4000字摘抄篇一：《做最好的自己》讀書筆記材料

好書自然經(jīng)久不衰，一本好書就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。書是人類的精神糧食，書，讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們懂得許多道理，還讓我們知道了自己的不足，并及時(shí)改正。

教育家說(shuō)：“書是智慧的鑰匙�！�；史學(xué)家說(shuō)：“書是進(jìn)步的階梯。”；政治家說(shuō)：“書是時(shí)代的生命�！保唤�(jīng)濟(jì)家說(shuō)：“書是致富的信息�！保晃膶W(xué)家說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睂W(xué)生們說(shuō)：“書是不開(kāi)的老師�！�；迷茫者說(shuō)：“書是心中的啟明星�！�；探索者說(shuō)：“書是通向彼岸的船�！�；奮斗者說(shuō)：：“書是人生的向?qū)��！保患庇谇笾�者說(shuō)：“書是饑餓時(shí)的美餐�！� 在這季節(jié)里，陽(yáng)光雨露，綠遍枝頭陌上，欣欣生意，漾溢金色年華。一座校園，沐浴春風(fēng)，清景無(wú)限；一群學(xué)子，荷著夢(mèng)想，走在路上，一角一落的深情，一日一夕的成長(zhǎng)，展成卷卷詩(shī)圖，安靜欣賞。所以當(dāng)我們想放松一下自己的時(shí)候，何不可以手捧一本好書來(lái)陪自己度過(guò)呢？好書能讓我們調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時(shí)，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，我們可以手捧《做最好的自己》來(lái)給我們?nèi)松�之帆�?dǎo)航。

《做最好的自己》這本書是由Google公司全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁李開(kāi)復(fù)博士創(chuàng)作的。他曾是美國(guó)蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過(guò)微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。2005年7月，跳槽到Google公司。讀完李博士的——《做最好的自己》這本書，回味悠久，感慨頗深。他在書中倡導(dǎo)一種自信積極的人生態(tài)度“做最好的自己”就是成功。他認(rèn)為，真正的成功應(yīng)該是多元化的，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂(lè)，另一個(gè)是在逃避痛苦，可是快樂(lè)的事情總是過(guò)的那么的快……痛苦不堪呢？只有改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己……李博士在書中寫到“用勇氣來(lái)改變可以改變的事情，用胸懷來(lái)接受不可改變的事情，用智慧來(lái)分辨兩者的不同”。其實(shí)每個(gè)人都是一座山，世界上最難翻過(guò)的山就是自己，但是當(dāng)你翻過(guò)這座山的時(shí)候，你將會(huì)看到更美的風(fēng)景……想想也是，上天賦予每個(gè)人的社會(huì)背景、才智資本和機(jī)遇是不均等的，成功不可能以統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人鎖定的目標(biāo)，而是根據(jù)自己的職業(yè)特點(diǎn)和需要，發(fā)揮自己的興趣和特長(zhǎng)，從而發(fā)掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，并因此使內(nèi)心獲得快樂(lè)。

做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情。

第一，要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個(gè)怎樣的人：有哪些獨(dú)特的地方，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有什么興趣和愛(ài)好，有什么理想和志向。其次你要接納自己，無(wú)論你的家庭有多么貧困，你的父母多么無(wú)知，你都要承認(rèn)他，坦然接受他，就你的長(zhǎng)相，丑也罷，矮也罷，黑也罷，胖也罷，或者滿臉的青春痘，甚至身有殘疾，鏡子里的那個(gè)人就是你自己，你都要滿心喜悅的面對(duì)他，能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你都要堅(jiān)定自己，每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品，沒(méi)有復(fù)制，沒(méi)有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩，或紅，或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩，不用擔(dān)心，也不用害怕，更不用盲從輕率地做出改變，造物者不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的，你僅是作為你而存在。

第二，要不斷完善自己，做最好的自己。最好不是和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè)，你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過(guò)去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人，不在乎你底子有多薄，基礎(chǔ)有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅(jiān)持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個(gè)學(xué)生，壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí)，你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習(xí)課的效率，在精力允許的情況下

不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就呢鞥夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。 做最好的自己也便是做最快樂(lè)的自己！

讀一讀它吧，它可以使你在通往成功的道路上更加自信的面對(duì)以后的各種挑戰(zhàn)，它也可以讓你在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)上更進(jìn)一步！

李開(kāi)復(fù)，祖籍四川，1961年12月3日出生于臺(tái)灣，1988年獲美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士學(xué)位。李開(kāi)復(fù)曾任微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)，微軟公司高級(jí)副總裁，2005年出任google公司全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁。是一位在語(yǔ)音識(shí)別、人工智能、三維圖形和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)多媒體等領(lǐng)域享有很高聲譽(yù)的華裔美國(guó)科學(xué)家。他曾開(kāi)發(fā)出了世界上第一個(gè)“非特定人連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別”系統(tǒng)。他在學(xué)生時(shí)代就開(kāi)發(fā)了“奧賽羅”人機(jī)對(duì)弈系統(tǒng)，并因1988年擊敗了人類的奧賽羅世界冠軍而名噪一時(shí)。李開(kāi)復(fù)與中國(guó)大學(xué)生的近距離接觸開(kāi)始于1990年，他到許多中國(guó)高校演講，學(xué)生們?cè)谘葜v結(jié)束時(shí)都不愿意離開(kāi)，而是不停地拋出問(wèn)題，想知道怎樣才能成為一個(gè)被微軟這樣世界頂級(jí)公司認(rèn)可的人才。李開(kāi)復(fù)對(duì)青年一代始終充滿熱忱、愛(ài)心和奉獻(xiàn)，他通過(guò)各種方式孜孜不倦地回答同學(xué)們的問(wèn)題�！蹲钭詈玫淖约骸房梢哉f(shuō)是李開(kāi)復(fù)對(duì)充滿活力和熱情、渴望成功和幸福的中國(guó)青年的一個(gè)總的回答。

人都說(shuō)“最難了解的就是自己”。是的，更多的時(shí)候，我們都在窺探他人，審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己，了解自己真正能夠做什么、做到什么程度？……作者用平實(shí)的語(yǔ)言為讀者打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門。同時(shí)也告訴年青人，怎樣做回自己，怎樣面對(duì)自己，作最好的自己：做人要誠(chéng)信、做人要擁有自我、做人要學(xué)會(huì)換位思考、做人要自信、做人要自省、做人要有勇氣、做人要有廣闊地胸懷、做人要追尋自己的理想，努力學(xué)習(xí)、做人要努力的學(xué)習(xí)…… 做人不是自信就能成功，但是擁有自信的人總能為自己贏來(lái)更多的喝彩；做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……

開(kāi)復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝六種行為方式通構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。

這本書大多的觀點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述，這本書并沒(méi)有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般。

書中沒(méi)有華麗的詞藻，書中沒(méi)有夸夸其談地言詞。從頭到尾都是平實(shí)的人生道理和一些相對(duì)應(yīng)的例子，其實(shí)就我而言，僅僅是從這些例子中，就感受到了作者的良苦用心，每個(gè)用心閱讀的人都會(huì)覺(jué)得受用非淺…借用書中一句話：消極被動(dòng)的人與積極主動(dòng)的人差異巨大。前者總是在等待命運(yùn)安排或貴人相助，無(wú)法主導(dǎo)和推動(dòng)事情的進(jìn)展；后者則認(rèn)為命運(yùn)操縱在自己手中，可以主導(dǎo)事情的發(fā)生、發(fā)展。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：“從南到北、從沿海到內(nèi)地，我所走過(guò)的每一個(gè)校園、我所遇到的每一個(gè)年

輕人，都讓我感慨萬(wàn)千。從他們身上，我看到了朝氣與活力，也看到了不安和躁動(dòng)。我希望自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)，可以為年輕人提供思想和方法上的幫助�！绷紟熞嬗褜�(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此�？煞Q之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長(zhǎng)。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái)，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂(lè)在其中。 盡信書不如無(wú)書，簡(jiǎn)單的照搬書中建議恐怕也不是開(kāi)復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來(lái)更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對(duì)待問(wèn)題的思考方法。

現(xiàn)在把這本書推薦給我的朋友們，借用作者的一句話：把這本書獻(xiàn)給獻(xiàn)給渴求進(jìn)步的青年一代，惟有更多的青年找到了自信和快樂(lè)，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有加輝煌的未來(lái)。

今年的“讀書 實(shí)踐 成才”活動(dòng)，管理局領(lǐng)導(dǎo)欣然為我們推薦了三本好書。我是一個(gè)書蟲，不愿意讓任何好書與自己擦肩而過(guò)，加之開(kāi)復(fù)先生在我心目中一貫的良師形象，使得《做最好的自己》成了我當(dāng)然之選。在我看來(lái)，一本好書的價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程的片刻愉悅，更是為人打開(kāi)一扇通往新世界的大門。在這一點(diǎn)上，《做最好的自己》沒(méi)有辜負(fù)我的厚望。

書中，開(kāi)復(fù)先生提出了“成功同心圓”，即以正確的價(jià)值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。 這本書大多的觀點(diǎn)在開(kāi)復(fù)老師先前的文章中已有闡述，對(duì)于拜讀過(guò)那些文章的我來(lái)說(shuō)，這本書并沒(méi)有太多全新的觀點(diǎn)。但這本書的價(jià)值就在于，將所有散落于各處的觀點(diǎn)系統(tǒng)化，匯集成冊(cè)，讓人一次領(lǐng)略，就如同轉(zhuǎn)瞬之間遍覽名山大川一般，痛快!

在閱讀過(guò)程中，我總會(huì)情不自禁用自身與之對(duì)比，不經(jīng)意間，便成就了一次心靈的洗禮。對(duì)我而言，這是一次很好的自省，讓我對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有了一個(gè)相對(duì)清醒的認(rèn)識(shí)，也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略的一些東西。課前的預(yù)習(xí)可以讓人更好的理解老師所講的內(nèi)容，反之，僅僅被動(dòng)接受一本書帶給你的內(nèi)容并不意味可以深刻的理解。一本好書，不同的人品味，感受差之甚遠(yuǎn)。工作的幾年，我學(xué)會(huì)了思考，而這本書上的內(nèi)容恰好是我近一年多時(shí)間里思考的問(wèn)題，許多道理都是付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)才得以悟出，無(wú)意間的預(yù)習(xí)讓我從閱讀中得到了更多的震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復(fù)先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書，但轉(zhuǎn)念，即便那時(shí)我讀到此書，沒(méi)有一些刻骨銘心的東西，對(duì)于開(kāi)復(fù)先生的箴言，我不可能有今天這樣的體會(huì)。

讀過(guò)這本書后，我對(duì)成功有了新的認(rèn)識(shí)，成功就是不斷的超越自己，讓自己的人生快樂(lè)、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功，給家人快樂(lè)是成功，廣交朋友是成功，幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn)，不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事，快樂(lè)每一天。

詳細(xì)說(shuō)來(lái)，感悟有三點(diǎn)：

感悟其一：成功的標(biāo)準(zhǔn)不是單一的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的舞臺(tái)，只要在自己的舞臺(tái)上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個(gè)成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅(jiān)貞，菊的淡泊，他們都在自

己的天地中展示他們獨(dú)有的風(fēng)韻;鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨(dú)特的魅力。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，或許我們的理想和現(xiàn)實(shí)存在差距，但是，許多事情是我們無(wú)法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。

感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會(huì)給每個(gè)人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準(zhǔn)自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無(wú)聞，那都是一個(gè)成功者。比如：拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比，可能會(huì)比出上進(jìn)心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實(shí)，成功有大小之異，無(wú)輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因?yàn)�，這個(gè)社會(huì)需要居里夫人、愛(ài)因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。

感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個(gè)人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個(gè)成功者。比如：中庸就是要在復(fù)雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對(duì)立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實(shí)，無(wú)論抉擇正確與否，無(wú)論結(jié)果如何，已經(jīng)做出的決定就無(wú)法收回了，只有坦然接受。因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)社會(huì)上不是每個(gè)人做每件事情都能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，只要達(dá)到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。

如此，我希望自己能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)�、以德為先”的�?一個(gè)能夠從思考中認(rèn)識(shí)自我、從學(xué)習(xí)中尋求真理、從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間、從表達(dá)中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量的人;一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變的事情，有胸懷來(lái)接受不可改變的事情，有智慧來(lái)分辨兩者的不同的人。 結(jié)合當(dāng)下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的歷程。在剛工作的時(shí)候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒(méi)有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒(méi)有，如何到達(dá)成功?所以，只要我爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。

其次，在生活、工作中要誠(chéng)信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對(duì)待老同志方面，老同志每個(gè)人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務(wù)的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗(yàn)到其中無(wú)窮的快樂(lè)。

做最好的自己，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對(duì)待老同志是不是比昨天更誠(chéng)懇?書中說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，便會(huì)不斷地向最好的自己的境界靠攏�！�

我想這也許不算最成功，但已經(jīng)做到了最好的自己。

良師益友對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此�？煞Q之為良師的人，大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長(zhǎng)。開(kāi)復(fù)先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過(guò)它，雖不曾與開(kāi)復(fù)先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽(tīng)著先生將一些道理娓娓道來(lái)，輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，樂(lè)在其中。

盡信書不如無(wú)書，簡(jiǎn)單的照搬書中建議恐怕也不是開(kāi)復(fù)先生希望看到的，畢竟，每個(gè)人都有自己的精彩。再好的一本書也不會(huì)讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來(lái)更多的是一些可以指導(dǎo)我們未來(lái)學(xué)習(xí)工作生活的原則，和一些對(duì)待問(wèn)題的思考方法。 作為一名讀者，我感謝開(kāi)復(fù)先生帶來(lái)了《做最好的自己》。

《做最好的自我》一書是李開(kāi)復(fù)博士組合自我人生的歷程和事業(yè)成功的心得，寫給國(guó)內(nèi)的青少年，是幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書中運(yùn)用好多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為國(guó)內(nèi)的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的心得在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎均可令用“成功同心圓”來(lái)解釋。

書中寫到：真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人，這句話給我留下非常深刻的印象。假如得到他人的信任，就必須讓他人看到，自我是1個(gè)非常真誠(chéng)和坦白的人。1個(gè)人假如愿意把自我隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地裸露給對(duì)方，就能很輕易地走進(jìn)對(duì)方的心靈深處。書中告訴我們，表現(xiàn)真誠(chéng)的最好方法也是做1個(gè)真誠(chéng)的人，沒(méi)有什么可令掩飾真心和誠(chéng)意。1個(gè)虛偽的人假裝真誠(chéng)，很輕易就會(huì)被看穿，因?yàn)闆](méi)有誠(chéng)意的人不可能做得到言行如一。

做得到真誠(chéng)坦白會(huì)贏得其他人的信任，但這還只是針對(duì)客觀事物的心態(tài)，假如能夠進(jìn)一步地從主觀感情出發(fā)，真正做得到真情流露，用自我的激情傳染他人，或者用自我的感情打動(dòng)他人，那么，不但會(huì)得到他人的信任，并且會(huì)真正與他人建立起溝通心靈的橋梁。

做1個(gè)真的的人是需要勇氣的，除此之外，最好還要有出色的判定力，以便在適當(dāng)時(shí)機(jī)愛(ài)護(hù)自我。1個(gè)人假如懂得同理心的緊要性，并且足夠真誠(chéng)和坦白，那么，就會(huì)得到眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和交流溝通要素取得成功。 讀書有益于身體和心理健康，讀書可令凈化思想、升華人格品德。無(wú)論是做哪項(xiàng)事和上班，都要有1個(gè)無(wú)誤的價(jià)值觀，要有自我?jiàn)^斗的方向。只要擁有運(yùn)用的心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)人生；遠(yuǎn)離被動(dòng)的習(xí)慣，從小事做起；對(duì)自我負(fù)責(zé)，把握自我的命運(yùn)；運(yùn)用嘗試，邂逅機(jī)遇；充分預(yù)備，把握機(jī)遇；運(yùn)用爭(zhēng)取，創(chuàng)造機(jī)遇；運(yùn)用地推銷自我。

有的時(shí)間外部環(huán)境是無(wú)法改變的，應(yīng)該有勇氣來(lái)改變可令改變的事，有胸懷來(lái)接受不可改變的事，用精明來(lái)區(qū)分二者的相異。去追隨心靈的選擇，做最好的自我。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自我想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自我的人生的價(jià)值，也是一種成功，一種超越，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)�！白鲎詈玫淖晕摇笔峭ㄏ蚨嘣�化成功的必然途徑；每1個(gè)人都有自我的特長(zhǎng)和潛質(zhì)，在多元化成功的模型中，只要主動(dòng)選擇，每一個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)。

真正的成功人士并不是僅僅靠知識(shí)、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功的，他們成功的關(guān)鍵在于，他們具備了某些最為根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)和品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都圍繞著1個(gè)“成功同心圓”來(lái)實(shí)施。有了1個(gè)無(wú)誤價(jià)值觀的指引，就可令比起來(lái)好地完善自我的人格，對(duì)1個(gè)希望成功的人來(lái)說(shuō)，最緊要的人生心態(tài)包括運(yùn)用、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種，還要將無(wú)誤的價(jià)值觀和人生心態(tài)應(yīng)用到追尋理想、了解愛(ài)好、有效執(zhí)行、用心學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通等六種最基本的行為方式中，僅有按照那樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ�成功的道路，每一個(gè)人才能有可能真正做最好的自我，真正取得多元化的成功。

有胸懷才呈現(xiàn)成功，因?yàn)椤靶貙拕t能容、能容則眾歸、眾歸則才聚、才聚則興業(yè)。務(wù)實(shí)——接受自我無(wú)法改變的人和事，為自我日常，而不是怨天尤人；寬恕——善于了解他人的優(yōu)點(diǎn)，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人；自律——培養(yǎng)自我持續(xù)和自我調(diào)整的藝術(shù)；尊重——答應(yīng)其他人表達(dá)或保留相異意見(jiàn)，“我相異意你，但我支持你”；涵養(yǎng)——“有容德乃大，

4000字摘抄篇二：新型會(huì)議新聞探討-4000

新型會(huì)議新聞探討

摘要：會(huì)議新聞普遍存在濫、空、長(zhǎng)的缺陷，新形勢(shì)下，會(huì)議新聞應(yīng)當(dāng)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和大眾的需求，真正意義上實(shí)現(xiàn)其新聞價(jià)值，走出一條具有創(chuàng)造性和鮮活力的會(huì)議新聞播報(bào)道路。

關(guān)鍵詞：會(huì)議新聞；創(chuàng)新；受眾

一、會(huì)議新聞現(xiàn)狀分析

會(huì)議新聞，顧名思義，即是對(duì)會(huì)議上所發(fā)上的事情進(jìn)行報(bào)道和宣傳。中央電視臺(tái)《中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)道》的記者白亮爭(zhēng)曾說(shuō)：成全一名記者，先讓他去采訪會(huì)議；為難一名記者，也讓他去采訪會(huì)議。這種對(duì)會(huì)議新聞不成功便成仁的定義，展示了會(huì)議新聞在媒體活動(dòng)中的重要地位。

然而，越來(lái)越多的受眾對(duì)各大媒體報(bào)道的會(huì)議新聞，褒少貶多。

1、勢(shì)大篇長(zhǎng)而內(nèi)容空洞

在我國(guó)各大黨政機(jī)關(guān)和職能部門，皆是通過(guò)會(huì)議的形式頒布和出臺(tái)政策和決策。會(huì)議于新聞報(bào)道的重要性不言而喻，然而，提起會(huì)議新聞，眾多人記憶最為深刻的是長(zhǎng)篇累牘的會(huì)議流程的朗讀、與會(huì)人員的公布和會(huì)議內(nèi)容的摘抄。每日定時(shí)定點(diǎn)的晚間十九點(diǎn)，中央乃至各大衛(wèi)視的新聞聯(lián)播，加之各個(gè)地方臺(tái)自身的會(huì)議新聞報(bào)道，皆是存在著內(nèi)容空洞的弊病。更不論碰上中央黨政機(jī)關(guān)集中開(kāi)會(huì)的月份，每期新聞報(bào)道幾乎是千篇一律的會(huì)議強(qiáng)調(diào)和會(huì)議報(bào)道，會(huì)議新聞的精華在報(bào)道中卻是以“某年某月某日開(kāi)幕”、“某某書記某某政委蒞臨”和“某某領(lǐng)導(dǎo)講話某某領(lǐng)導(dǎo)感言”的內(nèi)容展現(xiàn)。

黨政機(jī)關(guān)所召開(kāi)的會(huì)議，不論大小，媒體報(bào)道呈現(xiàn)給受眾的內(nèi)容皆是拖沓冗長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)講話的摘抄、主次不分的會(huì)議紀(jì)要和直白枯燥的流程簡(jiǎn)介融合而成。

2、報(bào)道模式教條化、格式化

打開(kāi)電視，看到人頭疊人頭，西裝革履的會(huì)場(chǎng)模式，不言而喻即是某某機(jī)關(guān)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。自打會(huì)議新聞?wù)Q生而來(lái)，媒體報(bào)道展現(xiàn)給受眾的畫面始終是領(lǐng)導(dǎo)講話、全體鼓掌和全場(chǎng)大合照，素材的單調(diào)性和畫面的重復(fù)感使得會(huì)議新聞報(bào)道模式演變?yōu)橐环N教條化的形態(tài)，會(huì)議新聞報(bào)道也順著會(huì)議流程程序化的模式行文而下。這種陳舊的報(bào)道模式在一批又一批對(duì)會(huì)議本身缺乏深層次認(rèn)識(shí)和理解的媒體人頻繁使用之下，極大地削弱了會(huì)議新聞的信息宣傳作用和輿論導(dǎo)向作用。

會(huì)議新聞的寫作模式始終未能跳脫出傳統(tǒng)按部就班的指導(dǎo)理念，固定化的標(biāo)題，無(wú)論大小會(huì)議，標(biāo)題組成要素皆是某年某月某機(jī)構(gòu)召開(kāi)某會(huì)議，僅憑標(biāo)題難以捕獲文章重點(diǎn)，加之文字內(nèi)容報(bào)道依著既定的格式，逐漸演變出一種文字表述的套路，無(wú)論誰(shuí)人報(bào)道何種會(huì)議，皆是

某地召開(kāi)某會(huì)議，某某領(lǐng)導(dǎo)講話某某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言某某領(lǐng)導(dǎo)得到一致認(rèn)可，降低了新聞的時(shí)效度。

3、受眾感知價(jià)值和新聞價(jià)值欠缺融合

會(huì)議摘要和會(huì)議記錄的報(bào)道形式，使得受眾難以從會(huì)議新聞報(bào)道之中獲得實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。大眾之所以會(huì)關(guān)注各大媒體對(duì)國(guó)家大小會(huì)議的報(bào)道，主要是因?yàn)樗麄兤髨D從會(huì)議之中了解自己所關(guān)注的社會(huì)理念和價(jià)值體系是何種走勢(shì)。但是現(xiàn)如今會(huì)議新聞的報(bào)道大多欠缺本身應(yīng)當(dāng)具備的新聞事實(shí)，在受眾對(duì)新聞最原本的需求未能得到滿足前提下，受眾對(duì)會(huì)議新聞的感知價(jià)值也難以實(shí)現(xiàn)。

作為任何一種新聞報(bào)道，都是以新聞價(jià)值為價(jià)值基礎(chǔ)的。會(huì)議新聞報(bào)道難以展現(xiàn)有價(jià)值、貼近受眾生活的新聞事實(shí)是日前許多新聞媒體工作者存在的弊病，受眾的感知價(jià)值和會(huì)議新聞價(jià)值之間也未能實(shí)現(xiàn)有機(jī)融合，故而越來(lái)越多的受眾感慨，觀看新聞報(bào)道成為一種無(wú)兵可談的紙上談兵模式。

二、實(shí)現(xiàn)新型會(huì)議新聞的方法

1、撥開(kāi)表象攫取新聞

會(huì)議作為媒體工作者獲得新聞信息和線索的重要來(lái)源，其報(bào)道內(nèi)容大都將會(huì)議章程、流程照搬照，受眾的感知內(nèi)容局限于開(kāi)了會(huì)，卻不知開(kāi)了什么會(huì)，內(nèi)容空洞的會(huì)議報(bào)道循環(huán)往復(fù)的播報(bào)模式引發(fā)受眾的厭惡，降低了會(huì)議新聞應(yīng)當(dāng)具備的宣傳價(jià)值。

實(shí)現(xiàn)會(huì)議新聞新型化、創(chuàng)造化，就應(yīng)當(dāng)撥開(kāi)對(duì)會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員介紹進(jìn)行大肆播報(bào)的表象，攫取真正具有價(jià)值和實(shí)質(zhì)性意義的新聞點(diǎn)，運(yùn)用發(fā)散性、創(chuàng)造性的思維模式，從會(huì)議章程中看出新聞點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)講話中聽(tīng)出新聞點(diǎn)，從與會(huì)發(fā)言中嗅出新聞點(diǎn)。在這種主動(dòng)發(fā)掘新聞的態(tài)勢(shì)之下，積極主動(dòng)的對(duì)會(huì)議相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行面談、采訪，從其言論概述中問(wèn)出新聞點(diǎn)，切實(shí)地?fù)荛_(kāi)表象性、流程性的內(nèi)容，實(shí)事求是地報(bào)道會(huì)議精髓。

作為會(huì)議新聞報(bào)道主體的會(huì)議內(nèi)容，其實(shí)質(zhì)性的創(chuàng)新，于新型會(huì)議新聞的實(shí)

現(xiàn)具有極大促進(jìn)作用，內(nèi)容的革新從源頭上解決了會(huì)議空洞、乏陳枯燥的問(wèn)題，從而打開(kāi)會(huì)議新聞報(bào)道新局面。

2、打破約束報(bào)道程式

從眾多會(huì)議新聞報(bào)道之中，總結(jié)出傳統(tǒng)的會(huì)議新聞采編方式老舊、陳腐，僵硬化和格式化的通病滲透在各大媒體報(bào)道之中。采編程序作為新聞質(zhì)量的第一關(guān)，會(huì)議新聞套路式的運(yùn)用同一種模型，對(duì)原本枯燥無(wú)味的內(nèi)容循規(guī)蹈矩的報(bào)道。實(shí)現(xiàn)會(huì)議新聞報(bào)道的創(chuàng)新就需要打破這一種傳統(tǒng)的極具約束性的報(bào)道程式。

這種程式的形成，與新聞媒體工作者評(píng)定模式息息相關(guān)，往常注重以量付酬，導(dǎo)致眾多人為求獲得高額報(bào)酬而以復(fù)制式的方法對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，所以打破復(fù)刻形式的報(bào)道，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變考評(píng)方式，注重以質(zhì)取勝。

再次還應(yīng)當(dāng)注意在標(biāo)題和內(nèi)容表達(dá)形式上的創(chuàng)新，筆法和章法不落入俗套方能引人入勝。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容作強(qiáng)調(diào)，次要內(nèi)容作概述，以精簡(jiǎn)化的模式替代傳統(tǒng)格式化的報(bào)道程式。

3、聚焦受眾關(guān)注熱點(diǎn)

大眾對(duì)會(huì)議新聞的關(guān)注主要是因?yàn)樗麄兿Ｍ麖闹蝎@得與自身息息相關(guān)的民生走勢(shì)，所以會(huì)議新聞創(chuàng)新手段之一，應(yīng)當(dāng)是加強(qiáng)對(duì)民生問(wèn)題的報(bào)道力度，聚焦受眾切實(shí)可需的關(guān)注點(diǎn)。再者會(huì)議新聞報(bào)道的主要觀看者是廣大受眾，所以他們所關(guān)注的熱點(diǎn)也是會(huì)議新聞報(bào)道的關(guān)注點(diǎn)。

新聞媒體工作者從受眾的視角出發(fā)，鞭辟入里的對(duì)實(shí)質(zhì)性的會(huì)議內(nèi)涵進(jìn)行分析、解說(shuō)和報(bào)道，切實(shí)問(wèn)出大眾所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行答疑報(bào)道，運(yùn)用專業(yè)的手法和新聞職業(yè)素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)大眾關(guān)注點(diǎn)和新聞專業(yè)性的有機(jī)融合。受眾作為新聞報(bào)道產(chǎn)生的初始原因之一，在會(huì)議新聞報(bào)道中的地位不言而喻。激發(fā)受眾的興奮點(diǎn)，充分考慮到受眾的真實(shí)需求和愿望，讓新聞媒體傳播內(nèi)容順暢低到達(dá)其目的地——受眾，增強(qiáng)會(huì)議的傳播功能。

4、跳出傳統(tǒng)靜態(tài)思維

在傳統(tǒng)的會(huì)議新聞報(bào)道中，新聞媒體工作者以一種靜止、呆板、單向性的思維模式，平鋪直敘的將會(huì)議淺層次的信息和現(xiàn)象展現(xiàn)給受眾。新型會(huì)議新聞要求報(bào)道人能自發(fā)地從枯燥的會(huì)議之中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題，跳出傳統(tǒng)靜態(tài)思維成為新聞媒體工作者在新形勢(shì)下，實(shí)現(xiàn)會(huì)議新聞創(chuàng)新的必修課。

學(xué)習(xí)和運(yùn)用動(dòng)態(tài)思維模式，用發(fā)展的眼光剖析會(huì)議內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際全面綜合會(huì)議各大要點(diǎn)，將會(huì)議表象性的內(nèi)容與深層次的會(huì)議內(nèi)涵聯(lián)系起來(lái)，挖掘其背后的新聞價(jià)值，升入淺出的以一種較強(qiáng)的新聞敏感報(bào)道出高含金量的會(huì)議內(nèi)容。

歷屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)作品，皆注重新聞鮮活度的提升，而作為會(huì)議新聞報(bào)道主導(dǎo)人的新聞媒體工作者，其思維模式的轉(zhuǎn)化直接關(guān)系到新聞鮮活度的轉(zhuǎn)變，因而跳出傳統(tǒng)僵化的靜態(tài)思維模式成為實(shí)現(xiàn)新型會(huì)議新聞報(bào)道的必要手段。

三、會(huì)議新聞創(chuàng)新的意義

1、更加有效傳達(dá)黨政方針

國(guó)家各大方針政策的公布，大都通過(guò)會(huì)議的形式，在新聞媒體的作用之下，傳達(dá)給廣大受眾。

會(huì)場(chǎng)將內(nèi)容傳達(dá)給新聞媒體工作者，媒體工作者再將其以紙質(zhì)媒體、電子媒體的形式傳達(dá)給受眾，這期間存在著一個(gè)傳遞性轉(zhuǎn)化的過(guò)程，其質(zhì)量的高低和有效性極大程度上決定了會(huì)議信息的順暢到達(dá)。故而實(shí)現(xiàn)會(huì)議新聞的創(chuàng)新，從其內(nèi)容形式到報(bào)道形式的轉(zhuǎn)化，其一是吸引受眾對(duì)會(huì)議的關(guān)注度，其二是增強(qiáng)受眾對(duì)黨政方針的理解度，從而在國(guó)家與大眾之間建立起良性的溝通橋梁。

受眾對(duì)會(huì)議新聞的關(guān)注是源自于對(duì)黨政機(jī)關(guān)方針政策的關(guān)注，傳統(tǒng)僅浮于表面的報(bào)道模式未能使受眾從中獲得過(guò)多有價(jià)值的內(nèi)容，與之相反，新型的新聞會(huì)議報(bào)道將會(huì)讓受眾更加清晰明白的跳出會(huì)議本身章程性、通告性的內(nèi)容，攫取國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言中的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，從而實(shí)施有效的實(shí)現(xiàn)會(huì)議新聞的宣傳傳播作用。

2、推動(dòng)群眾參與雙文明建設(shè)

國(guó)家物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，離不開(kāi)人民群眾的努力，黨政機(jī)關(guān)在規(guī)劃建設(shè)方向性和框架性的內(nèi)容之后，通過(guò)會(huì)議的形式將此公之于眾。新型會(huì)議新聞能夠更準(zhǔn)確和有效的把握到國(guó)家建設(shè)方向和重點(diǎn)，受眾參與社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有效性也會(huì)因他們對(duì)大方向掌握度的提升而增強(qiáng)。

新型會(huì)議新聞不同于往常會(huì)議新聞，它們本身會(huì)對(duì)受眾存在一種積極的激勵(lì)作用。舊模式下的會(huì)議新聞枯燥乏味讓人生厭，而新型會(huì)議新聞在內(nèi)容上切實(shí)報(bào)道大眾所關(guān)注的焦點(diǎn)，播報(bào)模式也跳出人頭加人頭、名單疊名單的就框架，以一種創(chuàng)新性的形式，新型的標(biāo)題、鮮活的筆法和創(chuàng)造的章法，將黨政方針傳達(dá)給受眾，極大增強(qiáng)了會(huì)議新聞對(duì)受眾的吸引力，從而提高他們關(guān)注度，進(jìn)而積極投身

雙文明建設(shè)當(dāng)中。

3、會(huì)議新聞作品更加出彩

會(huì)議新聞內(nèi)容的創(chuàng)新和報(bào)道模式的革新，強(qiáng)化會(huì)議新聞的傳播功能之余，也能促進(jìn)更多會(huì)議新聞優(yōu)秀作品的誕生。在每年“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”的評(píng)比活動(dòng)當(dāng)中，不乏眾多優(yōu)秀的會(huì)議新聞作品，如第19屆“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)作品——于2008年8月29日刊登在《春城晚報(bào)》上報(bào)道的一則消息《80分鐘客套話，惹惱千余聽(tīng)眾》，這樣一篇站在受眾角度的會(huì)議新聞報(bào)道，展示了由客套話、空話和大話構(gòu)成的會(huì)場(chǎng)風(fēng)景，新聞媒體工作者將此種會(huì)議惡心毫不保留的進(jìn)行播報(bào)。“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”對(duì)此報(bào)道的嘉獎(jiǎng)，也是對(duì)會(huì)議報(bào)道實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)會(huì)議新聞報(bào)道新模式的鼓勵(lì)，反之新型會(huì)議新聞的形成，也將使“中國(guó)新聞獎(jiǎng)”收獲更多的優(yōu)秀作品。

結(jié)語(yǔ)

會(huì)議新聞作為黨政機(jī)關(guān)傳詞達(dá)意的重要手段之一，其宣傳指導(dǎo)作用不言而喻，創(chuàng)造新型的會(huì)議新聞，更有益于發(fā)揮其社會(huì)監(jiān)督和輿論導(dǎo)向的作用，所以，推動(dòng)會(huì)議新聞的創(chuàng)造和革新是眾多新聞媒體工作者的必修課。

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4000字摘抄篇三：假如給我三天光明讀書筆記

《假如給我三天光明》讀書筆記 作者簡(jiǎn)介：海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，美國(guó)20世紀(jì)著名的聾盲女作家、教育家和演講者,她幼時(shí)患病，兩耳失聰、雙目失明，然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·莎利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，并且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

本書簡(jiǎn)介：《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的是海倫·凱勒的自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。書中通過(guò)自己對(duì)盲聾生活經(jīng)歷、生命感悟及成功過(guò)程的表述，以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健康的人們應(yīng)該珍惜生命，來(lái)鼓舞人們積極向上，認(rèn)真對(duì)待生活。

部分書摘：

黑暗的深淵

1.但所有人，就連醫(yī)生也沒(méi)有料到，我從此失去了視力和聽(tīng)力，我回到了嬰兒一般的蒙昧之中。

2.我還記得在高燒退去后，眼睛因?yàn)楦煽葜藷�、疼痛怕光，必須避開(kāi)自己以前所喜愛(ài)的陽(yáng)光：我面向墻壁，或讓自己蜷伏在墻角。

3.有一天，我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑，耳邊一片寂靜，我就像跌入了噩夢(mèng)的深淵，驚恐、悲傷.....

4.仿佛覺(jué)得有許多看不見(jiàn)的魔爪在緊緊地抓著我，我拼命地想擺脫他們，烈火在胸中燃燒，卻又無(wú)法表達(dá)，只好瘋狂的踢打、翻滾、哭鬧、吼叫、直到精疲力盡。

5.那些又聾又啞的人交流起來(lái)多么難呀！他們無(wú)法辨別其它人們說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)；沒(méi)有別人的幫助，領(lǐng)會(huì)不到語(yǔ)氣變化所包含的意思。他們也看不到說(shuō)話者的神色，而神色是心靈的自然交流。

6.一個(gè)人完全靠手語(yǔ)與別人交流，總是有一種被約束和受限制的感覺(jué)。這種感覺(jué)越來(lái)越令我難以接受，極力想擺脫這種束縛。

7.耳聾的孩子都急于從嘴里說(shuō)出他從未聽(tīng)過(guò)的字，渴望走出毫無(wú)聲息的寂寞的世界，遠(yuǎn)離那沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有溫暖、沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有美妙的音樂(lè)的枯燥生活。

黑夜的燭光

8.但在我生命之初，我已經(jīng)看見(jiàn)了寬闊的林蔭道、 碧綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些樹(shù)兒和花兒，這些都是黑暗不能抹殺的。

9.在那漫長(zhǎng)的黑夜里能得到的一點(diǎn)光明，完全是靠母親的慈愛(ài)和智慧。

10.莎莉文小姐從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做不正常的孩子，他交給我其他正常孩子同樣需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，只是采用了不同的方法。

11.他減輕了我心中的負(fù)擔(dān)，重新帶給我對(duì)世界的希望，并且打開(kāi)我心中的眼睛，點(diǎn)燃了我心中的燭火。

12.正是那一年莎莉文老師打開(kāi)了我心靈的大門，我?guī)缀跽�天都用手去觸摸我周圍的食物，同時(shí)記住他們的名字。

13.每次找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的字我都興奮不已，就像在玩捉迷藏時(shí)帶著一個(gè)人一樣。就這樣，我開(kāi)始了閱讀。

14.他用盡心思給我指路，因?yàn)樗�明白：孩子的心靈和小溪一樣，還需要山澗水來(lái)補(bǔ)充匯合成長(zhǎng)江大河

黎明的曙光

15.有正常聽(tīng)力的孩子靠不斷的重復(fù)和模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話，他們可以邊聽(tīng)大人說(shuō)話，便在心里聯(lián)想說(shuō)話的內(nèi)容，同時(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想。但耳聾的孩子卻無(wú)法自然的交流思想。

16.他總能把身邊的事物描述得繪聲繪色，那些枯燥無(wú)味的細(xì)節(jié)，他一帶而過(guò)，而且從不質(zhì)詢我以前學(xué)過(guò)的知識(shí)。他可以把枯燥的科學(xué)知識(shí)，生動(dòng)逼真、一步一步的解釋給我聽(tīng)，他是這些只是變得簡(jiǎn)單，我自然而然的記住他講的內(nèi)容。

17.在波士頓和同盲們度過(guò)的每一天，就像在自己家里一樣。日子像穿梭的箭一樣飛逝，每天我都在渴望第二天的快樂(lè)旅程。我把波士頓看成世界之始，也是世界之末，我很難相信還有比這更廣闊的世界。

18.我和其他人的心之間，原來(lái)是一片荒蕪，現(xiàn)在卻春意盎然，生機(jī)無(wú)限。

19.對(duì)任何聲音，我都抱有濃厚的興趣。甚至聽(tīng)到貓狗的叫聲，我都愛(ài)用手去摸它們的嘴。

20.我的生命充滿了活力，就像那些朝生暮死的小昆蟲，把一生擠到一天之內(nèi)。

21.我相信自己在心靈上有像別人一樣的自由，命運(yùn)掌握在自己手中。人的心靈世界里的喜怒哀樂(lè)折射出真實(shí)的世間萬(wàn)象。

22.一次都斗爭(zhēng)就意味著一次勝利，在堅(jiān)持一下，我就能到達(dá)輝煌的人生頂峰——我向往的頂峰。

陽(yáng)光下的觸動(dòng)

23.今天，世界各地人民創(chuàng)造的各種奇跡都呈現(xiàn)在我的面前，我用手指去觸摸每一樣展品，觸摸這些人類勤勞智慧的結(jié)晶。

24.我仰著臉，一邊享受著從這滿陽(yáng)臺(tái)的金銀花葉子間照射過(guò)來(lái)的下午陽(yáng)光，一邊搓捻著我熟悉的花葉，撫摸著那些為迎接南方的春天即將綻放的花朵

25.當(dāng)我的手指間觸摸到這些藝術(shù)品的線條時(shí)，就能與藝術(shù)家心靈相通，感覺(jué)他們所要表達(dá)的思想。

26.現(xiàn)在人們沐浴著陽(yáng)光，觀賞者爭(zhēng)奇斗艷的百花，還可以聆聽(tīng)回蕩在田野中的我那匹小馬的悅耳的蹄聲，生活是多么的幸福啊！

27.雖然我不能享受陽(yáng)光，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛(ài)心與希望，幫我走出了黑暗；雖然我和外界有著重重障礙，但是我的世界里卻種滿了花草樹(shù)木，充滿了大自然的情趣；雖然我的住屋很小，但同樣可以在夜晚欣賞漫天閃爍的繁星。

28.這樣的故事值得我們思考，我們?cè)谕瑯拥那闆r下將會(huì)怎么辦。作為有生必死的生物，我們處在世界最后的幾小時(shí)內(nèi)，會(huì)有怎樣的遭遇、什么樣的感受、會(huì)聯(lián)想的什么呢？我們回顧往事，哪些是我們感到幸福、哪些是我們感到遺憾?

29.我們應(yīng)該養(yǎng)成明天即將死去那樣生活的習(xí)慣，這樣的態(tài)度可以使生命更加突出。我們應(yīng)該每天都滿懷友善、充滿朝氣和渴望去生活。

讀書感想：

讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的故事真的是使我備受感觸，并且受益匪淺。一個(gè)盲聾人，言語(yǔ)間竟會(huì)流露出如此的幸福，如此的快樂(lè)，如此的堅(jiān)韌。那顆異常的火熱的、不屈的、充滿光明的、善良的心，著實(shí)讓人佩服和感動(dòng)。

書中介紹了凱勒在經(jīng)歷了19個(gè)月的光明和聲音之后，一場(chǎng)疫病，奪去了她的聲音、視力、以及聽(tīng)力。無(wú)盡的黑暗和寂靜籠罩她，可海倫并沒(méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)

這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。全書都是海倫.凱勒的真情流露，內(nèi)容真實(shí)，毫不矯揉造作。 全書讓我感觸最深的是以下幾個(gè)方面，或許見(jiàn)解過(guò)于片面，但是我覺(jué)得對(duì)我們將要從事教育事業(yè)的師范生而言，恰巧是值得借鑒的。

一、一個(gè)老師或許會(huì)改變學(xué)生的一生

尊重每一位學(xué)生，將每一位學(xué)生都當(dāng)做正常然看待！相信每位讀者都知道，海倫.凱勒一生的成功離不開(kāi)莎莉文小姐的幫助。相對(duì)其他盲聾啞的孩子而言，凱勒自然是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有一位好老師，一位尊重她，�?ài)她，將她視為正常孩子看待的導(dǎo)航者，“莎莉文小姐從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做不正常的孩子，他交給我其他正常孩子同樣需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，只是采用了不同的方法�！闭�是莎莉文小姐用偉大的愛(ài)心以及一些特殊的教育方法幫助海倫學(xué)習(xí)，幫他樹(shù)立信心，認(rèn)識(shí)自我，才會(huì)有海倫輝煌的成績(jī)。對(duì)于我們即將步入教(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:4000字摘抄)育行業(yè)的師范生而言，尊重每一位學(xué)生，將每一位學(xué)生平等對(duì)待，是一門必修的課程。老師的行為舉止，對(duì)于學(xué)生是有著舉足輕重的作用，尤其是對(duì)于那些預(yù)要啟蒙的孩子們。所以，我們應(yīng)該盡可能的提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，就像莎莉文老師一樣，再次創(chuàng)造出奇跡。

二、不管身處何境，請(qǐng)熱愛(ài)生活，心態(tài)樂(lè)觀

《假如給我三天光明》真的是一本很美好的書籍，文字間所流露出來(lái)的情感 全是真實(shí)的，毫無(wú)矯揉造作的感覺(jué)，文中有許多動(dòng)作和情景的的描寫，都體現(xiàn)了凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)與憧憬。只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到生活的美妙之處，只有擁有樂(lè)觀心態(tài)的人，才會(huì)用心去發(fā)現(xiàn)和尋找幸福。對(duì)于一個(gè)狹義，憂郁的人，又怎么會(huì)感受到生活之美了。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。在凱勒的心里、眼里，全是生活中的美，足以見(jiàn)得他的眼睛有多么明亮，他的心態(tài)是多么的健康，多么健康

三、越是困苦，越是堅(jiān)韌，越是曲折，越是不屈

凱勒的一生，相對(duì)其他正常而言，是坎坷多磨的，正如書中所寫“在求職的道路上，我因?yàn)闊o(wú)法走康莊大道，而被迫去走那條荒蕪人煙的崎嶇小路�！保�“有正常聽(tīng)力的孩子靠不斷的重復(fù)和模仿學(xué)習(xí)說(shuō)話，他們可以邊聽(tīng)大人說(shuō)話，便在心里聯(lián)想說(shuō)話的內(nèi)容，同時(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想。但耳聾的孩子卻無(wú)法自然的交流思想�！比欢鴦P勒對(duì)于自己的不足卻從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)，就像他從小立志要讀大學(xué)一樣，自立志起，便向著目標(biāo)奮斗，不管前路如何坎坷，如何艱辛，也不曾停留片刻。這也是海倫之所以成功的一大重要原

因，也是我們應(yīng)該借鑒的地方，越是艱苦，越是堅(jiān)韌，越是不屈！對(duì)于我們四肢健全的健康人而言，是不是該反思呢？自己的目標(biāo)是什么？應(yīng)該為自己的目標(biāo)做些什么呢？現(xiàn)在為自己的目標(biāo)又做了些什么？

四、有目標(biāo)，會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成功 人生最可怕的不是身殘而是志缺！與凱勒相比，現(xiàn)今許多人，雖然用健全的身軀，卻配有一顆殘缺的心智。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，整天庸庸碌碌，毫無(wú)作為。而凱勒是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。人生，只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡；比別人多一份堅(jiān)持，你就會(huì)走向康莊大道 。每個(gè)人都具備成功的潛質(zhì)，然而并不是終日碌碌無(wú)為的等待著成功的來(lái)臨，而是制定目標(biāo)，堅(jiān)持奮斗，才會(huì)成功。五官三殘的凱勒尚且知不足而后進(jìn)，更何況是身心俱健的正常人呢？人的一生應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)？人生的價(jià)值何在？我覺(jué)得海倫凱勒那不屈不撓的一生，為我們做出了很好的答復(fù)！有目標(biāo)，會(huì)堅(jiān)持，才會(huì)成功！

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