周記摘抄美文篇一：周記優(yōu)美句子考試作文開頭結(jié)尾

一． 心 檐 滴 雨

1、 欲知未來(lái)之社會(huì)，且看今日之校園。（蔡元培）

2、 手把青秧插野田，低頭便見水中天。六根清凈方為稻，退步原來(lái)是向前。（《警世通言》）

3、 贈(zèng)我詩(shī)一首，酬他酒兩杯。

4、 激流勇退是一種境界，把路走絕是一種精神。（摘自《永不言敗》）

5、 全然死寂猶如身處古墓，雜語(yǔ)喧嘩才是人間生活。

6、 夢(mèng)中的花兒落了，但卻閉合了兩瓣相思。（付陽(yáng)作文語(yǔ)）

7、 我們總是關(guān)注我們得到的東西是否值錢，而往往忽略放棄的東西是否可惜。

8、 百尺竿頭，退后一步。（反原意而行之）

9、 飛，取決于翅膀；愛，取決于容量。

10、 不埋頭，何以抬得起頭？

11、 聰明反被聰明誤：有兩種情況，一種是聰明得過(guò)了頭；另一種，說(shuō)到底還是愚蠢所

致。

12、 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。（李白）

13、 到處是唯唯諾諾和俯首聽命。就像一只鳥，在籠子里關(guān)得久了，住得慣了，即或把

籠子門打開，它再也不尋求飛翔了。

14、 敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯。

15、 痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄？

16、 動(dòng)啥也不要?jiǎng)痈星椤?/p>

17、 選擇你所愛的，不如愛你所選擇的。

18、 茶，要喝濃的，直到芳香猶在；路，要走難的，直到苦盡甘來(lái)；人，要感情深的，

直到下輩子還能再愛。

19、 人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要讓人踹一腳，狠狠地踹一腳。（《哲思》中《人生菊花茶》）

20、 當(dāng)我們羨慕魚兒自由時(shí)，要知道我們是站在岸上。

21、 人生最強(qiáng)勁的力量都是你的對(duì)手給的。對(duì)手多強(qiáng)，你就有多強(qiáng)。

22、 快樂(lè)的秘訣就是回歸簡(jiǎn)單，做回原來(lái)的你。

23、 對(duì)一個(gè)來(lái)說(shuō)，可以沒有成功，卻不能沒有目標(biāo)。

24、 心里滿是陽(yáng)光，你就看不到陰影。（海倫·凱勒）

25、 失敗只有一種，那就是放棄努力。

26、 要拿起就全部拿起，要放下就全部放下。

27、 鞋可以別人給，路必須自己走。

28、 痛苦就是高興地?fù)炱鹨粡埌僭筲n時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是一張假幣。

29、 你不會(huì)找到路，除非你敢于迷路??（《哲思》封面）

30、 世間最悲哀的事情不是你面前老有對(duì)手擋路，而是壓根兒就沒有誰(shuí)肯把你當(dāng)做對(duì)

手。

31、 天鵝肉總是被癩蛤蟆吃掉。

32、 人生增值的訣竅就是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處。這是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)長(zhǎng)處能給你

的人生增值，經(jīng)營(yíng)短處會(huì)使你的人生貶值。富蘭克林說(shuō)“寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物”就是這個(gè)意思。

33、 穿過(guò)灰暗的人生，方能迎來(lái)萬(wàn)里晴空。

34、 不要把好東西留到特別的日子才用，你活著的每一天都是特別的日子。

35、 不飛向天空，怎知天地之大、鳥籠之小。我不能再縱容它賴在籠子里了，那是害它。

36、 或許，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是讓那里開滿鮮花。

37、 冰心說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了犧牲的

細(xì)雨。

38、 人生只有走出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌。

39、 不必因花落而傷春，也不必因挫折而放棄人生，因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，

一次挫折也荒廢不了整

個(gè)人生。

40、 走過(guò)風(fēng)雨，面前會(huì)是鷗翔魚集的水天一色；穿過(guò)荊棘，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大

道。

41、 讓我們敞開心扉，不帶一絲偽裝，把心底最真的感受說(shuō)出來(lái)吧！

42、 給自己一點(diǎn)空間，讓思緒飛翔；給自己一點(diǎn)時(shí)間，讓記憶流淌。

43、 生命是一種進(jìn)攻。

44、 整個(gè)世界都在演戲，整個(gè)世界都是演員。（英國(guó)）

45、 浮生若夢(mèng)非有意，到處能安即是家。

46、 浮生聚散云相似，往事微茫夢(mèng)一般。（唐·李群玉）

47、 吃的是奶，擠出的是草。（針對(duì)某些人而言）

48、 寵辱不驚，任庭前花開花落；去意無(wú)留，看天上云卷云舒。（明文學(xué)家

49、 為什么只給我們壓力，不給我們魅力？（學(xué)生對(duì)老師的呼喚）

50、 時(shí)光就像一輛畜力車，它的速度取決于我們手中的鞭子。

51、 只要善于利用，這世上就沒有廢物。

52、 如果不想被打倒，只有增加自身的重量。

53、 要保持快樂(lè)，這是我們窮人最后的奢侈。

54、 不要為一朵花停留太久，路的前頭還有千萬(wàn)朵花在等你。

55、 有時(shí)候，我們往往為了身外之物而付出自身．

56、 所謂英雄，其實(shí)是指那些無(wú)論在什么環(huán)境下都能生存下去的人．

57、 盲目悲壯就是悲哀．

58、 這世界上只有兩種人：管理者和被管理者．

59、 美的極致是自然而然．

60、 只有被逼上絕路，才會(huì)想出絕招．

61、 生活的悲劇性不在于一個(gè)人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏了．

62、 失戀之所以痛苦，是因?yàn)閷?duì)方把心收回去了，而自己的心還不肯回來(lái)．

63、 走啊走，就走丟了??

64、 如果我不能把你嚇倒，那我一定會(huì)把你傾倒！

65、 假如生活欺騙了我，我就欺騙生活．（調(diào)侃語(yǔ)）

66、 在哪里跌倒，就在哪里趴著．（調(diào)侃語(yǔ)）

67、 我們可以被生活欺騙，但決不能被生活淘汰．

68、 獨(dú)抒性靈，不拘格套．

69、 言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言＂．

70、 心有靈犀不點(diǎn)通．（針對(duì)“心有靈犀一點(diǎn)通”而言）

71、 君子動(dòng)手不動(dòng)口．

72、 心動(dòng)不如行動(dòng)。

73、 你的前半生我無(wú)法參與，你的后半生我奉陪到底．

74、 隨時(shí)享受生活，等于延長(zhǎng)生命．

75、 不及時(shí)成功就是失�。�

76、 古道西風(fēng)胖馬，斷腸人在刷牙．（調(diào)侃語(yǔ)）

77、 一分鐘有多長(zhǎng)？這要看你是蹲在廁所里，還是等在廁所外面．

78、 我是你近處的燭光，即使是淡淡的一縷，也會(huì)帶給你一生的溫柔． 陳繼儒）

79、 風(fēng)聲，雨聲，我聽著你的笑聲；風(fēng)里，雨里，我愿在你的心里．

80、 人家做得比你強(qiáng)，就敢對(duì)你說(shuō)不，而不管你高興不高興，樂(lè)意不樂(lè)意．想讓人高看

你，就得拿出能讓人瞧得起的東西來(lái)．

81、 “愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得

花香彌漫，使得穿花拂月的人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼�！泵恳淮巫x到冰心的這段話，我的心靈總是怦然一顫，生命對(duì)這種情境總會(huì)生出無(wú)限敬意和向往

82、 誰(shuí)升起，誰(shuí)就是太陽(yáng)。 ——深圳康佳集團(tuán)在全國(guó)各大商場(chǎng)掛出的條幅

83、 你可以在星光下、月光下認(rèn)識(shí)你的情人，但一定要在陽(yáng)光下認(rèn)識(shí)你的終生伴侶�！�

臺(tái)灣作家劉墉給年輕人的一個(gè)忠告

84、 當(dāng)時(shí)間濾去人生浮泛的東西，沉淀下來(lái)的，那才是值得珍存的寶藏。

85、 笨人的可怕不再其笨，而在其自作聰明。

86、 當(dāng)你沒辦法扶一個(gè)人上馬，也許你該拉他下馬。

87、 笨人做不了最笨的事，最笨的事都是聰明人做的。

88、 有人說(shuō)：“最美麗的詩(shī)歌是最絕望的詩(shī)歌，有些不朽篇章是純粹的眼淚�！�

89、 如果你總是按過(guò)去成功的道路走下去，接下來(lái)等著你的必是死路一條。

90、 不要埋怨令你跑得很累的人，恰恰是他，才能使你跑得更快

91、 不要企圖無(wú)所不知，否則將一無(wú)所知。

92、 沒有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布。

93、 我捧你，你是一面鏡子；我松手，你就是一堆玻璃碴子。

94、 有人在光明中注視著陰影，有人在陰影中眺望著光明。

95、 柔情似水徒傷悲，寂寞紅顏獨(dú)憔悴。

96、 只需要一點(diǎn)勇氣，你的生命中就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

97、 我是你近處的燭光，即使是淡淡的一縷，也會(huì)帶給你一生的溫暖。

98、 風(fēng)聲，雨聲，我聽著你的笑聲；風(fēng)里，雨里，我愿在你的心里。

99、 兩個(gè)人相隔多遠(yuǎn)并不重要，重要的是兩顆心在不在一起。

100、 一句真話能比整個(gè)世界的分量還重。

101、 人生無(wú)時(shí)不在搏。

102、 李耕在《揚(yáng)帆》中寫到：一旦投入江河，便是波濤的一生。

103、 天空雖然陰郁 ，卻沒落下一滴雨水；眼睛雖然濕潤(rùn)，卻沒流出一滴眼淚。雖然看

到笑臉，卻聽到心在哭泣；雖然聽到歌聲，卻看到心在流淚。為什么？會(huì)有濕濕的心情，連太陽(yáng)也無(wú)能為力??。因?yàn)�，我在想�??

104、 可以參天的大樹，是因?yàn)樗还?jié)外生枝。

105、 既然一切都會(huì)過(guò)去，那我們一定要抓住現(xiàn)在的。

106、 如果方向錯(cuò)了，倒退就是前進(jìn)。

107、 不幸的男孩眼睛盯著漂亮的女孩，身子卻撞到電線桿子上面；幸運(yùn)的男孩眼睛盯著

電線桿子，身子卻撞到漂亮女孩身上。

108、 沒有人值得你流淚，值得讓你這么做的人不會(huì)讓你哭泣。

109、 當(dāng)黑夜覆蓋了你回家的路，我是你頭頂?shù)男枪狻?/p>

110、 當(dāng)你看到土地的寬廣與遼闊，別忘了，那是母親的心。

111、 人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？（聯(lián)想集團(tuán)的廣告語(yǔ)）

112、 海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居�！�

113、 只有教育，才使人類得免于天然之淘汰。（勃羅特）

114、 你剎那間不經(jīng)意的饋贈(zèng)，像秋夜的流星，在我內(nèi)心深處著了火。（泰戈?duì)枺?115、 若你流淚，濕的總是我的臉；若你悲戚，苦的總是我的心。（拜倫）

1、最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。（約翰生）

2、、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。（歌德）

3、風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁。（楊萬(wàn)里）

4、與你相識(shí)，似喝了一杯清茶，好香好醇。

5、山花向我笑，正好銜杯時(shí)。（李白）

6、無(wú)羽之鳥，何談飛天。

7、積句而成章，積章而成篇。

8、人生最不可取的態(tài)度就是在廟里敲鐘，卻惦記著外出化緣的自由；外出化緣，又渴望廟里的清靜。

9、 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

10、前面本來(lái)有路，走的人多了，也便沒了路??

11、你沒有摘到的，只是春天的一朵花，整個(gè)春天還是你的。

12、發(fā)乎情止乎禮。

13、窮人戴鉆石，人家以為是玻璃；富人戴玻璃，人家以為是鉆石。

14、當(dāng)你想丟點(diǎn)什么時(shí)，請(qǐng)想想，千萬(wàn)不要丟臉。

15、久久凝視一朵花，你就會(huì)變成一只蝴蝶。

16、有一種人，他區(qū)別鹽和糖，需用三天化驗(yàn)，五天觀察，七天分析，九天研究，就是不知道用嘴去嘗一下。

17、倘有荷在池，倘有荷在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？

18、讓讀書人有錢，讓有錢人讀書。（某鄉(xiāng)村書店對(duì)聯(lián)）

19、

周記摘抄美文篇二：林清玄光陰似箭到日月如梭摘抄賞析

林清玄光陰似箭到日月如梭摘抄賞析

摘抄：小學(xué)的時(shí)候不知道為什么，所有的小學(xué)生寫作文、日記、周記，一開始都是“光陰似箭，日月如梭”。

其實(shí)，那時(shí)候很多人沒射過(guò)箭，也沒有見過(guò)織布的梭子。

賞析及感悟：我們現(xiàn)在寫作文，倒沒有這句“光陰似箭，日月如梭”，但是有時(shí)候的確是習(xí)慣按照套路去寫，所用詞句也經(jīng)常重復(fù)。這啟發(fā)我寫作文盡量采用獨(dú)特的思路，不同的語(yǔ)句，這樣才能出奇制勝。

摘抄：到四年級(jí)，我們的導(dǎo)師才嚴(yán)格規(guī)定：不論是作文、日記、周記都不準(zhǔn)用“光陰似箭，日月如梭”，要使用那些平�？吹靡姷臇|西來(lái)形容。一時(shí)之間，光陰和日月就變得很熱鬧了。 例如光陰似魚，日月如鳥。

例如光陰似水，日月如云。

例如光陰似風(fēng)，日月如電。

也有說(shuō)光陰似蝴蝶，翩翩飛去；日月如蜜蜂，一次只留下一些甜蜜的回憶。從此，創(chuàng)造力大開。

賞析及感悟：我們的老師也是如此，經(jīng)常啟發(fā)我們采用不同的方法描寫同樣的事物。各種修辭方法，各種成語(yǔ)句式，如果運(yùn)用成熟，一定可以為文章增色不少。人的五官可以感受聲音，顏色，氣味，味道等等，我們也可以用各種方式感知。結(jié)合不同的感覺，必然能夠描繪出一個(gè)立體的世界。

摘抄：一直到四十歲以后，才知道光陰和日月都是快到無(wú)法形容和譬喻的。偶爾想起寫“光陰似箭，日月如梭”的童年歲月，自己也開心地笑了。

光陰似箭，是火箭；日月如梭，是太空梭。

光陰還是似箭，箭箭穿心。

日月依然如梭，梭梭滴血。

“日歷，日歷，掛在墻壁，一天撕去一頁(yè)，使我心里著急。”想起小學(xué)的一課課文，現(xiàn)在沒有日歷可撕了，心里才真的是著急。

賞析及感悟：最后這幾段就是作者抒發(fā)對(duì)于時(shí)光飛逝的感慨。前面描寫小時(shí)候作文的文字，其實(shí)都是為后面的主題思想做鋪墊。珍惜時(shí)光的文章詩(shī)詞自古有很多，我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)寫作方法，也應(yīng)該領(lǐng)悟其中的深刻含義，好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒。

周記摘抄美文篇三：作文周記評(píng)語(yǔ)摘錄

多年前，正是用文字任意編織夢(mèng)幻的時(shí)候，那時(shí)最期盼的莫過(guò)于老師的周記評(píng)語(yǔ)了。當(dāng)時(shí)是兩周交一

次，老師一般選一篇來(lái)寫評(píng)語(yǔ)，往往只有一兩句話，可就是那么一兩句或鼓勵(lì)或安慰或點(diǎn)評(píng)的話已經(jīng)足以

讓我們激動(dòng)許久，覺著在那混沌未開的日子里似乎有了可以傾訴的長(zhǎng)者可以理解自己的人。及至輪到自己

來(lái)寫的時(shí)候，幾多歡喜幾多愁：遨游于他們的世界，欣慰于他們的信任；可是又為某些敷衍了事文章沒有

我的評(píng)語(yǔ)長(zhǎng)甚至還要一再催討的學(xué)生氣惱；還為不得不在排得滿滿的教學(xué)日程里擠時(shí)間改那堆積如山的周

記著急怨報(bào)。不過(guò)，走過(guò)之后回望，那也頗為值得回味，摘下一些片斷:

1、當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，那么試著改變自己的心情。還是想重復(fù)一句：盡管我們每天

過(guò)著三點(diǎn)一線的生活，但我們的思想可以暢游古今；盡管我們的教室擁擠狹小,但頭頂同樣有無(wú)限的天空

可以放飛思緒!前面的路很長(zhǎng)，需要我們慢慢找回逝去的生命力來(lái)支撐下去!

2、平凡的日子里，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出真實(shí)的翅膀，但是可以任思緒給自己的心靈插上想象的翅膀，遨游

于心中的碧海藍(lán)天！你的文章，即使在悵惘的情感間也有一種跳躍的音樂(lè)美，我深信也希望你能堅(jiān)持用筆

構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)心靈的空間，找到快樂(lè)!

3、“隱”并不一定得親自融入自然，就像王維,過(guò)的也是半官半隱的生活，只要心之所至,同樣能在詩(shī)

歌中傳達(dá)出那超凡脫俗的雅致所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，不妨也來(lái)一“心遠(yuǎn)地自偏”的灑脫!

4、太陽(yáng)下山明早還會(huì)爬上來(lái)，花兒謝了明春還會(huì)再綻放.別再為打翻的牛奶哭泣，拋棄思想上消沉的包

袱,輕裝上陣吧！請(qǐng)相信：心還在，努力還在，希望就在！

5、活著本身，就是一種意義！雨橫風(fēng)狂之時(shí)，思索歷史人物，感悟生命之真之貴，別有一番韻味！

6、長(zhǎng)大的世界有無(wú)奈，長(zhǎng)大的世界更有無(wú)限的精彩！珍惜每一個(gè)現(xiàn)在的同時(shí)，也不妨帶著對(duì)明天的向往

上路！

7、真摯的情，感人的文！家是一個(gè)可小可大的地方，小至父母撐起的屋檐，大至每一方生活過(guò)

的土地，保留那些溫暖的記憶，并竭力去感受不同的“家”的溫馨！

8、換個(gè)角度看英雄，別有意趣!同樣是“術(shù)”，正或邪，成或敗，關(guān)鍵是看使用的場(chǎng)合吧，用在正道上便是謀略，用在邪道上便成了伎倆。

9、飛揚(yáng)文采的詞句里，異域的美好不敵故國(guó)情思。生活在別處，但別處雖好是他鄉(xiāng)。

10、如果說(shuō)原作是一曲輕快的小調(diào)，那么你的改編則讓之幻化為綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)而又含蓄典雅的遠(yuǎn)古之聲。

11、身處繁華的都市人厭倦繁華，身處鄉(xiāng)村的人卻厭俱單調(diào)閉塞，向往繁華。但事實(shí)上是鄉(xiāng)村人一

撥一撥涌向城市變?yōu)槎际腥�，而都市人所謂的寧?kù)o也許不過(guò)是暫時(shí)的逃避，沒有誰(shuí)有勇氣走向永恒的堅(jiān)守。

12、雖是斷章，亦足以見空靈的意境，與語(yǔ)言的張力。還可以嘗試不同的內(nèi)容與文風(fēng)，從縹緲的云

端走下來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界里的蕓蕓眾生。

13、夸張幽默的筆觸將一個(gè)庸俗得近乎可愛，頭腦簡(jiǎn)單卻并不惹人厭的新新人類刻畫得活靈活現(xiàn)。的

確，日子緊張單調(diào)，思緒卻仍盡可飄飛，隨筆下人物一起捧腹。、

現(xiàn)摘錄幾段評(píng)語(yǔ)如下：

——寫給一位曾接近被處分邊緣而在努力追求進(jìn)步的學(xué)生

學(xué)習(xí)進(jìn)步了、表現(xiàn)進(jìn)步了，連字都寫得更漂亮了！所有的煩惱都因?yàn)椤斑M(jìn)步”這兩個(gè)字而消失，

不是嗎？做一個(gè)“好學(xué)生”的感覺是不是特別棒？堅(jiān)持到底，你將是7班一個(gè)新的奇跡！

——寫給一位100米跑冠軍，學(xué)習(xí)遇到挫折有些灰心的優(yōu)秀生

如果學(xué)習(xí)是一場(chǎng)百米賽跑，你已經(jīng)第一個(gè)起跑，并在過(guò)去的60米中遙遙領(lǐng)先。一不小心，一塊

小石頭讓你一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒，眼看對(duì)手追上來(lái)了，時(shí)間不多了，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。不要怕！只要不再跌到、

不再猶豫，你仍會(huì)是第一個(gè)撞到終點(diǎn)紅線的那個(gè)人！

——給一位懶散、沒有決心的男生

在定目標(biāo)時(shí)用“盡量”這個(gè)詞只能證明你在給自己留后路！一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備遇到敵人就當(dāng)逃兵的戰(zhàn)

士怎么能打勝仗呢？“至于死地而后生”，你敢嗎？

——給一位自卑、懶散，但有跳高特長(zhǎng)的女生

太多的害怕和顧慮會(huì)讓我們象蝸牛一樣懶惰地縮在自己的世界里。生活就向那一根跳高竿：抬起

頭、挺直腰，困難就會(huì)象跳高桿一樣被你輕輕越過(guò)！

——給一位話語(yǔ)不多的優(yōu)秀學(xué)生

你總是那樣默默地。默默關(guān)心著同學(xué)、默默為班上的運(yùn)動(dòng)員送水擦汗、默默地學(xué)習(xí)、謙虛地為同學(xué)解答問(wèn)題。你的默默象一泓平靜的湖水，卻常常令7班的老師和同學(xué)心中泛起層層為你感動(dòng)的漣漪！

——給一位敏感的單親家庭的女生

最近老師真為你驕傲：你通過(guò)自己的努力克服了孤獨(dú)。真高興看到你眼神里多了一分堅(jiān)強(qiáng)、笑容里多了一分自信、言語(yǔ)中多了許多寬容、學(xué)習(xí)上又交到了兩個(gè)真誠(chéng)的朋友！記得老師對(duì)你說(shuō)的：我們要做快樂(lè)的使者、不做煩惱的垃圾桶！

感慨共鳴式

、時(shí)光匆匆，恰似一江春水向東流。

、長(zhǎng)大后，愿你成為一名慈善家。

、“春江水暖鴨先知”，這事你最有發(fā)言權(quán)。

、生活中的你是個(gè)富于想象力和創(chuàng)造力的人。

、真誠(chéng)的建議，坦然的心態(tài)。

、如雨施恩澤，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

、絮絮家常，綿綿情致。

、如果世界上只剩下一滴水，那一定是人的淚水。

、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。

、當(dāng)你笑對(duì)生活的時(shí)候，你看到的就是張張笑臉。

、為了班集體，你承受著個(gè)人感情的犧牲，方老師說(shuō)：真是謝謝你了。

、也許，舒暢就是一美的感受吧。

、田競(jìng)賽場(chǎng)，氣吞萬(wàn)里如虎。

、友誼和愛，給人快樂(lè)；因?yàn)榭鞓?lè)，我們感到了友誼和愛。

、一榮俱榮，一損俱損。

、那是世外桃園的生活。

、在漆黑的夜里，月亮對(duì)孤獨(dú)者是莫大的安慰。

、傾心關(guān)注式

、英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

、少年已知愁滋味，所賦文章注入憂。

、砍砍伐禾兮，小手紅腫兮？

、家是心中最溫柔的地方，唯有將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ィΠ桑?/p>

、看到你的進(jìn)步，方老師很開心，小男子漢，開竅了，但愿你能帶給老師和家長(zhǎng)更大的驚喜。

名字也進(jìn)了光榮榜，該高興了吧？

、亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。只要我們共同努力，迎接我們的就一定是燦爛的朝陽(yáng)。

、方老師提醒你：書是治療心傷的最好的朋友。

、促膝交談式

、心靜下來(lái)，想太多的后果也無(wú)濟(jì)于事。

、家是溫柔的地方，將想家的思緒按下，為理想插上翅膀，家會(huì)因?yàn)槟愕某晒Ω訙伥ァ?/p>

、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。

、謝謝你對(duì)方老師的信任，這些只是我倆之間的秘密。

、我們渴望友誼，愿友誼地久天長(zhǎng)。

、你長(zhǎng)大了，懂得了爸爸的希望，老師的期盼，你更應(yīng)該懂得自己的未來(lái)要靠現(xiàn)在的打拼。 、老師的光環(huán)來(lái)自學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

、這也是一種處世之道，爭(zhēng)辯，有利有弊，壞處，傷了和氣，有人是不能辯的，好處，真理越辯越明。 、我也有責(zé)任，我相信，只要我們共同努力本班一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

、欣賞理解式

、用童話形式寫，有新意，值得揣摩。

、見解是多么深刻。心懷天下，境界高！

、令人感動(dòng)，愛，是平淡生活中一如既往的關(guān)懷和關(guān)鍵時(shí)刻不惜一切的付出吧。

、一顆燃燒的心，相信你能燃燒起熊熊的生命之火。

、“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，方老師也想起了自己的少年時(shí)代。

、何當(dāng)共沐金陽(yáng)光，卻話人類、動(dòng)物不了情？

、蘭心惠質(zhì)。

、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察，仔仔細(xì)細(xì)的描寫。

、挺喜歡看你睿智的文章。

、你很機(jī)警，做得很對(duì)。

、其樂(lè)融融，其情切切。

、多好的感覺，永遠(yuǎn)保持。

、鼓勵(lì)引導(dǎo)類

、浩然正氣，萬(wàn)古長(zhǎng)存。

、快樂(lè)快樂(lè)，不快還叫樂(lè)嗎？

、孤獨(dú)無(wú)助不屬于心胸開闊的人。你的大方、善良會(huì)使你在新的環(huán)境中找到新的朋友的。

、老想找點(diǎn)樂(lè)子，到書中去找嘛。

、對(duì)，要有懷疑精神，要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

、你能理解爸爸的心就好，你與媽媽多交流吧。

、你小小的人兒，有那么多令人稱道的地方，方老師對(duì)你說(shuō)：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！� 、 、小荷已露尖尖角，更待滿池春色濃。

路漫漫其修遠(yuǎn)，愿你奮勇而前進(jìn)。

長(zhǎng)大后，愿你成為一名慈善家。

喜歡雪的人，將擁有雪一樣潔凈的心靈。

你會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中前進(jìn)的，優(yōu)秀的人總是愈挫愈勇的！

見解是多么深刻。心懷天下，境界高！

你是個(gè)陽(yáng)光男孩，熱愛生活，生活會(huì)饋贈(zèng)給你更多。

化重于輕式

現(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。承認(rèn)就舒服了。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢�？指出�?lái)，促其改正，人誰(shuí)沒有過(guò)錯(cuò)。 現(xiàn)在好了，就對(duì)了，拗著的滋味不好受吧。在其他時(shí)候，也應(yīng)該多反省自己呦。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。承認(rèn)就舒服了。

先揚(yáng)后抑式

看你字方方正正，一筆一劃極其認(rèn)真，可見你是個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的人。建議：可以打草稿，將周記寫成一篇文通句順的文章。

比以前進(jìn)步了，心目中暗定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了嗎？

方老師很贊賞你的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)相信你會(huì)有更多的地方得到老師的賞識(shí)。

一片孝心，溢于言表。相信你的行為一定也不會(huì)讓父母失望。

走出自己狹隘的空間，多跟人交往，別老陷在自己孤獨(dú)的世界。

愛你的母親，就用你的努力實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，而不僅僅是心里的一點(diǎn)念頭。

意味深長(zhǎng)式

書是治療心傷的最好的朋友。

作品就是要帶給人回味，這是“留白”的藝術(shù)。因?yàn)椋罹褪菬o(wú)常的。

不要陷于考試的恐慌之中，不要想最終的成功。將每一步走好，就走向了成功的彼岸。 人都需要一個(gè)心靈的家園，你挺聰明的嘛，好好努力，會(huì)有作為的。

這也可作演講的內(nèi)容，發(fā)出呼吁：“我們應(yīng)撐起一把愛的傘�！�

學(xué)習(xí)成績(jī)是最好的回報(bào)，你應(yīng)該在心里默默地對(duì)媽媽說(shuō)什么呢？

歷史為你著了選擇，作為男子漢大丈夫，你應(yīng)該拿出你的主張。

“山窮水復(fù)疑無(wú)路時(shí)”，如何“柳暗花明又一村”呢？

守著今天的沉寂，為了明天的爆發(fā)。

怪不得你總是甜甜地笑呢，因?yàn)槟愣每鞓?lè)的真諦。

金牌和花環(huán)從來(lái)不是守株而獲的兔子，你向往金牌和花環(huán)嗎，該怎樣做呢？

直言忠告式

沒有這么恐怖吧，鍛煉心理素質(zhì)。膽子太小了，其實(shí)你挺棒！

給我的感覺，你很誠(chéng)實(shí)，但欠踏實(shí)，今天，老師就把這倆字送給你——踏實(shí)。 我想，是不是你的玩心重了一些？

你要爭(zhēng)取進(jìn)入本班的優(yōu)等生行列，這是方老師給你提出的要求。

知道就好，去做更好，理智點(diǎn)，人生路很長(zhǎng)，關(guān)鍵處也只是幾步。

也許，這個(gè)同學(xué)并沒有意識(shí)到這種做法的不對(duì)，可以跟他談?wù)剢�？指出�?lái)，促其改正，人誰(shuí)沒有過(guò)錯(cuò)。

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