荷花

星期天，我們?nèi)�家到公園去觀賞荷花。走進大門，我一眼就看見了那滿地的荷花。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘，上面布滿了晶瑩的水珠。粉紅色的荷花箭直指天空，盛開的荷花散發(fā)出清香。

我們手扶著池邊的欄桿，欣賞著艷麗的荷花。

這時，爸爸說：“大家很喜歡荷花，誰能說出荷花的好處？”

弟弟搶著說：“荷花香，蓮蓬子可以吃。”我說：“荷花很美，它的地下莖——蓮藕也可以吃。”

爸爸說：“荷花的好處的確很多，但有一樣最可貴：荷花雖然生長在污泥里，可是開出的花是那樣清爽干凈，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生長著�！�

我說　那么荷花最可貴的是出污泥而不染了

爸爸接著說　 對　做人就要像荷花那樣　無論在多么惡劣的條件下　多么復(fù)雜的環(huán)境中都要堅持正義　保持高尚的品格　不要做那種隨波逐流的人

我們一邊談?wù)摚�一邊思索，漸漸離開了荷花池，漸漸看不見那妖艷的荷花了。

1．給六、七兩個自然段加上標點符號。

2．用“‖”將文章分成兩段，并寫出段意。

3．找出文章中的一個比喻句，抄寫在下面，并說明用什么比喻什么。

4．寫出文章的中心思想。

《荷花》答案

1．：“？”：“，，、，，，�！�

2．第一段：（第1節(jié)）段意：星期天，我們一家到公園觀賞荷花，一進門就看見了滿池美麗的荷花。

第二段：（第2—8節(jié)）段意：我們一邊觀賞荷花，一邊談?wù)撝�荷花的好處�?/p>

3．比喻句：碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘。用傘比喻荷葉。

4．這篇文章記敘了我們一家星期天去公園觀賞荷花并談?wù)摵苫ê锰幍氖拢�告訴我們做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要堅持正義，保持高尚的品格，不要做隨波逐流的人。

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