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我國男子佩劍進攻技術(shù)分析及戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)

發(fā)布時間:2018-06-21 來源: 美文摘抄 點擊:


 。ㄉ虾毶絽^(qū)少年兒童業(yè)余體育學校 上海 200435)
  摘要:現(xiàn)代世界擊劍運動發(fā)展特點,越來越趨向進攻技術(shù)的伸展性和進攻意識的培養(yǎng),特別是男子佩劍進攻技術(shù)包含很多方面,包括簡單進攻,復雜進攻,轉(zhuǎn)換進攻等等,進攻技術(shù)薄弱和戰(zhàn)術(shù)意識的不清晰是我國擊劍運動員普遍存在的問題,本文通過對佩劍運動中進攻技術(shù)形成與運用進行分析,并結(jié)合一系列男子佩劍世界杯比賽的數(shù)據(jù)進行分析,得出佩劍運動中進攻技術(shù)的成熟運用和明確的進攻意思是取得比賽的關(guān)鍵所在。
  關(guān)鍵詞:男子;佩劍運動員;進攻技術(shù);熟練;戰(zhàn)術(shù)意識
  【中圖分類號】G886.2 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2016)34-0186-02
  當前世界擊劍運動發(fā)展的顯著特點之一,就是世界各強隊都把進攻作為制約對方,獲得勝利的重要手段。特別是男子佩劍尤為突出。
  佩劍比賽中的進攻,一味的蠻攻,不能成為主要的得分手段,運動員在進攻時必須帶有鮮明的戰(zhàn)術(shù)意識。在不斷的變化中,及時進行調(diào)整。
  一、研究對象與方法
  (一)研究對象
  男子佩劍運動員進攻技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)意識
  調(diào)查對象
  世界擊劍錦標賽中,意,韓三國男子佩劍隊,共9名運動員
 。ǘ┭芯糠椒
  1.文獻資料法: 查閱擊劍運動理論書籍、擊劍理論教材。
  2.專家訪談法: 針對中國男子佩劍隊員,教練員進行交流、采訪,了解運動員的技術(shù)特點及戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)。
  3.觀察法:通過觀看2010年世界擊劍錦標賽的比賽,意大利男子佩劍隊,韓國男子佩劍隊和中國男子佩劍隊的團體交戰(zhàn),觀察他們的打法特點及戰(zhàn)術(shù)意識。
  4.訪談法:有關(guān)運動員比賽和訓練中技術(shù)運用和戰(zhàn)術(shù)意識的情況
  5.統(tǒng)計法: 通過賽后錄像,進一步定量分析三個隊的主要技術(shù)運用情況。
  二、結(jié)果與分析
 。ㄒ唬┠凶优鍎Ρ荣愔屑夹g(shù)運用的分析
  1.運動員比賽中簡單進攻技術(shù)運用分析
  表1. 意大利男子佩劍團體比賽主要技術(shù)運用率統(tǒng)計
  場次運用次數(shù)得分排名
  簡單進攻987511
  復雜進攻953312
  轉(zhuǎn)換進攻963183
  表2. 韓國男子佩劍團體比賽主要技術(shù)運用率統(tǒng)計
  場次運用次數(shù)得分排名
  簡單進攻964 432
  復雜進攻976591
  轉(zhuǎn)換進攻945203
  表3. 中國男子佩劍團體比賽主要技術(shù)運用率統(tǒng)計
  場次運用次數(shù)得分排名
  簡單進攻948212
  復雜進攻942153
  轉(zhuǎn)換進攻957301
  由表1、表2、表3得知:在比賽中簡單進攻技術(shù)運用較多并且成功率較高的為意大利隊,在比賽中轉(zhuǎn)換進攻技術(shù)運用較多并且成功率較高的為意大利隊,比賽中復雜進攻技術(shù)運用較多并且成功率較的為韓國隊,中國隊在一系列技術(shù)運用中都不太突出,沒有顯示出自己的特長,缺少主要的得分手段。所以很難在一場比賽中輕松取勝。
  簡單進攻是指在同一線上完成的單一進攻動作,或一條線上轉(zhuǎn)移到另一條線上的進攻動作。需要運動員有很清晰的戰(zhàn)術(shù)意識,配合運用合理的進攻技術(shù)主動進攻,誰在比賽中先發(fā)制人、搶占先機,才能優(yōu)先獲得主動權(quán)。
  復雜進攻是指在比賽中,發(fā)動進攻的一方在不斷的逼近中,通過觀察對手在被動后退中出現(xiàn)的漏洞,有選擇的進行部位的選擇;或者在不斷的逼近中,沒有發(fā)現(xiàn)對手的漏洞,進而需要自己主動去創(chuàng)造時機(指主動出現(xiàn)一些漏洞或做出一些刺激動作,使對手做出反應(yīng),進入發(fā)動進攻的一方設(shè)定的圈套內(nèi))在防御對手做出反應(yīng)后再發(fā)動進攻。這需要進攻一方有完整的戰(zhàn)術(shù)意識,再配合自身的觀察力和對場上比賽的判斷力。
  轉(zhuǎn)換進攻是指在比賽中,一方利用對手主動進攻時出現(xiàn)的錯誤和一些漏洞,導致主動權(quán)失去,或者主動制造假象,讓對手以為有機會發(fā)動進攻,比較盲目和沖動。更容易出現(xiàn)自身的漏洞,在這基礎(chǔ)上進行轉(zhuǎn)換進攻。同樣也需要完整的戰(zhàn)術(shù)意識和技術(shù)配合。
  通過觀察比賽,意大利隊的動作比較規(guī)范和細膩,韓國隊的動作快速有力。
 。ǘ┠凶优鍎Ρ荣愔袘(zhàn)術(shù)意識的特點
  通過比賽期間準備活動的觀察和對比,意大利等國外男子佩劍隊在對進攻技術(shù)的要求和戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)上非常的嚴格和周全,一個簡單進攻會有很多種情況可以去完成,在對手開始線那端沒有做好準備的時候發(fā)動;在進攻一方逼近過程中發(fā)現(xiàn)到了自己的有效距離內(nèi)發(fā)動進攻;通過清晰的戰(zhàn)術(shù)意識讓自己能在整場比賽中占有先機,獲得優(yōu)先主動權(quán)等。熟能生巧,這樣,在比賽中出現(xiàn)機會時,會非常快速的做出正確的反應(yīng)。運用成功率提升了,增加了隊員的信心,最后的比賽越打越順利。相比中國男子佩劍隊在平時的訓練中并沒有很好的進行這方面練習。缺乏針對性。缺乏精益求精的態(tài)度。
  比賽中運動員的戰(zhàn)術(shù)意識首先通過視覺神經(jīng),將對手的位置、距離等表象傳人大腦中樞進行綜合和分析,以決定自己的行動。對手的動作和移動,代表其戰(zhàn)略意圖,因此需要采取相應(yīng)的措施,來阻止對一手戰(zhàn)略意識的實現(xiàn),而這一思維、判斷過程必須在非常短促的時間中完成。所以,正確的戰(zhàn)術(shù)意識的形成有它一定的規(guī)律,需要經(jīng)過長期科學的、系統(tǒng)的訓練才能建立。
 。ㄈ┡鍎\動員進攻技術(shù)的訓練和戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)
  1.進攻技術(shù)的訓練
  進攻技術(shù)的合理運用能提高比賽的進攻速度,節(jié)省時間,因此符合當今佩劍運動發(fā)展的方向,也體現(xiàn)了我國佩劍運動技、戰(zhàn)術(shù)的特點,符合“積極、主動、以我為主,”的指導思想,因此男子佩劍選手加強進攻意識的培養(yǎng)是非常必要的。

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