摘抄心理描寫的句子
發(fā)布時間:2017-01-29 來源: 美文摘抄 點擊： 
摘抄心理描寫的句子篇一：描寫悲傷的句子摘抄
情斷了,綁不住,試著放手,走與不走,留與不留,我不想懂。
世界很小，讓我遇見你，上帝騙我，讓我失去你，我不相信這一切都是真的，可以我在還你一個擁抱唉悲傷的戀歌一定會發(fā)生，天使會因自己而放棄飛向天堂，不懂得珍惜，那是多么可悲失去的將永遠失去，無可挽回!
人間悲痛是少不了的，但多少不定事情情況也不一定!為什么世界這么的悲傷?有時會讓人喘不氣來(人有悲歡離合，月有陰晴園缺)寫的多好啊 人這一生也許還沒等我們出生的時候就決定了我們是怎樣渡過這一人生了吧
七月有著莫名的傷感，如同夏日明亮卻又孤寂的月，漫無邊際的傷感，延續(xù)至久遠的大地。 七月，凋零頹廢的季節(jié)，心底總會些有種莫名的傷感，不知道為什么?把心口壓得緊緊的，卻又無法訴說些什么�；蛟S有很多傷感的事都需要被放逐，被放逐在自己能遺忘的天地里。
有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的
天使都是比別人多一對翅膀，多一些責任，多些堅強�？商焓挂矔�。天使也會那么容易受傷�？烧l懂天使的悲哀類?
《轉(zhuǎn)身》 一轉(zhuǎn)身，時光流逝;一轉(zhuǎn)身，壯志凌云;一轉(zhuǎn)身，愛人展現(xiàn)清眸;一轉(zhuǎn)身，故人皆又尋歡! 一轉(zhuǎn)身，自然由衰頹敗落到生機盎然;一轉(zhuǎn)身，花紅柳綠;一轉(zhuǎn)身，愛又綿長!轉(zhuǎn)身，愿我們都轉(zhuǎn)正都轉(zhuǎn)好
如果我從沒遇見你,如果我從沒愛上你,如果我一開始沒堅信,也許我就不會是現(xiàn)在的這個自己。
摘抄心理描寫的句子篇二：描寫人物心情神態(tài)動作的好詞好句好段
描寫人物心情神態(tài)動作的好詞好句好段
愉快，高興，興奮，喜悅，驚喜，快樂，愉悅，開心、幸福，欣慰，激動，笑嘻嘻、心滿意足樂不可支，喜出望外，興高采烈，心花怒放，心喜若狂，，一臉欣喜,哈哈大笑喜氣洋洋，得意洋洋，眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物的好詞佳句
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發(fā) 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了 面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。 輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻�？墒俏乙荒恚涯菐讉�小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結(jié)，由于線上有唾沫，打結(jié)得時候，老是粘住手指，好不容易才把結(jié)打好
描寫人物動作：
一、最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反復地進行觀察。
如下面例段：
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它�？拷�，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態(tài)寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段：
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在 盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！”
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆娢覀儯@愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘�？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:摘抄心理描寫的句子)的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近 視、動作不利索且有點“糊涂”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱 氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈 手巧的老藝人形象。
三、是要準確而恰當?shù)剡\用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶
口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
這段話描寫的是一位老奶奶干家務活的動作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當?shù)貙懗隽死先烁苫顒幼鞯奶攸c。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當?shù)膭釉~，才能具體形象地寫出人物的動態(tài)形象。
摘抄心理描寫的句子篇三：大學生心理健康摘抄
中南大學大學生心理健康教育課程平時作業(yè)
課外心理書籍選讀摘抄及心得
專業(yè)班級：
姓名：
學號：
在《大學生心理健康》課程學習中，我讀了幾本和心理健康有關(guān)的書，比如《馬斯洛人本哲學》，《心靈雞湯》還有《意林·心靈書》等等，并且從中摘抄了一些個人認為比較有心
得的句子，段落。
1：《馬斯洛人本哲學》
馬斯洛(1918-1970)，美國著名哲學家，人本主義心理學的主要創(chuàng)始人，被譽為“人本主義心理學之父”。他的學說在我國也有廣泛影響，在80年代曾出現(xiàn)過一次“馬斯洛熱”，他的創(chuàng)造性理論、需求層次論、自我實現(xiàn)論等學說在我國被廣泛運用于企業(yè)的管理、醫(yī)療、以及教育等領(lǐng)域，并產(chǎn)生了良好的效益。他一生都堅持一種人道主義哲學，馬斯洛的學說不僅具有重要的理論價值，而且還具有重要的實用價值。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5） 馬斯洛指出，人是動物的種，不過，它具有獨特的、史無前例的屬性，試圖以人是動物這種假設(shè)為基礎(chǔ)來尋求解決人類社會和政治問題的答案，使人類一再陷人荒謬的境地。 馬斯洛指出，焦慮和恐懼一般都比認識現(xiàn)實性質(zhì)的非人格興趣更強有力。在這樣的場合，“勇氣”既可以看成是恐懼的消失，也可以看成是克服恐懼的能力或雖有恐懼仍能行動的能力。 馬斯洛指出，我們必須正視成長道路上的停滯問題，也就是說要正視停止成長和逃避成長、固著、倒退、以及防御的問題。 馬斯洛認為，生活在地球上的每一個人都具有一種實質(zhì)上是生物基礎(chǔ)的內(nèi)部本性，在某種程度上，這種內(nèi)部本性是“自然的”、內(nèi)在的、特定的，面且在某種有限的意義上說是不能改變的。每一個人的內(nèi)部本性一部分是他自己獨有的，另一部分是人類普遍具有的。科學地研究這種內(nèi)部本性，并發(fā)現(xiàn)它是什么樣的東西是完全可能的。 馬斯洛認為，通過自我實現(xiàn)的研究，我們不但能夠發(fā)現(xiàn)許多
自身的錯誤與缺點，而且也能清楚地發(fā)現(xiàn)我們成長的方向，也許用不了多久，我們就能把那些完善成長和自我實現(xiàn)的人，全部潛能都得到充分發(fā)揮的人，內(nèi)在本性自由地表現(xiàn)自己而沒有被歪曲、壓抑或被否定的人作為我們的榜樣。
（6） 馬斯格認為，在存在認知的過程中有一種傾向：體驗或?qū)ο?/p>
被看成是超越各種關(guān)系、可能的利益、方便和目的。從某種角度來考慮，它似乎就是宇宙中所有的一切，似乎它就是和宇宙同義的全部存在。
（7） 自我的無意識面受到壓抑，而真實自我的發(fā)現(xiàn)就在于揭露這
些無意識的方面所隱含的意思，是相信真理能治病。學會破除自己的壓抑．理解自己，傾聽沖動的聲音，揭示勝利的本性，達到真知、灼見和真理——這些就是我們所需要的一切。認真地做到這些，我們就能走向自我實現(xiàn)。
（8） 自我實現(xiàn)的需要在需要的層次系統(tǒng)中處于最高點，其產(chǎn)生與
發(fā)展有賴于其他低階層需要的滿足。而且，和其他需要相比，自我實現(xiàn)的需要又是最脆弱的，因而極易受到壓抑和阻礙。
（9） 面臨前進與倒退、成長與安全之間的選擇時，要選擇成長而
不是選擇防御，力爭使每一次選擇都成為成長的選擇而不選擇例遲。
2：《心靈雞湯》
在讀心靈雞湯的過程中，有一些小故事雖然很短，并且看上去簡單，
但是它總會在其中蘊含著一些小哲理，給我們心靈上的啟發(fā)，也給了我們一些心理上的知識。 （1）人生的秘訣
30年前，一個年輕人離開故鄉(xiāng)，開始創(chuàng)造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用�！�
30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個密封的信封對他說：“這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉(xiāng)的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。
心得：人生的路上我們走過會遇到很多的選擇，高考時我們要選擇大學，大學后要選擇讀研還是參加工作，工作又要選擇哪個公司等等。遇到這種情況，我們應該堅定自己的內(nèi)心，不要害怕任何事，選擇自己最想要的。也許你選的路會很艱辛，但是你要相信自己，不要后悔，繼續(xù)走下去，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)自己的路是對的。
（2）請不要開錯窗
一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。
心得：在生活和學習中，我們總會有不開心的事，而且有很多時候是因為外界的環(huán)境影響了我們的心情。既然是這樣，我們就有自己的選擇權(quán)。選擇那些外面是一片好風光的窗戶，
讓我們的心情得到樂觀香氣的熏陶，我們才能成為一個樂觀的人。
（3）選擇在與積累 有一次，亨利·福特請三位地區(qū)銷售經(jīng)理吃飯，然后很快就任命他們中的一位為全國銷售經(jīng)理。
這位經(jīng)理事后問福特，為什么會選中他。福特回答：“你們?nèi)坏匿N售業(yè)績都非常出色，但是吃飯的時候只有你一個人在放鹽之前嘗了嘗菜的咸淡。我需要的是一個能在做決定之前先收集信息的經(jīng)理。
心得：匆匆忙忙做了一個決定，沒有經(jīng)過任何的思考，這樣的決定會是正確的嗎？因此，再做一個決定之前，比如說高考填自愿，先問問自己：“我真的已經(jīng)想好填這個學校了嗎？”得到肯定的答案后，再去做決定。
（4）三只小鐘
一只新裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中.兩只舊鐘“滴答”“滴答”一分一秒地走著.其中一只舊鐘對小鐘說：“來吧,你也該工作了 可是我有點擔心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了”
“天哪!三千二百萬次”小鐘吃驚不已“要我做這么大的事?辦不到,辦不到.”
另一只舊鐘說：“別聽他胡說八道.不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了.” “天下哪有這樣簡單的事情”小鐘將信將疑“知果這樣,我就試試吧”
小鐘很輕松地每秒鐘“滴答”擺一下,不知不覺中,一年過去了,它擺了三千二百萬次.
心得：不要害怕困難，困難其實就是一只紙老虎，只要你把它分解成一小塊一小塊，一步一步的解決它，困難就變得很容易了。就像我們現(xiàn)在學的高數(shù)，大學物理一樣，雖然看上去很難，但其實你只要把它分為一小節(jié)一小節(jié)的，慢慢的掌握它們，你終有一天能夠把它們攻克。
（5）笑是免費的
一名養(yǎng)路工在五年內(nèi)先后經(jīng)歷過兒子考學落榜;妻子患重病住院半年之久;父親去世;家中最值錢的東西被盜;自己被汽車撞斷胳膊。
如果你不認識他，你可能會為他擔憂，覺得他的日子快沒法過了。但他留給周圍人的，依然是快樂。
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