jì)消滅了多少敵人，和平時(shí)代我們統(tǒng)計(jì)創(chuàng)造了多少GDP，那是不能說(shuō)明我們工作的真正意義的，甚至是不能說(shuō)明我們的工作與敵人的工作究竟有什么不同的，它更是不能回答我們究竟從哪里來(lái)，要到哪里去這樣的問(wèn)題的。

　　要建設(shè)一個(gè)新文化，要建設(shè)一個(gè)新的價(jià)值體系，新的時(shí)空觀，那就需要新的文化人，這種新的文化人的基本特點(diǎn)，就是魯迅那樣的不斷的革命者。革命的文化人，一個(gè)不斷的革命者的特征是既立足現(xiàn)實(shí)，(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))

　　又懷抱理想，只有這二者的高度統(tǒng)一才能解釋“有經(jīng)有權(quán)”，而對(duì)革命者來(lái)說(shuō)，持續(xù)的自我改造和不斷的革命之所以是必要的，就是為了反抗人和世界不可抑止的退化本能。

　　實(shí)際上，像一切改革和革命文獻(xiàn)一樣，《講話(huà)》不僅嚴(yán)密論述了“一切現(xiàn)實(shí)的都是合理的”――即描述了在特定的條件下，“作革命機(jī)器上的齒輪和螺絲釘”的合理性和必要性，以及在全民抗戰(zhàn)的背景下，如何采用這些政策的步驟與方略，而且《講話(huà)》也論證了“一切合理的都是現(xiàn)實(shí)的”，即它同時(shí)也描述、想象了一個(gè)新的、不同的世界：民族的徹底解放、階級(jí)的徹底解放和人類(lèi)的徹底解放――并且論述了這個(gè)不同的世界是可能的。同時(shí)，它認(rèn)為：只有現(xiàn)實(shí)中的政治活動(dòng)（“行權(quán)”）――把文藝當(dāng)成破壞舊世界，創(chuàng)造新世界的武器，使文藝家成為一名“戰(zhàn)士”，才能使得這二者緊密聯(lián)系為一體。

　　因此，在毛澤東那里，一方面，為了實(shí)現(xiàn)人類(lèi)解放的理想，殘酷的斗爭(zhēng)就是現(xiàn)實(shí)的不能跨越的基礎(chǔ)，另一方面，人類(lèi)解放的理想又始終構(gòu)成了對(duì)于現(xiàn)實(shí)制度設(shè)計(jì)的批判和超越力量。為了實(shí)現(xiàn)“經(jīng)”，就必須運(yùn)用“權(quán)”，為了民族生存、人類(lèi)解放，有覺(jué)悟的作家首先要作一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)文藝士兵，匯入改造舊世界的人民運(yùn)動(dòng)中去，成為一個(gè)真實(shí)的力量――當(dāng)然，所謂“權(quán)”既是對(duì)理想的犧牲，但也是理想者的自我犧牲，不過(guò)，在這個(gè)意義上，這種犧牲便是高尚的行為。正如清人陳立在《公羊》一書(shū)中所說(shuō)：

　　權(quán)者何？權(quán)者，反于經(jīng)然后有善者。權(quán)之所設(shè)，舍死亡無(wú)所設(shè)。行權(quán)有道，自貶損以行權(quán)，不害人以行權(quán)。殺人以自生，亡人以自存，君子不為也。[3]

　　這也就是說(shuō)，對(duì)于歷史的勇敢擔(dān)當(dāng)者而言，“行權(quán)”本身是一種自我犧牲、自我克制，甚至更是自我反思和自我批判、自我改造的過(guò)程和力量，在這個(gè)意義上，“行權(quán)”本身就是對(duì)于“權(quán)”的超越，就是“立足于現(xiàn)實(shí)的理想”。這個(gè)意義上，“為人民服務(wù)”既是一種自我犧牲，又是人生價(jià)值的最高實(shí)現(xiàn)，是中國(guó)知識(shí)分子所理當(dāng)追求的最高生存境界。

　　從這樣的境界望去，正如郭沫若所說(shuō)：在大多數(shù)人連飯都吃不飽的時(shí)代，小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子對(duì)于“小我”的強(qiáng)調(diào)就是極其庸俗的，而在這一點(diǎn)上，儒學(xué)的“經(jīng)”與“權(quán)”類(lèi)似于康德所謂的從“價(jià)值”的角度對(duì)于“事實(shí)”，從“普遍性”和“理想”的角度對(duì)于“特殊性”進(jìn)行的批判和反思，它其實(shí)也就是黑格爾所說(shuō)的“立足于現(xiàn)實(shí)特殊性的普遍性”。這甚至也就是福科對(duì)于“什么是啟蒙”的概括。福科說(shuō)――啟蒙既是一個(gè)人們集體地參與其中的過(guò)程，同時(shí)也是一件必須個(gè)人所承擔(dān)和完成的勇敢行動(dòng)：

　　Aude Spapere――“敢于去知”，“擁有去知的勇氣和膽量”。因此，啟蒙必須被理解為既是一個(gè)人們集體地參與其中的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)由個(gè)人完成的勇敢的行動(dòng)。人由此成為一個(gè)過(guò)程的要素和動(dòng)因。就他們參與其中而言，他們是這一過(guò)程的演員；
就人們決定成為這一過(guò)程的志愿者而言，這個(gè)過(guò)程發(fā)生了。[4]

　　經(jīng)與權(quán)、理與物、事實(shí)與價(jià)值、現(xiàn)實(shí)的世界與合理的理想世界，上述矛盾和運(yùn)動(dòng)的邏輯，才是現(xiàn)代中國(guó)改革與革命的真實(shí)邏輯，懷抱著人類(lèi)解放理想，而時(shí)刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)政治變革和自我改造絕不能停止，這才是啟蒙的要害。因?yàn)檫@種啟蒙、這種改革與革命，絕非僅僅指向一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，它更呼喚一種創(chuàng)造和想象新的、不同的世界的能力，正是這種創(chuàng)造、想象新世界的能力，才可能對(duì)于現(xiàn)實(shí)的世界提出不斷的反思和批判，也正是這種創(chuàng)造和想象能力，才賦予了“權(quán)”、“物”、“事實(shí)和現(xiàn)實(shí)”的世界以根本上的意義，――而對(duì)于今天的我們而言，只有具備想象一個(gè)新世界的能力并將其普遍化，才能真正將現(xiàn)實(shí)的世界擔(dān)當(dāng)起來(lái)，同時(shí)又當(dāng)作特殊性和批判的對(duì)象來(lái)對(duì)待。

　　這就是《講話(huà)》之于今天的我們的價(jià)值和意義所在。

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　　[1] 宋麗，《電視劇終于更好看了》，《世界博覽》2009年第10期。

　　[2] 朱鴻召，《延安文人》，廣東人民出版社，2001年，第128頁(yè)。

　　[3] 清 陳立，《公羊》，線(xiàn)裝單行本。

　　[4] �？�，《什么是啟蒙》，見(jiàn)《文化與公共性》，三聯(lián)書(shū)店，1998年，425頁(yè)。

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