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姚國(guó)華:,一個(gè)民族需要關(guān)注天空的人

發(fā)布時(shí)間:2020-06-05 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

  

  關(guān)注天空,還是關(guān)注腳下?

  

  中國(guó)到底有沒(méi)有真正的大學(xué)?我的回答是,百年中國(guó)的絕大多數(shù)時(shí)候,尤其是近20多年來(lái),并沒(méi)有一所真正的大學(xué)。真正的大學(xué)是什么呢?我要講遠(yuǎn)一點(diǎn)。

  孔子之所以偉大,就是因?yàn)樗⒘艘粋(gè)學(xué)校,通過(guò)它普及了一種理論,世世代代傳下來(lái)。公元前5世紀(jì)前后,世界上有幾大文明各自形成自己的經(jīng)典,把各自民族的文化用文字傳承下來(lái),于是全球進(jìn)入了軸心時(shí)代。今天,西方人之所以強(qiáng)大——他們后來(lái)超過(guò)其他所有的文明古國(guó),尤其在全球化時(shí)代,一種強(qiáng)大的力量逼迫著其他文明去改變自己,去迎合它,這種力量從哪里來(lái)的?是從大學(xué)來(lái)的。

  越是文明的社會(huì),越是需要有一批專(zhuān)業(yè)學(xué)者來(lái)構(gòu)造一個(gè)系統(tǒng)的理論體系,成為所有社會(huì)成員的文化認(rèn)同。而這些有智慧的知識(shí)精英形成的共同體,就是大學(xué)。

  這樣的大學(xué)從什么時(shí)候開(kāi)始呢?

  西方最早在柏拉圖時(shí)代,就建立一個(gè)叫 Academy 的東西,柏拉圖的 AcaDemy 要干什么呢?西方人認(rèn)為,看得見(jiàn)摸得著的東西并不是最重要的,它背后有一個(gè)抽象的能夠用數(shù)學(xué)、用邏輯、用語(yǔ)言精確表達(dá)的Logos,按今天的話,一種規(guī)律、一種規(guī)則,那才是萬(wàn)物的根本。只要把握了這個(gè)Logos,把握了萬(wàn)物的規(guī)律,你就把握了萬(wàn)物。這種柏拉圖的信念,也就是古希臘哲學(xué)的基本精神。

  這與其他思想不同,尤其與中國(guó)人注重直覺(jué)與感性思維不同。中國(guó)的農(nóng)業(yè)文化相信,我們的直覺(jué)、感悟,我們?cè)谌撕蛯?duì)象之間建立一種生動(dòng)的、感性的、直覺(jué)的關(guān)系,這是中國(guó)人的特色。而在柏拉圖時(shí)代,他鼓勵(lì)他的學(xué)生去尋找萬(wàn)物背后的邏輯、數(shù)學(xué)、幾何學(xué),從這些抽象的理念、概念里探索萬(wàn)物的和諧秩序和規(guī)律。柏拉圖的這種智慧,傳到亞里士多德,傳到亞歷山大時(shí)期的科學(xué),傳到羅馬時(shí)代的法律,一直傳到中世紀(jì)的基督教神學(xué)。

  公元5世紀(jì)奧古斯丁的基督教第一次大綜合,把基督教由一個(gè)光是信仰的宗教,變成了一個(gè)理性的宗教,一個(gè)講道理的宗教;浇淘絹(lái)越能夠講道理,講究嚴(yán)格的理論推理,于是就有了最早的大學(xué)。兩個(gè)月前,我去了西方第一所近代意義的大學(xué),就是意大利的博羅尼亞大學(xué)。這所最古老的大學(xué),有近一千年歷史,還力圖保持老樣子,那些房子已經(jīng)非常老舊了,實(shí)在撐不住,才搞一根水泥柱把它頂上,一些殘?jiān)珨啾谝捕己芎玫乇Wo(hù)在街上。這些大學(xué)干什么呢,要尋找上帝創(chuàng)造這個(gè)世界時(shí)賦予的規(guī)律、規(guī)則,一種抽象的道理,要尋找萬(wàn)物背后的Logos。

  我們知道,鄧小平的一個(gè)偉大智慧是“不爭(zhēng)論”:學(xué)任何東西,看任何書(shū)都要管用,沒(méi)用的東西就不要搞。讀馬列也要管用,否則干什么呢?爭(zhēng)論多了妨礙行動(dòng),所以提倡不爭(zhēng)論。深圳那個(gè)小漁村怎么富起來(lái)的?靠的就是“做”而不是“說(shuō)”,說(shuō)了就搞不成了,先做了再說(shuō),打點(diǎn)“擦邊球”沒(méi)關(guān)系。甚至連“擦邊球”也說(shuō)不上,完全放開(kāi),不然為什么叫特區(qū)呢?結(jié)果,今天中國(guó)人都默認(rèn),說(shuō)的東西往往不能做,做的東西往往不能說(shuō);
悶聲發(fā)大財(cái),這是最大的聰明。

  但是西方學(xué)院文明恰恰相反,先是靠說(shuō),而且說(shuō)的東西還不管用,說(shuō)的是些什么呢?針尖上能站多少個(gè)天使;
上帝把亞當(dāng)身上一根肋骨變成了夏娃,那男人身上是不是會(huì)少了一根肋骨;
禿頭復(fù)活以后,在天堂里面長(zhǎng)不長(zhǎng)頭發(fā);
上帝可不可以是女人的樣子;
亞當(dāng)和夏娃不是娘肚子里生出來(lái)的,有沒(méi)有肚臍眼。這些問(wèn)題看起來(lái)無(wú)聊可笑透頂,在我們看來(lái)毫無(wú)意義,但它具有另一種意義,它確立了一個(gè)信念:萬(wàn)物背后都有一個(gè)根本的道理,而且這個(gè)道理是可以推理、可以尋找、可以證明、可以爭(zhēng)出來(lái)的。越爭(zhēng)論,真理就越明白。最早的大學(xué)就開(kāi)始干這些事情,把道理搞清楚了,什么事情都能夠朝有序化、理性化的方向發(fā)展。所以,西方精英們從一開(kāi)始就相信,社會(huì)必須有一種超越任何個(gè)人意志,超越物質(zhì)外表的一種道理、一種規(guī)則、一種規(guī)律、一種秩序,它雖然抽象,卻嚴(yán)格遵守邏輯、數(shù)學(xué)與實(shí)證的規(guī)則。這就是希臘理性思維,這就是柏拉圖的Academy留下來(lái)的精神,這就是現(xiàn)代大學(xué)精神。

  四大文明古國(guó)都是自然主義的文明,人們的生活完全依靠大地、天空,靠四季輪回、靠土地里面長(zhǎng)出的東西來(lái)養(yǎng)活人,依靠自然生態(tài)的循環(huán)。

  但是與柏拉圖對(duì)應(yīng)的希臘文明是另外一種文明。我兩個(gè)月前去了希臘,這個(gè)地方在今天看來(lái)是不可能產(chǎn)生偉大文明的:山上光禿禿的,生態(tài)惡劣,水土容易流失。所以,希臘歷史上經(jīng)過(guò)幾次反復(fù),克里特文明,邁錫尼文明,總是幾百年就不行了,可能都是這個(gè)原因。后來(lái)多利亞人崛起,當(dāng)這塊土地提供的糧食接近危險(xiǎn)的極限時(shí),他們受了腓尼基人貿(mào)易活動(dòng)的影響,不再靠土地上的收獲直接養(yǎng)活自己,而是靠航海、商業(yè)、還有手工業(yè),與外部的生產(chǎn)分工和相互貿(mào)易來(lái)實(shí)現(xiàn)生活的供給。他們的山上能夠種葡萄和橄欖,這兩種作物不僅不造成水土流失,而且還能夠保持水土,這兩種作物不能當(dāng)飯吃,但是可以釀成葡萄酒,榨出橄欖油,而他們又有非常好的航海條件。他們把葡萄酒和橄欖油拿去跟別人換,于是一種特殊的文明就產(chǎn)生了。

  商人們航行在單調(diào)枯燥的海上,跟農(nóng)民以感性的方式直接與大地接觸不一樣,他們看到的除了茫茫大海,就是太陽(yáng)、月亮、星空,于是他們的天文學(xué)、幾何學(xué)就很發(fā)達(dá);
商人總是盤(pán)算著數(shù)字比例關(guān)系,于是數(shù)學(xué)思維很發(fā)達(dá),畢達(dá)哥拉斯主義就產(chǎn)生了;
航海與貿(mào)易需要發(fā)達(dá)的手工業(yè),而手工業(yè)制品通過(guò)商業(yè)推廣又更加發(fā)達(dá),手工業(yè)的發(fā)達(dá)導(dǎo)致了原子論的產(chǎn)生,機(jī)械唯物論的產(chǎn)生,導(dǎo)致了最初的分析式的自然科學(xué)的產(chǎn)生。

  我們知道,今天西方人除了以科學(xué)作為改變世界的有力工具外,還有一個(gè)東西用在處理人和人的關(guān)系上,這就是法律。中國(guó)人怎么處理人和人之間的關(guān)系呢?通過(guò)面子,通過(guò)感情,通過(guò)人情關(guān)系,通過(guò)道德,最后通過(guò)權(quán)力來(lái)把握。而西方人主要通過(guò)法律,通過(guò)契約,通過(guò)社會(huì)公德,通過(guò)每一個(gè)人心中把握的客觀尺度來(lái)約束所有人的行為。這種法理思維,跟自然科學(xué)思維如出一轍,相信所有個(gè)別事物之上,有一個(gè)抽象的規(guī)則、法則和規(guī)律在支配著一切,而且這種抽象的規(guī)則是能夠以嚴(yán)格的邏輯和數(shù)學(xué)方式表達(dá)的。

  今天西方人強(qiáng)大的奧妙,就是兩個(gè)東西,一個(gè)科學(xué),一個(gè)法律,都是從希臘哲學(xué)演變而來(lái)的。這兩個(gè)東西看起來(lái)好象不一樣,法律是管人與人之間關(guān)系的,規(guī)律是管自然萬(wàn)物之間的關(guān)系的,但在西方語(yǔ)言中是一個(gè)東西,都叫Law。它們都是從柏拉圖那里來(lái)的,相信萬(wàn)物背后有一個(gè)普遍的共性在起支配作用。這東西是看不見(jiàn)摸不著的,只能用人的理性思維去把握。

  大學(xué)就是柏拉圖的那個(gè) Academy 延續(xù)下來(lái),到中世紀(jì)就是經(jīng)院,近代就是University,執(zhí)著追求萬(wàn)物背后的規(guī)則,相信道理越爭(zhēng)論越明白。這種把求知當(dāng)作最高追求的人生態(tài)度,幾乎體現(xiàn)在每一位哲學(xué)家身上。

  泰勒斯是代表希臘智慧的第一個(gè)人。他本是個(gè)商人,可是他不好好經(jīng)商賺錢(qián),老去探索一些沒(méi)用事情,所以他很窮,有一點(diǎn)錢(qián)就去旅行花掉了。所以有人說(shuō)哲學(xué)家是那些沒(méi)用的人,賺不到錢(qián)的人。據(jù)說(shuō),泰勒斯有一年運(yùn)用他的知識(shí)賺了一大筆錢(qián),當(dāng)然這個(gè)說(shuō)法可能是杜撰的——他知道那一年雅典的橄欖會(huì)豐收,就租下全城所有榨橄欖的機(jī)器,乘機(jī)抬高壟斷了價(jià)格,賺了一筆錢(qián),以此來(lái)證明哲學(xué)家如果想賺,他是可以比別人賺得多的,但他有更重要的事情要做,有更樂(lè)于追求的東西。還有一個(gè)故事,一個(gè)晚上泰勒斯走在曠野上,抬頭看著滿天星斗,他預(yù)言第二天會(huì)下雨,正在他預(yù)言要下雨的時(shí)候,腳下一個(gè)坑,他掉進(jìn)去了,差點(diǎn)摔死,別人把他救起來(lái),他說(shuō)謝謝你,你知道嗎?明天會(huì)下雨!于是又成了一個(gè)笑話,哲學(xué)家是只知道天上的事情,卻不知道腳下會(huì)發(fā)生的事情的人。兩千年以后,德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō),一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;
一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。

  

  誰(shuí)都不代表真理

  

  亞里士多德說(shuō):我愛(ài)我?guī),我更?ài)真理。西方大學(xué)與中國(guó)大學(xué)有個(gè)很不同的地方,我們的書(shū)特地選擇拉斐爾的《典雅學(xué)派》與《孔子講學(xué)圖》對(duì)比做封面,顯示看出兩種大學(xué)的區(qū)別!堆诺鋵W(xué)派》是非常著名的一幅畫(huà),在梵帝岡博物館里,畫(huà)面所有的人都在一個(gè)大廳里面,沒(méi)有地位等級(jí),大家各自干各的事情,或是在相互交流,亞里斯多德與柏拉圖平列走在一起,爭(zhēng)論得面紅耳赤。誰(shuí)都不代表真理,老師也不一定有真理;
真理高于一切,在一個(gè)看不見(jiàn)的地方,每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的理性去領(lǐng)悟真理?墒侵袊(guó)的大學(xué)呢,一定是老師在臺(tái)上,老師顯得很大、在中央,學(xué)生畫(huà)得很小、在旁邊;
學(xué)生什么都不知道,一個(gè)個(gè)在問(wèn)老師,老師什么都知道,他是發(fā)布真理的。這是中國(guó)的大學(xué)。

  我們每一個(gè)人都生活在吃喝玩樂(lè)中間,柴米油鹽醬醋茶中間,生活在世俗生活中間,但是如果只有這個(gè)的話,這個(gè)民族是不可能擁有最高的文明。近代歐洲城市里,總有一個(gè)中心是 Acaemy ,或者是University,它們?cè)谡麄(gè)社會(huì)當(dāng)中起著核心作用、靈魂作用。所以一個(gè)成功的現(xiàn)代國(guó)家是不可想象沒(méi)有大學(xué)先立起來(lái)的。

  我的結(jié)論是,西方現(xiàn)代文明是城市運(yùn)動(dòng)和大學(xué)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)實(shí)操作和理想引領(lǐng),兩個(gè)東西的呼應(yīng)才產(chǎn)生的。事實(shí)也是這樣,文藝復(fù)興之前就有博羅尼亞大學(xué),法國(guó)的崛起有巴黎大學(xué),英國(guó)的崛起有牛津劍橋,美國(guó)的崛起有哈佛。十九世紀(jì)初德國(guó)要崛起的時(shí)候,就有柏林大學(xué)。當(dāng)時(shí)德國(guó)四分五裂,被拿破侖打得嗚乎哀哉,割地、賠款、求和,窮得不能再窮,窩囊得不能再窩囊了。一位最有遠(yuǎn)見(jiàn)的人物是洪堡,他影響了普魯士皇帝,相信民族崛起的關(guān)鍵是民族的精神崛起,而精神崛起的最高手段就是大學(xué)。洪堡成為內(nèi)閣當(dāng)中最重要的人,他建立了柏林大學(xué),柏林大學(xué)的首任校長(zhǎng)就是哲學(xué)家費(fèi)希特。

  

  中國(guó)20世紀(jì)最大的驕傲與不幸

  

  美國(guó)之所以為美國(guó),大家都知道,美國(guó)比拉丁美洲要富裕得多,今天仍是如日中天。上世紀(jì)六七十年代以來(lái),有所謂拉丁美洲現(xiàn)象,就是拉丁美洲被卡在一個(gè)無(wú)望的擺脫不了的陷阱里,為什么美國(guó)和拉丁美洲會(huì)有如此區(qū)別呢?因?yàn)槔∶乐薜拈_(kāi)拓者就像我們深圳、海南的開(kāi)拓者一樣,只是去撈一把錢(qián)的人。其實(shí)當(dāng)時(shí)中南美洲的條件比北美要好得多,北美連高級(jí)的印第安文明都沒(méi)有,而中美和南美有輝煌的印加文明、阿茲特克文明,有瑪雅文明。但什么導(dǎo)致了北美的強(qiáng)大呢?今天人們都知道北美最早移民是五月花號(hào)船上搭乘的103名清教徒,其實(shí)五月花到達(dá)北美時(shí),那里已經(jīng)有一千多移民了,可是所有美國(guó)歷史書(shū)都從五月花開(kāi)始寫(xiě)起的。為什么歷史學(xué)家這樣偏愛(ài)這103人呢?那是因?yàn)槲逶禄ㄉ系娜藗兊男叛,代表了美?guó)精神的源頭,形成了韋伯所謂資本主義的新教倫理。這些新教徒上岸后只有16年,還沒(méi)有完全站穩(wěn)腳跟,就建立了北美最早的大學(xué),第二年以最大捐贈(zèng)者名字命名為哈佛。由此看來(lái),北美移民一開(kāi)始就很特殊,其一,他們是清教徒,其二,他們建立了大學(xué),這是美國(guó)今天這么強(qiáng)大的奧妙。清華大學(xué)著名學(xué)者秦暉也研究拉丁美洲和北美的區(qū)別,他認(rèn)為美國(guó)之所以比南美優(yōu)越,是因?yàn)橛幸粋(gè)好的制度。我并不反對(duì)這種說(shuō)法,但是我要強(qiáng)調(diào),美國(guó)的制度八字還沒(méi)一撇的時(shí)候,清教徒們一上岸就與伊比利亞人不同,他們只過(guò)了16年就建立了大學(xué),160年后才建立了美國(guó)和美國(guó)憲法。你說(shuō)文化重要還是制度重要?先有大學(xué)還是先有憲法?

  今天以色列很強(qiáng)大,它建國(guó)只比新中國(guó)早一年,建國(guó)后第二天就開(kāi)始打仗,它處在百倍的敵對(duì)人口包圍之下,但今天幾乎已經(jīng)沒(méi)有平級(jí)的對(duì)手了,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家敢主動(dòng)向它挑戰(zhàn)。憑什么以色列這么牛?因?yàn)橐陨惺怯写髮W(xué)的,大學(xué)比什么都重要,在它還根本無(wú)法建國(guó)的時(shí)候,猶太智者就建立了希伯來(lái)大學(xué),建校校長(zhǎng)魏茨曼就是后來(lái)以色列的開(kāi)國(guó)總統(tǒng)。希伯來(lái)大學(xué)比他們的國(guó)家還早25年。

  再看看日本。這么一個(gè)小小島國(guó),自古籠罩在中國(guó)文化的陰影里面,可是今天它比中國(guó)強(qiáng)大。為什么它會(huì)有今天?1868年明治維新開(kāi)始時(shí),日本的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與中國(guó)比,可是有一個(gè)關(guān)鍵人物叫福澤諭吉,今天日本鈔票最大面額是一萬(wàn)日元,上面的那個(gè)頭像既不是天皇,也不是任何政治軍事人物,而只是一位只寫(xiě)了幾本書(shū),辦了一份報(bào)紙,辦了日本第一所大學(xué)的福澤諭吉,這樣一個(gè)人成了現(xiàn)代日本民族的靈魂人物。他說(shuō),一個(gè)民族要崛起,要改變?nèi)齻(gè)方面,第一是人心的改變,第二是政治制度的改變,第三是器物與經(jīng)濟(jì)的改變。這三個(gè)方面的順序,應(yīng)該先是心靈,再是政治體制,最后才是經(jīng)濟(jì)。把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái),表面上看是捷徑,但最后是走不通的。近代日本基本上按福澤的路走的,它成功了。

  同一時(shí)期的中國(guó),卻走了一條福澤諭吉預(yù)言走不通的路。最早打開(kāi)國(guó)門(mén)就是搞洋務(wù)運(yùn)動(dòng),搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),把西方的堅(jiān)船利炮買(mǎi)過(guò)來(lái),(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁(yè))

  再開(kāi)始造,然后才發(fā)現(xiàn)還要政治體制變革。戊戌變法一百多天,一場(chǎng)鬧劇結(jié)束了,甚至倒退。社會(huì)矛盾尖銳沖突,只好搞革命。辛亥革命以后,制度的除舊布新看起來(lái)已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,可是整個(gè)社會(huì)卻陷入水深火熱、軍閥混戰(zhàn)之中,打倒一個(gè)皇帝,出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)土皇帝。人們?cè)诮^望的時(shí),才有梁?jiǎn)⒊l(fā)現(xiàn)日本人早就說(shuō)出這條路走不通,梁?jiǎn)⒊懦h新民運(yùn)動(dòng),這可以說(shuō)成為中國(guó)的20世紀(jì)全新的開(kāi)始。文化立國(guó),教育立國(guó),我們知道,新文化運(yùn)動(dòng)是20世紀(jì)中國(guó)或者說(shuō)現(xiàn)代中國(guó)的真正開(kāi)端。這個(gè)開(kāi)端最具標(biāo)志性的事件就是蔡元培手下的北京大學(xué)變成了一所真正的大學(xué)。

  蔡元培從德國(guó)回來(lái),以柏林大學(xué)模式拿來(lái)治理北京大學(xué),只幾年時(shí)間就把它變成一所真正的大學(xué),變成整個(gè)民族精神的搖籃,從而開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)的20世紀(jì)。對(duì)此,我們無(wú)論怎么高的贊美都不為過(guò)。蔡元培可以說(shuō)是20世紀(jì)中國(guó)真正偉大的一個(gè)人,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)孫中山。蔡元培才是一個(gè)新時(shí)代的旗幟,雖然那個(gè)北大的崛起已經(jīng)有點(diǎn)晚了,而且北大也沒(méi)有辦法按照蔡元培的理念發(fā)展多久,只有幾年時(shí)間,整個(gè)國(guó)家已經(jīng)到了崩潰的邊緣,所以新文化運(yùn)動(dòng)馬上就變成了政治運(yùn)動(dòng)。

  北大的新文化運(yùn)動(dòng)變成了政治運(yùn)動(dòng)之后,于是出現(xiàn)了一種妥協(xié),這就是黃埔軍校。我們知道,孫中山一生本是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)還屢敗,一事無(wú)成。后來(lái),他以列寧主義模式,以三民主義的意識(shí)形態(tài),來(lái)改組國(guó)民黨,建立了黃埔軍校。黃埔軍校跟軍閥不一樣,軍閥是為了地盤(pán),為了直接利益打仗,而黃埔軍校是為了一種民族主義信念而打仗,有了一個(gè)比升官發(fā)財(cái),吃喝玩樂(lè)更高的理念,凝聚一個(gè)集體,形成一個(gè)組織,建立一種制度。蔣介石一生的權(quán)威,都來(lái)自于他是黃埔軍校的校長(zhǎng)。

  所以,在中國(guó)沒(méi)有大學(xué)的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)準(zhǔn)大學(xué),介于大學(xué)與軍閥之間,這就是黃埔軍校。

  共產(chǎn)黨后來(lái)也是這樣。毛澤東一生的奧妙都在延安,延安實(shí)際上就是一所軍政大學(xué)校,當(dāng)然也是一所準(zhǔn)大學(xué)。毛澤東把共產(chǎn)主義理想變成了照耀每個(gè)人內(nèi)心深處的這么一種信仰,在這個(gè)意義上,共產(chǎn)黨倒更近似西方現(xiàn)代文明,所以共產(chǎn)黨很快就取得了政權(quán),在那么短的時(shí)間內(nèi)迸發(fā)出巨大的力量。在這一點(diǎn)上,唯一能跟蔡元培相比擬的,把握中國(guó)最有力量人,第二個(gè)就是毛澤東了。毛澤東在延安那八年,深深地改變了中國(guó)。

  八年抗戰(zhàn)中在大后方組建的戰(zhàn)時(shí)大學(xué),以西南聯(lián)大為代表,也包括當(dāng)時(shí)的武漢大學(xué)、中央大學(xué)、交通大學(xué)、浙江大學(xué),這五大名牌大學(xué)共同培育了抗戰(zhàn)中一代民族精英。這是一些真正的大學(xué),即使處在窮山惡水間,在漏雨的平房里,在破廟里,在茶館里,卻毋庸置疑地構(gòu)成世界上最一流的大學(xué)。

  在破廟里,在最簡(jiǎn)陋房子里的西南聯(lián)大就是世界一流的大學(xué)。國(guó)民政府無(wú)論多么腐敗,但在抗戰(zhàn)八年間,它把僅次于軍費(fèi)的第二大財(cái)政開(kāi)支放在教育上面,比政府的行政費(fèi)用都高。這是什么概念呢?國(guó)家都要完蛋了,大學(xué)還能辦嗎?當(dāng)時(shí)有很多人說(shuō),大學(xué)就不要辦了,年輕人還呆在學(xué)校干什么?趕緊打仗去,救國(guó)家去。如果說(shuō)要辦大學(xué)的話,那也是化學(xué)系教造火藥,物理系教造槍炮,力學(xué)系教造橋梁,外語(yǔ)系就培養(yǎng)翻譯官,哲學(xué)系就培養(yǎng)政治教官吧?墒牵(dāng)時(shí)蔣介石居然聽(tīng)從了少數(shù)人的意見(jiàn),大學(xué)該怎么辦還怎么辦,在整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期,大學(xué)不僅沒(méi)有萎縮,而且人數(shù)成倍增加,大批年輕人跑到大后方去上大學(xué),鞏固了中華民族的文化根基。盡管蔣沒(méi)有得到好處,大都被新政權(quán)收過(guò)來(lái)了,但他們?cè)斐闪诵轮袊?guó)之后的輝煌。

  我可以下一個(gè)結(jié)論,中國(guó)20世紀(jì)所有的驕傲,都?xì)w結(jié)到中國(guó)能夠在最絕望的時(shí)候,有很少的一些中國(guó)人,他們能夠辦起幾所大學(xué)或準(zhǔn)大學(xué),支撐起整個(gè)民族的文化。中國(guó)20世紀(jì)最大的驕傲都?xì)w結(jié)于北大、黃埔、延安,以及西南聯(lián)大為代表的戰(zhàn)時(shí)大學(xué)。而中國(guó)20世紀(jì)所有的不幸,所有的悲哀,所有的愚蠢,就在于在平常時(shí)期幾乎完全沒(méi)有真正的大學(xué),沒(méi)有完整人格的修養(yǎng)所,只有人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),只有培養(yǎng)工具,培養(yǎng)聽(tīng)話的螺絲釘?shù)牡胤健?/p>

  

  內(nèi)心的崛起

  

  如今,在我們中國(guó)一切都要有用的,大學(xué)也要有用的,所有的專(zhuān)業(yè)都要有用的,連人都要有用。可是,真正的大學(xué)是沒(méi)有用的,因?yàn)榇髮W(xué)是培養(yǎng)人的,人不是要為人所用工具,人本身就是目的。用俗氣一點(diǎn)的話說(shuō),人是老板,人不是人才,不是打工仔。我說(shuō)的老板,是自己知道該怎么做,而且能夠指導(dǎo)別人怎么做的人。中國(guó)沒(méi)有老板,有老板也是跟著別人跑的,最終來(lái)說(shuō)仍然是人家的打工仔。所以中國(guó)今天沒(méi)有在世界舞臺(tái)上呼風(fēng)喚雨的人物,沒(méi)有領(lǐng)先的潮流的領(lǐng)域、品牌、標(biāo)準(zhǔn)。我們用盡了資源,造成了不可挽回的環(huán)境破壞,更大的破壞是人心靈的瓦解,內(nèi)心世界自信心和創(chuàng)造力的完全喪失,只有依附于外部智慧,去換取滿足欲望膨脹所需要的消費(fèi)資料,換取GDP數(shù)字的增長(zhǎng)。

  這種接軌所造成的對(duì)西方依賴的程度是驚人的。中國(guó)沒(méi)有什么東西能夠在西方賣(mài)高價(jià)錢(qián),在歐美,中國(guó)人在面對(duì)西方人是抬不起頭的,因?yàn)橹袊?guó)制造是低劣的代名詞,你做得再好,再漂亮,你也只能賣(mài)到別人價(jià)格的一個(gè)零頭。

  中國(guó)必須改變這條道路,必須要有自己的大腦,自己的智慧,要有自己真正的大學(xué)。未來(lái)中國(guó)的唯一出路是文化立國(guó)。世界上所有成功的現(xiàn)代國(guó)家都是文化立國(guó)的,在日本早就有文化立國(guó),韓國(guó)都有文化立國(guó)。但中國(guó)大陸,這個(gè)聲音還傳不開(kāi)來(lái),因?yàn)闊o(wú)數(shù)蠢貨占著舞臺(tái)。

  改革開(kāi)放以來(lái),我們都熟悉了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思路。過(guò)了N年以后,終于有一批知識(shí)分子出來(lái)說(shuō),制度建設(shè)也是關(guān)鍵,制度建設(shè)比經(jīng)濟(jì)建設(shè)更重要。然而,中國(guó)人卻無(wú)法能夠接受內(nèi)心深處的改變,而這是一切問(wèn)題的真正關(guān)鍵。

  所以,我說(shuō)中華民族的崛起取決于大學(xué)的崛起,而今天中國(guó)大學(xué)的崛起還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。怎么辦,我們能做的只有自己內(nèi)心的崛起,現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有真正的大學(xué),但我們可以做一個(gè)真正的大學(xué)生,在自己的心靈中,在自己行動(dòng)中,營(yíng)造健全的大學(xué)生活。真正的大學(xué)不在高樓大廈,不在權(quán)威講壇,不在那些囂張的東西,就在每個(gè)靈魂的生命里,就是獨(dú)立的思考、自由的表達(dá),就是超越的對(duì)話與交流,形成一種學(xué)術(shù)氛圍,一步一步蔓延,把越來(lái)越多的人包裹在其中,真正的大學(xué)就形成了,很快就會(huì)變成了一場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng),就會(huì)有一批真正有智慧的精英起來(lái),整個(gè)國(guó)家就有了希望。

  

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