450字的美文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-13 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
450字的美文篇一:寫(xiě)景的作文450字
寫(xiě)景的作文450字
>寫(xiě)景的作文450字(一)
我的校園一年>四季>景色誘人。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。在校園里,小草紛紛探出頭來(lái)。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來(lái),你看這些花朵,紅的似火,白的似雪,粉的似霞,你不讓我,我不讓你,爭(zhēng)芳斗艷,有趣極了!在花的另一邊就是一排排榕樹(shù),這些榕樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵在站崗。同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下一邊沐浴著明媚的陽(yáng)光,一邊看著迷人的書(shū)。
夏天,學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,一顆顆大樹(shù)像一把綠色的大傘,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下看書(shū),有的同學(xué)在樹(shù)蔭下游戲,還有的同學(xué)在樹(shù)蔭下打羽毛球,真是一番生氣勃勃的景象。
>秋天,翠綠的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹(shù)上隨風(fēng)飄落下來(lái),在天空中翩翩起舞,像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱,雖然失去了黃葉的陪伴,樹(shù)卻顯得那么精神,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
冬天的校園是那么地?zé)狒[。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了操場(chǎng)。打籃球、踢足球、跑步成了同學(xué)們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著整個(gè)校園。冬季的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái),洋溢著生機(jī)與活力。
。∥业男@多么美麗,希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞。
寫(xiě)景的作文450字(二)
聽(tīng)!聽(tīng)!春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她給原本枯黃,冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物,使萬(wàn)物復(fù)蘇,賜予我們生機(jī)與活力。
不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空,也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河,更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒,便把春天擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了,她是那么的潔白無(wú)暇,酷似傳送中的寶蓮燈,又如一個(gè)妙齡少女,在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙,身上散發(fā)出淡淡的清香,聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中,心曠神怡,流連忘返。近處,遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立,新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴,他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了,好細(xì)的雨阿!滴在手里,毛毛的,癢癢的,像一根根牛毛,花針,細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像有一層薄薄的霧,若有若無(wú),似近似遠(yuǎn),整個(gè)人間像一位蒙著薄紗含羞的少女,在那偷偷的笑了??雨越下越大,不禁讓人感嘆,真是一場(chǎng)及時(shí)雨!不僅使人神清氣爽,連花兒,草兒,也在這蒙蒙的細(xì)雨中,更紅了!更綠了!使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒,草兒是多么的美麗動(dòng)人,而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢?
啊,春!你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地;你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物;你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你,美麗的春天
寫(xiě)景的作文450字(三)
家鄉(xiāng)的秋是如詩(shī)如意的。請(qǐng)你幻想一下,一個(gè)地方沿著海,有水有樹(shù),城里的樹(shù)倒映在水里,岸邊蹲這充滿(mǎn)活力的小孩兒。你的幻想要是有這么一個(gè)境界,那也許就是鹽城吧!如果你幻想不出,那么就請(qǐng)你親自來(lái)看看吧!
請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城,那河,那樹(shù),那樹(shù)影,是終年給你預(yù)備著的。記得老舍在他
的文章中寫(xiě)過(guò)“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,秋和冬的全賜給了濟(jì)南”我們這兒可能沒(méi)有濟(jì)南美,但我敢說(shuō)我們這兒的景色絕不亞于濟(jì)南。
詩(shī)和畫(huà)的境界中必須有水有樹(shù)。夏天剛剛睡熟了一點(diǎn),秋天便悄悄的來(lái)了。我們這兒秋天的顏色不同,比如岸旁的柳樹(shù)是黃的,加上秋天朝陽(yáng)的斜射,變得更黃了,把岸旁的草都映黃了,這兒雖沒(méi)有山,但沒(méi)有山的我們也是美的。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子都紛紛落了下來(lái),蓋在深黑的泥土上,好像泥土都穿上了金黃的盛裝;秋風(fēng)吹,吹到了田野里,那飽經(jīng)風(fēng)霜的稻子此時(shí)也變得成熟了,稻浪滾滾;秋風(fēng)又吹到了果園里,那果實(shí)也都笑紅了臉。抬頭看看天,此時(shí)的天萬(wàn)里無(wú)云,天氣十分晴朗,可是有帶點(diǎn)濕氣,也許是沿海地區(qū)的緣故吧!
在看看水。家鄉(xiāng)的水永遠(yuǎn)是那么清,那么的甜;再看看水里,不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò),岸旁的樹(shù)倒映在水里,都變綠了,在俯下頭來(lái)仔細(xì)端詳一番水里的綠藻,那種鮮色的綠借著水清澄顯露出來(lái),好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的,這些綠藻是自己享受那水的甜美呢,不是給誰(shuí)看的。
在家鄉(xiāng)的秋,水和藍(lán)天一樣清涼。天上微微有些白云,水上微微有些波皺。一切景物都夾雜在天和水之中了,只有香味依然沒(méi)變。家鄉(xiāng)的秋是畫(huà),是詩(shī)。
450字的美文篇二:寫(xiě)人的作文450字
寫(xiě)人的作文450字(一)
朋友,相信在你的生活中,肯定有敬佩的人,下面讓我講講我敬佩的一個(gè)人的故事吧!那是星期六的上午,我和媽媽去逛街,順便買(mǎi)些東西。我們來(lái)到一個(gè)大超市,可真熱鬧!買(mǎi)東西的人摩肩接踵,擠擠搡搡。媽媽想買(mǎi)一些水果,我們就繼續(xù)往前走。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)阿姨正在買(mǎi)東西,旁邊有一個(gè)男的,看起來(lái)賊眉鼠眼的,而且東張西望的,手在不停地向那位阿姨的口袋伸去,看來(lái)阿姨還沒(méi)發(fā)覺(jué)。我扭頭望了望四周,只見(jiàn)一個(gè)穿著白衣服的大哥哥正在向小偷跑來(lái),小偷一看形勢(shì)不妙,拿起從阿姨口袋里偷來(lái)的錢(qián)包,扭頭撒腿就跑,那個(gè)大哥哥見(jiàn)小偷在跑,就拼命的追,終于在不遠(yuǎn)處的拐彎處,捉住了小偷,并制服了,然后把小偷帶到被偷走錢(qián)的阿姨面前,并將自己看到的情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。小偷乖乖地把錢(qián)包交了出來(lái),阿姨連連向這位大哥哥道謝。接著保安聽(tīng)到消息也趕來(lái)了。
我看見(jiàn)大哥哥要走,于是快步走上去,說(shuō):“大哥哥,你真勇敢!贝蟾绺缰t虛地說(shuō):“其實(shí)也不是你說(shuō)的那么好!
雖然這位大哥哥我不知道他的姓名,但我從心里深深敬佩他。
寫(xiě)人的作文450字(二)
我的好朋友叫楊柯,他寫(xiě)字很好,老師總是表?yè)P(yáng)他,被稱(chēng)為班里的“書(shū)法家”,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的、水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,鼻梁高高的,一張小巧的嘴巴很愛(ài)說(shuō),他長(zhǎng)得不高也不矮,不胖也不瘦。
他的學(xué)習(xí)很好,無(wú)論是那個(gè)老師上課,只要老師一提問(wèn),他總是舉手等著老師叫他回答問(wèn)題。每次考試,他總是考95分以上,每次都在前30名以?xún)?nèi)。他寫(xiě)字非常工整,寫(xiě)的橫平豎直,真的很象一名“書(shū)法家”,他真是我學(xué)習(xí)的榜樣呀。
他非常愛(ài)打羽毛球,每天晚上,我們都要在一起打羽毛球。()他做每件事都很認(rèn)真,不喜歡讓別人打擾自己,當(dāng)然也不喜歡讓別人打擾其他人。有一次,我去他家寫(xiě)作業(yè),她有一個(gè)妹妹叫果微,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)果微總是到我這里來(lái),東瞧瞧、西瞧瞧,害得我都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,這時(shí),坐在我旁邊的楊柯看見(jiàn)了,馬上給果微找了一本好看的書(shū),讓果微看,并給果微下了一個(gè)圣旨,“不許出來(lái),在里屋看書(shū)”,等果微進(jìn)屋后他關(guān)好了門(mén),坐到座位上和我一起寫(xiě)作業(yè)。
“書(shū)法家”楊柯就是我的好朋友,你的呢。
寫(xiě)人的作文450字(三)
我有一個(gè)好朋友叫李昕,她特別幽默,愛(ài)和我們開(kāi)玩笑。
一次,我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個(gè)人一起去游泳,我游呀游呀,渴了,可是沒(méi)帶水,就找到媽媽?zhuān)揖蛯?duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱柿,但是沒(méi)帶水怎么辦?”李昕也不等我媽媽開(kāi)口,就振振有詞地說(shuō):“你看,這游泳池里有那么多水,你怎么不喝呢?”我說(shuō):“哪有游泳池里的水可以喝的?”她風(fēng)趣地說(shuō):“這里的水都是山泉水,不可以喝嗎?我記得你家就是和山泉水的,水桶上還寫(xiě)著:鼎湖山泉水呢!”我媽媽在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。
還有一次,我們?nèi)セ葜莸牧季,看到了一個(gè)小村的名字,叫:矮光村,我們?cè)谀抢镄菹⒘艘幌拢液屠铌繝?zhēng)論為什么這個(gè)村要叫“矮光村”。我問(wèn)李昕:“這里為什么要叫‘矮光村’呢?”李昕說(shuō):“可能是這里的人很高吧。”我說(shuō):“不對(duì)吧,這里的人應(yīng)該很矮的。”李昕說(shuō):“那下車(chē)問(wèn)問(wèn)吧!”我說(shuō):“惠州人這時(shí)候都要睡覺(jué)的!”李昕說(shuō):“那我們?cè)俨掳!崩铌坑终f(shuō):“依我看,那些人是很高的。
450字的美文篇三:關(guān)于感動(dòng)的作文450字
關(guān)于感動(dòng)的作文450字
感動(dòng)留在記憶中
作者/吳雅婷
感動(dòng)來(lái)自那一瞬間,是幸福的源泉。一件感動(dòng)事,成為我記憶當(dāng)中的珍貴寶藏。
記得那一年的夏天,我和媽媽在觀(guān)海長(zhǎng)廊的曲徑通幽的石子路上散步。正天高地闊地聊得開(kāi)心,我一個(gè)不小心被一塊討厭的大石頭給絆倒了。我疼得齜牙咧嘴,虛汗從額頭直冒,腳也動(dòng)彈不得。媽媽看著心疼,打算把我背起來(lái)。我心想:自己都十幾歲的人了,還要媽媽背,真羞!我忍著疼痛,輕聲對(duì)媽媽說(shuō):“我沒(méi)事,可以自己走。”媽媽一臉緊張的神情,語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“不行,你都這樣了,還不肯讓我背,你的腳會(huì)發(fā)炎的,到時(shí)候連走路都成問(wèn)題了。”我只好聽(tīng)從媽媽的“指令”
,伏在她瘦弱的脊背上。媽媽用雙手抱住我的雙腿,吃力地挺起身子背起我。走了沒(méi)多久,只見(jiàn)媽媽的額頭被汗水浸滿(mǎn)。我用手把媽媽零亂的頭發(fā)撫好,從口袋里拿出一張紙巾,小心翼翼地幫媽媽擦汗。媽媽停下腳步,用慈愛(ài)的眼神望著我說(shuō):“還疼嗎?”我雙唇緊抿,沒(méi)有回答。剎時(shí),我的內(nèi)心被撩撥起來(lái),我知道那是感動(dòng)。我的眼里涌出了晶瑩的淚花,心里充滿(mǎn)了暖流。母愛(ài)的溫暖,讓我忘卻了疼痛。
感動(dòng)像一朵勿忘我,它是永遠(yuǎn)也不凋謝的美麗,永遠(yuǎn)在我的回憶里綻放。
廣東省湛江市麻章太平中心小學(xué)五(6)班
點(diǎn)評(píng):
一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作,小作者通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)把人物的情感真誠(chéng)流露,語(yǔ)句通順,層次清晰,用詞生動(dòng)形象、感染力強(qiáng)。
指導(dǎo)老師:吳登進(jìn)
《關(guān)于感動(dòng)的作文450字》
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