一 　　 　　2008年9月1日，一名可愛的小女孩跨進(jìn)了合肥42中的大門，身后送她上學(xué)的家長(zhǎng)露出了欣慰的笑容。 　　小女孩名叫張欣兒，是該中學(xué)的初一新生，送她上學(xué)是她的爸爸張強(qiáng)――合肥警備區(qū)的一名干部。
　　“真沒有想到，小孩能如愿以償?shù)氐嚼硐氲膶W(xué)校上學(xué)！”張強(qiáng)充滿感激地說(shuō)。就在不久前，他還在為女兒的入學(xué)問(wèn)題煞費(fèi)腦筋。
　　張欣兒原系合肥師范附小的學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后面臨著升入初中就讀的問(wèn)題。但是，因張強(qiáng)本人家住在合肥警備區(qū)機(jī)關(guān)宿舍，且在合肥未購(gòu)置任何商品住房。按照有關(guān)部門要求，由于無(wú)法提供有關(guān)房產(chǎn)證、水電費(fèi)等憑證（水電費(fèi)為警備區(qū)內(nèi)部憑證），就學(xué)問(wèn)題遲遲得不到解決，這可急壞了張強(qiáng)一家子。
　　情況反映到廬陽(yáng)區(qū)人武部后，部領(lǐng)導(dǎo)和職能科對(duì)此特別重視，區(qū)委常委、人武部部長(zhǎng)王輝同志親自出面與區(qū)教育部門協(xié)調(diào)�？紤]到部隊(duì)的特殊情況，區(qū)教育局給予了充分的照顧和配合，終于解決了張強(qiáng)一家的后顧之憂。
　　張欣兒的入學(xué)經(jīng)歷只是廬陽(yáng)區(qū)人武部近年來(lái)工作的一個(gè)縮影。數(shù)字表明，近幾年來(lái)，為了充分發(fā)揮好橋梁紐帶作用，切實(shí)解決好部隊(duì)干部的后顧之憂，該部依據(jù)相關(guān)政策，并積極協(xié)調(diào)區(qū)教育局、雙擁辦先后安排了460余名部隊(duì)干部子女，上廬陽(yáng)區(qū)條件最好的中小學(xué)讀書，此舉得到了駐軍部隊(duì)的高度贊揚(yáng)。
　　
　　二
　　
　　“合肥是全省的省會(huì)，廬陽(yáng)區(qū)又是地處合肥市的中心地帶，廬陽(yáng)區(qū)的部隊(duì)干部子女就學(xué)工作搞好了，不但解決了部隊(duì)干部的后顧之憂的問(wèn)題，對(duì)于全市乃至全省都是有一定示范意義的�！�
　　在解釋廬陽(yáng)為什么會(huì)下大力氣解決部隊(duì)干部子女的就學(xué)難問(wèn)題時(shí)，區(qū)人武部政委彭建軍同志這樣說(shuō)到。
　　為了重視和加強(qiáng)軍人子女入學(xué)工作，人武部積極與教育、民政、人事等有關(guān)方面共同努力，密切配合，強(qiáng)化監(jiān)督和檢查。確保部隊(duì)干部子女入學(xué)問(wèn)題落實(shí)到實(shí)處，并把此項(xiàng)工作開展情況，作為檢查“雙擁”工作重要條件，同時(shí)也作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
　　人武部黨委一班人更是把現(xiàn)役干部子女入學(xué)問(wèn)題擺上了黨委重要議事日程，作為一個(gè)亟需解決的問(wèn)題來(lái)抓。并根據(jù)部隊(duì)子女就學(xué)需求，結(jié)合區(qū)里實(shí)際，制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好隨軍干部家屬子女就學(xué)的實(shí)施意見》，切實(shí)解決好部隊(duì)干部子女的就學(xué)問(wèn)題。
　　對(duì)部隊(duì)干部子女就學(xué)存在問(wèn)題的，部黨委一班人從來(lái)不怕困難、不怕麻煩，該協(xié)調(diào)的協(xié)調(diào)，該親自上門的親自上門，一次不行兩次、兩次不行三次……直到辦好為止。
　　這一點(diǎn)南門小學(xué)校長(zhǎng)蘇小寧感受頗深：“過(guò)去一看到人武部的人第一反應(yīng)就是想回避，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，了解到他們是為部隊(duì)建設(shè)動(dòng)真情、辦實(shí)事，為現(xiàn)役軍人分憂解難，心里十分佩服，這幾年來(lái)，我主動(dòng)配和他們做好工作，先后在我校安置部隊(duì)子女200余人�！�
　　多年來(lái)實(shí)際工作，廬陽(yáng)區(qū)人武部已經(jīng)逐步形成了一條行之有效的工作機(jī)制。他們對(duì)解決部隊(duì)干部子女就學(xué)問(wèn)題的方法的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了歸納和升華，并將其總結(jié)為“四個(gè)納入”，即：納入構(gòu)建和諧社會(huì)的戰(zhàn)略，納入社會(huì)就業(yè)就學(xué)的軌道，納入當(dāng)?shù)卣�府為民辦實(shí)事的工程，納入雙擁模范單位的評(píng)比。
　　
　　三
　　
　　然而，值得一提的是，盡管各方最大限度地克服解決實(shí)際工作中的難題，但部隊(duì)干部子女就學(xué)問(wèn)題，還是與教育系統(tǒng)的相關(guān)政策存在著一些矛盾。主要表現(xiàn)在：一是戶口不在本地的干部子女就學(xué)問(wèn)題，一名干部調(diào)到一個(gè)地方工作，即使符合隨軍條件，家屬戶口一般也不會(huì)遷入愛人工作地，這就造成地方學(xué)校拒收的一個(gè)理由，要上就是高價(jià)生，但大部分干部不愿意或拿不出數(shù)千元甚至上萬(wàn)元的借讀費(fèi)；二是干部子女就學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校有差距，干部子女大多想到一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校就學(xué)，但子女又不在就讀學(xué)校的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)，還有的由于各種原因，提供不出相關(guān)的資料。
　　針對(duì)這些情況，部黨委明確提出：好事一定辦實(shí)，實(shí)事一定辦好！凡涉及軍人子女就學(xué)，政策上只做“加法”不做“減法”。部黨委積極解決干部子女自身?xiàng)l件與有關(guān)政策不適應(yīng)的矛盾。人武部積極主動(dòng)做工作，依據(jù)有關(guān)政策，協(xié)調(diào)區(qū)相關(guān)部門，盡量使部隊(duì)干部子女能上自己理想的學(xué)校，對(duì)于戶口不在本地需要繳納高昂借讀費(fèi)的情況，做好協(xié)調(diào)工作，建議區(qū)相關(guān)部門考慮到部隊(duì)干部家庭的實(shí)際困難，適當(dāng)減少或免去一部分費(fèi)用。
　　思路關(guān)系成敗，心態(tài)決定狀態(tài)。在廬陽(yáng)區(qū)人武部一系列卓有成效的努力下，軍地合力解難題，迎難而上，取得了積極的效果。他們還注重協(xié)調(diào)教育部門，先后出臺(tái)了一線作戰(zhàn)部隊(duì)現(xiàn)役干部子女入學(xué)擇優(yōu)定點(diǎn)就讀、小升初加分制等一系列優(yōu)惠政策，從而徹底解決了軍人的后顧之憂。
　　460余名的部隊(duì)干部子女得以順利就學(xué)的背后，凝聚了廬陽(yáng)區(qū)人武部的辛勤和汗水，同時(shí)也融洽了軍政、軍民關(guān)系，魚水情誼也變得更加地深厚和諧！■

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