一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布江寧竹山路小學(xué)五年級(jí)全科輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/奧體恒山路小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)報(bào)名電話，更多江寧竹山路小學(xué)五年級(jí)全科輔導(dǎo)班聯(lián)系電話哪有/奧體恒山路小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)報(bào)名電話相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會(huì)。我們作家長的應(yīng)經(jīng)常性地引導(dǎo)和提醒孩子學(xué)會(huì)歸納總結(jié)和提高。

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精銳教育綜合介紹
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4.課程費(fèi)用：因年級(jí)不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn)：多個(gè)校區(qū)詳情電話咨詢
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--教學(xué)心得
第一：課堂氣氛活躍，不是機(jī)械式的，死板的，更容易讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)課，從而將聽課效率最大化。
第二：換位思考，作為學(xué)生的角度，思考下，能不能在第一時(shí)間，想到、理解老師所傳授的方法，如果不能，首先要肯定學(xué)生的方法，提高其自信心，然后慢慢融入自己的方法，讓學(xué)生提高做題速度和準(zhǔn)確性。
第三：永遠(yuǎn)沒有差生和學(xué)不好數(shù)學(xué)的學(xué)生，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻而已。但是高中作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，我們只有引導(dǎo)學(xué)生，改變自己，才能切實(shí)提高學(xué)生成績。
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　　知識(shí)點(diǎn)總結(jié)數(shù)詞分為基數(shù)詞和序數(shù)詞兩種;(一)基數(shù)詞在英語中表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。1.基數(shù)詞的構(gòu)成(1)1-

　　20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty(2)21-99 先說“幾十”，再說“幾

　　”，中間加連字符。23→twenty-three,34→thirty-four,(3)101—999先說“幾百”，再加and,再加末兩位數(shù)或末位數(shù);586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and

　　three(4)l,000以上,先從右往左數(shù)，每三位數(shù)加一個(gè)“,”,第一個(gè)“,”前為thousand.第二個(gè)“,”前為million,第三個(gè)“,”前為billion,然后一節(jié)一節(jié)地表示。 9,785→nine thousand,

　　seven hundred and eighty-five 6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750,000,000,000→seven hundred and fifty, billion2.基數(shù)詞的

　　用法(1)表示數(shù)量Eg. 一 How many books would you like? 一I would like two.(2)表示號(hào)碼eg.My phone number is 6887789.(3)表示時(shí)間 eg.I watch CCTV News at seven

　　o’clock every evening.(4)表示“…十”的數(shù)詞的復(fù)數(shù)可以表示人的歲數(shù)或年代。eg. He is in his early thirties.他有三十來歲(31—34歲)： This took place in the 1930s.這

　　事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代;(5)表具體數(shù)字時(shí),hundred,thousand,million用單數(shù)。 eg. There are six hundred students in our grade.(6)表不確定的數(shù)字時(shí),數(shù)詞用復(fù)數(shù)。若帶名詞

　　，再加of ，hundreds of(數(shù)百,成百上千 的),thousands of(數(shù)干,成千上萬的),millions of(數(shù)百萬)eg 。 Hundreds of old people died of cold last winter.(二)序數(shù)詞在英

　　語中表示順序、次序的詞稱為序數(shù)詞。1.序數(shù)詞的構(gòu)成(1)一般在基數(shù)詞后加th, eg.four→fourth,thirteen→thirteenth,多位數(shù)把個(gè)位變序數(shù)詞�；鶖�(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞的規(guī)則(口訣)：基

　　變序，有規(guī)律，詞尾加上 th;一、二、三特殊記，結(jié)尾t、d、d�！“藴pt，九減e，f要把ve替。ty把y改為i，記得th前有個(gè)e。 2.序數(shù)詞的用法(1.)the+序數(shù)詞，表示

　　“第幾”John lives on the fifteenth floor(2).a\an+序數(shù)詞，表達(dá)"再一,又一"eg.We"ll have to do it a second time.(3)年月日的表達(dá)年用基數(shù)詞表示，日用序數(shù)詞表示(4)分

　　數(shù)的表達(dá)分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子大于1，分母加-s。(5)序數(shù)詞也可以用作副詞，When did you first see him?(6)基數(shù)詞也能表示順序，如書刊的頁的數(shù)目，住所、房間、

　　教室、電話號(hào)碼等等。Page Eight, Room 304，Class Seven,(7).倍數(shù)表示法主語+謂語+倍數(shù)(或分?jǐn)?shù))+ as + adj. + as I have three times as many as you.我有你三倍那么多。(8

　　)在…世紀(jì)：in the twenty-first century常見考法 對(duì)于數(shù)詞的考查，通常是以單項(xiàng)選擇、詞語運(yùn)用或聽力形式考查學(xué)生在具體語言環(huán)境中靈活運(yùn)用數(shù)詞的能力。誤區(qū)提醒1.在具體語境中

　　正確使用序數(shù)詞，并能正確書寫序數(shù)詞。2.在聽力中聽辨數(shù)字和號(hào)碼，要速記且準(zhǔn)確。3. hundreds of，thousands of，millions of表示約數(shù)時(shí)的用法。典型例題1：In _____,Mr.Li began

　　to learn English.A.his 1990 B. the 1990s C the 1990 D a 1990解析：從題意中可判斷出要表達(dá)時(shí)間，如果是1990年，那么直接就是in 1990就可以了， C和D排除掉，人是不可能有1990

　　歲的，排除A，B表達(dá)的是“十八世紀(jì) 九十年代”。答案：B典型例題2: September is _________(九) month of the year.解析：這是一道填空題，考查序數(shù)詞的拼寫。序數(shù)詞前加the, 故用

　　the ninth.

　　

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