學(xué)習(xí)是一個不斷深入的過程，他需要我們對每天學(xué)習(xí)的新知識點(diǎn)及時整理，接下來由查字典語文網(wǎng)為大家提供了觀潮知識點(diǎn)歸納，望大家好好閱讀。

生字生詞

1、注音：

雷霆(tng)　書齋(zhāi)　履歷(lǚ)　倏(shū)　焚(fn)　舸(gě)

泅渡(qi)　僦(ji)　仞(rn)　羅綺(qǐ)穹(qing)　溯(s)

2、解詞：

方其遠(yuǎn)出海門(發(fā)、起)　盡奔騰分合五陣之勢(窮盡)

乘騎弄旗(舞動)標(biāo)槍舞刀(舉、樹立)

出沒于鯨波萬仞之中(時現(xiàn)時隱)雖席地不容閑(即使)

3、詞類活用：

皆披發(fā)文身(動詞，刺花紋)

乘騎弄旗(名詞，馬)

2 本課導(dǎo)學(xué)

走進(jìn)作者

周密(1232～1298)，字公謹(jǐn)，號草窗、蘋洲、四水潛夫，祖籍濟(jì)南，湖州(現(xiàn)浙江湖州)人。南宋詞人，著有《武林舊事》、《草窗詞》等。

背景知識

錢塘江大潮，古人稱之為壯觀天下無。它的形成與其獨(dú)具的自然條件密切相關(guān)。其一，因江口呈喇叭形，寬處過百里，窄處僅十里，巨潮被狹窄的江道約束，當(dāng)然會形成波瀾壯闊的涌潮。其二，河口有巨大攔門沙坎，潮水涌進(jìn)遇到如此巨阻，當(dāng)然會掀揭天下;前浪遭阻，后浪又上，波趕波，浪疊浪，潮水就會奔騰咆哮，排山倒海般地呼嘯而來。

南宋的國都是臨安，即現(xiàn)在的杭州，觀潮地當(dāng)時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧)，每年農(nóng)歷八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí)，潮到時又有吳地少年弄潮爭標(biāo)的表演。當(dāng)日上到宮庭下到民間爭相觀看，萬人空巷，十分熱鬧。

文章主題

本文寫了南宋時期錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。用十分精練的筆墨，寫出了錢塘江潮的雄偉景象、水軍演習(xí)的動人情景和吳中健兒高超的弄潮技術(shù)以及觀潮的盛況，自然美、人情美交織在一起，給人以身臨其境的感覺，使人受到美的陶冶。

釋疑解惑

1、文章第一段從哪幾個方面正面寫海潮之盛?

僅如銀線玉城雪嶺從形、色兩方面寫;大聲如雷霆從聲這一方面寫;際天而來震撼激射吞天沃日從勢這一方面寫。

2、文章第二段中寫既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地中如履平地有什么樣的內(nèi)涵?

這是用比喻夸張手法突出水兵作戰(zhàn)技藝之嫻熟，這時水兵們不是在平地上，而是在波濤洶涌的潮水上，更顯藝高人膽大。

3、第三段吳兒手持十幅大彩旗的作用是僅僅為了好看嗎?

吳兒以弄潮時旗尾略不沾濕來證明自己泅水本領(lǐng)之高超。

4、文章結(jié)尾一段是否為蛇足?

不是蛇足，是用側(cè)面描寫襯托前文的海潮之盛，水兵演習(xí)與弄潮兒弄潮之精彩。正側(cè)面結(jié)合，增強(qiáng)了表達(dá)的效果。

文章特色

1、本文結(jié)構(gòu)得當(dāng)，語言精練。

2、深細(xì)和簡約相依。

3、風(fēng)景和風(fēng)俗相融。

4、對比和映襯相間。

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