此文寫的是一個真實的故事：年僅十一二歲的小區(qū)寄被兩個強盜劫持后，憑著自己的勇敢機智，終于手刃二盜，保全了自己，初一語文童區(qū)寄傳文言知識是考試重難點，大家肯定用的到!

1作品簡析

這篇文章選自《柳河?xùn)|集》，曾入選初中語文教材。此文寫的是一個真實的故事：年僅十一二歲的小區(qū)寄被兩個強盜劫持后，憑著自己的勇敢機智，終于手刃二盜，保全了自己。作者抓住人物的性格特征，從不同角度有層次、多側(cè)面地進行刻畫，把一個小英雄寫得栩栩如生，呼之欲出。特別是文中有關(guān)區(qū)寄語言和動作的描寫，值得仔細品味。

2重點字詞

虛：通“墟”，集市。

偽：假裝。

恐栗：恐懼發(fā)抖。栗：通“栗”，發(fā)抖。完整內(nèi)容>>>七年級上冊語文《童區(qū)寄傳》重點字詞~?

3人物形象

區(qū)寄：①機智(表現(xiàn)在：假裝哭，用刀斷繩，與賊周旋，用火斷繩，知法懂法)

②勇敢(表現(xiàn)在：臨危不亂、用火斷繩時燒傷了手)

③淳樸(放棄做官、不慕名利)

豪賊：①愚昧(表現(xiàn)在：賊1：把刀插在路上，拿到刀就可以殺了他;

賊2：區(qū)寄可以殺賊1，怎么殺不了他呢?)

②自私自利(表現(xiàn)在：賊2:殺了賊1，賣掉區(qū)寄，得利的都是他)

③兇狠(表現(xiàn)在：兩個強盜都想殺了或買了區(qū)寄，區(qū)寄可是一個小孩啊)

4寫作手法

從“童寄者”開始。

第一二段：正面描寫人物

第三四段：側(cè)面描寫人物。側(cè)面烘托人物形象及其精神的震撼力量。

5寫作目的

作者希望借此揭露社會黑暗(劫殺成風(fēng)、販賣人口嚴重、官府對強盜行為的姑息與放縱)贊揚、歌頌區(qū)寄面對強敵機智勇敢的大無畏精神。

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