關(guān)于環(huán)境的摘抄
發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
關(guān)于環(huán)境的摘抄篇一:環(huán)境描寫的句子
1、仲夏的午后,金色的陽光經(jīng)過教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細(xì)密的枝葉篩濾過后,照進(jìn)教室的玻璃窗來,分外分外的亮麗。
2、周圍是那么寧靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓,隱沒在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
3、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,里面有許多紅色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬㈡覒蛑。花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:關(guān)于環(huán)境的摘抄)座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色。 4、稻田兩旁有幾棵大樹,一陣清風(fēng)吹過,樹葉輕輕地飄落下來,投進(jìn)大地母親的懷抱.它們就像一只只彩蝶在空中飛舞.一片片樹葉把道路,披上一層金色的地毯.
5、果園里,柿子黃黃的,像一個(gè)個(gè)黃燈籠.還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢!
6、漫步于鄉(xiāng)間小路,觀賞成片的菜花、梨花、桃花,體驗(yàn)鄉(xiāng)村的淳樸自然,一杯清茶和著清涼的心境,這三月的鄉(xiāng)下是一幅別致的畫卷。
7、沒有城市的高樓大廈,沒有川流不息的汽車,沒有吵雜的聲音,有的只是一種讓城里人久違了的寧靜。漫步鄉(xiāng)村路上,享受著有空曠的陽光,感受著鄉(xiāng)村獨(dú)有的氣息,有點(diǎn)令人陶醉。聽鳥兒清脆的歌聲,觀池塘鯉魚鬧波,踏著石板路,感受著難得的閑散自在。柳枝在柔和的春風(fēng)下隨風(fēng)飄搖著,空氣好像也是清澈的透明的,透露出的是讓人沉醉的清新,沉醉于濃郁的鄉(xiāng)村味之中。
8、南面的山,山高樹茂。名貴的白松、紅松,一樣樣,一片片,郁郁蔥蔥,清秀挺拔,萬年長青。
9、農(nóng)村房屋的錯(cuò)落無序,環(huán)境的不雅這是以前鄉(xiāng)村生活的舊貌,然而走過這一條鄉(xiāng)村大道,讓很多的城市人都投來了羨慕的眼神。兩旁是新的小康住宅樓,紅色的瓦,米黃色的墻,處處都可以看到的新綠,顯得格外的協(xié)調(diào),這不禁讓人感嘆著如今鄉(xiāng)村生活的變化。
10、秋天,在家鄉(xiāng)的田野到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象.那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,潔凈得好像洗過的藍(lán)寶石.秋風(fēng)吹來,使我感到心曠神怡. 秋天把田野披上了一層金黃色.黃澄澄的稻田,好像一塊塊鋪展在大地上的毯子.農(nóng)民伯伯們正忙著收割水稻.他們一邊割,一邊從嘴里露出微笑.山坡上,一棵棵成熟的蘋果樹,掛滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果,好像一個(gè)個(gè)小燈籠.秋天真是一個(gè)豐收的日子! 蘋果樹下長滿了許多花草,一棵棵小草伸著懶腰,仰起臉蛋,甜甜地微笑著.一陣清風(fēng)拂過,小野花們搖著身子,把散發(fā)出一陣陣誘人的香味. 稻田兩旁有幾棵大樹,一陣清風(fēng)吹過,樹葉輕輕地飄落下來,投進(jìn)大地母親的懷抱.它們就像一只只彩蝶在空中飛舞.一片片樹葉把道路,披上一層金色的地毯. 啊,我真喜愛家鄉(xiāng)田野的秋景!
11、秋天在果園里,果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子,把果子一個(gè)一個(gè)地摘了下來。那些沒有摘下的果子,好像在說:“快把我們摘下來吧!那些要買水果的人們等著我們呢!”
12、秋天在花園里;▓@里菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開了,露出嫩黃色的花芯;有的菊花才展開兩三瓣;還有的菊花的著朵兒,好像馬上就要展開花瓣似的。
13、秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。
14、田園里更有忘季的青菜,揚(yáng)著碧嫩的臉,在雨絲的滋潤下開始綠油油地歌唱。即使是隔著柵欄,我亦能聽到它們的歡呼,一叢叢、一簇簇.
15、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
16、春天使大地?zé)ㄈ灰恍,春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里茁壯成長。
關(guān)于環(huán)境的摘抄篇二:關(guān)于環(huán)保的好句好段精彩段落
關(guān)于環(huán)保的好句好段精彩段落
1.覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球,就應(yīng)該保護(hù)好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們,F(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保,也是很不錯(cuò)的,這總比你不環(huán)保要好得多。
2.什么時(shí)候環(huán)保才能真正地融入到人們的生活中呢?世界在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)時(shí),我們才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到生命的高貴與美麗,感悟到生命的可愛與神圣。我忽然想到了一句話:“懷有一顆憐憫的心,便會(huì)覺悟到它們的生命就是人類的生命。當(dāng)他們被殺害天盡時(shí),人類就像是最后一塊多米諾骨
3.覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球,就應(yīng)該保護(hù)好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們,F(xiàn)在的地球人是多么地不環(huán)保啊!我們身為地球人都不懂得保護(hù)自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保,也是很不錯(cuò)的,這總比你不環(huán)保要好得多。
4什么時(shí)候環(huán)保才能真正地融入到人們的生活中呢?世界在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)時(shí),我們才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到生命的高貴與美麗,感悟到生命的可愛與神圣。我忽然想到了一句話:“懷有一顆憐憫的心,便會(huì)覺悟到它們的生命就是人類的生命。當(dāng)他們被殺害天盡時(shí),人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是人類自己了!
5.環(huán)保,現(xiàn)在是目前世界上最熱門的話題之一,或許這也是永遠(yuǎn)的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護(hù),環(huán)境就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤,而保護(hù)呢,在我看來,保護(hù)分兩類,一類是保護(hù)重要的還沒被破壞的東西,另一類是保護(hù)已破壞的但又十分重要的東西,環(huán)保顯然屬于后者。 6地球母親期待著我們的努力,我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下,在不久的將來,母親的血液恢復(fù)清澈,退去灰色的的皮膚,補(bǔ)上外衣的洞。只要我們從生活中的一點(diǎn)一滴做起,創(chuàng)建綠色家園不會(huì)只是夢(mèng)想。少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子??這些都是我們力所能及的事,我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒,綠色家園一定可以實(shí)現(xiàn)!
7.環(huán)保,是否困擾著你,我,他?不是的,因?yàn)榄h(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任,應(yīng)盡的責(zé)任,而不是捐給希望工程的愛心,施舍給路邊乞丐的一頓飯。“環(huán)!币环N舉手之勞,也是必須的人類生存舉動(dòng),所以,請(qǐng)人類拉起手來吧!用環(huán)保去創(chuàng)造明天那美好的環(huán)境!
8地球,我們這些祖國的花朵都愛護(hù)著您,唯一的希望就是讓您斑駁的面龐重新光彩照人,不再有吞噬人類的海嘯地震,空氣能夠清新起來,天空能夠湛藍(lán)起來,大地能夠綠化起來,形成人與自然的和諧統(tǒng)一。
9.我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛! 10保護(hù)環(huán)境并沒有想象中的那么難,只要我們從小事做起,就一定會(huì)讓地球煥然一新的,比如:多使用環(huán)保袋,盡量避免用塑料袋;盡量坐公交車,盡可能的減少汽車排放的廢氣;平時(shí)多步行,騎自行車,鍛煉身體又保護(hù)環(huán)境??除此之外,還有很多很多,只要我們從小事做起,積少成多,積沙成塔,就一定會(huì)讓地球重還以前的面貌。
11.有人說過“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位,權(quán)力”,而我也說“人類之所以要環(huán)保,是為了能生存下去”因?yàn)榄h(huán)境如果一直惡化下去,會(huì)侵害到人類未來的所有利益,因此要暫時(shí)犧牲現(xiàn)在的一些眼前的利益,以換取未來的整體利益。人類最初想到要環(huán)保應(yīng)該是源于人類對(duì)于未來美好生活的渴求
1樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
2、除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。
3、地球是我家,綠化靠大家。
4、一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
5、來時(shí)給你一陣芳香,走時(shí)還我一身潔凈。
6、小草有生命,足下多留“青”。
7、小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家,無可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥,總是飛呀飛不高。
10、1 + 1 = 2,一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林
11、綠色是地球的本色
12、地球是我家,綠化靠大家16、踏破青氈可惜,多行數(shù)步何妨
17、紅花綠草滿園栽,風(fēng)送花香碟時(shí)來
18、花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝
19、花草叢中笑,園外賞其貌
20、我為你美麗的心靈綻放
21、帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)
22、愿君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴
23、森林是氧氣的制造工廠
24、草木綠,花兒笑,空氣清新環(huán)境好
25、來時(shí)給你一陣芳香,走時(shí)還我一身潔凈
26、種一棵樹,種一枝花,世界會(huì)更美好
27、草兒可愛,大家愛
關(guān)于環(huán)境的摘抄篇三:環(huán)境描寫片段
環(huán)境描寫 示例(1-7)
(1)母校的門口是一條筆直的柏油馬路,兩旁鳳凰木夾蔭。夏天,海風(fēng)捋下許多花瓣,讓人不忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就是籠在這一片紅殷殷的花雨夢(mèng)中。
…… 她先說:“你的強(qiáng)記能力,連我也自嘆不如。以前,我在這一方面也是受我的老師稱贊的!背聊艘粫(huì)兒,只聽見一群相思鳥在教室外的老榕樹上幸災(zāi)樂禍地鳴叫。她又說:“要是你總是這么糟蹋它,有一天,它也會(huì)疲累的。那時(shí),你的腦子里還剩了些什么?”
還是那條林蔭道,老師纖細(xì)的手沉甸甸地?cái)R在我瘦小的肩上。她送我到公園那個(gè)拐彎處,我不禁回頭深深望了她一眼。星子正從她的身后川流成為夜空,最后她自己也成為一顆最亮的星星,永遠(yuǎn)閃爍在我記憶的銀河中。哦,我的林老師。
------舒婷《在那顆星子下》
(2)雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常。望著望著窗外天上北歸的雁群,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著李谷一那甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就會(huì)悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂時(shí),她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我!奥犝f北海的花兒都開了,我推著你去走走!
……
那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。
……
又是秋天,妹妹推著我去北?戳司栈。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。
我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
------史鐵生《秋天的懷念》
……
--------莫懷戚《散步》
一樓大廳里的演出仍在進(jìn)行,歡樂的歌聲越發(fā)使人傷感。
……
轉(zhuǎn)眼又到了春天。不知不覺間,醫(yī)院門前那排玉蘭樹的枝頭已綻放出一朵朵潔白的花朵,花園里黃色的迎春花也在向人們發(fā)出春天到來的信息。
星期六的下午,媽媽說哥哥在招待所做了我最愛吃的菜,五點(diǎn)多鐘,媽媽推我來到醫(yī)院大門口,正趕上學(xué)校放學(xué)。醫(yī)院附近南北各有一所學(xué)校:馬家堡小學(xué)和角門中學(xué)。馬路上,背著書包的學(xué)生三三兩兩地走過。我停住輪椅,執(zhí)拗地對(duì)媽媽說:“咱們先回醫(yī)院。”沒等媽媽同意,我已掉轉(zhuǎn)方向往回滑去。
“你怎么了?哥哥在等你呢!
我拗著不吭聲,滿腦子都是那些身穿校服、活蹦亂跳的學(xué)生。我不能忍受他們對(duì)我的另眼相看,更怕面對(duì)他們看我時(shí)的那種像看動(dòng)物園里的動(dòng)物一樣的眼光。
-------王嘉鵬《我不是懦夫》
(7)華安上小學(xué)第一天,我和他手牽著手,穿過好幾條街,到維多利亞小學(xué)。九月初,家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子,枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂,越出了樹籬,勾到過路行人的頭發(fā)。
很多很多的孩子,在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手,圈在爸爸的、媽媽的手心里,怯怯的眼神,打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生,但是他們還不知道一個(gè)定律:一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
鈴聲一響,頓時(shí)人影錯(cuò)雜,奔往不同方向,但是在那么多穿梭紛亂的人群里,我無比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走,但
是他不斷地回頭;好像穿越一條無邊無際的時(shí)空長河,他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
我看著他瘦小的背影消失在門里。
-------龍應(yīng)臺(tái)《目送》
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