檸檬的美文
發(fā)布時間:2017-02-04 來源: 美文摘抄 點擊： 
檸檬的美文篇一：檸檬成功作文集
春 天
不知從什么時候起，灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，凜冽的寒風變得柔和而清新，枯黃的大地變得蔥綠……這時我才意識到這一切都是春姑娘畫的畫。
春天的小溪是恬靜的。它總是那樣靜靜地緩慢地流淌著。偶爾，這會濺起一朵朵小浪花，但仍然是靜靜地、緩慢地流淌著。它不像那種愛搗蛋的小男孩亂蹦亂跳，也不像那種愛說話的小姑娘唧唧喳喳。噢，它是個文靜怕羞的小姑娘，見了我們不不好意思呢！
春天的花是艷麗的，它總是那樣悄悄地、慢慢地盛開著。溪邊的野花在微風中微微搖曳，好像在教小溪唱歌呢！桃花那嫵媚的身姿，仿佛像一個文靜的小女孩。溪水在野花的指導下湊出了娓娓動聽的曲譜，再加上有了垂柳這個好舞伴真是錦上添花啊！
春天，她給萬物涂上了繽紛的色彩，仿佛一切都變成了一幅美麗的畫。
金色的秋天
秋姑娘邁著輕快腳步，一轉眼，就到了我們充滿生機的家鄉(xiāng)。
星期六，萬里無云，空氣清新甜潤，可真是去果園的好日子呀！我們就踏上了愉快的路程，就像縮短了幾倍似的，到了櫻桃園，我和哥哥都情不自禁的拎著桶，跑進了櫻桃園。我對哥哥說：“看我們誰先摘滿這個桶的三分之一”，哥哥沒說話，呀！哥哥先摘，我說：“不公平”，爸爸和媽媽看見我嘟著嘴，笑了，我以飛一樣的速度追上了哥哥，我們都只差一點發(fā)，可是就在這時，媽媽捧了一捧櫻桃放進哥哥的桶里，呀！哥哥贏了，我說：“你耍賴”。哥哥說：“誰看見我耍賴啦”？這邊哭喪著臉邊吃櫻桃，哥哥、媽媽和爸爸都被我逗得哈哈大笑，于是媽媽拿出手機把這個場景拍了下來，拿 給爺爺姐姐看，爺爺姐姐也笑了。
秋天為我們奉獻了多少好處呀！
美麗的秋天
秋天是一個多彩的季節(jié)，比如黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，金黃的稻田就像金黃色的大海。
我來到公園，哇！這里的菊花可不少呢！有紫紅的、雪白的、淡黃的……秋風一吹淡淡清香撲鼻而來，讓你心曠怡神，在公園里我又發(fā)現了銀杏樹。
我跑過去撿起一片銀杏樹葉一看，我懷疑這是樹葉嗎？明明就是小扇子嘛，我抬頭一望樹上有好多小扇子呀！爸爸走過來說：“這確實是銀杏樹的葉子”。我現在才醒悟過來，銀杏樹的葉子太特別了，連我都分不清了。 �。∏锾煺媸莻�美麗的季節(jié)。
美麗的校園
我們的校園春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天秋菊怒放，冬天白雪一片。
進了校門，抬頭首先映入眼簾的是現代技術教育中心上的五個金花閃閃的大字，“會東鎮(zhèn)小學”。
春天，櫻花，三角梅、紫羅蘭綻出嫩綠的小牙，小草不知什么時候偷偷從地下鉆了出來，校園花壇，塑膠跑道上的花全都綻出了綠色的小芽。
夏天，綠樹成蔭，櫻花、三角梅，紫羅蘭開出了繽紛的小花，每當同學們被烈日曬得汗流浹背時，都會很自然的跑到櫻花樹下乘涼，不過一會兒，就會讓你感到清涼舒爽，這也都成為同學們的習慣了，每次上完令人筋疲力盡的體育課，都會不由自主的跑到櫻花樹下玩耍、嬉戲。
秋天，就秋菊怒放的時候了，一朵朵秋菊就像一個個還不懂事的小姑娘，在微風中翩翩起舞，樹木的落葉更是給秋天畫上了一道風景，涼爽的秋風迎面吹來，讓你感覺到豐收的喜悅。
冬天，唯有那一棕樹挺立在花壇中央，它也常常受到同學們的贊賞，因為它有傲雪斗霜的意識，它那高大的身姿，好像挺立在雪之中的鋼鐵戰(zhàn)士。
我愛四季，但我更愛我的校園。
美麗的秋天
秋姑娘來了，夏天的炎熱已被拋到九霄云外，舒暢正在迎風趕來，每個人臉上露出了久違的笑容。
夏天的炎熱還未褪去，秋天的涼爽已經到來，我迫不及待地沖出家門，去感受風的變化。風來了，它吹過果園，果樹上便掛滿了誘人的果實；它吹過果園，嫩綠的稻谷瞬間變得金黃，高粱整齊地低下頭，仿佛是要感謝秋姑娘的恩惠；它吹過樹梢，滿樹的葉子便飛舞起來，看來它們?yōu)橛忧镲L做足了準備，秋天，是豐收的季節(jié)。
剛進公園，就被一股沁人心睥的清香所吸引，我順著香味尋找，果然那美麗的秋菊在我們的不經意間悄然怒放了，紅的像火、黃的賽金、粉的像霞……有開了的，沒開的，重重疊疊，仿佛一片波濤洶涌的花海，秋天，是菊花怒放的季節(jié)。
春華秋實，我愛秋天，我愿大好秋天永駐人間。
檸檬的美文篇二：與眾不同的檸檬(150字)作文
精選作文:與眾不同的檸檬(150字)作文
不要害怕與眾不同 只要認定與眾不同是一種魅力 總有一天，人們會接受那種 獨具特色的感染力 因為每一個集體就像一盤水果 彼此映襯中 人們總會發(fā)現那枚與眾不同的檸檬 所帶來的陽光色彩和真誠的芳香 所以 不要害怕與眾不同 就算是檸檬也終究會散發(fā)出 獨具特色的感染力初一:宋宛凝
篇一：一個與眾不同的人
一個與眾不同的人
在我身邊有這樣一個與眾不同的人，她看似冷漠，卻性格熱情；看似瘦弱，卻臂力過人；看似渺小，卻心胸開闊，他就是我小學時的語文老師全老師。 記得有一次，我因沒有完成作業(yè)而被全老師叫進辦公室罰寫，我很不情愿，嘟嘟囔囔地罵了全老師，辦公室里的老師都聽到了，有的說讓她好好訓訓我，有的氣噴的竟然讓她打我。而全老師卻裝作什么也沒聽到似的，繼續(xù)批她的作業(yè)，而我由于罵了全老師，感到無地自容，匆匆忙忙寫完了作業(yè)。全老師接過作業(yè)，放到了桌子上說：“你跟我出去一下�！蔽倚南耄哼@下完了，還不得讓老師打得滿地找牙才怪。我的心里真是七上八下的，出乎意料的是，她非但沒有打我，卻也沒有罵我，而是心平氣和地對我說：“你是一個非常聰明的孩子，學習也不錯，怎么能罵人呢？更何況我還是你的老師呢？你要明白文明是(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:檸檬的美文)一個人身上最不能缺少的東西，只有尊重別人，你才能受到別人的尊重�！甭犃死蠋煹脑�，我的心里感到無比的慚愧，真想找一個地縫鉆進去。全老師的心胸真是比大海還要寬闊，以后我一定要做一個文明的好孩子。
全老師講課的方法還真是與眾不同，每次上課她總是先讓我們看一段動畫片或小電影之類的節(jié)目。看的時候走走停停，看一點兒講一點兒，最后做總結。有時全老師還在ppt上加一些圖片，還時不時的和我們開玩笑緩解課堂壓力。我每天不但能在快樂中學到很多知識，還能了解到許多課外知識，真是一舉兩得呀！也不知道她每天備課要花多長時間才能講得那么熟練、生動有趣。 這就是我的小學語文老師，她幫了我許多。所以我至今還難以忘記!
篇二：與眾不同的作文班
與眾不同的作文班
余雯慧
媽媽聽說一小校長作文教的很好，沖著她的名氣，就鼓動讓我去學作文，我心情無比激動！期盼著這天的到來。 盼望著，盼望著?.，7月15號那天終于到了，我懷著希望跟著媽媽來到了那個傳說中作文教得很好的陳老師的新體驗作文班，來到了陌生的班級中。推開教室棕色的門，只見教室里開這明亮的日光燈，雪白的墻壁，黃色的墻裙，天花板上的風扇扇動著，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在歡迎我們這個慕名而來的朋友們。再仔細一看，大大的展臺前擺著整齊的課桌椅，還有多媒體設備，空調。我不禁贊嘆：“真是設備齊全�。 蓖瑢W們坐在位置上，有的聊天，有的看書，有的橋頭期盼?..。課堂充滿和諧與溫馨。疑！真奇怪，老師呢？
就在這時，門口傳來了一陣輕微的腳步聲，近了，近了，門口出現了一個胖胖的身影，那不正是大家期盼已久的
陳老師嗎？她昂著頭，挺著胸，一副威嚴的模樣。
接著，老師慢慢地開始講起了課，她用洪亮又充滿霸氣和感染力的聲音給我們講了作文七字秘訣“看，聽，說，想，感，聞，寫”，還說作文的最高境界是“亂寫”，亂中有序，亂中有魂。把同學們逗的哈哈大笑。頓時，她那威嚴的模樣轉眼間變成了親切的樣子。她還很幽默，自我介紹時，說：“我叫陳小菊，一朵小小的菊花.”這句話引得全部同學捧腹大笑。不時，我聞到了一股清新的菊花味，感覺特別輕松。
時間過得真快，不知不覺一個小時過去了，可我怎么覺得才過了不到半小時呢！于是，陳老師讓大家休息10分鐘，一句話剛結束，幾個同學就涌出門口，到外面嬉戲熱鬧去了，傳出一陣雜亂的聲音。
轉眼間，這次的課程已接近尾聲，從門縫看出去，門外的燈光照出了家長在等候的身影，看來要下課了�？晌倚睦飬s不想讓這么好玩的課程結束�？墒�，盡
管我們在留戀這樣的課堂，老師還是宣布下課，我們只好依依不舍的離開了那個與眾不同的作文班。 教師里的日光燈不亮了，電風扇的“沙沙“聲音也不見了。然而，老師和同學們的歡聲笑語還回蕩在教師上空。遠處回望教室，仿佛看到學生們活動的身影。啊！這個新體驗作文課真有趣！
余雯慧
2014.07.18
篇三：奉獻讓我與眾不同—作文—
奉獻讓我與眾不同
世上沒有兩片完全相同的葉子，每個人都有其出眾之處。你或許成績出類拔萃，或許多才多藝，或許有著忠厚老實的品性。。。。。。不管怎樣，作為一個人，我們總要捫心自問：你憑什么與眾不同？ 陽光的毒辣一天不如一天，枝條的蟬鳴也一天弱似一天。夏日走了，轉眼已臨近開學。
開學又將忙碌一陣子，但對于我，開學有著新的意義：教室的布置，尤其是黑板報。
黑板報看似不大，其實暗藏玄機。怎么把黑板排滿，怎么調和文字和圖片比例，怎么切合主題。。。。。。可都有些講究。在布置黑板報的前一天我就一直思考，著實費了不少的腦細胞。光說不練假把式，再怎么構思，不落實，也終究是紙上談兵。我很樂意地包攬了繪畫的活。
只不過一棵樹，只不過是一些樹葉花瓣，畫在黑板上有何困難？抱著輕松想法的我開工了�？蛇^了一會兒，身子板不干了，我需要昂著頭，伸直胳膊，挺著腰，踮著腳，保持這個怪異姿勢十來分鐘便會頭暈，手酸，腰疼，腳麻。原諒這一切對我并不健美的身材來說很困難。
可是為什么要放棄呢？已經決心為班級做出貢獻就不要停啊。咬著舌頭堅持到最后一筆的結束，我才發(fā)現渾身僵硬，衣服濕透。累是累了些，但當我我遠望我的作品時，心中的得意便要溢到臉上。這是我們班的黑板報!看那棵樹，我畫的！
直到這時才是真正明白高爾基的那句話：“給永遠比拿快樂�！敝挥懈冻隽瞬艜檬斋@的喜悅，只有貢獻了才會嘗到成功的甜味。各種幸苦，自己咀嚼，把美的享受留給別人，不單單是一種快樂，更是一種美德。
我平凡卻又與眾不同地坐在教室里，因為我為這個集體奉獻過，這是我的憑借，這是我的自豪。
篇四：與眾不同的我與眾不同的我
班級：5.1 姓名：楊政毅
我，是一個五年級的學生。
我，是一個聰明的孩子。
我，是一個與眾不同的孩子。
可是，本事平凡的我，是怎樣變得與眾不同的呢？是因為我有一顆奮發(fā)的心。
三年級時，我是一個粗心馬虎的學生。于是，我暗下決心，改掉粗心馬虎的壞毛病，從一個粗心馬虎的學生改變到一個非常優(yōu)秀的學生，讓你們對我刮目相看。
后來，我下定決心要當上班干部。于是，我用心去做老師分配的任務，總是能夠出色的完成，也得到了老師的肯定。自然我也成了一個優(yōu)秀的學生。漸漸地，我覺得我已經有點和別人不同了。終于，在我的努力下，在四年級的時候，老師把我評選成學習委員。
不過，這還不夠，我知道我不能滿足于現在的成就，更重要的是我還需要加倍努力，把自己各方面提高。在四年級下冊的時候，我被老師光榮選為全市小學生誦讀會的一位成員，經過重重考驗，我登上了舞臺贏的了評委的信任。
你相信嗎？只有你有一顆奮進的心，我相信你你也會變的與眾不同的！
這就是與眾不同的我，你呢?
檸檬的美文篇三：檸檬作文450字
[檸檬作文450字]
哥哥從美國給我?guī)砹怂闹稽S澄澄、金
燦燦的檸檬，檸檬作文450字。媽媽把它放地桌子上，遠遠望去
，它們的外形各不相同，其中有一只長得特別
可愛，它長得和一般的檸檬有一些不同，很像
一顆金心，又有一些像桃子，只是它的頭總是
斜向一邊，好像害羞似的，我越看越喜歡。
我把它拿起來，立刻一種香濃的味
道撲面而來，看著這只可愛的檸檬，我的口水
都流了下來，實在等不及了，我張大嘴巴咬了
一口，不料一種苦澀的味道充滿了我的嘴，小學五年級作文《檸檬作文450字》。分享好文◆我
連忙吐了出來，并大聲地叫了起來：“哇，這
檸檬太難吃了，為什么大家還喜歡它？”媽媽
聽了后接過我手中的檸檬說：“檸檬不是這樣
吃的，一般人們都會把它用來泡茶喝。檸檬里
面含有大量對人體有益的維生素，它不但能夠
美容，還能保護視力和健腦呢！”媽媽邊說邊
用水洗凈了檸檬，并把它切成一片片的薄片，
放入杯中，接著再放一些糖，沖入水。遞給我
說：“現在再試一下，味道怎么樣？”我小心
翼翼地接過杯子嘗了一小口，只覺得一股酸酸
甜甜的，并帶著一絲清香的回味，和剛才的味
道大不一樣了。我一連幾大口把它“消滅”掉
了。
原來吃檸檬還這么講究，今天不但
吃到了香甜可口的檸檬，還學到了一些生活常
識，真是一舉二得。
◆
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