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好文摘抄

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好文摘抄篇一:作文好段好句好文摘抄

天,荷葉長(zhǎng)得滿塘滿塘的,一個(gè)個(gè)像碧綠的大玉盤。在挨挨擠擠的荷葉間冒出一朵朵分紅的或雪白的荷花,還有許多包得緊緊的或開了小口口的花苞。那盛開的荷花中間,露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬。天黑了,塘邊的草叢許許多多的螢火蟲發(fā)出閃閃亮光,荷花塘被一條閃光的帶子圍住了。

2、這時(shí)候萬(wàn)籟無(wú)聲,只有那暖夜沉默的黑暗將他們團(tuán)團(tuán)圍著。做巢在薔薇花和忍冬花叢里的反舌鳥,偶然從小夢(mèng)里醒過(guò)來(lái),唱出一個(gè)羞怯清麗的調(diào)子。然后,仿佛經(jīng)過(guò)一下慎重的考慮,又是完全地靜默了

3、到頭來(lái),我似乎好像是一個(gè)腦袋里都空蕩蕩的小孩子,沒(méi)有什么依靠,寄托。對(duì)生活都是抱著一種美好結(jié)局的心態(tài)。大概是每天都泡在童話故事書里的后果吧。都堅(jiān)信無(wú)論是什么事情都會(huì)有美好的結(jié)局來(lái)收?qǐng)觥?/p>

4、我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。

5、成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心悖也抛孕艥M滿;因?yàn)橛心,我才能夠?zhàn)勝挫折;因?yàn)橛心,我才能認(rèn)真學(xué)習(xí)!跋窈⒆右蕾囍绨,像眼淚依賴著臉龐,你就像天使一樣給我依賴給我力量”。我依賴著你,你是我的天使。

6、從我們呱呱墜地開始,我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓錯(cuò)綜復(fù)雜,看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的居高不下,也沒(méi)有永遠(yuǎn)的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。

7、當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞,因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng),因?yàn)槿绻麤](méi)有辛勤的勞動(dòng),哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意,你學(xué)會(huì)了珍惜自己,不讓自己輕易的受傷,因而你知道了穩(wěn)重的含義,要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。

8、愛(ài)是你中有我我中有你,愛(ài)是你心知我心的靈犀,愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛(ài)更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

9、“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ),不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人,更成不了賢人和圣人,也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助,進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己,修身齊家治國(guó)平天下也就成了空談。

10、愛(ài)是母親手中線,游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。

11、“人生永沒(méi)有終點(diǎn)!敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f(shuō)你走完了人生路,在此之前,新的第一次始終有,新的挑戰(zhàn)依然在,新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切,都要你自己去創(chuàng)造,你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶,需要你細(xì)細(xì)去品味,一個(gè)新字概括了它的全部,不同的時(shí)候能品出不同的味道,唯有這樣,才能算得上是一背好茶,是一個(gè)完美的人生。

12、當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱。“寬以待人”,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

13、一到夜里,又高又藍(lán)的天空稀疏地綴著寶石一樣的星辰,天邊時(shí)時(shí)扯著鬼睞眼似的火閃,空氣里彌漫著泥土,霧露和稻子的清新氣息。夏夜特有的像夢(mèng)幻一樣的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了,雖有金鈴子一類的草蟲的絲絲的叫聲,但聲音那樣的細(xì)弱遙遠(yuǎn),

好文摘抄

也象是在說(shuō)夢(mèng)話呢!

14、天已近黃昏,太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層,變成了一個(gè)紅紅的圓球。西邊天際出現(xiàn)了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。太陽(yáng)的周圍最紅,紅得那樣迷人。紅色向四下蔓延著,蔓延了半個(gè)天空,一層比一層逐漸淡下去,直到變成了灰白色。天空中飄浮著柔和的透明的清亮的潮乎乎的空氣。

15、發(fā)呆并不需要十足的場(chǎng)景。你只需把心收攏,把眼光投向一個(gè)固定物,或者射向那遙遠(yuǎn)的未知,一切便安然就緒。一個(gè)人的時(shí)候,我常對(duì)著天空發(fā)呆。而在這樣的一個(gè)雨季,足不能出戶,又無(wú)一件饒有興趣的事可做,那么,發(fā)發(fā)呆便是最好的選擇了。

16、很多時(shí)候,僅憑我們的肉眼,并不能立即看不出事物的某些細(xì)微變化,但是時(shí)間就像是一架高倍顯微鏡,讓我們能清晰地感知事物任何最細(xì)微的變化。這種變化,不僅僅反映在事物的表面,也體現(xiàn)在事物的內(nèi)在特質(zhì)上。

17、若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí),似乎是一直打擾著我們,在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

18、愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛(ài)是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛(ài)是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

19、成長(zhǎng),似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮,十分叛逆,十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開始狂躁,不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣,變得唯唯諾諾。

20、“婦人之見”短淺,我們不應(yīng)學(xué)習(xí)她的品格,同樣,人的道路只局限于平時(shí)的一貫規(guī)律,那這與“婦人之見”又有何區(qū)別?理想奮斗才是我們應(yīng)該追求的境竟,它可以使我們?cè)趭^斗中找到快樂(lè),為理想而奮斗,同樣,它也可以讓世界的更多閃光點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。

21、除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動(dòng),那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽我們的心聲活躍的思維天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù),也是對(duì)人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛(ài)與愛(ài)的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

22、此刻,太陽(yáng)從厚厚的云層中吝嗇地透出幾縷陽(yáng)光,我突然覺(jué)得無(wú)比的可親和溫暖。再看一眼小樹,它已抖落了一身疲倦,又向著藍(lán)天沖刺,似乎充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量。

23、從性格方面講,具有自卑心理的人性格懦弱內(nèi)向意志比較薄弱。這種人對(duì)于別人的誤解與無(wú)端責(zé)難總是習(xí)慣妥協(xié)沉默忍受。但不等于說(shuō)內(nèi)向型的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格,內(nèi)向型堅(jiān)強(qiáng)性格的人不喜歡表露自己但有韌性,不熱情奔放但有主見,不強(qiáng)詞奪理但堅(jiān)持正確意見,所以每個(gè)人都可以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格。

24、“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ),不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人,更成不了賢人和圣人,也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助,進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己,修身齊家治國(guó)平天下也就成了空談。

25、當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候,我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣,開始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室,再也找不見小時(shí)候踏入這里的欣喜,取而代之的竟是無(wú)比的壓抑?粗且粡垙埬吧哪,心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐,如今早已不知去向。

好文摘抄篇二:好段摘抄大全

好段摘抄大全

1、生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。

2、當(dāng)愛(ài)像明媚的陽(yáng)光一樣照徹寒冷的心房時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)的本身就是一波震顫的弦音,一種花香的彌散,持久,熱烈,而又延己及人.從一雙手到另一雙手,從一個(gè)人到另一個(gè)人。這是從施愛(ài)者靈魂深處飄散出來(lái)的溫暖,它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈,然后,得了愛(ài)的人會(huì)在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心,盡管有時(shí)是那么微弱。

3、死亡、疾病、傷害、不公平……這些早已存在。而且,以它們?yōu)槊x的戲劇,正時(shí)時(shí)刻刻在這個(gè)世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事,也曾經(jīng)使我們悲哀落淚,但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象。也曾經(jīng)讓我們義憤填膺,但很快又讓位于別的什么令人激動(dòng)的事情。這一切的一切,只不過(guò)是因?yàn),它們發(fā)生在別人身上,離“我的世界”實(shí)在太遠(yuǎn);我們的感情于是在空氣中冷卻.凝固,墜落!

4、不論你的生活如何卑賤,你要面對(duì)它生活,不要躲避它,更別用惡言咒罵它。它不像你那樣壞。你最富有的時(shí)候,倒是看似最窮。愛(ài)找缺點(diǎn)的人就是到天堂里也能找到缺點(diǎn)。你要愛(ài)你的生活,盡管它貧窮。甚至在一個(gè)濟(jì)貧院里,你也還有愉快、高興、光榮的時(shí)候。夕陽(yáng)反射在濟(jì)貧院的窗上,像身在富戶人家窗上一樣光亮;在那門前,積雪同在早春融化。我只看到,一個(gè)從容的人,在哪里也像在皇宮中一樣,生活得心滿意足而富有愉快的思想。城鎮(zhèn)中的窮人,我看,倒往往是過(guò)著最獨(dú)立不羈的生活。也許因?yàn)樗麄兒軅ゴ螅允苤疅o(wú)愧。大多數(shù)人以為他們是超然的,不靠城鎮(zhèn)來(lái)支援他們;可是事實(shí)上他們是往往利用了不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)對(duì)付生活,他們是毫不超脫的,毋寧是不體面的。視貧窮如園中之花而像圣人一樣耕植它吧!不要找新的花樣,無(wú)論是新的朋友或新的衣服,來(lái)麻煩你自己。找舊的,回到那里去。萬(wàn)物不變,是我們?cè)谧。你的衣服可以賣掉,但要保留你的思想。

5、寂寞的嚴(yán)冬里,到處是單調(diào)的枯黃色.四處一片蕭瑟,連往日明凈的小河也失去了光彩,黯然無(wú)神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆,在散發(fā)著絲絲暖意的陽(yáng)光.下,母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發(fā)理順.又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫滿笑意,似乎滿心的慈愛(ài)永遠(yuǎn)裝不下,溢到嘴邊.流到眼角,紡織進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的.麻花辮。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)

發(fā),像散上了金粉,閃著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里,不停地說(shuō)著什么,不時(shí)把母親逗出會(huì)心的微笑,甜美的親情融化了冬的寒冷,使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。

6、傍晚下起了雪,然后一夜未停。雪花輕柔,落在一只只黑漆斑駁的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢內(nèi),像被蠟封的秘函。又像提煉完畢的純金顆粒,被一位豐富的君王所珍藏。其實(shí)比金子更貴重,因?yàn)槊鄯涫腔钗,有生命。天底下,它們的?mèng)境最甜美,南方的紫云英、油菜花,北方的槐花、棗花、山荊柯,一層謝了一層又開。卻不知今夜繁華的夢(mèng)鄉(xiāng),是否能出現(xiàn)雪的蹤影。如果有一只可愛(ài)的蜜蜂在雪的拍打聲中悄然醒來(lái),會(huì)聞到一縷來(lái)自蒼穹的清香,圣潔而神奇?上](méi)有誰(shuí)能幸運(yùn)地復(fù)蘇,塵世的花朵,已經(jīng)把它們累壞了。

7.清晨,春姑娘穿著美麗的衣裳,舞著暖風(fēng),招展地笑著向我們走來(lái),給大自然披上了新裝,使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生機(jī).一縷縷金黃色的陽(yáng)光撒向剛披上新裝的草地,陽(yáng)光照耀著小草上的露珠兒,露珠兒顯得晶瑩透亮,美麗極了!……

8.春天,它不像夏天那樣干枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新開始了,所有的生命都重新來(lái)過(guò).

9.哦!春雨呀,原來(lái)你跟著春姑娘一起來(lái)到大地,使大地生機(jī)勃勃,散發(fā)著清新的氣息.你靈巧的手,拔動(dòng)著人們的心弦,拔動(dòng)著人們美好的希望.

10.雪,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在隨風(fēng)飛。

11.二月里的春風(fēng),在白天,暖洋洋的,帶點(diǎn)潮濕味兒,吹在臉上,卻有點(diǎn)像棉花絮拂著臉上的味道;可是一到夜晚,特別是深夜,那股尖厲勁兒,真有點(diǎn)像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里

飄動(dòng)著,沙灘里的柳樹,像喝醉了酒似的,使勁地舞動(dòng)著她滿身的嫩油油的枝條。

12.風(fēng)來(lái)了。 先是一陣陣飄飄的微風(fēng),從西北的海灘那邊沙沙地掠過(guò)來(lái),輕輕地翻起了夜行人的衣襟,戲弄著路上的枯葉。曠野里響著一片輕微的簌簌聲。一會(huì)兒,風(fēng)大了,路旁的高粱狂亂地?fù)u擺著,樹上的枯枝克喳克喳地?cái)嗦湎聛?lái)。一陣可怕的嘯聲,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的曠野上響了過(guò)來(lái),陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏云的重重包圍,克啦啦啦像爆炸似的響著,從西北方向滾動(dòng)過(guò)來(lái)。

13.盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風(fēng),飄出完達(dá)山谷,掠過(guò)牡丹江面,把果園里的香味,把大江上的波浪的清涼,一絲絲,一股股地吹送進(jìn)江南岸的龍泉鎮(zhèn),漸漸地,鎮(zhèn)子里的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊、垂柳,庭院中的丁香,海棠,也全從酷暑的困倦中醒了來(lái)。清風(fēng)在綠葉間簌簌流動(dòng),花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是愜意的,寧?kù)o的。整個(gè)沿江排開的小城,如同一個(gè)仰面靜臥的巨人,正用它全部身心

好文摘抄篇三:好作文摘抄

誠(chéng)心不可拋

(2009年1月15日星期四)

天使的翅膀斷了,落到人間,成了我們的憂傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到人間,成了撒旦的魔杖。

人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康相伴;失去了健康,有才學(xué)相隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)心呢?失去誠(chéng)信,所擁有的一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……不過(guò)是水中月、鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。

不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,方可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。

擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的葉子,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信,仰起希望的臉龐,拍拍嬌嫩的手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”此時(shí)此刻,難道你的心底沒(méi)涌動(dòng)起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣的一種誠(chéng)信,舒開緊緊的眉,露出笑臉,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)的祝賀你!贝饲榇司,難道你的頭腦中沒(méi)閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信,你收獲的不僅僅是朋友的信任,還有——可以信任的友人。

拋棄信任,虛偽的面目充斥生活的每個(gè)角落,生命變得生氣全無(wú),友誼之花在凋謝,親情之果在隕落,撩起人們面前五彩的面紗,露出

的是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,漂浮著腐朽的氣息,太可怕了!

誠(chéng)信的花朵被拋棄,再也映不出夕陽(yáng)西下采下的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任。希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧、云白風(fēng)清。

背好誠(chéng)信的行囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才更堅(jiān)實(shí)!

天使用誠(chéng)信做繃帶,醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道,撒旦的謊言會(huì)被揭穿,他的魔杖會(huì)失靈,他會(huì)打敗仗,誠(chéng)信不可拋,它是法寶!

身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光!

生活使我懂得了放棄

(2009年1月16日星期五)

花開,蟬鳴,葉落,雪飄,一年當(dāng)中的四個(gè)季節(jié)在周而復(fù)始的交替著,我由一個(gè)無(wú)知少年逐漸長(zhǎng)成一個(gè)青年,也使我漸漸懂得了什么是生活。

生活就像廚房里的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全,有成功的歡樂(lè),有失敗的痛苦,有奮斗的艱辛,有平淡的踏實(shí),也有無(wú)邊的浪漫;有人能欣然接受,也有人能永遠(yuǎn)樂(lè)觀;有人能夠改寫人生,也有人只能順從聽命。媽媽告訴我這就是生活。

當(dāng)我們?cè)谟變簣@時(shí),就拿著“一個(gè)蘋果加上一個(gè)蘋果等于兩個(gè)蘋果”這樣的題去向老師換分?jǐn)?shù);到了小學(xué),老師會(huì)告訴我們這次考試可能會(huì)出哪方面的作文題,寫什么樣的開頭、什么樣的經(jīng)過(guò)、什么樣

的結(jié)果能拿個(gè)高分;初中,老師會(huì)告訴你可能會(huì)出哪幾篇古文作為閱讀;高中時(shí),老師會(huì)告訴你必須背過(guò)多少萬(wàn)字的復(fù)習(xí)大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨(dú)木橋,順利到達(dá)心目中的象牙塔。我感受到了,這就是學(xué)生的生活。

15年來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸擁有自己的天地:我愛(ài)看小說(shuō),愛(ài)聽音樂(lè),愛(ài)隨手寫一些感受,愛(ài)上網(wǎng)?磿梢允谷祟^腦豐富,聽音樂(lè)可以陶冶人的情操,隨手寫感受可以調(diào)節(jié)情緒,使性情變的溫和,上網(wǎng)查找資料,可以使閱讀面更廣,接受新鮮事物更多,也可以使頭腦更加豐富。但是現(xiàn)在,大量的強(qiáng)化訓(xùn)練題壓得我喘不過(guò)氣,無(wú)數(shù)的考試使我應(yīng)接不暇,繁重的作業(yè),考試的壓力,父母的期望,老師的培養(yǎng),像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上?粗鴷苌系男≌f(shuō)慢慢的被練習(xí)題掩蓋,放磁碟的抽屜已被媽媽用大大的鎖鎖住,電腦布上已沾上了一層灰,我也只能無(wú)奈的嘆嘆氣。為了我的愛(ài)好,我想反叛,可我卻沒(méi)有韓寒那樣的勇氣,只能為了考試而放棄我的愛(ài)好。直到有一天,當(dāng)我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書的眼睛時(shí),我被震驚了。頓時(shí),我感受到了自己身上的使命與責(zé)任,那是愛(ài)好所完成不了的,生活讓我感受到了必須有的所取舍。我要我的夢(mèng)想,就必須舍棄愛(ài)好。

“野芳花而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出,”15年來(lái),生活讓我懂得了放棄!為了我的理想,為了更多的人可以讀書,我必須有所放棄!

十減一等于……

(2009年1月17日星期六)

你知道十減一等于幾嗎?九。對(duì),可也不完全對(duì)。

如果是樹上十只鳥,被槍打掉一只,這里的十減一就不一定是九,而可能一只鳥也沒(méi)有。

如果是魚缸里的十條金魚,死了一條,問(wèn)還剩幾條金魚,那么十減一還是等于十。

如果是夜里點(diǎn)燃了十支蠟燭,被風(fēng)吹滅了一只,問(wèn)到天亮還剩幾枝,那么答案是一。因?yàn)槠溆嗟南灎T都燃盡了。

如果是桌子的十個(gè)角,砍掉一個(gè)角,那么十減一還是不等于九,因?yàn)槲覀儗⒖吹绞粋(gè)角。

好了,如果現(xiàn)在再問(wèn)十減一等于幾,你還會(huì)只想到九嗎?你還有其他答案嗎?

是的,生活的智慧不同于簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)邏輯!笆疁p一”現(xiàn)象告訴我們:如果你要到羅馬去你可以找到很多條大路,只要轉(zhuǎn)一下身子或是換一個(gè)視角就可以了。

要擁有“十減一”的智慧,需要有開闊的視野,需要一個(gè)觀察事物的多角度。唯物辯證法告訴人們:事物是一分為二的,看事物不僅要看到它的一面,還要看到另一面,甚至多面。就如前面那道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,如果囿于純數(shù)學(xué)領(lǐng)域,我們就只能得出一個(gè)答案。但如果跳出這個(gè)圈子,賦予“十”不同的具體事物,那么答案就豐富起來(lái)了。如果我們有探索的興趣,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)蘋果的換一個(gè)切法,里面

會(huì)有五角星;如果我們還有足夠的幽默,我們也能用“天真”一詞,造出“今天真熱”這樣可愛(ài)的句子。

要擁有“十減一”的智慧,更需要打破常規(guī)逆向思維的勇氣。就如前面那道數(shù)學(xué)題,如果數(shù)學(xué)老師說(shuō)“十減一等于九”,我們就認(rèn)為“十減一”一定等于九,那么就失去了體會(huì)后面那么多答案的樂(lè)趣。近代科學(xué)家證實(shí)打破了“燃素說(shuō)”才使化學(xué)研究進(jìn)入正軌;貝多芬正是敢于打亂傳統(tǒng)樂(lè)式,才創(chuàng)造了許多傳世之作。曾經(jīng)有個(gè)故事說(shuō)過(guò)去的電扇都是黑色的,正由于替本一家公司敢于逆向思雄,生產(chǎn)了許多彩色電扇,不僅使其銷量大增,更給后人的生活增添了色彩。

十減一等于九。

十減一不等于九。

十減一等于……

心中的上帝

(2009年1月18日星期日)

從前有一個(gè)孩子,他相信有一種神奇的力量來(lái)主宰人類,他創(chuàng)立了基督教。

還有一個(gè)孩子,他相信有一種美好的東西保佑善良的人們幸福、快樂(lè),他成為安徒生。

不只他們,其實(shí)每一個(gè)熱愛(ài)生活的人,心中都有一個(gè)上帝。 小學(xué)時(shí),我有一個(gè)奇怪的習(xí)慣,每天晚睡覺(jué)時(shí)都要對(duì)著一個(gè)假想的“上帝”祈禱:希望自己能在第二天的考試中取得好成績(jī),或是上

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